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消毒的作文（精選15篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的消毒的作文（精選8篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
消毒的作文 1
每天放學(xué)后，一個戴紅領(lǐng)巾的小男孩，走到年級辦公室，戴上口罩和膠皮手套，提著小噴霧器，把教室內(nèi)外認(rèn)真地噴灑一遍……
這個小男孩就是我——班主任消毒工作的小助手。
班主任兼我們班的語文課，每天除了備課、上課、批改作業(yè)，還要找人談話，輔導(dǎo)同學(xué)；家里80多歲的父親臥病在床，也需要他照顧。自從開始防控甲型HIN1流感以來，他還要到學(xué)�？倓�(wù)處領(lǐng)取“84消毒液”，對班級進(jìn)行消毒。為了增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì)，他還堅(jiān)持帶著我們晨跑，利用活動課時間組織同學(xué)們打籃球、羽毛球，策劃跳繩比賽和年級籃球賽……作為班長的我，看他實(shí)在太忙了，總想?yún)f(xié)助他做點(diǎn)什么。他幾次給教室消毒我都看著，覺得我也能做好，于是主動要求完成這項(xiàng)工作。他開始遲疑一下，看我很堅(jiān)決，就同意了。
為了不影響我們下午和第二天上課，每天放學(xué)后，我先提醒坐在窗子下的同學(xué)，打開幾面窗子。然后就到年級辦公室，擰開小噴霧器的噴頭，注水到瓶頸，再往里面注入“84消毒液”，擰好噴頭。我細(xì)心地提著小噴霧器，先噴灑教室的門窗，再噴灑講桌和課桌的'桌面，最后噴灑地面。等這一切都做完后，我把小噴霧器放好，離開學(xué)校。
星期一升國旗儀式結(jié)束后，校長向全校師生表揚(yáng)了我們班，說我們班的消毒工作及時，選擇的時間合理，號召全校各個班級都向我們班學(xué)習(xí)。我聽了，心里美滋滋的，因?yàn)檫@榮譽(yù)也有我的一份。
消毒的作文 2
在我餐廳的一角，端正地站著一臺雙門餐具—消毒柜，這是不久前爸爸從百貨大樓購買的。
雙門消毒柜呈長方體，小圓弧門，隱形拉手�？雌饋砻烙^大方，別具一格。柜門的表面嵌著幾株柔嫩的水草圖案，一條栩栩如生的金魚似乎還在水草里歡快的穿梭嬉戲，再加上底部一排乳白色的按鍵陪襯，就像給消毒柜披上了一件美麗的.外衣。
消毒柜分為上下兩層，結(jié)構(gòu)合理，包括層架、筷架、紅外線發(fā)熱管、臭氧發(fā)生器等部件。下層以高溫方式進(jìn)行消毒，上層則利用臭氧氣消毒。
自從這臺消毒柜成為我家的一員之后，可幫了不少大忙。以往，我們家在宴請親朋好友之后，面對積成小山的餐具，總會為如何消毒而發(fā)愁�，F(xiàn)在呢，只要把干凈的餐具放入柜中，接通電源，按啟開關(guān)，消毒柜便會自動進(jìn)行消毒，約過20分鐘，便可取出無菌而又熱乎乎的餐具了，既方便又快捷。就連以前最難對付的塑料餐具也不用發(fā)愁了。消毒柜不但可以對餐具消毒，也能對水果消毒，還能保溫飯菜。
爸爸媽媽得意地說：“有了消毒柜，細(xì)菌通通死光！”
隨著人們生活水平的提高，愿“綠色朋友”—雙門餐具消毒柜能走進(jìn)更多的家庭。
消毒的作文 3
