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表情的作文400字8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的表情的作文400字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
表情的作文400字 篇1
我們班的班主任黃老師特別逗，她的表情變化多端。被同學(xué)稱為“表情帝”。不過(guò)我們倒是挺喜歡她的。
晴轉(zhuǎn)大暴雨 “哇啦……哇啦……”，我們?nèi)嗳苏牡臒峄鸪炷�！“吱……”門(mén)悄悄地被推開(kāi)了，班里頓時(shí)安靜了下來(lái)，可是卻沒(méi)見(jiàn)黃老師的身影，原來(lái)是風(fēng)把門(mén)吹開(kāi)了，同學(xué)們放松了警惕又繼續(xù)聊了起來(lái)，又過(guò)了幾分鐘，門(mén)又開(kāi)了，這次同學(xué)們完全不在意了，以為又是風(fēng)的緣故�？墒牵@次情況卻大不相同，是黃老師駕到！“好！根據(jù)大家今天的表現(xiàn)，同學(xué)們今天的作業(yè)抄成552”，再看黃老師的表情，皺緊眉頭，像是憤怒中的憤怒。所謂的'552就是五個(gè)拼音，五個(gè)字，兩個(gè)詞語(yǔ)。一聽(tīng)這話，我們頓時(shí)傻了眼。
黃老師生氣時(shí)是這樣，高興時(shí)和生氣時(shí)的差別可是天差地別。
晴暑假前的幾天，天氣熱得很，聽(tīng)好朋友說(shuō)一個(gè)雞蛋放在太陽(yáng)底下能烤成糖心雞蛋，老師也曾一本正經(jīng)地告誡我們：越說(shuō)話越熱�？斓街形缌�，一箱不明物體出現(xiàn)在我班，哇！竟然是——雪糕！老師微笑的樣子真好看，有的人舍不得吃，有的人感動(dòng)得都要哭了，老師笑瞇瞇的對(duì)著我說(shuō)到：“只要大家表現(xiàn)好，我就給你們買(mǎi)雪糕吃，你們以后可要乖一點(diǎn)啊哦�！�
黃老師的表情包實(shí)在是豐富多彩，有機(jī)會(huì)來(lái)我們班感受一下吧。
表情的作文400字 篇2
我至今記憶最深的表情是媽媽的微笑。微笑不僅僅是一個(gè)表情，更是快樂(lè)的象征，是一種生活的態(tài)度。所以，每個(gè)人的微笑都不同，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，母親的微笑尤為不同。每次望著母親臉上淡淡的笑意，總能讓我心里滑過(guò)一陣暖流，我想那便是溫暖的微笑吧。
每次放學(xué)回家，跑得滿頭大汗按下門(mén)鈴后終于堅(jiān)持不住彎下身子大口大口的喘著氣。我聽(tīng)到陣陣急促的腳步聲，便知道那是母親來(lái)了。于是連忙直起身子，拭去了額頭上細(xì)細(xì)的汗珠�！爸ā遍T(mén)應(yīng)聲而開(kāi)，母親一臉微笑的看著我，臉上溢滿了幸福感。我似乎被她感染了，便也癡癡的笑了起來(lái)。母親自然的伸手為我接過(guò)書(shū)包，便又急忙轉(zhuǎn)過(guò)身返回廚房里炒菜去了。我半躬著身子坐在沙發(fā)上，聞到廚房中絲絲傳來(lái)的菜香，不禁眼角彎成了一條縫，心里有些暖暖的，幸福感油然而生。
吃飯時(shí)，媽媽總是。幫我?jiàn)A了一大碗菜，可臉上卻依舊是微笑著，幸福在眼角悄悄的溜了出來(lái)。我吃著母親夾的飯菜，不知真么的覺(jué)得特別好吃，或許是因?yàn)槎喑砸豢谛闹械臏嘏愣嗔艘粚印?/p>
