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【精選】榜樣的作文400字30篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的榜樣的作文400字,希望能夠幫助到大家。
榜樣的作文400字 1
我的榜樣是我們班長(zhǎng)—蔣夢(mèng)涵。一副眼鏡總是高高地掛在挺挺的鼻子上,眼里散發(fā)出智慧的光芒和領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)。使人心甘情愿地服她。
她非常公正,從不包庇。有一次她的好朋友在自習(xí)課上講小話,她先是提醒和警告,可是那位同學(xué)還并不放在眼里,她馬上把對(duì)方的名字記到黑板上面。
她也很愛(ài)勞動(dòng),每一次都非常積極,從來(lái)不喊累。而我們這些人還沒(méi)干一下子,就喊自己腰酸背痛,不能做值日了,可是一到下課腰也不酸,背也不痛了;立馬飛奔地跑到操場(chǎng)去玩,那速度比劉翔跑得還快。
她的'成績(jī)也很好。有一次她還沖進(jìn)年級(jí)前三,讓所有人都刮目相看。可她還是像以前一樣謙虛,不,甚至比以前更加謙虛更加友善了。果然沒(méi)錯(cuò),她這次期中考試沖進(jìn)年級(jí)第一。
她也很愛(ài)幫助他人。有一次同學(xué)被開(kāi)水燙傷了。班長(zhǎng)連忙拿起她隨身攜帶的濕紙,捂住她的眼睛,而且趕快帶她去醫(yī)務(wù)室。第二天她問(wèn)那位同學(xué):怎么樣了?沒(méi)事了,她才放下心。
這就是我的榜樣,一個(gè)公正公平、愛(ài)勞動(dòng)、學(xué)習(xí)好、愛(ài)幫助他人的人。我要學(xué)習(xí)她的精神,學(xué)習(xí)她愛(ài)勞動(dòng)、學(xué)習(xí),樂(lè)于助人的品質(zhì)與精神;努力的向她看齊,成為一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生。
榜樣的作文400字 2
我的榜樣是我們班的楊雨豪,雖然他家里很窮,但是他很勤奮,而且學(xué)習(xí)非常努力,是老師的小助手。
一天清晨,天還是蒙蒙亮,楊雨豪就早早的來(lái)到學(xué)校。因?yàn)榘嗉?jí)很多天沒(méi)有打掃,有些人不講衛(wèi)生,所以地面很臟,像蓋了一層灰色卡紙。楊雨豪見(jiàn)地面很臟,就先拿起掃把,把浮灰先掃掉,然后拿起抹布把每個(gè)人的桌子和椅子都仔仔細(xì)細(xì)的抹了一遍,直到一點(diǎn)灰塵都沒(méi)有,才肯罷休。
接著他趴在地上,用抹布把每一寸地都擦了一遍。這時(shí),有許多同學(xué)都陸續(xù)走入教室,楊雨豪原本雪白的衣服像被黑墨水抹了一層似的,臟兮兮的.,就連他的朋友都不和他講話了會(huì),害怕自己身上也會(huì)被蹭上灰塵。我們?cè)疽詾闂钣旰罆?huì)停止,但是他看到有許多人把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,垃圾桶逐漸滿了起來(lái),就拿著垃圾桶,飛快地跑向垃圾房,把垃圾倒了
等他回來(lái)的時(shí)候,我們班同學(xué)驚訝不已,嘴都張成了一個(gè)大”O(jiān)”型,因?yàn)闂钣旰捞哿耍橆a變成了紅色的了,像紅富士蘋(píng)果一樣。楊雨豪是臟了我一人,幸福全班級(jí)。為此,倪老師還特地制作了一張獎(jiǎng)狀,頒發(fā)給”勞動(dòng)模范”楊雨豪,要求我們像楊雨豪學(xué)習(xí)。
難道楊雨豪不是我們的榜樣嗎?
榜樣的作文400字 3
每個(gè)人都有每個(gè)人心中的榜樣,我也有我心中的榜樣。
戴爾·泰勒是美國(guó)西雅圖一所教堂里的著名牧師。有一天,他向教會(huì)學(xué)校的學(xué)生宣布:誰(shuí)要能背出圣經(jīng)《馬太福音》第五章到第七章的全部?jī)?nèi)容,他就邀請(qǐng)誰(shuí)去西雅圖的“太空針”高塔餐廳參加免費(fèi)聚餐會(huì)。
這“太空針”高塔高一百八十五米,登上“太空針”高塔餐廳可以盡覽西雅圖的美景,另外,那里的甜點(diǎn)也是孩子們向往的美味,可以說(shuō)那里是許多孩子都?jí)粝胍サ牡胤?墒牵@得這個(gè)機(jī)會(huì),并非是唾手可得的易事,因?yàn)槭ソ?jīng)《馬太福音》第五章到第七章又稱為“山上寶訓(xùn)”,是圣經(jīng)中的著名篇章,有幾萬(wàn)字的篇幅,而且字與字不押韻,要背誦下來(lái)有相當(dāng)大的難度,所以泰勒牧師以為是不會(huì)有人能得到這個(gè)機(jī)會(huì)的。
但是有一天,一個(gè)十一歲的學(xué)生胸有成竹地坐在泰勒牧師的面前,以孩子特有的童聲背誦道:“耶穌看見(jiàn)這許多人,就上了山,既已坐下了門(mén)徒便來(lái)到他的`面前,他開(kāi)始教導(dǎo)他們說(shuō)——”他從頭到尾一字不漏地把原文背誦下來(lái),沒(méi)有出一點(diǎn)差錯(cuò),而且到最后竟然變成了聲情并茂的朗誦。泰勒牧師驚訝地張大了嘴巴,要知道真正的圣經(jīng)信徒能背誦全文也是少有的,更何況是一個(gè)孩子!牧師在驚嘆他有超人的記憶力時(shí),不禁好奇地問(wèn):“你是怎么背的?”“我竭盡全力!边@個(gè)孩子不假思索地答道。
16年后,這個(gè)孩子成了一家知名企業(yè)的老板,他叫——比爾·蓋茨。
這就是我心中的榜樣——比爾·蓋茨
榜樣的作文400字 4
要說(shuō)我的好榜樣,讓我想起了那個(gè)感人的故事。
那是一個(gè)隆冬的'夜晚,而且,正碰上過(guò)年。一個(gè)年邁的老奶奶赤腳走在街上,上了一輛公交車(chē),司機(jī)看了看,說(shuō):“唉,這一帶可是變得越來(lái)越窮了,要是他們讓我去開(kāi)學(xué)園路,那該多好啊!币粋(gè)小男孩也看到了老奶奶的赤腳,便指著她說(shuō):“媽媽,那個(gè)老奶奶沒(méi)穿鞋!蹦莻(gè)小男孩的媽媽感到非常尷尬,連忙說(shuō):“把手放下,這樣指著別人是不禮貌的!闭f(shuō)罷,便把頭轉(zhuǎn)向了窗外。
又過(guò)了一站,一位年輕的男子上了車(chē),坐了下來(lái),正好面對(duì)那個(gè)老奶奶。忽然,男子看見(jiàn)了那個(gè)老奶奶赤著腳,又望了望自己的這雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋,便將自己那雙鞋連同襪子一起脫了下來(lái),接著蹲下來(lái)為老奶奶穿上,還說(shuō)“大娘,我看見(jiàn)您沒(méi)穿鞋,不過(guò),我有”。老奶奶使勁點(diǎn)頭,表示感謝。
車(chē)子到站了,那位男子赤腳走下了車(chē),人們都跑到窗戶邊觀看,“他是誰(shuí)呀?”有個(gè)乘客問(wèn),“我猜他一定是一位先知”,“他一定是個(gè)天使”,“快看,他頭上有一圈光環(huán)”,乘客議論著,紛紛對(duì)那個(gè)男子投去贊許的目光。這時(shí),有個(gè)小男孩說(shuō):“媽媽,他們說(shuō)得都不對(duì),他和我們一樣,都是普通人,但有一顆赤誠(chéng)的愛(ài)心!
