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西藏的作文400字6篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的西藏的作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
西藏的作文400字 篇1
這個暑假我和外公、外婆和爸爸去了西藏，聽說那是一個非常美麗神秘的地方。
我們第一天去了著名的布達(dá)拉宮。聽藏族的導(dǎo)游阿姨介紹，宮殿里有好多好多的珍寶，還有許多雕塑和靈位，他們都是為西藏做過貢獻(xiàn)的偉人。布達(dá)拉宮里面很大，還有一個非常漂亮的大花園。宮殿里面沒有電梯，我們是一層一層爬上去的。我們爬到倒數(shù)第二層，發(fā)現(xiàn)墻壁地板都被人修整一新了，導(dǎo)游阿姨說每年西藏的青年人都會踴躍報(bào)名參加，他們一邊工作一邊唱歌。
第二天我們乘著小巴車去了林芝，途中經(jīng)過了巴松措湖。那里的湖水好綠好綠，景色好美。那里還有一棵巨大的千年古樹，我用手摸了摸，也照了相。遺憾的是那天下了小雨，我們沒有能乘坐小船環(huán)湖觀光。晚上我們住在林芝附近的索松村藏式莊園，旁邊就是雅魯藏布江和南咖巴瓦峰。我們在江邊的`沙灘上散了散步，風(fēng)很涼爽很舒服，還看到了幾只休息的牦牛。晚上我還參加了篝火晚會，隨著音樂大家唱著歌跳著舞，我也跟著他們跳了幾下。
最后我們?nèi)チ思{木錯，花了整整一天的時間，一路很顛簸很不好走。路上我認(rèn)識了兩個年紀(jì)相仿的小學(xué)生，還有一位上海來的老師。大家一路上說說笑笑，就像一家人一樣。終于到了納木錯湖，那里的陽光非常刺眼，我?guī)еR騎著牦牛照了相，好開心呀！
西藏的作文400字 篇2
西藏的朋友：
您好！
雖然你我素不相識，但我們共同生活在祖國媽媽的懷抱里，想到這，我忍不住內(nèi)心的激動——給您寫了這封信。
我叫吳選淇，今年12歲，是一個比較內(nèi)向的女孩，喜歡彈鋼琴、唱歌、跳舞。我還是學(xué)校的大隊(duì)委員，平時是老師的好幫手。也許，你和我一樣是一名乖巧的女孩，又或許是一名陽光帥氣的男孩。
您知道嘛？我們學(xué)校的活動可豐富了！最近，我們五年級進(jìn)行了軍事體驗(yàn)活動。在為期四天的.體驗(yàn)中，我們參加了拉練、體能訓(xùn)練、整理內(nèi)務(wù)、聯(lián)歡會一系列活動，雖然條件艱苦、訓(xùn)練很累，但使我和小伙伴們收獲了很多，體會了前輩在長征中那種積極樂觀、堅(jiān)持不懈的精神。看完我寫的，您是不是也想有這樣的體驗(yàn)?zāi)�？那就趕快給我回信，讓我與您成為朋友，帶您來體驗(yàn)一下我的校園生活吧。
再來說說我的家鄉(xiāng)，您應(yīng)該有所耳聞吧！它就是人間天堂——杭州，其中最出名的就數(shù)西湖了，毫不夸張的說，沒有逛過西湖您就別說來過杭州。
當(dāng)然，我也想去您的家鄉(xiāng)游玩，請您做我的向?qū)�，讓我們一起看看雅魯藏布大峽谷，嘗嘗您們那兒的美食——羊肉、奶茶，哇！想起來就流口水。我更想與您共同在一碧千里的大草原上仰望星空。
朋友啊，讓我們期待手拉手的那一天，期待共同游玩的那一天。讓我們架起友誼之橋，一起繪制21世紀(jì)的藍(lán)圖，讓祖國人民的心更齊，生活更養(yǎng)好！
祝：
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
西藏的作文400字 篇3
這個暑假，我去了西藏，那里山青水秀，最令我驚奇的是那里有很多高原。
我到了高原上，可以看見遠(yuǎn)處的山和水，我仿佛看到了三個大山正在一起跳舞，唱歌。我仿佛聽到了山上的小動物們在唱歌，我仿佛聞到了山草和野花的香味！這可是我第一次看到這么美的風(fēng)景。
這里有一匹可愛的小馬，我坐在小馬上唱歌，優(yōu)美的歌聲好像快把小馬給唱睡了，我下了馬又和媽媽一去看高原上的`小動物，比如山羊，牦牛等等等等，我還和它們一起拍照，我還給它們起了一個名字，沒一會兒，我就和它們成了“好朋友”，雖然它們不會說但是我和它們玩得很開心。
玩了這么長時間，肚子也餓了，媽媽帶我去吃好吃的，到了飯店，我點(diǎn)了一份牛肉飯，媽媽和爸爸點(diǎn)了四十串羊肉串，我們等啊等，我們點(diǎn)的飯終于到了，我邊吃邊說我和那些小動物一起玩，說著說著我突然想起我們吃的這些肉不會是我的“好朋友”吧？媽媽說不會的，我這才放心，不過還挺好吃的，我吃了一份還想吃，結(jié)果到最后我吃了三份。
這個地方不僅風(fēng)景優(yōu)美，美食也很多，這一天我玩得真開心。
西藏的作文400字 篇4