我吃過早飯，看到媽媽全副武裝要給院子消毒，看著媽媽手里拿的消毒工具我很好奇，我也想給院子消毒，就對媽媽說：媽媽，讓我給院子消毒吧。媽媽很勉強(qiáng)同意了。
媽媽說：我先把消毒水兌好，媽媽說著就按照消毒液的比例說明先往水壺里接900ml的水，再倒進(jìn)水壺里100ml消毒液，然后把壺的蓋子蓋上，擰緊。消毒準(zhǔn)備工作就完成了。接著又看到媽媽先給水壺壓氣兒，然后按閥門，水壺里的水就能噴出來了。
我學(xué)著媽媽的樣按著閥門，抓著手柄，開始給院子噴消毒水，我橫著噴，豎著噴，等噴不出來的`時候，就再給水壺壓氣兒，很快我就把院里每個角落都噴了消毒水了。然后，消毒壺里還剩好多消毒水，媽媽讓我把衛(wèi)生間和洗手間里也噴一噴消毒水，我已經(jīng)很熟練的掌握了噴灑的技巧了，壓氣，握手柄，沒過一小會兒，我就把衛(wèi)生間、洗手間里都噴完了。壺里的消毒水剛好噴完。這時聽到媽媽喊我說：消完毒記得洗洗手。
我很快地洗完了手，跑到媽媽身邊告訴她我已經(jīng)完成了給院子消毒的任務(wù)，媽媽看到我出了汗，遞給我一個消好的蘋果然說：給你的獎勵，快休息一會，我大口大口的吃著蘋果，感覺今天的蘋果特別的甜!
消毒的作文 4
在我家飯廳的一角，端正地放著一臺雙門餐具消毒柜，這是不久前爸爸從百貨大樓購買的。
雙門消毒柜美觀大方，呈長方形。小圓弧門、隱形拉手別具一格，柜門的表面嵌著幾株柔嫩、高雅的水草圖案，一條栩栩如生的全魚似乎在水草中穿梭游動，加上底部一排乳白色的按鍵的陪襯，就像給消毒柜披上了一件美麗的外衣。
消毒柜分為上下兩層，結(jié)構(gòu)合理，包括層架、筷架、紅外線、發(fā)熱管、臭氧發(fā)生器等部件。下層以高溫方式進(jìn)行消毒。
上層則利用臭氧消毒。
自從這臺消毒柜進(jìn)入我家之后，可幫了不少大忙。以往我們家在宴請親朋好友之后，面對堆積成小山的餐具，總會為如何消毒而犯愁�，F(xiàn)在呢，只要把洗凈的餐具放入柜中，接通電源，按動開關(guān)，消毒柜便會自動進(jìn)行消毒，約過⒛分鐘之后，便可取出無菌而又熱乎乎的`餐具了，既方便又省事。就連先前最難應(yīng)付的塑料餐具，通過臭氧的消毒，也用不著發(fā)愁了。消毒柜不但可以消毒餐具，也能消毒水果，還能保溫飯萊。爸爸媽媽常笑著說：“有了消毒柜，細(xì)菌死光光！”
隨著人們生活水平的提高，愿雙門餐具消毒柜能走進(jìn)更多的家庭！
消毒的作文 5
消毒水里含有漂白劑，能將東西漂白，你聽說過嗎？本人可是有親身經(jīng)歷的哦！
那是星期三的下午，我寫完作文后，把本子展開放在桌子上，就去外面做操了，這時，我們學(xué)校里的一位叔叔來教室噴灑消毒水。我們做完操后，回到教室，看到我的本子是展開的，我心里一驚，心想：我的本子上不會灑上消毒水了吧。當(dāng)時教室里的燈光有些暗，我看了一下，并沒有看出什么。我把本子放進(jìn)了書包里，聽老師布置作業(yè)。回到媽媽的辦公室后，我把本子拿了出來，仔細(xì)一看，哎呀，作業(yè)上怎么有那么多小白點(diǎn)呀，有的小白點(diǎn)已經(jīng)把上面的字全蓋住了，看起來讓人起雞皮疙瘩。
我拿著紅筆、本子去找媽媽該作文，果然不出我所料，媽媽先是“啊”的一聲尖叫，然后又問我為什么會成這樣，我把事情的經(jīng)過給她講了講。然后我問媽媽這是怎么回事呀，媽媽說這是消毒水搞的鬼，至于為什么，媽媽也不是很清楚。