這個(gè)故事中的那個(gè)年輕男子把溫暖送給別人,難道不是我們的好榜樣嗎?
榜樣的作文400字 5
我們班有位敢作敢當(dāng)?shù)哪猩旒侮,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
“丁零零”一陣美妙的上課鈴聲響起,只見(jiàn)班主任徐老師手中拿著一個(gè)奇怪的東西走進(jìn)了教室。從她嚴(yán)肅的神情中,我們看出“災(zāi)難”就要來(lái)臨,大家屏息凝視!斑@個(gè)點(diǎn)心殼是值日生中午從教室工具間的水槽中發(fā)現(xiàn)的!”徐老師一邊大聲說(shuō),一邊把點(diǎn)心殼重重地摔在了講桌上,“是誰(shuí)扔的?站起來(lái)!”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,連一根針掉在地上也聽(tīng)得一清二楚。見(jiàn)沒(méi)有同學(xué)站起來(lái),徐老師深吸了一口氣,走出了教室。
徐老師剛出教室,教室里就沸騰起來(lái)了!皳(jù)我判斷,應(yīng)該是陳金生干的好事!辈桃聊鹊戎惤鹕f(shuō)道。陳金生一下子慌了神:“蔡伊娜,你可別瞎說(shuō),我可沒(méi)有那么做!币慌缘腵康新琪添油加醋地說(shuō):“陳金生平時(shí)班里的壞事總少不了你,今天怎么就不是你了?”我想:為什么這次一定又是陳金生呢?老師去哪了?這時(shí),老師從門(mén)外走了進(jìn)來(lái),說(shuō):“這垃圾到底是誰(shuí)扔的?”從老師的聲音里,我們聽(tīng)出她的心情平靜了許多。徐嘉昊緩緩站起來(lái),輕聲說(shuō):“對(duì)不起,是我扔的!
“徐嘉昊,你應(yīng)該知道這樣做的后果的呀,為什么還去做呢?”徐老師拍拍徐嘉昊的肩膀欣慰地說(shuō),“可是你敢作敢當(dāng),相信你不會(huì)有下次了,對(duì)吧?”徐嘉昊臉紅的像夕陽(yáng)一般,難為情地點(diǎn)點(diǎn)頭,回到了座位。
榜樣的作文400字 6
我認(rèn)為我的姑姑是我的榜樣。我的姑姑是一位醫(yī)生。她大學(xué)畢業(yè)后,留在了濟(jì)南工作。我們?nèi)胰硕家晕业墓霉米院。姑姑上了大學(xué),所以了解的知識(shí)比我多。她告訴我,一定要多讀書(shū)。所以,我想買(mǎi)什么書(shū)了,她都會(huì)給我買(mǎi)。姑姑家里就有很多的書(shū),姑姑家的書(shū)都是一箱一箱的`。
姑姑教我認(rèn)識(shí)植物,教我認(rèn)識(shí)動(dòng)物,教我分清它們的種類(lèi),有時(shí)也教我認(rèn)識(shí)一些藥物等等。我好想像姑姑那樣考上大學(xué),以后也當(dāng)醫(yī)生,像姑姑那樣,為全天下的人民群眾治療疾病。姑姑聽(tīng)了我的理想,微笑著告訴我八個(gè)字,就是:好好學(xué)習(xí),天天向上。、
我把姑姑當(dāng)成了我的榜樣,我要好好學(xué)習(xí)。在課上,認(rèn)真聽(tīng)老師講課,放學(xué)后,我把課程資料都看完。我已經(jīng)看了好多學(xué)習(xí)方面的書(shū)了?吹脮(shū)多了,才發(fā)現(xiàn)知識(shí)太多了,我掌握的卻又太少了,于是更想讀書(shū)學(xué)習(xí)。我在學(xué)習(xí)上努力刻苦,家人們支持我,老師們也都喜歡我。我一定不會(huì)讓他們失望的。自然,我的成績(jī)也不錯(cuò)。將來(lái),我也會(huì)像姑姑那樣,考上大學(xué),作個(gè)好醫(yī)生,為人民群眾除去病痛,換來(lái)幸福。
榜樣的作文400字 7
榜樣需要多偉大嗎?不,只要你有一顆會(huì)欣賞的心和一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,就能發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣。我的榜樣就是我的同桌——姚揚(yáng)。
以前,教室里的'拖把總是黑乎乎的,而現(xiàn)在卻白得發(fā)亮,這是為什么呢?原來(lái)都是因?yàn)橛辛艘睢C慨?dāng)中午吃完飯后,他總會(huì)拿起拖過(guò)地的拖把到衛(wèi)生間里認(rèn)真清洗。
這天,天氣冷極了,吃完飯大家都賴在教室里不想動(dòng),只有姚楊徑直走向教室后面,拿起拖把就向衛(wèi)生間走去,我急忙追上去問(wèn)他:“姚揚(yáng),這么冷,你要去干嘛?”“當(dāng)然是去洗拖把呀!”他答道。我連忙勸他說(shuō):“今天太冷了,你就別洗了,再說(shuō)一次不洗也沒(méi)關(guān)系呀!”聽(tīng)完我的話,他一臉嚴(yán)肅地看著我說(shuō):“為班級(jí)做事,怎么能怕冷呢?”聽(tīng)了他的話,我的臉“唰”地一下變紅了。我羞愧地低下了頭,沉思了一會(huì)兒,走到了他的身邊,對(duì)他說(shuō):“那我們一起洗吧!”于是他微笑著遞給我另一個(gè)拖把,我倆說(shuō)說(shuō)笑笑地洗起了拖把。雖然天很冷,水很涼,但我的心中卻涌起了一股暖流。
原來(lái),榜樣無(wú)需偉大,不在于做出貢獻(xiàn)的大小,只要有一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心就行了。
榜樣的作文400字 8
每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng),都會(huì)學(xué)習(xí),在這個(gè)過(guò)程中,每個(gè)人都會(huì)遇到自己的榜樣,這個(gè)人或許是父母,或許是同學(xué),或許是陌生人,或許是老師……而我的榜樣是我的同學(xué)。
她,個(gè)子和我一樣高,瘦瘦的,平常不怎么愛(ài)說(shuō)話,學(xué)習(xí)成績(jī)也很優(yōu)異,是一個(gè)聽(tīng)話,文靜的女孩子,也是我們老師口中經(jīng)常表?yè)P(yáng)的同學(xué)。
她,很愛(ài)笑,和我是死黨,我們?cè)?jīng)說(shuō)過(guò)要做一輩子的好朋友。每當(dāng)同學(xué)們遇到不會(huì)的題時(shí),都回去請(qǐng)教她,她都會(huì)耐心的講給同學(xué)們題目的思路,思路也很清晰。因此,同學(xué)們經(jīng)常請(qǐng)教她問(wèn)題。
