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【精選】批評(píng)作文400字三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的批評(píng)作文400字3篇，歡迎大家分享。
批評(píng)作文400字 篇1
記得那天下課，我和幾個(gè)同學(xué)一起去操場(chǎng)上沙灘那兒挖石頭玩兒。
挖得正起勁，突然不知是誰(shuí)大喝一聲：“干什么呢？”我們立刻抬起頭，想看個(gè)究竟，原來(lái)是位高個(gè)子的女老師�！罢酒饋�(lái)，別挖了！”女老師又開(kāi)口了，“你們是哪個(gè)班的？班主任是誰(shuí)？不好好玩嗎？神精病樣的！”她指著我憤怒地罵道：
“尤其是你————還是中隊(duì)委呢，我看你是‘揀垃圾委’！”
……罵了好一陣，語(yǔ)氣才有所緩和“回班去吧。”她一邊把我們趕走，一邊說(shuō)道。我們挨了批，怏怏不快地走了。
可那個(gè)“大磁場(chǎng)”的“吸引力”太大了，所以當(dāng)?shù)诙?jié)下課時(shí)，我們又去了。這一回，她罵得比上次更兇。不僅把我們每人都說(shuō)了一通，還記下了我和辛杰的名子，并撕開(kāi)我袖子上裝“二道杠”的口袋，把它奪走了。我們又無(wú)奈地回去了。
雖然很無(wú)奈，心里卻一直嘀咕著：“唉！她真煩！竟在我們玩得正起勁兒時(shí)批評(píng)我們，還沒(méi)收我的膀章。唉！大人們難道真的永遠(yuǎn)也理解不了我們小孩子的想法嗎？沙灘上的石頭挖幾塊就犯罪了？她也太……了吧。”
下午做操時(shí)，馬老師把“二道杠”還給我，并說(shuō)：“記住，以后不管是教過(guò)你還是沒(méi)有教過(guò)你的老師，他們說(shuō)的話(huà)都得聽(tīng)�！拔矣中哂謵赖亟舆^(guò)它，慢吞吞地放進(jìn)口袋。
這次批評(píng)，給我留下了深刻的`印象，媽媽曾說(shuō)過(guò)：“屢教不改是不對(duì)的，只要是長(zhǎng)輩，不論是誰(shuí)，他的話(huà)都得聽(tīng)，否則會(huì)出麻煩�！�
從此，我再也不敢亂挖石頭了，更不敢不聽(tīng)長(zhǎng)輩的話(huà)了。
批評(píng)作文400字 篇2
從小到大，我受到過(guò)許許多多的批評(píng)，但不少批評(píng)我都忘得一干二凈了，唯獨(dú)那次關(guān)于考試的批評(píng)，我還記憶猶新。
我清楚地記得那一次數(shù)學(xué)測(cè)試，一拿到試卷，就覺(jué)得題目非常簡(jiǎn)單。我沒(méi)有認(rèn)真思考，拿起筆，三下五除二，就把試卷做完了�？纯雌渌瑢W(xué)還沒(méi)做完，我心不在焉地檢查了一下，就交卷了。
第二天，老師把試卷發(fā)下來(lái)了，沒(méi)想到老師還排了名次，而我卻只考了90分，排的是15，我以前經(jīng)常是考“98”、“99”、“100”分，可這次只考了90分，我傷心極了。
走在回家的路上，我在心里嘀咕著：要不要把試卷的分?jǐn)?shù)改一下？突然，我的.大腦里出現(xiàn)了兩個(gè)小人，小黑人說(shuō)：“改吧，改吧，沒(méi)有人會(huì)發(fā)現(xiàn)的�！毙〖t人反駁說(shuō)：“不能改，不能改，欺騙爸媽就是欺騙自己呀！”
回到家后，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把卷子遞給了媽媽。媽媽看后，生氣地說(shuō)：“你看你是怎么考的，和以前比差遠(yuǎn)了�？茨氵@段時(shí)間驕傲的樣子，就知道你會(huì)考差。學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地，不要驕傲自滿(mǎn)�！�
聽(tīng)了媽媽的批評(píng)，我覺(jué)得很有道理。于是，我暗下決心：今后，我一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)腳踏實(shí)地的好孩子。
批評(píng)作文400字 篇3
我上二年級(jí)時(shí)，班主任黃老師十分喜歡我，但她對(duì)我很?chē)?yán)格。我永遠(yuǎn)忘不了她對(duì)我說(shuō)的那番話(huà)……
一次上課，我擺弄著一元錢(qián)，想給它做個(gè)錢(qián)包。我拿出紙，熱火朝天地干了起來(lái)，正忙得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，一只手把要做好的錢(qián)包拿走了。我抬頭一看，天哪！黃老師正站在我面前，手里握著錢(qián)包，用嚴(yán)厲的目光盯著我。那眼神像兩團(tuán)火一樣在我身上燃燒，我的臉頓時(shí)火辣辣的'，低著頭不知如何是好。老師輕聲說(shuō)：“下課后別走�！�
我一下子更害怕了，我感到同學(xué)們的目光向我射來(lái)。我這節(jié)課再也沒(méi)敢走神。
下課后，我來(lái)到老師的面前，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，低頭等著老師批評(píng)，兩只手一只扯著衣角，一只揪著褲子。
老師把錢(qián)包拿到我面前，說(shuō)：“等你長(zhǎng)大有出息時(shí)，我把它拿給你，說(shuō)這就是你小時(shí)候在課堂上玩的東西。”
她的聲音不大，并不是大聲斥責(zé)，可對(duì)我來(lái)說(shuō)這話(huà)不亞于罵我，也許她罵我的話(huà)，我還能好受點(diǎn)兒，這樣說(shuō)真是讓我無(wú)地自容。正在我羞愧難當(dāng)?shù)臅r(shí)候，她說(shuō)了聲回去吧。我點(diǎn)一下頭就趕快跑回去了。
后來(lái)，同學(xué)們都把這件事忘了，老師好像也忘了這件事。只有我，把它深深地刻在了腦子里，從那以后，我再也沒(méi)溜過(guò)號(hào)。
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