經(jīng)過幾個小時的長途跋涉，我們來到了位于斯米拉山口的卡若拉冰川。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，白白、厚厚的冰川把整個山峰包裹了起來，像一塊大幕布覆蓋在上面�？ㄈ衾嵃兹缬�，好似女神的.裙擺，又恰似一條飄帶，巨大的冰川吸引著我下了車，“啊！卡若拉還真像一塊奶油蛋糕！”，“不，它像一塊冰激凌，是女神吃蛋筒時掉下的�！笨粗y得一見的冰川，我們都在發(fā)揮著想象。一下車，一股寒風(fēng)迎面而來，我們趕緊回到車內(nèi)穿衣，有了上次羊卓雍錯的教訓(xùn)，我們帶了好多衣服以防萬一，啊，終于不冷了，可還是覺得寒氣逼人。爸爸告訴我，冰舌的海拔是5560米，我們在冰舌下參觀的位置海拔有5400米！怪不得我覺得有點(diǎn)頭暈。仰望高高在上的冰川，真感覺象要倒下來一樣，要是能摸摸冰川該多好��！“你來晚了，前幾年這里的冰川從山頂一直延伸到路邊，游人觸手可及，可你看現(xiàn)在，冰山慢慢融化，冰水嘩啦啦地往下流，都變小溪了�！卑�，是呀，才幾年功夫冰川就這樣了，以后估計(jì)卡若拉要消失了，所以我們必須保護(hù)地球，這樣才不會使女神的裙擺消失，大自然的奇觀是要由人類共同來保護(hù)的。
站在冰川腳下，我們都贊嘆大自然真是一位神奇的魔術(shù)師，把這么美的景色呈現(xiàn)在我們面前。
卡若拉是神奇的，雖然我現(xiàn)在已經(jīng)回到杭州，時間也已經(jīng)過去了半個多月，但回憶起來，至今仍然歷歷在目。難忘卡若拉！
西藏的作文400字 篇5
遠(yuǎn)方的西藏朋友:
你們好！
我是來自廣州市黃埔區(qū)文沖小學(xué)五（3)班的一名同學(xué)。雖然我們從未見過面，但我愿將一顆火熱的友誼之心獻(xiàn)給你。
我已經(jīng)是一位五年級的學(xué)生了，還有一年多，我就要和讀了六年的同學(xué)們分別了。我們在老師的教育下，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦專研，下定決心要考一所好中學(xué)。
這次，我們班要開展手拉手活動，我馬上想到了你們�，F(xiàn)在，我想告訴你關(guān)于這次活動的想法：
1、我們要互相幫助，共同學(xué)習(xí)，互相彌補(bǔ)雙方的不足之處。
2、我希望每過一個月讓我們再次聯(lián)系，把我們雙方的情況互相了解一下，看看我能幫助你們什么事情。如果我這邊有什么事情，我也想你能給我一些建議。
我從課本第一單元的學(xué)習(xí)中認(rèn)識到了西部有翠色欲流的大草原、成群結(jié)隊(duì)的牛羊、熱情好客的蒙古族人們，還有橫貫亞歐的絲綢之路上的巨大石雕......這些情景讓我對西部有著很大的.向往。我想去那兒，親眼去看看你那美麗的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)也很美麗，但我的家鄉(xiāng)特點(diǎn)不在美景，而在美食，如：馬蹄糕、蘿卜糕、粉腸、河粉、丸仔糕、燒雞、海鮮......美食各色各樣，應(yīng)有盡有。怎么樣，聽了我的介紹，你們也十分向往我的家鄉(xiāng)吧。只要你們來了我的家鄉(xiāng)，我一定會熱情招待你們的。
雖然我們素不相識，而且相隔兩地，但是這封信一定會成為我們溝通的長橋，把我們相連在一起。
祝你們
學(xué)習(xí)更上一層樓
西藏的作文400字 篇6
西藏的小朋友們：
你們好！
當(dāng)筆尖觸到紙上時，我似乎能夠想象出遙遠(yuǎn)西藏的課堂上，一張紙紅潤的臉湊到一起，仔細(xì)地閱讀著這封來自遠(yuǎn)方的信的情景。一想到這，我心中的話就如清泉般涌了出來。
也許，你們對我的家鄉(xiāng)-------安陽并不了解，現(xiàn)在，就讓我為你們當(dāng)一次導(dǎo)游，給你們介紹我的家鄉(xiāng)吧！“安陽”一座會飛的城市。這是一則短短的標(biāo)語，卻贊美了我們的家鄉(xiāng)安陽。走進(jìn)安陽，你可以清楚地看見中國文字博物館、文峰塔、殷墟、都會迫不及待、不由自主地進(jìn)去參觀一下。怎么樣？聽到了我的'介紹，你們我的家鄉(xiāng)安陽有一定的了解了吧!
昨晚，我做了一個夢，夢到了西藏看到了風(fēng)景如畫的西藏，我還遇見了你們，我們手拉著手，唱著高亢的山歌，登上了巍峨的雪山，雪地留下了我們一串串的腳印。我們騎在駿馬上風(fēng)在耳邊呼嘯，我們躺在一望無際地草地上，手拉著手，做了一個如此美妙的夢........
也許，遠(yuǎn)方的你們也一樣做了一個美好的夢，夢到了我們未來的學(xué)校，與我們這熱情的小伙伴一起聯(lián)歡。仿佛也把我?guī)нM(jìn)了西藏。
紙短情長，希望我們的夢會成真。
你的朋友：xxx
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