她,也是我們的體育班長(zhǎng)。一次,學(xué)校組織運(yùn)動(dòng)會(huì),眼看著距離運(yùn)動(dòng)會(huì)還有不到半個(gè)月的時(shí)間,但是同學(xué)們卻無(wú)動(dòng)于衷,什么也沒(méi)有做。她實(shí)在看不下去,因?yàn)檫@關(guān)系到班級(jí)的.集體榮譽(yù)。在上體育課以前,她去和體育老師說(shuō)了自己的想法,帶領(lǐng)同學(xué)們鍛煉,提前預(yù)備運(yùn)動(dòng)會(huì),老師很爽快的就答應(yīng)了。在體育課上,她帶領(lǐng)同學(xué)們練習(xí)跳繩,沒(méi)有人站出來(lái),她自己先嘗試,摔了很多次跤,但是她不放棄,她把班級(jí)榮譽(yù)看的比這重要。同學(xué)們也看不下去了,都自覺(jué)的練了起來(lái),在她的指導(dǎo)下,我們班在運(yùn)動(dòng)會(huì)上成功獲得了第一名,校長(zhǎng)親自為我們頒獎(jiǎng)。
這就是我的榜樣,我在各個(gè)方面上都要向她去學(xué)習(xí)。
榜樣的作文400字 9
相信每個(gè)人都有自己的榜樣,而我的榜樣是我的同學(xué)——張家琪。
她身上的優(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù),而且還是班上的班長(zhǎng)。就拿最近的一件事來(lái)說(shuō)吧!有一次期末考試后,我和張家琪和另外幾名同學(xué)英語(yǔ)都考了100分。英語(yǔ)老師說(shuō):“英語(yǔ)考100分的同學(xué),可以選擇寫(xiě)做一本英語(yǔ)book和英語(yǔ)閱讀護(hù)照,也可以選擇不寫(xiě)做一本英語(yǔ)閱讀不可和英語(yǔ)閱讀護(hù)照!蔽一丶液,認(rèn)真的想了想,決定不做了,因?yàn)槲颐佬g(shù)并不好,畫(huà)的也不好看,而且這次我語(yǔ)文成績(jī)并不理想,在這個(gè)假期要大補(bǔ)語(yǔ)文。當(dāng)然,英語(yǔ)也不能落下,我決定每天背幾個(gè)英語(yǔ)單詞,這樣應(yīng)該就沒(méi)問(wèn)題了。開(kāi)學(xué)了,好幾個(gè)同學(xué)都做了這項(xiàng)作業(yè)。后來(lái),經(jīng)過(guò)打聽(tīng),我知道了有幾位同學(xué)是爸爸媽媽哄著讓他們做的,而張家琪是自愿做的,做的'還特別好看呢!為此我特別崇拜。而且增加其對(duì)朋友還特別好,記得我剛?cè)ノ缤胁繒r(shí)有幾個(gè)我要說(shuō)我有點(diǎn)兒傻,(其實(shí)我只是有點(diǎn)單純)張家琪說(shuō):“哼,李甜蕊才不傻呢!他都得過(guò)好幾年三好學(xué)生呢!”“就是,就是!蔽覀儼嗟牧硗鈳讉(gè)同學(xué)附和道。那幾個(gè)人無(wú)話可說(shuō)了。說(shuō)實(shí)話,我真的打心眼兒里感謝那幾位幫我解圍的同學(xué)。
我以后也要成為一個(gè)不偷懶、講義氣的人。
榜樣的作文400字 10
我身邊能讓我敬佩的榜樣很多,其中我最敬佩的是我的姐姐。
我的姐姐不但學(xué)習(xí)好,體育也很棒,好像沒(méi)有她不會(huì)的事情。小的時(shí)候我就和我的姐姐在一起玩,好像在八歲的時(shí)候,我就發(fā)現(xiàn)她好像什么事情天生就會(huì)一樣。可是慢慢的我發(fā)現(xiàn),我的姐姐并不是天生什么都會(huì),只是她比較認(rèn)真和勤奮。我佩服她這種刻苦學(xué)習(xí)的精神,所以我把她當(dāng)做我身邊的榜樣。
當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到難題想放棄的時(shí)候,我就想到了我的姐姐,如果是她,她肯定不會(huì)放棄,而是會(huì)默默的鉆研,或是去請(qǐng)教別人,直到把題弄懂弄會(huì)為止。想到這些,我好像有了繼續(xù)鉆研的動(dòng)力,我也學(xué)著她的.樣子,努力鉆研,或是向其他人請(qǐng)教,把不會(huì)的弄明白。
當(dāng)我在學(xué)習(xí)的時(shí)候想偷懶的時(shí)候,我也會(huì)想到我的姐姐。我會(huì)問(wèn)我自己,姐姐會(huì)偷懶嗎?答案肯定是否,想到這里,我也有了不犯懶的動(dòng)力。
總是,當(dāng)我在生活學(xué)習(xí)中遇見(jiàn)困難的時(shí)候,我總會(huì)想起我的姐姐,她給我學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了很大的激勵(lì),促使我不斷的進(jìn)步,今后我會(huì)繼續(xù)以我的姐姐為榜樣,不斷的進(jìn)步。
榜樣的作文400字 11
誰(shuí)都有一個(gè)爸爸,我也有一個(gè)爸爸,但他就是一個(gè)令我“厭惡”的爸爸。
他總就是要香我。每一天早晨鬧鐘一響,爸爸有時(shí)就“咚咚咚”地跑到我的小房間,有時(shí)他又會(huì)躡手躡腳地走過(guò)來(lái),然后拉開(kāi)被子,一下子就親了過(guò)來(lái),把我可嚇了一大跳。于就是我就完全清醒了,只能打著哈欠起床了。其實(shí)爸爸就是想讓我起床,準(zhǔn)時(shí)上學(xué)。
他總就是要盯著我。每一天晚上等我洗漱完畢,到小床上時(shí),此時(shí)爸爸總就是大聲地嚷:“九點(diǎn)了,要睡覺(jué)了,不要看書(shū)了,我要關(guān)燈了。”我心里想:再多看一會(huì)兒該多好呀!可就是沒(méi)辦法只能睡覺(jué)了。其實(shí)爸爸就是想讓我早點(diǎn)睡覺(jué),長(zhǎng)好身體。
他總就是要批評(píng)我。不管就是早上換鞋出門(mén)還就是晚上換鞋回家,爸爸都會(huì)催促我:“快一點(diǎn),快一點(diǎn)!”甚至我吃飯的時(shí)候,他也要提醒我持續(xù)桌面干凈。其實(shí)爸爸就是想讓我養(yǎng)成好習(xí)慣,成為人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。
其實(shí)爸爸不就是真正地讓我厭惡,只就是做法有點(diǎn)讓我厭惡。如果我給爸爸打分的`話,他能得到90分。我還就是蠻喜愛(ài)我的爸爸。
榜樣的作文400字 12
我有一個(gè)好朋友,她的名字叫周子淇。她學(xué)習(xí)很努力,很勤奮,所以幾乎每一個(gè)學(xué)期都拿獎(jiǎng)學(xué)金和很多獎(jiǎng)狀。
她是一個(gè)小提琴高手。每天早上,早餐都還沒(méi)吃飽,就已經(jīng)飛快地來(lái)到學(xué)校,開(kāi)始刻苦的練習(xí)了。她已經(jīng)堅(jiān)持起早摸黑地學(xué)習(xí)了兩年,付出總會(huì)有回報(bào)的。記得有一次,我們年級(jí)氣質(zhì)舞臺(tái)表演,她扎著一條馬尾辮,頭頂上帶著一個(gè)漂亮的發(fā)夾,身上穿著一件閃閃發(fā)光的裙子。她站在舞臺(tái)中央,手上拿著小提琴,拉著美妙的`歌曲,她的歌曲真好聽(tīng),把我們吸引住了,我們聽(tīng)得如癡如醉,好像在天上飛呢!表演結(jié)束的時(shí)候,下面頓時(shí)響起了熱烈的掌聲,她非常有禮貌地向我們深深地鞠躬,就下臺(tái)了。她鋼琴也很棒,通過(guò)不斷的努力,已經(jīng)通過(guò)了四級(jí)考核,真是多才多藝的女孩子啊!
