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潛水的作文400字5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的潛水的作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
潛水的作文400字 篇1
可我的表弟游泳水平很高，他象一條小魚在水里自由自在地游來游去，一會兒游到東，一會兒游到西，一會兒水面上只露出個小腦袋，一會兒水面上只露出兩只小腳丫，讓我羨慕極了。
昨天晚上，我到上黃農(nóng)莊游泳池游泳。剛開始我對游泳一點(diǎn)也不感興趣，我是一只“旱鴨子”。可我的表弟游泳水平很高，他象一條小魚在水里自由自在地游來游去，一會兒游到東，一會兒游到西，一會兒水面上只露出個小腦袋，一會兒水面上只露出兩只小腳丫，讓我羨慕極了。于是我也試著學(xué)潛水，我吸了一口氣，閉上眼睛，猛地鉆進(jìn)水里。突然感覺四周一片漆黑，好象掉進(jìn)了黑洞里。我馬上鉆出水面，但還是喝了好幾口水，試了幾次都沒有成功，我很著急，媽媽一直在鼓勵我。
我和媽媽來到另一個游泳池，突然聽到有人叫我的名字，回頭一看居然是我的體育老師。我趕緊向她問好并告訴她我還不會游泳，老師鼓勵我說：“你能下水就已經(jīng)很勇敢了，你真棒！”
聽了老師的話我信心更足了，我馬上鉆入水中，出乎意料的是我這次竟然在水中呆了十幾秒，而且也不感覺害怕了，我感覺我進(jìn)步了。緊接著我不停的潛入水中，鉆出水面，我不再害怕水，我很快就能學(xué)會潛水了。昨晚的收獲可真大。
潛水的作文400字 篇2
我?guī)е鴿撍R深深地吸了口氣，然后用手捏著鼻子，希望這樣的雙重保護(hù)能讓我不嗆水。我把頭一低，水好涼�。〉墙o我的感覺卻非常舒服，我小心翼翼屏住呼吸，心里默默地數(shù)著：“1、2、3、4、5…”
到了10秒后，我那不爭氣的嘴巴卻不知道什么時候張開了，這時候的水就像剛做完功課的孩子頑皮地直沖進(jìn)了我的肚子。“哎呀，嗆死我了！”呼呼呼！我大口大口地吸著氣，我心想：“怎么會就一會工夫就不行了��？”
我又照剛才的樣子重做了一便，這次我竟然可以屏到15秒，我嘗到了甜頭，又努力地練了起來，練著練著，我又想如果不捏鼻子潛水的話，會是這樣的情形嗎？會不會又像第一次那樣嗆水呢？我深深地吸了口氣，用手捏著鼻子，當(dāng)我的臉沉到了水低，這時候，我慢慢地把手松開，心猛烈地亂跳，咦！好奇怪�。∵@次水居然沒進(jìn)我的鼻子，而且我的鼻子還在往外冒泡呢。
我把這個奇怪的現(xiàn)象告訴了媽媽，媽媽聽了告訴我：“因?yàn)槟阍谒椎臅r候如果吸氣的話，那就會嗆到水，在憋不住的時候就要上來換氣。”哇！我越來越厲害，這次在水里的時間更長了，我真為我自己驕傲。
說到這里大家肯定以為我在海底潛水，哈哈！告訴你們吧，我不是在海底潛水，而是在面盆里潛水，搞笑吧！但是，媽媽答應(yīng)過我，下一個暑假，考試成績好就帶我去海南島來一次真正的海底潛水。
潛水的作文400字 篇3
江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)方洲小學(xué)五（1）班 沈子超 前年，我們一家來到馬來西亞的大停泊島潛水。這是我與大海最親密的一次接觸。
那天，我們一大早就趕到了潛泳器材出租店。一番裝扮后，頭戴面罩、身穿救生衣、腳蹬腳蹼的我們，像鴨子一樣登上了汽艇。