我上網(wǎng)查了查，原來消毒水的主要成分是次氯酸鈉，它有殺菌和漂白的作用，把消毒水灑到有顏色的'衣服、本子、書等物體上面，這些東西原來有顏色的地方就會變白。我們可以用消毒水來洗白色的衣服，把衣服洗的更白呢。
雖然消毒水把我寫的作文上的很多字漂白了，我得重新把這些字再寫一遍，但是我很高興，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了消毒水不但能消毒，還能漂白東西呢。
消毒的作文 6
每個孩子的童年，一定都會有許許多多或是有趣的或是難忘的或是可笑的事情發(fā)生，而那些過往都是我們最珍貴的回憶。
記得那年夏季，天氣酷熱，家里像個大蒸籠似的。要不是幼兒園放假，我才不愿呆在家里呢。我趴在地板上畫畫，雖然比坐在書桌前涼爽一些，但豆大的汗珠還是不斷地從我臉上掉下來。我忽然想起來，媽媽昨天不是買了一箱子的冰棒嗎？正好拿來嘗嘗，也借機(jī)涼快涼快。于是我快速爬起來，跑到冰箱前。由于個子太小，力氣也就小，費(fèi)了好大的勁才打開冰箱門，拿出一根棒冰，撕掉包裝剛想吃，忽然想起來，我們每次吃水果的時候，媽媽不是都要消消毒嗎？說是這樣對身體好。我也給冰棒消消毒吧，于是拿來一碗冷水，把冰棒放進(jìn)去，讓它先泡一泡，然后又安心地畫我的畫去了。
時間過得真快，一眨眼一個小時過去了，我來看看消毒進(jìn)展如何。走進(jìn)廚房一看，碗里只剩下一些水和冰棒棍了。我心想，哼，一定是隔壁的貓偷吃了，上次就是它偷吃了我家的魚！看我不找它算賬！于是我拿起一支玩具槍，氣勢洶洶地走出家門，剛出門就碰上了回家的.媽媽，問我干什么去。我把事情的經(jīng)過詳細(xì)地對媽媽說了一遍，媽媽忍不住笑了，“傻孩子，沒人偷你的棒冰，是它自己溶化了�！蔽也缓靡馑嫉匦α耍铧c(diǎn)冤枉了人家小貓呢。
哦，美好的童年，傻傻的事！
消毒的作文 7
每當(dāng)我看見洗手液的時候，我總會禁不住哈哈大笑，回想起我之前所做過的那件傻事。那件事使我的印象尤其深刻。
記得四五歲那年，我還小，不懂事。每當(dāng)我聽說醫(yī)生那妙手回春的治療本領(lǐng)時，我總會幻想著自己也穿著白大褂，拿著注射器，那一個身影可真帥�。〔贿^，我又想了想，醫(yī)生可不能沒有藥啊！我就這樣想來想去，不知怎的，就看到了衛(wèi)生間里的洗手液。我突然萌生了一個想法：大人們都說洗手液能殺死很多細(xì)菌。那么，如果能殺死我肚子里的細(xì)菌，那我豈不是能長生不老啦！爸爸媽媽都夸自己聰明，居然想不到這個簡單的.方法，那我豈不是“神童”啦！
說干就干，我立馬沖進(jìn)衛(wèi)生間里，因?yàn)槲疫�太小，不夠高，所以連洗臉盆都夠不著怎么辦呢？沒辦法拿到洗手液，這樣我就不能長生不老了�？扇绻尠职謰寢屇茫f一他們不讓我用這個“絕妙”的方法呢？我可是急得抓耳撓腮，恨不得立馬讓自己長高幾米。咦？長高幾米？啊��？有主意了，看來我真是一個“神童”��！我沾沾自喜。于是，我沖到客廳，拿了一張我能舉起的一張小板凳，使出了吃奶的勁，才把他搬到衛(wèi)生巾里。啊�。∥摇巴昝馈钡闹饕怦R上就要大功告成啦！我立馬爬上小板凳，正正好夠到著洗手液。我迫不及待地擠了一點(diǎn)洗手液，放到嘴巴里嘗一嘗味道。這味道可真怪，使我忍不住想要一口氣嘩啦啦地吐光�？砂职謰寢尳�(jīng)常教育我們良藥苦口。算了，為了長生不老，拼了！于是我一口氣把手掌心里的洗手液全都吃了。