從小到大母親像個(gè)天使一樣守護(hù)在我的身邊，微笑著給我鼓勵(lì)，微笑著要我加油。那眼角條條的'細(xì)紋，不是歲月的刻刀，而是愛(ài)的證據(jù)。是溫暖微笑過(guò)后的痕跡，在我心中這遠(yuǎn)比任何裝飾品更來(lái)的美麗動(dòng)人�！澳赣H，請(qǐng)您一直沖我溫暖的微笑著吧。”我在心中默默的說(shuō)道。
表情的作文400字 篇3
我擁有各式各樣的表情：搞怪、樂(lè)觀、激動(dòng)、興奮……但是在我的表情包里唯獨(dú)沒(méi)有悲傷。
我每天都哼著一支小曲兒去上學(xué)：“喜鵲嘎嘎叫，鐘聲當(dāng)當(dāng)響，今天咱呀真高興，我的生活樂(lè)哈哈呀！”唱起這首我自編的歌曲，總可以使我“喜上眉頭，悲下心頭”。這幾年的學(xué)習(xí)生涯中，我明白了一個(gè)道理：做人要豁達(dá)、開(kāi)心、樂(lè)觀。
有一次，我考了一個(gè)80分的`低分，十分自信的我心情立刻由晴轉(zhuǎn)陰。同學(xué)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“考不好，可以重新再考一次嘛，何必傷心呢？”我笑了笑：“重新再考一次？笑話！生米都已經(jīng)成了熟飯，怎么再來(lái)一遍呢？”她又說(shuō)：“難道你連一點(diǎn)兒常識(shí)都沒(méi)有啊，熟飯還可以再回鍋里做蛋炒飯��！”他話音剛落，我立刻捧腹大笑，大笑不停，后來(lái)直接整個(gè)人笑倒在桌子上。周邊的幾個(gè)同學(xué)也笑得鼻涕眼淚滿天飛，還有幾個(gè)人狂笑不止。我為他的幽默感到佩服，我心中的悲傷立刻煙消云散。
還有一次，我姨媽送給我的一支從日本代購(gòu)回來(lái)的四色筆丟了。那可是我最最最喜歡的一支筆了，可少不得它呀！我愁眉苦臉，一籌莫展。這時(shí)，班里的“開(kāi)心果”——高潔對(duì)我說(shuō)：“聽(tīng)聽(tīng)我編的詩(shī)詞�！蔽尹c(diǎn)頭稱好，“人之初，性本善，不寫(xiě)作業(yè)是好漢，老師打你怎么辦？掄起拳頭與他干，他找校長(zhǎng)怎么辦？涼拌炒雞蛋！”我再次笑開(kāi)了花，狂笑不停，丟筆的煩惱早已飛到了九霄云外。
我要時(shí)刻告訴自己，我的表情包里沒(méi)有煩惱。
表情的作文400字 篇4
挪威，被稱為峽灣之國(guó)，清澈湛藍(lán)的海水和高聳險(xiǎn)峻的山峰形成了一處處峽灣美景。峽灣的美，美在大自然的鬼斧神工，也美在“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”的變幻多姿。這兩天的峽灣之旅讓我真正體驗(yàn)到了峽灣的兩種表情。
昨天，我坐游船穿行在哈棠厄爾峽灣之中。四周的美景猶如“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)”的一幅水墨畫(huà)。一排排秀麗的山峰倒映在平靜的水面上，只有游船開(kāi)過(guò)的時(shí)候，水面才泛起一道道波紋。偶爾追著游船飛翔的海鷗給這畫(huà)面增添了一絲絲生機(jī)。這樣的峽灣是一種寧?kù)o的'美，就像一位端莊高冷的淑女。
今天，我改乘小火車(chē)駛進(jìn)松恩峽灣。車(chē)窗外的森林、山峰、白云離我那么近，好像伸手就能摸到一樣。小火車(chē)越開(kāi)越高，帶我走進(jìn)了峽灣深處。忽然，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣空靈悠揚(yáng)的音樂(lè)。我順著樂(lè)聲望去，在瀑布中間有一位紅衣女孩正在翩翩起舞。飛流直下的泉水撞擊在巖石上，濺起一朵朵巨大的浪花，打濕了舞者的衣服。但她并不在意，依然忘我地旋轉(zhuǎn)跳躍。那一刻，我的心仿佛也在跟隨著她一起舞動(dòng)。這樣的峽灣是一種靈動(dòng)的美，就像一位超凡脫俗的精靈。