到達(dá)目的地，海的氣息撲面而來。望著無際的大海，我多少有點(diǎn)猶疑，但當(dāng)我潛入水中時，我不由得驚呆了。大片大片靈芝般的珊瑚將海底裝扮得五彩繽紛，它們就像圓形的舞臺，而在其中穿梭的小丑魚，就是翩翩起舞的舞者。小丑魚們有藍(lán)的、有黃的，還有和動畫片《海底總動員》里的小魚尼莫一模一樣橙色的！他們?nèi)宄扇海Y(jié)伴而行，但只要你一靠近，它們就集體逃跑了。除了小丑魚，還有許多從未見過的“怪”魚：有的魚鱗像光束一樣，一會兒變成冷色，一會兒變成暖色，有的則是兩種顏色的漸變，奇妙極了。
后來，我們又來到了一片空曠的地方，不仔細(xì)看，還真看不出海底躺著一只大海龜！那只海龜伸展著四肢，懶洋洋地趴著，像是在睡覺。但向?qū)偘阉菽贸鰜恚｝斁秃┖┑赜瘟松蟻怼?/p>
這次潛水讓我開拓了眼界，感受到了大自然的魅力。潛水的感覺真好！
潛水的作文400字 篇4
坐著飛機(jī)來到了海南的三亞，這是第二天，我們在蜈支洲島玩，我說要玩潛水，媽媽答應(yīng)了，穿上潛水服，我很興奮但也很擔(dān)心我會出丑，萬一我沒有潛好，可不是被我的哥哥嘲笑了呀，可是擔(dān)心歸擔(dān)心，我還是去了，因?yàn)槲业男判慕o了我勇氣。
我參加的是船潛，坐著快艇到了另一個地方，我背著一個很得很大的氧氣瓶（可正是重死我了）下了水，我很緊張，教練先加我用嘴巴呼吸，說：“千萬不能用鼻子呼吸。”還一再叮囑我：“到了下面不能隨便摸那些魚，要經(jīng)過我的同意才行�！苯K于下了水，我的教練又開始發(fā)話了：“你會游泳吧？”“當(dāng)然會”我干脆的回答，可教練就是不讓我往下潛，他只讓我先在水面上試試，終于，我能下水了，慢慢下潛，我看到了許許多多的小魚，五顏六色的，真漂亮�。�！
一下子，我忘掉了剛才的擔(dān)心，也忘記了剛才教練說的話開始摸小魚，可就是摸不到，（這是我后來才明白的：游泳眼鏡上有度數(shù)，是把你看到的放大了的）正當(dāng)我奇怪時，我的教練用肢體語言告訴我，不要摸這些魚，我也打了個OK的'手勢給他，接著打了一個下潛的手勢，越往下潛，我的耳朵越痛，到了地下十米的地方，我終于受不了了，打了一個向上的手勢，教練也心領(lǐng)神會，明白了我要說什么，就往上游。
上去后，教練說：“你還真厲害了！”我很自豪，我想：這一定是我的信心給我的勇氣，更帶勁兒得游了起來。不久，潛水結(jié)束了，這次的潛水給了我一個深刻的印象，也帶給了我快樂，告訴我對任何事要有信心！
潛水的作文400字 篇5
暑假,我和家人一起到海濱去度假。
來到海邊兒，只見遠(yuǎn)處被海水沖刷過的沙灘上留下了像海草一樣的痕跡，像一幅美麗的圖畫，很漂亮。大海真是一個偉大的畫家��！
我迫不及待地拿了一個游泳圈沖進(jìn)海水里。雪白的浪花一個接著一個，還沒等我轉(zhuǎn)過神兒來，一個大浪頭就向我撲來，“唰”的一聲我被大浪頭打到了，頓時變成了一個“落湯雞”，大家看到我的模樣都哭笑不得。
我想在水底撈一些小海螺，可是我不會游泳啊。我仔細(xì)想了想，終于想到了一個不用手只用腳的方法：我用腳在水底慢慢地翻著沙，“哎喲”我的腳被小海螺的殼刺扎到了，于是我就用腳趾將小海螺夾住，慢慢地夾上來，“哇！是一只粉色的小海螺”，我急忙交給媽媽。不一會兒，我又找到了黃色和綠色的小海螺，可是一個大浪頭沖過來，兩個海螺不見了，我急得差點(diǎn)兒跳起來。這時，媽媽“呀”的一聲叫了起來，我急忙過去看個究竟，“喲”！小海螺正在走路呢！我馬上拿起來一看，哈”！原來螺殼內(nèi)是一只寄居蟹，真有意思�。『呛�，它在水里才會快樂，我還是把這個可愛的小家伙放回水中去吧。
在海邊兒度假真開心真有趣啊，暑假的海濱著實(shí)讓我難忘！
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