她也是一個(gè)樂(lè)于助人的人。記得有一次,上美術(shù)課的時(shí)候,我忘記帶剪刀了,我走過(guò)去跟她說(shuō):“你能把剪刀借給我用一下嗎?”她說(shuō):“好!當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題。”平時(shí),我學(xué)習(xí)上遇到不會(huì)的問(wèn)題,向她請(qǐng)教,她都會(huì)不厭其煩地教我,讓我和她可以一起進(jìn)步,我很感激她。
這就是我心中的榜樣——周子淇。
榜樣的作文400字 13
人人都有一個(gè)榜樣,我也不例外。我的榜樣就是我們班的班長(zhǎng)——趙婧冰。
趙婧冰的每次考試成績(jī)都很優(yōu)秀。記得有次考試,她答完卷子后,又認(rèn)真進(jìn)行檢查。而我照例早早地交卷了,看見(jiàn)趙婧冰正眉頭緊皺,看來(lái)一定又有做錯(cuò)的題被她檢查出來(lái)了。每當(dāng)她檢
查出錯(cuò)題時(shí),就眉頭緊皺;每當(dāng)她發(fā)現(xiàn)把錯(cuò)誤改正后,就笑起來(lái)。她這種學(xué)習(xí)精神,我應(yīng)該學(xué)習(xí)。
趙婧冰的.學(xué)習(xí)態(tài)度十分端正。有一回,張老師留了道難題,我算呀算呀怎么也算不出來(lái),就想出去玩,可是趙婧冰還在那兒算呢。我問(wèn)她:“你怎么不出去玩呀?”她回答道:“題還沒(méi)有解出來(lái),怎么出去玩?解題的過(guò)程也是我們掌握知識(shí)的過(guò)程,只有知識(shí)掌握牢靠。解題方法記住,才能使我們的思維更敏捷,不是嗎?”聽(tīng)了她的話,我很慚愧,連忙回到座位繼續(xù)做題了。她這種學(xué)習(xí)態(tài)度,我應(yīng)該學(xué)習(xí)。
此外,趙婧冰做事也很?chē)?yán)謹(jǐn)。每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤被她發(fā)現(xiàn)后,她都會(huì)認(rèn)真地指出并要求我改正,而我卻總是不以為然。于是課間她就經(jīng)常地和我談心,幫助我改掉了許多的壞毛病,現(xiàn)在我在各個(gè)方面都有了很大的提高。她這種學(xué)習(xí)作風(fēng),我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
這就是值得我學(xué)習(xí)的好榜樣——趙婧冰。
榜樣的作文400字 14
你們知道我的榜樣是誰(shuí)嗎?她就是愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)勞動(dòng),助人為樂(lè)的班長(zhǎng)吳夢(mèng)瑤。她值得我學(xué)習(xí)的地方還有很多啦,下面我就隨便說(shuō)兩件事情。
每次上課我都沒(méi)見(jiàn)她做過(guò)小動(dòng)作,老師只要一提問(wèn)她都舉手回答問(wèn)題,基本上只要回答的都比較正確有時(shí)還舉一反三,真佩服她,我偶爾也會(huì)回答一些問(wèn)題,但是都做不倒她那樣完美。沒(méi)有最好只有更好!在新學(xué)期里我一定也要學(xué)習(xí)她爭(zhēng)取超越她,這不是吹牛,我在加油了。
有一次上體育課,一個(gè)同學(xué)摔了一跤,手都充血了,大家都圍過(guò)來(lái)看熱鬧,有的拿紙幫她擦,有的在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍看同學(xué)的笑話,這時(shí)誰(shuí)喊了一句小毛病沒(méi)事了,于是大家都跑了,我站在那里沒(méi)走自己也很猶豫留還是走,我的好朋友喊我走啊玩去,好不容易有節(jié)體育課,我還是沒(méi)有抗拒住玩的誘惑!跑了。玩了一會(huì),我看見(jiàn)班長(zhǎng)扶著那個(gè)同學(xué)一步一步走向校醫(yī)室,那時(shí)我感覺(jué)班長(zhǎng)的背影好像是我在書(shū)上看到的`那樣有點(diǎn)高大!其實(shí)她也特喜歡上體育課的,這件事情對(duì)我映象很深,也影響了我,我在將來(lái)的生活中也會(huì)盡自己能力去幫助別人!
好事情說(shuō)也說(shuō)不完的,在班長(zhǎng)身上總有那么多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí),向班長(zhǎng)致敬,向班長(zhǎng)學(xué)習(xí)。
榜樣的作文400字 15
我們都知道,愛(ài)迪生是偉大的科學(xué)家。今天,我懷在無(wú)比崇敬的心情讀了《外國(guó)科學(xué)家的故事》中的《愛(ài)迪生》這篇文章。愛(ài)迪生確實(shí)是個(gè)偉大的科學(xué)家,他一生中約有兩千項(xiàng)發(fā)明,獲得了很多高級(jí)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)頒發(fā)的獎(jiǎng)?wù),受到了全世界人民的尊重和?ài)戴。
愛(ài)迪生刻苦鉆研,并不滿足,也不怕失敗。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)試驗(yàn),他發(fā)明了電燈、留聲機(jī)……這些發(fā)明給人民帶來(lái)了很大的便利。
愛(ài)迪生取得如此巨大的成績(jī),過(guò)程是很艱難的。有一次,愛(ài)迪生在火車(chē)上做實(shí)驗(yàn),火車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí)猛一震,把一瓶白磷震翻了。磷一遇到了空氣就馬上燃燒起來(lái),許多人趕來(lái)才把火滅掉了。列車(chē)長(zhǎng)氣極了,狠狠的打了他一耳光,竟然把他的左耳朵打聾了。還有一次,硝酸差點(diǎn)弄害了他的眼睛。但愛(ài)迪生并沒(méi)有被危險(xiǎn)嚇倒,仍然繼續(xù)他的試驗(yàn),終于取得了驚人的成就。
我渴望像愛(ài)迪生那樣,到知識(shí)的海洋中去遨游,到科學(xué)的世界中去探索,去揭開(kāi)自然界一個(gè)又一個(gè)的奧秘,為人類(lèi)造福。
讀了《愛(ài)迪生》這篇文章,我感悟到:要想學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,必須要付出艱辛的'努力。今后,我一定要學(xué)習(xí)愛(ài)迪生那種頑強(qiáng)進(jìn)取、永不放棄的精神。勇于實(shí)踐,長(zhǎng)大了做一個(gè)像愛(ài)迪生那樣的科學(xué)家,為祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)而奮斗!