峽灣的兩種表情都是如此美麗，但我更喜歡第二種美，一種充滿活力、動(dòng)人心弦的美。
表情的作文400字 篇5
王老師是我的班主任，我發(fā)現(xiàn)她的臉上總會(huì)做出各種各樣的表情。
每當(dāng)王老師上課時(shí)，她的臉上就會(huì)露出那么認(rèn)真、那么投入的表情，此時(shí)的王老師面帶微笑，目光堅(jiān)定、自信，炯炯有神地盯著我們，仿佛告訴我們：“這些知識(shí)都很重要，一定要好好記住�！彼悦看紊险n，我總會(huì)把老師說(shuō)的話一字不漏地記在心里。
每當(dāng)下課時(shí)，王老師會(huì)和我們一起玩耍、嬉戲，還不時(shí)發(fā)出陣陣歡笑聲。此時(shí)此刻，王老師的臉上會(huì)表露出頑皮活潑的表情，她的眉毛彎彎的，水汪汪的眼睛盛滿了歡樂(lè)，她時(shí)不時(shí)彎下腰，和我們說(shuō)幾句悄悄話，偶爾還和我們擠眉弄眼，做幾個(gè)鬼臉，跟一個(gè)七八歲的孩子似的。
每當(dāng)我們學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，王老師的'臉就會(huì)顯露出親切、鼓勵(lì)的表情，她的笑容甜甜的，好像在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你們自已開(kāi)動(dòng)腦筋想想，肯定能把這道題解答出來(lái)的。”又好像對(duì)難題說(shuō)：“你們這些小調(diào)皮，我的學(xué)生一定會(huì)打敗你們的�！惫�，在王老師的鼓勵(lì)下，這道題我們很快就解答出來(lái)了，我覺(jué)得王老師簡(jiǎn)直跟媽媽毫無(wú)兩樣。
王老師的表情給我們帶來(lái)了知識(shí)，帶來(lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了信心，我喜歡王老師的表情。
表情的作文400字 篇6
我有一個(gè)賢惠的媽媽，也是一個(gè)有著豐碩表情的媽媽，接下來(lái)讓你們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)吧！
生氣：有一次我只顧做作業(yè)和玩，忘了做答應(yīng)她交待的.事。媽媽回來(lái)后是火冒三丈，說(shuō)話都帶有火藥味。對(duì)我大聲吼道：你不是我的小幫手嗎？答應(yīng)別人的事沒(méi)去做，就不講誠(chéng)信。以后沒(méi)人會(huì)和你交朋友。突然間，我的雞皮疙瘩起來(lái)了，好嚇人。媽媽生氣時(shí)，晴天霹靂，要躲遠(yuǎn)點(diǎn)，要不會(huì)被劈。
微笑：上次，我考試考了一百分，媽媽很高興，微笑地對(duì)我說(shuō)：“繼續(xù)保持。”（保持微笑，減少疲勞，緩慢衰老，情感豐富）媽媽在淘寶網(wǎng)上幫我買(mǎi)了雙鞋子，說(shuō)是過(guò)年穿的，要是期末考試可以的話，還有獎(jiǎng)勵(lì)。謝謝媽媽！
大笑：媽媽心情好的時(shí)候總是愛(ài)大笑。有一回，爸爸喝茶，故意把茶葉含在嘴里來(lái)回轉(zhuǎn)，嘴巴一個(gè)平一會(huì)鼓，媽媽看著不順眼說(shuō)：“：吐出來(lái)呀！”爸爸把舌尖卷起來(lái)，用力一吹，沒(méi)有吐到垃圾桶里，吐在干凈的地面磚上，媽媽生氣，拿紙包著茶葉，說(shuō)要塞到爸爸的嘴巴里。爸爸是左躲右閃，媽媽沒(méi)有招，只要假裝放棄，趁爸爸不注意的時(shí)候，放在他面前，媽媽哈哈大笑。我在一旁看熱鬧。
