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精選童心作文400字5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的童心作文400字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
童心作文400字 篇1
三歲時(shí)對(duì)未來(lái)的設(shè)想是推著一輛裝滿(mǎn)冰淇淋的小車(chē)，邊賣(mài)邊吃；十三歲時(shí)對(duì)未來(lái)的設(shè)想是在一個(gè)堆滿(mǎn)古籍的圖書(shū)館當(dāng)管理員，邊工作邊讀；四歲時(shí)最羨慕的是鄰家的小姐姐，因?yàn)樗念^發(fā)上總是帶著五顏六色隨風(fēng)飄飄的蝴蝶結(jié)；十四歲時(shí)最羨慕的是我的'語(yǔ)文老師，因?yàn)樗梢悦鎺⑿Φ膶?duì)所有人說(shuō)：“我的整個(gè)青春都有詩(shī)歌陪伴著度過(guò)”。
十年可以改變很多事情，十年前我還是一個(gè)懵懂的小孩子，十年后卻一開(kāi)始思考一些事情。關(guān)于理想，關(guān)于人生，關(guān)于長(zhǎng)大后的一切的一切�？墒鞘暧薪�(jīng)歷了太多太多：五歲時(shí)，是在爸爸的背上度過(guò)，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨我上下學(xué)每天都是爸爸接送。雖然很平常但每天出教室看到爸爸就感到很安全很踏實(shí)；八歲那年在老師的帶領(lǐng)下我走進(jìn)了一個(gè)叫“作文”的世界，從此就愛(ài)上了寫(xiě)作，雖沒(méi)有華麗的詞藻但卻記錄了我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；十三歲時(shí)一次考試的失利，讓我感到迷茫，是在媽媽的溫馨話(huà)語(yǔ)中找回了自信，雖然平淡但很溫暖；十四歲時(shí)進(jìn)入了初中來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，是同學(xué)們的友誼使我不再孤單，雖然平凡但倍加珍惜。
我深深地呼吸，細(xì)細(xì)的品味，覺(jué)得一切都那么美好。面對(duì)太陽(yáng)，閉上眼睛，十指合攏，默默祈禱：在未來(lái)的道路上無(wú)論怎樣我都不會(huì)怕，因?yàn)樵谇啻旱娜兆永镉形覑?ài)的人和所愛(ài)我的人伴我走過(guò)！
童心作文400字 篇2
三支小豬是一本膾炙人口的童話(huà)書(shū)，里面描述著三只小豬他們建造房子和一只大野狼吃小豬的經(jīng)過(guò)，以及第三只小豬如何運(yùn)用智慧隨機(jī)應(yīng)變、化險(xiǎn)為夷，即使大野狼絞盡腦汁也無(wú)法破解第三只小豬的聰明才智；故事里第一、第二只小豬的好吃懶做、隨便的蓋房子，使得大野狼得以輕松的吃到他們，但第三只小豬卻不一樣哦！
第一只小豬長(zhǎng)得最胖，又好吃懶做、好逸惡勞的態(tài)度，只喜歡以比較快速的方式處理事情。而老二是個(gè)書(shū)迷，比宋太宗還要勤學(xué)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都抱著書(shū)本，但也因不運(yùn)動(dòng)，所以是排居第二胖；至于老三呢？則是文武雙全，好比漢初的韓信足智多謀，他有定時(shí)的`運(yùn)動(dòng)且定量的看書(shū)、寫(xiě)作，功課及體育都第一名，最重要的是遇到困難能冷靜及處變不驚、運(yùn)用智慧解決難題。接下來(lái)就是狡猾的大野狼，他雖骨瘦如柴卻非常兇惡，他一直夢(mèng)想著能吃到三只小豬，但因?yàn)槔先孔訄?jiān)固所以始終進(jìn)不去、吃不著。
這是一本看似簡(jiǎn)單但內(nèi)容卻十分有涵義的書(shū)，因?yàn)樗嵝蚜宋乙恍┢匠Ｈ菀资杪缘男〉胤�，也給了我許多啟示例如：一、遇到困難時(shí)應(yīng)該冷靜解決。二、凡事要隨機(jī)應(yīng)變。三、做事要腳踏實(shí)地，不要想一步登天。四、以勤能補(bǔ)拙代替好逸惡勞的壞習(xí)慣。五、聰明要用在正當(dāng)?shù)牡胤�。故事里有大野狼，社�?huì)里也有許多恐怖的大野狼，但是并不全是壞人，也有善良可愛(ài)的好人；我希望能像老三一樣文武雙全且將聰明用在恰當(dāng)?shù)牡胤�，并能在危機(jī)處理時(shí)保持冷靜，這樣平時(shí)就能多替媽媽分憂(yōu)解勞了。
童心作文400字 篇3
在食品包裝袋上，都印有保質(zhì)期，或是一年，或是兩年。
是不是所有的東西都會(huì)過(guò)期?傻傻地等待、不斷尋找，某一天會(huì)有天使降臨，給我一樣不會(huì)過(guò)期的東西。在這如夢(mèng)的尋找中，差點(diǎn)與之錯(cuò)過(guò)。