榜樣的作文400字 16
我的榜樣是劉丹寧,她各方面都很優(yōu)秀。
劉丹寧長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā),一雙明亮的眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,還有一雙勤奮、助人為樂(lè)的手,我們都非常喜歡她。
劉丹寧優(yōu)點(diǎn)可多了。第一、她上課認(rèn)真聽(tīng)講,40分鐘內(nèi)從不跑神,她積極舉手,仔細(xì)聽(tīng)同學(xué)發(fā)言。而且她回答問(wèn)題不慌不忙,自然大方地說(shuō)出正確答案,答案非常精彩睿智,經(jīng)常震驚全班。第二、劉丹寧助人為樂(lè)的精神值得我學(xué)習(xí)。她每次看見(jiàn)別人摔倒都會(huì)急忙把別人扶起來(lái)并關(guān)心地說(shuō):“小朋友,以后要小心點(diǎn)喲!”別人臉上都會(huì)露出感激的表情。有時(shí)她也會(huì)幫同學(xué)撿掉在地上的鉛筆、鋼筆、文具盒等物品。劉丹寧助人為樂(lè)從不留名,不要回報(bào)的無(wú)私精神很值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。第三、劉丹寧非常喜愛(ài)讀書(shū),她寫(xiě)的文章特別棒。有一次作文交流會(huì),劉丹寧把自己優(yōu)美的作文讀給了全班,全班同學(xué)好像真的被劉丹寧帶到了那風(fēng)景優(yōu)美、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成陰的世界。她讀完后得到了全班同學(xué)和老師的'掌聲,劉丹寧開(kāi)心極了!但她從不驕傲。
我要像劉丹寧學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神;她的積極舉手,讀書(shū)寫(xiě)作的良好習(xí)慣,做一個(gè)聰明勤奮智慧的好學(xué)生。
榜樣的作文400字 17
在我心中一直有一個(gè)榜樣,他活潑、開(kāi)朗、外向,是一個(gè)陽(yáng)光健康的好男孩。
他長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,和一雙撲閃撲閃的大眼睛,高高的'鼻子下面、擁有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。我之所以把他為榜樣,是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)好,他經(jīng)常沉浸在書(shū)中無(wú)法自拔。有時(shí),他用心學(xué)習(xí)還忘記吃飯的時(shí)間。他上課時(shí),能認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言;下課時(shí)能認(rèn)真完成作業(yè)。不會(huì)的時(shí)候,他也會(huì)問(wèn)老師,做到了不恥下問(wèn)。他還憑借著優(yōu)異的成績(jī),成為了學(xué)校的大隊(duì)委。
他不僅學(xué)習(xí)好,他還愛(ài)運(yùn)動(dòng)。他不僅喜歡打籃球、踢足球、踢毽子、跳繩,他還喜歡跑步和旅行。
他幾乎每周都要騎單車(chē),所以別人都叫他“單車(chē)小能手”。他跑步的技能,也很了得:100米、60米短跑是他的強(qiáng)項(xiàng)。學(xué)校每次舉行校運(yùn)會(huì),這兩個(gè)項(xiàng)目的冠軍非他莫屬。全校師生都對(duì)他刮目相看。所以,左鄰右舍的叔叔阿姨都夸是個(gè)“體育健將”。
在別人心中,好學(xué)生都是在課外班里熬出來(lái)的,可他不一樣。從上小學(xué)到現(xiàn)在讀五年級(jí)以來(lái),他去過(guò)近11個(gè)國(guó)家和省會(huì),他把一部分時(shí)間都用在了旅行上。可以說(shuō)是一個(gè)非常愛(ài)生活、愛(ài)旅行的好孩子。
你現(xiàn)在知道,這個(gè)男孩是誰(shuí)嗎?告訴你,這個(gè)人就是我。請(qǐng)為我加油、點(diǎn)贊吧!
榜樣的作文400字 18
在我的心目中媽媽是我心中的榜樣,雖然有時(shí)她會(huì)很?chē)?yán)厲,但她會(huì)教我怎么做人。
媽媽對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)總是很關(guān)心。帶著一天的疲勞下班回來(lái)的她,又在廚房奮戰(zhàn)。飯桌前我們的歡笑,使媽媽感覺(jué)什么勞累都沒(méi)了。我們長(zhǎng)大后,每當(dāng)放假,她就讓我站在一旁,看著她做飯!耙獙W(xué)會(huì)獨(dú)立生活的能力,不能靠父母養(yǎng)活一輩子呀!”媽媽這樣對(duì)我說(shuō)。第一次做飯,第一次炒菜——雖然那都已成了全家的笑料,但我總算學(xué)會(huì)了。
有一次,朋友一支筆落在了我家,我覺(jué)得那支筆很好看就沒(méi)告訴她,我自己把這支筆收了起來(lái),可當(dāng)媽媽看見(jiàn)我用這只筆寫(xiě)字時(shí),頓時(shí)皺起了眉頭,好奇的問(wèn):“這筆是你買(mǎi)的嗎?我怎么從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)?”我忐忑地說(shuō):“這支筆是朋友落在這里的,我覺(jué)得很好看就自己拿著了。”媽媽怒氣沖沖的說(shuō):“不能隨便拿人家的東西,你喜歡什么東西爸爸媽媽可以給你買(mǎi),如果你拿別人東西,別人會(huì)非常傷心!睆拇艘院笪以僖矝](méi)有拿別人的東西。
夏日朦朧的月光下的交談,耳邊清晰的侃侃而談的.教誨,深深留在我的心中。媽媽,是媽媽,一次次,一遍遍地教給我怎樣去做人、做一個(gè)能夠發(fā)光發(fā)熱的人——如同夜幕中的星辰那樣。
榜樣的作文400字 19
我有一個(gè)好榜樣,她就是呂朵逸,他寫(xiě)的作文語(yǔ)言優(yōu)美,用詞豐富,看著她的作文就如身臨其境。
每當(dāng)老師教我們寫(xiě)作文的'時(shí)候,她總是第一個(gè)落筆,而且構(gòu)思巧妙,字體端正,而我,不但缺字漏字,有時(shí)候還語(yǔ)意不清,經(jīng)常受到老師的批評(píng)。她卻常常得到老師的青睞表?yè)P(yáng)。
記得有一次,老師讓我們寫(xiě)《我的小伙伴》。她妙筆生花,沙沙沙地開(kāi)始了,還沒(méi)等我理清思路,老師說(shuō):““鑫鑫動(dòng)作迅速一些,呂朵逸已經(jīng)寫(xiě)了一半!”“什么?一半!”我驚呆了,心想:速度太快了吧!我要抓緊時(shí)間了。誰(shuí)知,我剛寫(xiě)了100字,她竟然完成了。老師又催促我了。這時(shí),我才像熱窩上的螞蟻,想快一些都來(lái)不及了。不一會(huì)兒,大家紛紛交上了作文,老師又說(shuō):“鑫鑫,你要加油了!蔽腋绷耍X子一片空白,不知從何下手呢!哎,都怪我,平時(shí)不肯上心用功,完成作業(yè)就當(dāng)任務(wù)。瞧,同樣的老師同樣的時(shí)間,估計(jì)智力也差不多,可效率就是不一樣。