過了幾分鐘，我感到肚子異常的疼痛，我想可能是洗手液與我肚子里的細(xì)菌決斗吧！稍大些，我也明白洗手液是不能吃的，每當(dāng)想起這件事時，為了不讓別人追問我，我都會忍住不笑，想著當(dāng)時我想出的自我安慰的理由：世界上重大的猜測與猜想，一定會有人為了去證實(shí)而付出代價。
消毒的作文 8
在生活的舞臺上，消毒是一位默默守護(hù)的衛(wèi)士，為我們的健康筑起了一道堅(jiān)固的防線。
消毒，這個看似簡單的動作，卻蘊(yùn)含著巨大的力量。在醫(yī)院里，醫(yī)護(hù)人員嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙︶t(yī)療器械、病房進(jìn)行消毒，他們深知，每一次的消毒都是在與病菌作戰(zhàn)，是為了給患者創(chuàng)造一個安全、無菌的治療環(huán)境。那些刺鼻的消毒水味道，是生命的希望之香。
學(xué)校也是消毒的重要場所。每天放學(xué)后，工作人員會認(rèn)真地對教室的桌椅、黑板、地面進(jìn)行消毒。這不僅是為了保護(hù)學(xué)生們的身體健康，更是為了讓他們能夠在一個干凈、衛(wèi)生的環(huán)境中安心學(xué)習(xí)，追逐夢想。
家庭中的`消毒同樣不可忽視。我們會定期對餐具、家具、衛(wèi)生間進(jìn)行消毒，以消除潛在的病菌威脅。在特殊時期，比如流感高發(fā)期，更是會增加消毒的頻率，守護(hù)家人的健康。
消毒，是一種責(zé)任，是對生命的尊重。它雖然看不見、摸不著，但卻能讓我們在不知不覺中遠(yuǎn)離疾病的侵襲。
讓我們重視消毒，用這一簡單而有效的方式，為自己和他人創(chuàng)造一個健康、美好的生活空間。
消毒的作文 9
消毒，這個在日常生活中常常被提及的詞匯，卻有著至關(guān)重要的作用。
當(dāng)我們走進(jìn)商場、超市，會發(fā)現(xiàn)工作人員會定時對公共區(qū)域進(jìn)行消毒。電梯按鈕、扶手、購物車，這些人們頻繁接觸的地方，都在消毒的“保護(hù)圈”內(nèi)。這看似平常的舉動，實(shí)則為每一位顧客提供了一份安心。
在社區(qū)里，消毒工作也從未停歇。樓道、垃圾桶、健身器材，經(jīng)過消毒，讓居民們的生活環(huán)境更加安全、整潔。特別是在疫情期間，社區(qū)工作者們背著沉重的消毒設(shè)備，穿梭在小區(qū)的'各個角落，他們的身影成為了居民心中最溫暖的依靠。
消毒不僅在公共場所發(fā)揮著重要作用，在我們的日常生活中也不可或缺。我們會用消毒水擦拭家具、清洗衣物，以殺滅可能存在的細(xì)菌和病毒。
消毒，就像是一位無聲的守護(hù)者，默默地為我們的生活保駕護(hù)航。它雖然平凡，卻能在關(guān)鍵時刻發(fā)揮巨大的作用，讓我們遠(yuǎn)離疾病，享受健康、美好的生活。
消毒的作文 10
在我們的生活中，有一個看似微不足道，卻意義重大的行動——消毒。
消毒，是對細(xì)菌和病毒的宣戰(zhàn)。當(dāng)我們拿起消毒噴霧，對著房間的每一個角落噴灑時，仿佛能看到那些潛在的威脅在一點(diǎn)點(diǎn)消失。廚房的臺面、衛(wèi)生間的角落，經(jīng)過消毒，變得更加干凈、衛(wèi)生。
