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      2. 表揚(yáng)作文400字

        時(shí)間:2023-01-01 17:09:42 400字 我要投稿
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        【精選】表揚(yáng)作文400字4篇

          在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的表揚(yáng)作文400字4篇,歡迎大家分享。

        【精選】表揚(yáng)作文400字4篇

        表揚(yáng)作文400字 篇1

          表揚(yáng)就像一面戰(zhàn)鼓,隨時(shí)都鼓舞著你的士氣,讓你有勇氣向前沖;可是,過多的表揚(yáng)就像不斷轟擊著戰(zhàn)鼓,傷害你的耳膜一樣傷害你,我得到了表揚(yáng)作文。在過去的幾年里,你一定得到過許多次表揚(yáng),其中肯定有一次最令你驕傲!當(dāng)然我也有,今天,我就跟大家分享一下我得到的表揚(yáng)!

          不知從什么時(shí)候開始,我便開始怕鬼,想象力豐富的我不斷想象著來自己嚇自己。明知道是假的,卻還是恐懼。有一次,我因?yàn)樯眢w不舒服,只好呆在家休息,媽媽也去上班,我得一個(gè)人呆在家,原以為自己會很怕,沒想到當(dāng)媽媽離開去上班的時(shí)候,我心中卻沒有恐懼感!這讓我欣喜若狂!我打開電腦,看《爸爸去哪兒》。不知道是我真的不怕了,還是節(jié)目中的童真和親情驅(qū)散了心中黑暗的想法。

          下午媽媽回來了,我便自豪地說:“看到?jīng)],媽媽!我今天一個(gè)人在家呆了一天呢!”媽媽說“恩,不錯(cuò)!看到?jīng)],你呆在家一天,我也沒看你被怎么樣嘛!你的恐懼不來自于實(shí)際對你的威脅,而來自于你自己心中的心理問題。只要突破心理障礙,就自然沒事了!”

          得到了媽媽的表揚(yáng),我心里也充滿了自豪!以前,天不怕地不怕的我,一到晚上就只能依賴著媽媽,F(xiàn)在,我就不會了,雖然還沒達(dá)到媽媽在與不在一樣不怕的境界,但比以前好多了。我,長大了!

        表揚(yáng)作文400字 篇2

          “啦啦啦……”我高興地走在回家的路上,嘴里哼著歌兒。因?yàn)槲业玫搅死蠋煹谋頁P(yáng),所以心里美滋滋的.。

          我得到表揚(yáng)是因?yàn)橐患拢屛衣阏f。今天,我像往常一樣背著書包去上學(xué),想著到了學(xué)校的情況。突然,一陣哭聲打斷了我的思緒。我隨著哭聲尋去,看見一個(gè)大約三四歲的小女孩正在哭泣著。我就上前去問:“小妹妹,你的媽媽呢?”她哭著搖搖頭。就快要到上課時(shí)間了,如果我不快點(diǎn),就要遲到了。我本來想讓她在原地等她的媽媽,但是,一想到她的媽媽如果找不到她的話,她該有多害怕!于是,我便下定決心要幫她找媽媽。我一邊拿出紙巾幫她擦干眼淚,一邊問她:“小妹妹,你知道你媽媽的名字和你家住哪嗎?”小妹妹又搖搖頭。我想了一會兒,心里有了主意:既然小妹妹走失了,那她的媽媽一定會四處找她;只要讓她大聲喊媽媽,或到她經(jīng)常去的地方,那就一定能找到媽媽。果然,心里有了主意,做起事來就簡單多了。我讓她帶我去她和她媽媽經(jīng)常去的地方,小妹妹拉著我的手來到了一個(gè)地方。這時(shí),一個(gè)焦急的聲音出現(xiàn)了,“童童…童童…”小妹妹耳尖,聽出是她媽媽的聲音,便喊“媽媽,媽媽,我在這兒。”只見迎面走來一個(gè)年輕的阿姨,小妹妹馬上撲到她的懷里,她的媽媽也把她深深地?fù)砣霊牙铩?/p>

          來到學(xué)校,已經(jīng)遲到了,老師問我為什么遲到,我把來龍去脈告訴了老師。老師表揚(yáng)了我,也讓同學(xué)們送給我掌聲。我得到了表揚(yáng),心里美滋滋的。

        表揚(yáng)作文400字 篇3

          同學(xué)們,你有受表揚(yáng)的經(jīng)歷嗎?我有,而且十分難忘。

          一次上語文課時(shí),申老師說進(jìn)行讀課文考試,(.)順序由同學(xué)們互相抽學(xué)號來選擇。我被抽到了第四號,當(dāng)時(shí)心里特別緊張,真怕讀不好。老師仿佛看出了我的心思,說:“我就喜歡聽王晰的聲音!

          聽了老師的表揚(yáng),我信心倍增。輕輕地清了一下嗓子,站起來,大方地走到講臺上。由于過于緊張,我忘了拿書本。但是我還是給老師和同學(xué)們敬了一個(gè)少先隊(duì)隊(duì)禮。走到講臺中央,我大聲地背誦我一直喜歡的古詩——《元宵》。由于有了老師的鼓勵(lì),我背的非常順利,而且語調(diào)舒緩,把整首詩的氣氛讀了出來。當(dāng)我讀完后,同學(xué)們還陶醉在那美麗的詩境當(dāng)中。當(dāng)我剛抬步走下臺時(shí),掌聲“嘩”的一下響了起來,把我嚇一跳。老師高興的大聲說:”王晰同學(xué)讀得真好,可不可以再讀一首!拔业哪樁技t了,不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭,重新返回了講臺。

          這就是我被表揚(yáng)的一次經(jīng)歷,有了老師的表揚(yáng)和鼓勵(lì),我欣喜萬分,對朗讀更有自信了。

        表揚(yáng)作文400字 篇4

          在成長的路上每個(gè)人一定都會受到表揚(yáng)吧!當(dāng)然我也不例外。

          記得那一次月考,我們在教室里聊著天,突然,只見老師大步流星的走過來對我們說:“同學(xué)們,六年級的第二次月考來了!就在明天早上考語文,請大家做好考試的準(zhǔn)備,加油!”我們聽到了老師的鼓勵(lì)合紛紛回到了座位拿出語文課本,開始復(fù)習(xí)了。

          時(shí)間一分一秒的流著,很快月考來了,我準(zhǔn)備了考試必備品如:2B鉛筆,尺子,鋼筆……我走進(jìn)了考場,等待監(jiān)考老師的到來。一位同學(xué)說:“老師來了,快點(diǎn),快點(diǎn)回座位了!”果真,老師真的來了, 我坐在座位上等待老師發(fā)試卷下來。老師發(fā)到我這的試卷已經(jīng)。我看了看試卷,覺得這里的題都很簡單嘛,就飛快地做了起來。就這樣一分鐘,十分鐘……時(shí)間就這樣過去了。

          幾天后老師發(fā)試卷了。發(fā)試卷時(shí),老師鄭重的說:“有一道題全班竟然只有一位同學(xué)做對了。你們怎么學(xué)的呀?”聽了之后我驚訝了。同學(xué)們都異口同聲的說:“那肯定是ⅩX,肯定是他,他學(xué)習(xí)這么好!钡壤蠋熤v到那題的時(shí)候,他就問哪位同學(xué)做對了。我看了看我的對了我就把手舉了起來。老師說:“李香凝做對了,我們要向她學(xué)習(xí)……”老師說了一通。

          這就是我受到老師表揚(yáng)的事,回想起來,甜蜜蜜的。

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