以后,我要以呂朵逸為榜樣,讓自己學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)作文,成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的男子漢。
榜樣的作文400字 20
我的同學(xué)郭紫笑長(zhǎng)得壯壯的,最喜歡打籃球,每次上完體育課他總是滿頭大汗的。
有一次我有一道題不會(huì)問(wèn)郭紫笑,他給我講解的仔仔細(xì)細(xì)認(rèn)認(rèn)真真,教給我一個(gè)一個(gè)的方法,一個(gè)一個(gè)的步驟。直到我會(huì)了以后才停下來(lái)。他在老師面前是一個(gè)熱愛(ài)老師的人,面對(duì)同學(xué)他是一個(gè)熱愛(ài)同學(xué)的人。
他打掃衛(wèi)生也是很好的,有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有擦黑板,代老師就生氣的說(shuō):“今天誰(shuí)擦黑板呀!”這時(shí)我們班的郭紫笑和幾個(gè)同學(xué)一起上去擦,代老師和睦的說(shuō):“你們看看人家,再看看你們!碧貏e是郭紫笑經(jīng)常提前到校來(lái)打掃衛(wèi)生,有一次我也提前趕到學(xué)校,一看郭紫笑已經(jīng)把教室打掃好了,他這種熱愛(ài)勞動(dòng)的精神是我們值得學(xué)習(xí)的。
上課他認(rèn)真聽(tīng)講,坐的工工整整的,積極發(fā)言。老師布置的作業(yè)他認(rèn)認(rèn)真真的思考和鉆研,做出正確的答案,自己不會(huì)的、不懂的'問(wèn)題從不放過(guò),及時(shí)的向老師請(qǐng)教,向同學(xué)學(xué)習(xí)。如果不會(huì)他接著問(wèn)直到學(xué)會(huì)為止。
上體育課時(shí),只要一解散他就會(huì)和他的一些男同學(xué)打籃球。鍛煉身體,提高素質(zhì)。
郭紫笑是一個(gè)“德智體”的好同學(xué),是我們的好榜樣。
榜樣的作文400字 21
她有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),像夜晚廣闊的天空;她有一對(duì)如黑寶石般的眼睛,如同夜空中閃閃發(fā)光的星星那般明亮;她還有一雙輕巧靈活的手,能把字寫(xiě)得漂漂亮亮。
她愛(ài)書(shū)如命。下課了,同學(xué)們都出去玩耍,只有她端坐在椅子上全神貫注地看書(shū)。她像一條有學(xué)問(wèn)的小魚(yú)在知識(shí)的海洋里遨游。她的周?chē),幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)正在嬉戲、玩鬧,那聲音幾科能傳遍校園,可她卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,繼續(xù)專注在自己的.世界里。
她堅(jiān)強(qiáng)勇敢。那年她七歲,爸爸教她學(xué)騎自行車(chē)。要知道,這看似容易的活,對(duì)她來(lái)說(shuō)有多困難!她小心翼翼地跨上自行車(chē),吃力地扶著車(chē)把,用盡全身力氣,搖搖晃晃地試著往前騎。沒(méi)騎出兩步,便直直地摔在地上。她的眼里含著痛苦的淚水,卻堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)繼續(xù)騎著。就這樣,不知摔了多少次,流了多少淚,她終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
也許你會(huì)問(wèn),騎自行車(chē)不難啊,為什么對(duì)她來(lái)說(shuō)這么困難?因?yàn)樗忍熳笫謿埣,手指卷曲不能張開(kāi)。她要付出比我們多幾百倍的努力才能學(xué)會(huì)騎車(chē)啊!
她就是我的朋友,我的榜樣,季語(yǔ)妃。
榜樣的作文400字 22
我很敬佩禹怡琳,因?yàn)樗龅囊患伦屛腋械讲豢伤甲h。什么事呢?聽(tīng)我慢慢道來(lái)……
星期四,老師給我們布置了描紅作業(yè),要把16、17頁(yè)之前的寫(xiě)完,我還剩下5頁(yè),寫(xiě)完后我已疲憊不堪。第二天早上到學(xué)校后,禹怡琳把作業(yè)交到老師那兒,老師看后說(shuō):“禹怡琳已經(jīng)全本寫(xiě)完,而且寫(xiě)得比較好”。切,這有什么呀,趙方良也寫(xiě)完了,支持趙方良較早寫(xiě)完的人越來(lái)越多,但老師說(shuō)趙方良后邊有幾頁(yè)沒(méi)有認(rèn)真寫(xiě),而禹怡琳卻每頁(yè)都寫(xiě)地很認(rèn)真,這個(gè)消息令我吃驚,我覺(jué)得有些不可信,而老師說(shuō)的話我也不能否認(rèn)。老師讓我們?nèi)喽伎戳艘幌滤淖鳂I(yè)本,當(dāng)我翻開(kāi)她的作業(yè)本時(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,我看到的是一個(gè)個(gè)工整的.字和一本寫(xiě)完的描紅作業(yè),而且每個(gè)字寫(xiě)的都很用心,難道她昨天晚上沒(méi)睡覺(jué),一個(gè)晚上把作業(yè)寫(xiě)完了不成?下午放學(xué)時(shí),老師說(shuō):“她并不是昨天晚上沒(méi)睡覺(jué)寫(xiě)的,而是用瞧不起眼的小時(shí)間寫(xiě)完這本作業(yè)的。我還是有些不太相信,那一點(diǎn)小時(shí)間怎么能把這一本作業(yè)寫(xiě)完?晚上回家看電視,電視上的一個(gè)名人講了一個(gè)故事,說(shuō)地是只要有恒心、有毅力什么事都有可能變成現(xiàn)實(shí)。
我終于明白了這個(gè)道理,同樣驗(yàn)證了魯迅的話:時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。
榜樣的作文400字 23
尹子鵬是我一年級(jí)的同學(xué),他學(xué)習(xí)認(rèn)真,做事一絲不茍,還很有愛(ài)心,真是一位“小雷鋒”。
上課時(shí),老師只要一提出問(wèn)題,總能看到他把小手高高地舉起?荚嚂r(shí),他總是第一個(gè)將試卷寫(xiě)完,然后細(xì)心的檢查。他每次考出來(lái)的成績(jī),在全班不是第一就是第二,老師把他的'優(yōu)秀成績(jī)和表現(xiàn)都登在我們學(xué)校的《學(xué)生報(bào)》上。
他也是個(gè)“小書(shū)迷”。有一次,我約他到小公園玩。我八點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)在小公園等他,時(shí)間到了也不見(jiàn)他的身影,“他怎么還沒(méi)來(lái)呢?”我想。再看看手表,已經(jīng)八點(diǎn)半了。我想:“就再等你半小時(shí)!苯Y(jié)果九點(diǎn)了,他還是沒(méi)來(lái)。我趕緊給他打電話:“篤篤,篤”我用暗號(hào)說(shuō)。他也知道我是誰(shuí)了,他說(shuō):“我在家里看書(shū),看著看著入了迷,所以就忘記去小公園了”!澳銈(gè)書(shū)呆子!”我吼道。