在學(xué)校里，每天放學(xué)后的消毒工作是保障師生健康的重要環(huán)節(jié)。課桌椅、黑板擦、門窗把手，一處都不放過。這不僅是為了預(yù)防常見的傳染病，更是為了給同學(xué)們創(chuàng)造一個安心學(xué)習(xí)的環(huán)境。
消毒也不僅僅局限于物體表面。我們的雙手，在接觸了各種物品后，也需要及時消毒。這一個小小的動作，可以避免病菌的.傳播，保護(hù)自己和他人的健康。
雖然消毒只是一個簡單的行為，但它卻蘊(yùn)含著對健康的關(guān)注和對生活的熱愛。讓我們堅(jiān)持做好消毒工作，用這小小的行動，為自己和身邊的人創(chuàng)造一個更安全、更美好的世界。
消毒的作文 11
在追求健康的道路上，消毒是我們不可或缺的秘訣。
消毒，就像是一場無聲的戰(zhàn)斗。它在我們看不見的地方，與細(xì)菌和病毒展開激烈的較量。每當(dāng)我們用消毒水擦拭桌面，用紫外線燈照射房間，都是在為自己和家人創(chuàng)造一個無菌的環(huán)境。
在醫(yī)院，消毒更是至關(guān)重要。手術(shù)器械、病房、醫(yī)護(hù)人員的雙手，都經(jīng)過嚴(yán)格的消毒程序，以確�；颊卟皇芨腥�。這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)南敬胧菍ι淖鹬睾捅Ｗo(hù)。
日常生活中，我們也不能忽視消毒的重要性。定期給衣物消毒，可以殺滅螨蟲和細(xì)菌；對餐具進(jìn)行高溫消毒，能有效預(yù)防腸道疾病。
消毒不僅僅是一種行為，更是一種生活態(tài)度。它提醒我們要時刻保持對健康的'警惕，關(guān)注生活中的每一個細(xì)節(jié)。
讓我們把消毒融入日常生活，用這一簡單而有效的方式，呵護(hù)我們的健康，迎接美好的每一天。
消毒的作文 12
在生活的舞臺上，消毒是一位默默的守護(hù)者，時刻保衛(wèi)著我們的健康。
當(dāng)我們身處公共交通工具中，那些經(jīng)過消毒的扶手和座椅，為我們的出行增添了一份安心。工作人員辛勤地噴灑消毒水，擦拭每一個角落，讓細(xì)菌和病毒無處藏身。
在幼兒園里，老師們細(xì)心地為玩具、滑梯等游樂設(shè)施消毒，讓孩子們能夠在一個安全、清潔的環(huán)境中快樂地玩耍和成長。每一次的消毒，都是對孩子們稚嫩身體的呵護(hù)。
家庭中的消毒也同樣重要。我們會定期對家居環(huán)境進(jìn)行全面消毒，從臥室到客廳，從廚房到衛(wèi)生間。這不僅能保持家庭的整潔，更能預(yù)防疾病的傳播。
消毒，雖然只是一個簡單的動作，卻蘊(yùn)含著對生命的'關(guān)愛和對健康的執(zhí)著追求。它是我們生活中不可或缺的一部分，讓我們在它的守護(hù)下，享受健康、幸福的生活。
消毒的作文 13
在我們的日常生活中，有一位無聲的安全衛(wèi)士，那就是消毒。
消毒，這個看似平凡的行為，卻有著不平凡的意義。當(dāng)我們走進(jìn)餐廳，看到服務(wù)員認(rèn)真地對餐桌和餐具進(jìn)行消毒，我們可以放心地享受美食，因?yàn)橹肋@里是經(jīng)過消毒處理的衛(wèi)生環(huán)境。
在酒店，客房的清潔人員會仔細(xì)地對房間的各個角落進(jìn)行消毒，從床鋪到衛(wèi)生間，從窗臺到地板，每一處都不放過。這讓旅客在疲憊的旅途中能有一個安心休息的地方。
在圖書館、博物館等公共場所，定期的消毒工作能夠保護(hù)珍貴的書籍和文物，同時也為參觀者提供了一個健康的.環(huán)境。
