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觀察的作文400字3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的觀察的作文400字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
觀察的作文400字 篇1
記得去年冬天，爸爸從花市里買回來了一盆植物，它的樣子像個(gè)大蒜，上面抽出幾根青蔥似的葉子，爸爸說這是水仙。
首先，我仔細(xì)端詳了它一番，它與一般的植物不同，它存活不需要泥土，一盆清水加上一把雨花石就能養(yǎng)活水仙花。
水仙花的底部比我的拳頭大一點(diǎn)，一層褐色的皮裹著潔白的肚子；里面可全都是養(yǎng)分�！八忸^”下面長著密密麻麻的白色根須，像老爺爺?shù)陌缀��！八忸^”頂部分開五大個(gè)枝條，它們均勻地生長，枝條中間長出一枝筷子大小的.莖。
為了養(yǎng)好它，我去網(wǎng)上查找養(yǎng)水仙花的方法。天晴時(shí)我把它端出去曬太陽，每隔兩三天就給它換一盆清水。
功夫不負(fù)有心人，我終于盼到了花期。在它的幾根葉子中間，我發(fā)現(xiàn)了兩粒豌豆似的花苞，我更加精心地照料它。
一天下午我驚喜的發(fā)現(xiàn)，那兩個(gè)花苞開花了。白色的花瓣，黃色的花蕊。湊上前去聞一聞，還有一股清香味。我看著眼前這水仙花，仿佛是從水中站立起來的仙女，冰清玉潔，一塵不染。怪不得水仙花有凌波仙子的美稱!
觀察的作文400字 篇2
星期六，我在公園里看到一只小螞蟻，我把一塊小面包扔到了地上，想看它是怎么搬的。
它先使出渾身的力氣來搬，可是，用那么大的力氣，小面包還只是動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)，它繞著面包轉(zhuǎn)了兩圈就立馬走了。我以為它就這樣放棄了，可是，不過一會(huì)兒，它又回來了，還帶著一群伙伴們，它們排著整齊的隊(duì)，來搬小面包了。它們有秩序的圍著面包，用力的把面包扛起來。"一二一，一二一，"把小面包扛回洞里去了，真是堅(jiān)持不懈��！
回到家我看見身邊，優(yōu)美、雅觀的鋼琴，突然想起了練鋼琴的`事情：我從鋼琴買來就興奮不已，每天都嚷嚷著要學(xué)。一開始我恨不得每天都去上課，上一節(jié)課多好玩，開開心心的。但是不到兩個(gè)月，我就不想學(xué)了，因?yàn)榫毜枚嗔�，我已�?jīng)厭倦了。去上課變得磨磨蹭蹭，再也沒有了剛開始的興奮勁。
可是螞蟻都那么努力，我竟然都做不到。我暗暗下決心：從此以后，我每次都要很認(rèn)真，我也要向螞蟻學(xué)習(xí)。沒有人不堅(jiān)持就成功的，一定要努力到最后，不能逃避挑戰(zhàn)，一定要戰(zhàn)勝它，走出黑暗。
觀察的作文400字 篇3
今年暑假的一天，爸爸媽媽帶我去公園玩。
不一會(huì)兒，我們來到了公園。忽然，我看見了許多蜻蜓，但它們卻飛得很低。這是，媽媽對(duì)我說；“快走，馬上就要下雨了！”我聽了之后，對(duì)媽媽說；“為什么呀？”媽媽回答說；“沒時(shí)間跟你解釋了，你讓你爸爸抓只蜻蜓，回去研究這個(gè)問題把！”然后，爸爸就抓了兩只蜻蜓帶回了家。
回到了家，我用幾個(gè)架子，做了個(gè)面積比較大的`正方形的支架，又在里面種了幾棵小草，再把網(wǎng)蓋上。蜻蜓放進(jìn)去了，我就仔細(xì)觀察它們低飛的秘密。 第二天上午，蜻蜓又飛得很低。我很奇怪，它們飛那么低干嘛呀？在接下來的幾天，只要是下雨天，都是這樣。這使我百思不得其解。
為什么一到下雨天，蜻蜓就飛那么低呢？我陷入了沉思。于是我?guī)е@個(gè)疑問，只能求助爸爸。爸爸卻說要我再觀察幾天。這天，我干脆帶著雨傘來到田邊，看到蜻蜓都飛得很低，還有一些會(huì)飛的小蟲子也飛得很低。
回到家，我查閱了網(wǎng)絡(luò)才知道，原來下雨前蜻蜓低飛，是因?yàn)榻涤曛皻鈮旱�，一些小昆蟲為了防止雨點(diǎn)，冰雹或雷電傷害到自己，所以就本能地在下雨前降低飛行高度了。而蜻蜓為了捕捉這些昆蟲，也跟這飛低了。
通過觀察實(shí)驗(yàn)，我不但發(fā)現(xiàn)了蜻蜓低飛的秘密，而且明白了一個(gè)道理；無論遇到什么事情，都要仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，不斷學(xué)習(xí)，才能學(xué)到更多的知識(shí)。
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