當(dāng)尹子鵬聽(tīng)說(shuō)學(xué)校有人得白血病時(shí),他立刻捐給那位白血病人200元。他只要聽(tīng)說(shuō)有誰(shuí)缺什么文具,就會(huì)立刻借給同學(xué)。
正是因?yàn)橐御i學(xué)習(xí)認(rèn)真,一絲不茍,很有愛(ài)心,所以才成了我的好榜樣。
榜樣的作文400字 24
他,就是我們的班長(zhǎng)———王卜仟。
王卜仟又高又瘦,甚至看起來(lái)有些弱不禁風(fēng)。但是臉上總是洋溢著微笑,十分和善。做為班長(zhǎng),看起來(lái)沒(méi)什么事情,體委、勞委似乎比他辛苦的多。但實(shí)際他卻默默的為我們這個(gè)大家庭付出了許多。
在武術(shù)操比賽中,我們班獲得了團(tuán)體一等獎(jiǎng)。身為領(lǐng)操員的'他展露了不凡的風(fēng)采,被評(píng)為“最佳領(lǐng)操員”。大家都知道他為這個(gè)榮譽(yù)做了很多。每天早晨他在操場(chǎng)上總要打七八遍后才回到教室,每一次的練習(xí)都能感覺(jué)到他的精神氣,可見(jiàn)他每一次都會(huì)做到最好。他經(jīng)常用自己的空閑時(shí)間去找體育老師詢問(wèn)武術(shù)操的細(xì)節(jié)動(dòng)作,然后自己先練習(xí)好再教給我們。課間他也會(huì)帶著我們練習(xí),一遍又一遍不厭其煩,可以說(shuō)他就是我們班的中流砥柱。
他也是一個(gè)責(zé)任心極強(qiáng)的人,在四個(gè)數(shù)學(xué)課代表中,幾乎每天都能看到他在老師的辦公室里進(jìn)進(jìn)出出,有些瘦弱的身影獨(dú)自一人抱著一大摞沉甸甸的《分層》。有時(shí)候老師沒(méi)有時(shí)間批改作業(yè),他就會(huì)利用課間時(shí)間為大家核對(duì)作業(yè)的對(duì)錯(cuò)。
王卜仟的這些嚴(yán)于律己、熱心為班集體服務(wù)的精神值得我去學(xué)習(xí),也值得每一個(gè)去學(xué)習(xí)。
榜樣的作文400字 25
人生中,有很多的榜樣,我現(xiàn)在要學(xué)習(xí)的榜樣就是我們班上的語(yǔ)文科代表梁薇。
她算是我們班跟我最要好的.一個(gè)同學(xué),她的大方和善良讓我特別的敬佩。在每次的語(yǔ)文考試后,只要她得到了老師的獎(jiǎng)品,她總是會(huì)和我分享;在我打掃衛(wèi)生的時(shí)候,她總會(huì)幫我掃后面;當(dāng)我被我們班男生嘲笑的時(shí)候,她總會(huì)幫我出氣。
她對(duì)別人也很好。記得有一次,我們班的一位同學(xué)說(shuō),他要去送餐具,很忙,需要梁薇幫他洗碗。梁薇竟然二話不說(shuō)就幫他洗了碗。因?yàn)槲抑浪皇钦嬲娜ニ筒途,只是為了玩而已,但梁薇說(shuō)沒(méi)事的,就洗一次。我說(shuō)她太善良了,幫人家洗碗什么也沒(méi)換到,連一聲謝謝也沒(méi)有,未免太吃虧了吧。之后,那位同學(xué)還經(jīng)常找梁薇幫忙洗碗,但梁薇也從來(lái)都沒(méi)有推辭過(guò)。你看,她有多大方和善良吧。她也從來(lái)不說(shuō)臟話,哪怕別人得罪了她,她真的是太大方和善良了。
梁薇天真無(wú)邪,可愛(ài)大方,她的品質(zhì)是多么可貴,做任何事情都盡心盡力的去做,從不懶惰、拖泥帶水的。
我以大方善良的梁薇為榜樣。
榜樣的作文400字 26
他是我們班的“關(guān)門(mén)員”,每天負(fù)責(zé)關(guān)窗鎖門(mén)。
他不算高,一米五左右,胖胖的。我們班原來(lái)都是是老師關(guān)門(mén),他對(duì)老師說(shuō),這學(xué)期由他關(guān)門(mén)吧!老師同意了。
上個(gè)星期的一天,我走得比較晚。我環(huán)視四周發(fā)現(xiàn)沒(méi)有他的身影。我心想,他給老師說(shuō)了由他關(guān)門(mén),他卻溜走了,這也太不負(fù)責(zé)了!我走到門(mén)旁,準(zhǔn)備關(guān)教室門(mén)。
這時(shí),我抬頭望了一下窗戶,看窗戶關(guān)了沒(méi)有。這時(shí)我看到了一個(gè)熟悉的身影——他正在關(guān)窗戶!只見(jiàn)他把窗子鎖上,并且把防盜木放好。我心想,他太認(rèn)真了!把窗戶鎖上,就打不開(kāi)了,而他還放了防盜木。要是我,我才不會(huì)這么認(rèn)真。想完,我對(duì)他熱愛(ài)有的表現(xiàn)充滿了敬佩。
前面的窗子關(guān)了,他伸手摸一摸,看防盜木在不在里面。他摸到了木板,但不放心。便輕輕地爬上窗臺(tái),看了看,發(fā)現(xiàn)了木板,這才松了一口氣。他輕輕地下來(lái),吹試了窗臺(tái)上的灰塵。
現(xiàn)在雖然是秋季,但并不涼爽。他滿頭大汗,但他并沒(méi)有絲毫抱怨。他環(huán)顧教室里的.每一個(gè)角落,沒(méi)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,便朝教室外走去。他看到了我,對(duì)我說(shuō),“李嘉琪,你先走吧!”我走著,聽(tīng)見(jiàn)了關(guān)門(mén)聲。
他就是王文迪。比學(xué)習(xí),他比不上張振鐸,但比愛(ài)班級(jí),他比誰(shuí)都強(qiáng)!他愛(ài)班級(jí)的品質(zhì)使他成了我心中的榜樣。
榜樣的作文400字 27
每個(gè)人都可以成為我們的榜樣,也許他有很多的不足,但他總有一點(diǎn)是需要你去學(xué)習(xí)的。
首先,李俊璋就是我的榜樣。他上課發(fā)言非常積極,思維活躍,聲音洪亮,與他的聲音相比,我的聲音就像哼哼,我自愧不如,以后一定要向他學(xué)習(xí)。
他還積極參加各種各樣的活動(dòng),有一次,要選班干部,李俊璋每次都把手舉得高高的,站在講臺(tái)上演講,微笑著面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。雖然屢屢失敗,但是他毫不氣餒、依舊保持一種樂(lè)觀向上的心態(tài),這一點(diǎn),我要向他學(xué)習(xí)。
還有我的`朋友宋筱夢(mèng),她也是我的榜樣。她雖然和我同歲,卻十分能干。自己洗衣服、削,儼然一副小大人的樣子。而我在家里卻是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,我感到很慚愧。
王老師也是我的榜樣,她總能憑一張三寸不爛之舌,說(shuō)服調(diào)皮的同學(xué)乖乖聽(tīng)話,
她不僅知識(shí)淵博、還善于斷案,再狡猾的也逃不過(guò)王老師銳利的眼睛。班里大大小小的“案子”她都能輕松搞定。
她是我們的好老師,更是我們朝夕相處的朋友。我要努力向她學(xué)習(xí),將來(lái)超過(guò)她!