消毒不僅保障了我們的身體健康，還讓我們的生活更加舒適和安心。讓我們重視消毒工作，讓這位安全衛(wèi)士一直守護(hù)著我們的生活。
消毒的作文 14
消毒，這個簡單而又關(guān)鍵的行動，宛如一盞明燈，在健康的道路上為我們照亮前行的方向。
當(dāng)一場疫情席卷而來，消毒成為了我們對抗病毒的有力武器。街道上，社區(qū)里，彌漫著消毒水的味道，那是一種讓人安心的氣息。工作人員背著沉重的消毒設(shè)備，穿梭于大街小巷，不放過任何一個角落，他們用汗水和努力為我們筑起了一道堅(jiān)固的防護(hù)墻。
在學(xué)校，每日的消毒工作成為了保障師生安全的重要環(huán)節(jié)。教室、走廊、食堂，每一處都經(jīng)過精心的消毒處理，為學(xué)生們創(chuàng)造了一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓知識的傳播不受病毒的干擾。
家庭中，我們也積極參與消毒行動。對門把手、水龍頭、遙控器等頻繁接觸的物品進(jìn)行消毒，成為了日常生活的一部分。這看似微小的舉動，卻為家人的'健康增添了一份保障。
消毒，雖然只是一個簡單的動作，但它承載著我們對健康的渴望和對生活的熱愛。讓我們堅(jiān)持做好消毒工作，為健康點(diǎn)亮這盞永不熄滅的明燈。
消毒的作文 15
在生活的舞臺上，有一場無聲的戰(zhàn)役正在悄然進(jìn)行，那就是消毒。它雖然沒有硝煙彌漫，沒有激烈的沖突，但卻在默默地捍衛(wèi)著我們的健康。
消毒，這個看似平常的舉動，實(shí)則蘊(yùn)含著巨大的力量。它就像是一位隱形的衛(wèi)士，時刻守護(hù)在我們身邊，為我們驅(qū)散潛在的威脅。
在醫(yī)院的病房里，消毒是每日必不可少的工作。醫(yī)護(hù)人員們一絲不茍地擦拭著每一個角落，用消毒水消除病菌的藏身之處。從病床的扶手到醫(yī)療器械，每一寸地方都經(jīng)過精心處理，為患者提供了一個相對無菌的環(huán)境，增加了他們戰(zhàn)勝病魔的'希望。
學(xué)校里，消毒也同樣重要。教室、食堂、宿舍，這些學(xué)生們頻繁活動的場所，都需要定期進(jìn)行嚴(yán)格的消毒。特別是在傳染病高發(fā)的季節(jié)，消毒工作更是不能有絲毫懈怠。它為學(xué)生們創(chuàng)造了一個安全的學(xué)習(xí)和生活空間，讓他們能夠茁壯成長。
在公共交通中，消毒也在默默發(fā)揮作用。地鐵的車廂、公交車的座椅和扶手，經(jīng)過消毒處理，降低了病毒傳播的風(fēng)險，讓人們的出行更加安心。
家庭中，我們也會進(jìn)行各種消毒措施。對餐具進(jìn)行高溫消毒，用消毒水清潔地板和家具表面，這些日常的消毒行為，為家人的健康提供了保障。
消毒不僅僅是一種行為，更是一種責(zé)任，一種對自己和他人健康的尊重。在這場無聲的戰(zhàn)役中，每一次的消毒都是一次有力的出擊，讓病菌無處可逃。
讓我們重視消毒，讓它成為我們生活中的習(xí)慣。因?yàn)槊恳淮蔚南�，都是在為健康加分，都是在為美好的生活奠定�?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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