以梅花為觀察對象的小學(xué)作文
導(dǎo)語:梅花的好品質(zhì)已經(jīng)不用小編多說了。那么你有認真觀察過梅花嗎?梅花之美也是一直為人所贊嘆的。以下是小編為大家收集的幾篇以鳳仙花為觀察對象的小學(xué)的作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。
以梅花為觀察對象的小學(xué)作文【一】
農(nóng)歷的“立春”一到,我就迫不及待地到公園去找春天,可許多樹木還是沒有長出嫩芽,我不免有些失望。但當我在公園一角看到茶花、野薔薇、梅花競在爭奇斗艷時,我不由得仔細地觀察起梅花來。
梅花分冬梅、臘梅等。梅花的顏色大體有黃的、白的、紅的。我看到公園的的梅花是臘梅。無論我離它多遠,總有一股淡淡的香味隨風(fēng)飄進我的鼻子里。這香味肯定讓我一輩子都不會忘記,并把我的痛苦和煩惱全部“扔到”九霄云外了。
梅花不僅花香,花朵也美。那一朵朵向下垂的臘梅,就像幾位身穿黃衣,亭亭玉立的、害羞的仙女。它們都低著羞澀的頭。當我彎下腰去看那些花朵時,才能發(fā)現(xiàn)它是多么的美麗……
梅花是美麗的,但最令我敬佩的是梅花的精神。寒冬臘月,大雪紛飛,別的花木都凋謝了,都去“冬眠”了,可這時卻正是梅花盛開的`時節(jié)。看著那傲霜挺立的梅花,我不禁想起了二句詩:
遙知不是雪,
為有暗香來。
是啊,雪是無味無香的,但是,梅花是既有香味又非常美的,而且,它的精神是最可敬的。
面對在寒風(fēng)中不屈不饒的梅花,我放聲高呼:啊,梅花,我敬佩你那種堅強、不畏嚴寒的精神!
以梅花為觀察對象的小學(xué)作文【二】
今天,老師帶我們?nèi)窍掠^察那金黃色的蠟梅花。
我們排著隊站在樓梯上,旁邊就是花園,放眼一看,蠟梅樹上綴滿了金黃色的花朵,像一棵棵搖錢樹,又像金星樹,還像黃鉆樹和黃珠子樹。
大家走近一看,喲,臘梅樹還挺高的,枝干蒼勁,疏影橫斜。仔細觀察花,雖然小,花瓣、花蕊樣樣都有,真是“麻雀雖小,五臟俱全”呀!花瓣黃而柔軟,香氣撲鼻,而且薄薄的.,晶瑩透亮。這個香呵,高過桂花幾分,強過玫瑰幾十分,蓋過木槿花幾百分呢,真是一流一品!這香味既清新又濃郁,難怪古人會贊美她“零落成泥輾作塵,只有香如故”。
正是冬天最冷的時候,蠟梅花像一個女戰(zhàn)士,又像一位堅強的小姑娘,雖然她沒在松樹那么強壯,也沒有竹子那么挺拔,但她仍然屹立在雪中,散發(fā)著那迷人、清新、濃郁的香氣,令人心曠神怡,讓人們把所有的煩惱和憂愁都拋到腦門后。
蠟梅花還可以收藏起來,用來泡茶。
我喜愛蠟梅花,因為她美,她香,但我最喜歡的還是她的勇敢和堅強!
以梅花為觀察對象的小學(xué)作文【三】
在這個學(xué)期的語文書里,我學(xué)到了蟬的生命意義,那是一個令人震撼的事實,在美國有一種蟬,在地底下“沉睡”17年,從土里鉆出來,卻只活一個夏天。在中國也有一個令人震撼的`事實,在春天,往往每一種花都爭先恐后地開放,可有一種花卻總是于春天較勁,而在冬天時才開放出美麗的花朵,那就是——梅花。
寒假了,回到鄉(xiāng)下,當我走進院子是,發(fā)現(xiàn)幾篇飄落下了的花瓣,抬頭一望,不覺呀然一驚,那梅花樹竟傲然挺立在風(fēng)雪之中,沒有一絲一毫的膽怯。我曾想:梅花何必一定要在冬天綻放呢?又何必要在冬天收風(fēng)雪的吹壓呢?看!春天多好啊!百花齊放,春姑娘使萬物復(fù)蘇,每一朵鮮花都受到了春姑娘的滋潤,可梅花卻在春天合攏花苞,而在冬天綻放,我曾十分不解。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”我撿起那幾片飄落的梅花,聞一聞,那淡淡地花香從花芯中流了出來,讓人心曠神怡。寒風(fēng)朝我的臉上刮來,可我絲毫不覺得有任何痛楚,只是看著那屹立的梅花,感嘆道:哦!我明白了,那是梅花的生命意義!它為何在冬天綻放?為何寧受風(fēng)雪的欺壓?那是梅花的生命意義,堅貞不屈的生命意義,寧死也不屈的生命意義。
春天快到了,我也要上學(xué)了,每當看到那些含苞欲放的花朵,我就想起了那一偏偏飄落的梅花……
【以梅花為觀察對象的小學(xué)作文】相關(guān)文章:
以吊蘭為觀察對象的小學(xué)作文03-15
以大蒜為觀察對象的小學(xué)作文03-15
以書包為觀察對象的小學(xué)作文03-19
以秋天為觀察對象的小學(xué)作文03-19
以天空為觀察對象的小學(xué)作文03-19
以桂花為觀察對象的小學(xué)作文03-19
以雪花為觀察對象的小學(xué)作文03-19
以石榴為觀察對象的小學(xué)作文03-19
以松鼠為觀察對象的小學(xué)作文03-19