榜樣無(wú)處不在,我們善于發(fā)現(xiàn)別人的閃光點(diǎn),向榜樣學(xué)習(xí)!
榜樣的作文400字 28
每個(gè)人都有自己的榜樣,我也不例外,他就是我的鄰居兼好友王銘浩。雖然他只比我大一歲,但他一直是我學(xué)習(xí)的榜樣。
他長(zhǎng)得高高瘦瘦,一雙眼睛不大,但總是笑瞇瞇的。他性格活潑,語(yǔ)言表達(dá)能力特別強(qiáng)。有一次,他和他的媽媽去內(nèi)蒙古旅游,回來(lái)以后繪聲繪色地給我講了內(nèi)蒙古大草原的美麗風(fēng)光,滔滔不絕地講了一個(gè)下午也沒(méi)有講完,讓我有身臨其境的.感覺(jué)。
別看他這么愛(ài)無(wú),可一到學(xué)習(xí)的時(shí)候,他就瞪起眼來(lái),一直是班上的學(xué)習(xí)尖子,每天放學(xué)回家他就寫(xiě)作業(yè),作業(yè)不寫(xiě)完,絕對(duì)不出去玩,而且他速度快,質(zhì)量高,正確率很高。他認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度一直是我學(xué)習(xí)的榜樣。
他不僅學(xué)習(xí)好,而且還多才多藝,尤其是他跑步速度不僅在班上是數(shù)一數(shù)二,而且在全校也名列前茅。每次在運(yùn)動(dòng)會(huì)上總能看到他飛奔的身影,讓體育不好的我特別羨慕。他還會(huì)拉二胡,并且考到了五級(jí)證書(shū)。有時(shí)我在家就能聽(tīng)到樓上他家傳來(lái)的優(yōu)美的二胡聲。
今年他以優(yōu)異的成績(jī)考取了環(huán)翠國(guó)際中學(xué),我十分羨慕,并且下定決心,以他為榜樣,在五年級(jí)好好學(xué)習(xí),明年也考上環(huán)翠國(guó)際中學(xué)。
榜樣的作文400字 29
李夢(mèng)潔是我的好朋友,而我不是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好才跟她交朋友的,而是因?yàn)樗返潞茫也鸥慌笥训。那是因(yàn)橐患∈,改變了我?duì)她的看法。
記得有一次,李夢(mèng)潔和周悅、魏冰慧在大柳樹(shù)地下玩著跳皮筋。正當(dāng)他們玩得高興地時(shí)候,忽然刮來(lái)了一陣風(fēng),風(fēng)中夾雜著許多落葉和紙片。真好吹到了他們旁邊,李夢(mèng)潔看到了之后說(shuō):“我們把這些廢紙和落葉撿起來(lái)扔到垃圾桶里吧?”魏冰慧說(shuō):“撿完他們就上課了,再說(shuō),這有沒(méi)有值周生,撿了也是白撿,再不過(guò)來(lái),我們可就不帶你了。”李夢(mèng)潔說(shuō):“校園的'衛(wèi)生要靠我們共同去維護(hù),不是為了加分而撿垃圾,也不是為榮耀而撿垃圾的。”周悅說(shuō):“那還那麼多呢,一會(huì)兒也撿不完呀?”“我們只要快一點(diǎn)撿,一會(huì)兒就能撿完!崩顗(mèng)潔堅(jiān)定地說(shuō)!昂谩比齻(gè)人說(shuō)完之后就立刻開(kāi)始撿了起來(lái)!岸b忊,叮鈴鈴。”上課鈴打響了,她們也撿完了。風(fēng)吹拂過(guò)柳樹(shù),柳樹(shù)擺動(dòng)著枝條像是在說(shuō):“你們真棒呀!”小麻雀嘰嘰喳喳地也在傳說(shuō)著她們的事跡。
李夢(mèng)潔這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。我們一定要好好想她學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
榜樣的作文400字 30
“榜樣的力量是無(wú)窮的”。雖說(shuō)我不知道這句話是誰(shuí)說(shuō)的,但誰(shuí)敢說(shuō)不是呢?在我的記憶中,電視中的榜樣倒是不少,可沒(méi)一個(gè)被我承認(rèn)。讓我第一個(gè)承認(rèn)的,是一位大叔,他個(gè)子很高,一字眉很醒目。
當(dāng)時(shí)是在公交車(chē)上,我坐在窗邊望著窗外的景色。車(chē)在萬(wàn)通源停了一下,上來(lái)了一對(duì)老夫婦,他們站不穩(wěn),上了車(chē)還差點(diǎn)摔倒。這時(shí),那位大叔“刷”地一下站起身讓了座。可是還差一個(gè)座,他很著急,目光在車(chē)中“掃描”著。接著,他喊到:“有誰(shuí)給讓讓座?”可是人們都無(wú)動(dòng)于衷。我的心“咯噔”一下,不明白這個(gè)大叔與老人無(wú)親無(wú)故,卻為何這樣做。
“有誰(shuí)給讓讓座!”語(yǔ)氣中有點(diǎn)兒懇求的意思。再也坐不住的`我站了起來(lái),連我自個(gè)兒都不知道在干什么。也許是感動(dòng)吧,在這樣的情況下,我讓了座。有許多人詫異地看著我。大叔閃出了贊許的目光,老人則露出了和藹的笑容。拍拍腿說(shuō):“孩子,來(lái),坐奶奶腿上!”我遲疑了,可老人卻二話不說(shuō),將我抱在懷里。我的心暖暖的,車(chē)廂靜極了,人們都看著這一幕。
感謝這位大叔,他是我的榜樣,是他讓我懂得了讓座。也讓許多老人和殘疾人能“坐”車(chē)了。
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