一、二、三!猛撲上去，抓住那個(gè)在歲月的道路上行走的東西。展開(kāi)一看，映入眼簾的是一顆隨著陽(yáng)光而變換顏色的心�！澳憬惺裁�?”我好奇地盯著這顆奇怪的心�！拔医小摹�!”這顆心的聲音清脆悅耳，仿佛山間丁冬的溪水聲，單純得沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。我們樂(lè)呵呵地接納了對(duì)方。在一些事情上，我總是很天真地去對(duì)待，以至于朋友總說(shuō)我犯傻氣。可是每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，童心就會(huì)放出耀眼的光芒，仿佛鼓勵(lì)我一般。
其實(shí)，永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)期的，就是童心。她教你如何去善待每樣事物，去感恩，去保護(hù)自己不受不良風(fēng)氣的影響。擁有童心的.人，是快樂(lè)的，幸福的。因?yàn)闊o(wú)論如何，都可以和快樂(lè)的孩子交流，與他們打成一片，從他們的身上得到更大的快樂(lè)，還可以一直保持一份傻傻的天真，那才是真正的快樂(lè)呢。擁有童心的人，即使到了一百歲，也不會(huì)老。因?yàn)�，他們，有童心�? 夜的寧?kù)o使我心如止水。在那灣心港中，一顆玻璃般透明、卻又五彩斑斕的童心，靜靜地潛伏著。夜晚，不管到了什么時(shí)候，總是會(huì)來(lái)到的，晝夜交替，是一成不變的自然規(guī)律。但有童心的人是永遠(yuǎn)不會(huì)老的!我相信。
童心不會(huì)過(guò)期，保存期限是永遠(yuǎn)。
童心作文400字 篇4
有著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛的傻大個(gè)，他的孩童內(nèi)心與外表簡(jiǎn)直反差萌。
放學(xué)開(kāi)車(chē)出校門(mén)，在路口遇到他，我和朱老師總會(huì)搖下車(chē)窗，大聲呼喚他“大彭”。他從一開(kāi)始的茫然拘謹(jǐn)，躲躲閃閃，到后來(lái)站在路口等著我們過(guò)去，臨了笑著揮揮手，那燦爛漂亮的笑臉總叫人快活，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，卻似乎能看到他的睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的樣子。
前日大彭不乖，朱老師也鬧起了脾氣，路過(guò)那個(gè)十字路口時(shí)緊緊閉著車(chē)窗，賭氣地控訴他的不上進(jìn)，要懲罰他！朱老師也是需要哄的大孩子呀！他眼巴巴地看著這輛熟悉的車(chē)開(kāi)過(guò)，臉上沒(méi)有表情，我卻似乎要身臨其境地感受到了他內(nèi)心的小小漣漪，我以為是小小漣漪而已。沒(méi)想到孩子的'媽媽晚上便聯(lián)系了朱老師，說(shuō)孩子看著病懨懨的，做什么都不帶勁，可能感冒沒(méi)好，甚至快要發(fā)燒生病了。噢，不是漣漪，竟是漩渦�。√炷�，這一份路口幾秒鐘的告別，竟在不知不覺(jué)間成了他每日不可少的期待。一次辜負(fù)便讓他小小的心受到了莫大的傷害�？墒钦l(shuí)讓你不上進(jìn)不乖呢，傻大個(gè)？傻小子？！
我珍惜這一份赤誠(chéng)的童心，它是我在這個(gè)世間愿意去呵護(hù)的清新。它純潔活潑，它敏感脆弱，它甜蜜又憂(yōu)傷。朱老師糾結(jié)地?fù)u下一半車(chē)窗，伸出手揮了揮，一邊又生氣又寵溺地喊道：“乖一點(diǎn)啊！聽(tīng)到?jīng)]！”
童心作文400字 篇5
小孩子都想盡快成為大人，可成了大人以后 ，才明白，他拼命想擺脫的那些，才是生命中的最美好。對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)的一生，最好的`東西恰恰過(guò)后醒悟，而且再無(wú)可能回去，這不失為一種悲哀。
曾經(jīng)有一位老師告訴我們，連續(xù)的雨像一場(chǎng)不落幕的繁華表演，而陣雨則像一場(chǎng)巡回演出。對(duì)于我，友誼則更像定格于心中的嘉年華，而童年，則如珍貴而又經(jīng)典的演出一樣，值得回憶又流逝已久。
熱烈而蒼白。
熱烈，而，蒼白呢。
或許，我應(yīng)該是一個(gè)奇怪的女孩子，時(shí)而安靜時(shí)而吵鬧，但我，也是確實(shí)地喜歡去想，一遍又一遍地去想，和知心的朋友來(lái)回地說(shuō)，像個(gè)餓極了的可憐兒看到滿(mǎn)漢全席一樣。
如果把過(guò)去用溫暖的語(yǔ)言記錄下來(lái)是對(duì)過(guò)去的懷念，那么，拒絕去記憶，會(huì)不會(huì)是借口和別人分享呢？
不是小氣，而是害怕失去呢？
這到底，會(huì)不會(huì)呢？
結(jié)局很美好，我的童年是幸運(yùn)的，在它接近尾聲的時(shí)候，我擁有了很多很多的朋友，一生受益，暖人。這美好的時(shí)光，就好象一根導(dǎo)火線(xiàn)，末尾爆炸，將快樂(lè)無(wú)限放大。
現(xiàn)在想想，這小小的童年，和童話(huà)應(yīng)該很相象吧？把這種類(lèi)似童話(huà)的童年反復(fù)拉扯，再反復(fù)拉扯，防止它惹上塵埃，保持其純潔，中正。
現(xiàn)在，也只能這樣了。
這樣，也足夠了吧？
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