我的表情媽媽是不是很拽呀！
表情的作文400字 篇7
我妹妹在家里完完全全是個(gè)表情包，開(kāi)心，生氣，裝怪各個(gè)都能表現(xiàn)出來(lái)，使我們家中多了一個(gè)活寶。
有一天，妹妹一回到家中就對(duì)媽媽抱怨西抱怨東的，讓媽媽和我都很煩躁，于是我隨便說(shuō)了一句話“哎呀。別這樣，反正明天不上學(xué)啊，鬧什么鬧啊！”“真的嗎？謝謝，耶嘿！”不過(guò)想想那開(kāi)心的嘴都合不攏，還一蹦三尺，嘴里還說(shuō)這“耶耶！太好了，我明天不上課了�。 �
妹妹生氣也是十分恐怖的。那天我安然的睡在床上，突然一對(duì)拳頭用力打在我的`肚子上，還磨牙切齒的，眉毛成倒八字型了，好像眼睛里面也充滿著怒火，學(xué)著兩頭熊對(duì)光頭強(qiáng)說(shuō)的“我又要好好的懲罰你了！”然后又是幾套自創(chuàng)拳法“歐拉歐拉歐拉歐拉歐拉！”害得我肚子一天都痛痛的，我只能說(shuō)生氣的妹妹太恐怖了！
每每回到家中，便又讓我嘗嘗她的新拳法，幾句“木大”便把我打的落花流水，于是和我玩起了每天爭(zhēng)奪電視必須的石頭剪刀布，“石頭剪刀布”我除了一個(gè)石頭，大概隔了3、4秒，她才出了個(gè)布，然后便對(duì)我做出了鬼臉，把眼鏡一個(gè)往上拉，鼻子也往下拉，再把嘴巴弄的又扁又大的。
有了妹妹在家做，我們家沒(méi)有不開(kāi)心的事了！
表情的作文400字 篇8
我從小就特別害怕蟲(chóng)子，每次看到小飛蟲(chóng)肆無(wú)忌憚地從我眼前飛過(guò)，我就嚇得毛骨悚然，在腦海里留下一個(gè)個(gè)恐懼的表情包。而在一次的旅行中，我成功地把“恐懼”這個(gè)表情從我的表情包中剔除出局。
那是暑假的時(shí)候，我和爸爸媽媽自駕游到德化桃仙溪游玩。一到那里，我就興奮地跳下車(chē)門(mén)，走進(jìn)布滿翠綠的屏障的景區(qū)之中。踏在陰涼的林蔭小道上，路旁的小溪，溪水波光粼粼，好似在歡迎我們。突然，路旁一塊寫(xiě)著“人體漂流”的告示牌映入了我的眼簾，興奮激動(dòng)的我決定去體驗(yàn)一下“人體漂流”的樂(lè)趣。
買(mǎi)了門(mén)票，我便穿戴好護(hù)具，利用救生衣的浮力順著水流滑了下去，那種感覺(jué)真是讓人身心愉悅。由于次數(shù)不限，于是我上了岸，準(zhǔn)備回到起點(diǎn)，再漂幾次。
可是剛走了幾步，我的腳就像灌了鉛似的，不敢再動(dòng)一步。只見(jiàn)眼前令我血液凝固的一幕——一只五彩斑斕的大蝴蝶正停在我的必經(jīng)之路上，我全身被恐懼感充斥著，腿差點(diǎn)軟了下去。這時(shí)，我摸到了身邊的一塊石頭，仿佛吃了熊心豹子膽，用盡全身的力氣向它砸去，大蝴蝶似乎受到了驚嚇，慌慌張張地騰空飛去。我抓住機(jī)會(huì)，用盡平生最快的`速度，逃出了這個(gè)可怕的地方。
但為了挑戰(zhàn)自己的極限，我“明知山有虎，偏向虎山行”，再次來(lái)到了這條驚悚的小路上，我壓制著自己對(duì)昆蟲(chóng)的恐懼，勇敢地前進(jìn)著，蝴蝶似乎被我一往無(wú)前的氣勢(shì)嚇到了，頭也不回地飛走了。
經(jīng)過(guò)這件事后，我不再害怕昆蟲(chóng)，把“恐懼”這個(gè)表情包永遠(yuǎn)拉進(jìn)了“黑名單”！
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