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【熱門】考試的作文400字匯編八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的考試的作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。
考試的作文400字 篇1
上個星期五期中考試，第一科先考的是數(shù)學，上課時，哨子一響，同學們迅速回到教室等待老師來發(fā)卷，老師進來把卷子發(fā)下來，我一看，呀！這么簡單的題�。∥液门d奮，我馬上動筆寫卷，等 寫起之后我把卷交了，就出去玩了，心想：“就這么簡單的題是難不倒我的，我心里很得意�！毕挛绶艑W時，周老師走進教室對我們說：“看你們考的有多糟糕，”周老師把試卷發(fā)了下來，我一看心想： “完了，我考不及格了，這回怎么向媽媽交代呀，媽媽說我這回必須拿滿分的，卻考不及格，差的也太遠了吧！”我越想越害怕、難過。
放學回家的路上，我和我的兩個好朋友邊走邊討論回去怎么向家長交代，他們離學校挺近的，不一會而就回去了，可我邊想邊走的'漫步在小路上，回到家中，我把我只考了55分的數(shù)學試卷交給媽 媽，媽媽看了說：“你怎么考不及格了呢？”我的臉一下子紅得像蘋果一樣，我沒有回答媽媽的問題，媽媽又說：“這次考不好，下次考好了不就行了嗎？你說呢？”我想：“是啊，這次考不好可以下 次考好，我要堅強，不怕挫折，永遠像日行千里的白馬一樣向前奔，”我又對媽媽說：“好吧！下次一定要考好�！�
我從媽媽的話語中感受到了什么是母愛，母愛就是偉大的、無私的，在我們傷心難過的時候，母親會想盡千方百計的安慰我們，我們應該好好的報答父母，如果沒有來自父母的關愛，我們就沒有 今天這樣的好生活。
考試的作文400字 篇2
“滴滴、叭叭”汽車的喇叭聲不停地響著，我的心越來越沉，腦子里空白一片。
下了汽車，我一路飛奔來到考場，一眼就瞧見了那白花花的試卷。我坐到自己的座位上，看看試卷上密密麻麻的`小黑字，那些字就像一個個小惡魔一樣，把我弄得頭昏腦脹，一時間什么也想不起來了。再回過神來仔細答題，可腦子偏偏與我作對，什么也不告訴我。我的心急得不得了，總感覺有只小兔子在亂跳。終于想出了一題，可是手又不聽使喚，就是不寫字。好一會兒，手和腦才靈活起來，我開始靜下心來做題不知不覺，一個小時過去了，我才做了兩面不到，我的心跳得更快了！于是，我開始加速做題，心里不停想著：希望能在交卷前做完試卷，加油！又是一個多小時過去了，那時，我已經做完了試卷，正在細細檢查。
“時間到！”我上交試卷，走出了考場，吐出了憋了許久的一口氣，它和雨中的空氣一同消失了。上了車，我心中又多了一塊大石頭：我能考好這張試卷嗎？真希望我能考出理想的成績。
考試的作文400字 篇3
上午，李老師說：“下午考試，一二單元都有，上午出去的人太多了�！甭牭竭@話，我覺得是騙人的因為因為今天是愚人節(jié)！于是我就放心的回家了。
下午，李老師發(fā)了試卷“真的要考試？！不是騙人？”可是，他又說：“五分鐘。五四三二一，開始計時�！贝蠹乙宦�，著了急，像寫草書一樣開始奮筆疾書。
寫完班級姓名后，我開始讀題，直到讀到第四題四大發(fā)明有什么的時候感覺不太對，沒學��？于是，我懶得往下繼續(xù)讀了，“因為我猜下面的題一定更難！”我自我安慰道。
才做完第二題，李老師接下來的一句話讓我傻眼了：“還有四十秒！”這句話讓我哭笑不得，我現(xiàn)在才知道讀題的重要性，并開始拼命讀題。
讀到第十題只做1·2小題“”我沉默了。“都快做完第三題了你跟我說這個？！”我在心里大叫著。
結果李老師干凈利落的`說了一句：“時間到�！北惆盐液屯踝蠠畹脑嚲硎兆吡恕Ｎ液屯踝蠠顑蓚�人小眼瞪小眼，十秒后才反應過來發(fā)生了什么。“我還沒寫馬詩作者呢！”
從這件事，我知道這不僅僅是一個玩笑也告訴我們考試先讀題，不能一味的做題，吃一塹長一智，以后不能再這樣了。
考試的作文400字 篇4
今天班主任公布了一個爆炸性的消息：12月29號期末考試！10號期中考試！我的天哪，老師一公布這個消息，我們班的'同學都暈了，只有李賽超沒有暈。
李賽超是我們班學習成績最好的一個，上次英語考試他考了100分，第一名，數(shù)學又考了99分，還是第一名，語文考了107。5（那張卷子滿分120）第3名。
哎，轉眼間到期中考試了，卷子上的題我都會，可是大腦一片空白，什么都想不起來了。我想：我完了，肯定考得不好！ 過了2天，老師把卷子都判了。第一節(jié)課是語文，語文老師開始念分：第一名：李賽超，86分。第二名：栗志豪，84分。第三名：曹亞楠，83分。第四名：狄毓敏，80分。第五名：袁欣然（我），78.5分，并列第五名：李雅妮。&&第二節(jié)課是數(shù)學，數(shù)學老師開始念分：第一名：李賽超：93分。&&第17名：袁欣然（我）！80分。袁欣然，你怎么搞的啊，怎么考了個80分那！你以前可不是這樣的啊！期末好好考！聽到沒？數(shù)學老師訓斥道。第三節(jié)時英語課，英語老師又開始念分：第一名：狄毓敏，97分。第二名：李賽超，96分。&&第十名，：袁欣然（我），90分。
哎，語文和英語都考得差不多，可是數(shù)學。不管了，反正我期末考試一定要好好考！尤其是數(shù)學！
考試的作文400字 篇5
周二下午，我們進行了一場數(shù)學考試。
美術老師的監(jiān)考讓一向死氣沉沉的考試氣氛活躍起來，大家一副胸有成竹的樣子高談闊論起來。我也擱下筆，稍稍舒了一口氣。
考試開始了，我心無旁焉地開始答題。筆觸所指，為清晰。波下的筆墨如一朵朵素白淡雅之花綻放在每一個空格里，清理溫婉。前面的幾道題讓我嘗到了順風順水的甜頭�？赏蝗缙鋪淼囊坏李}目讓我的筆“不受控制”地從高空落下，眼里滿是疑惑與惶恐。
我試過很多種方法，這兒連一條線那兒做一個垂直，可這些方法如同石沉大海，血本無歸。放棄這道題，我不甘心；繼續(xù)想，我又耗不起這個時間。我現(xiàn)在該怎么辦呢？
這時，一個可怕而又有誘惑力的念頭在我的心田里滋生——抄。我很快把這個念頭打消掉了，可它卻迅速蔓延，溢滿了每一個毛孔。我終究抵不過誘惑，要到了一個貌似正確的答案。那慶幸而又內疚的心情化作一個分值為“3”的答案落在這“美妙”的“山水畫”上，成了濫竽充數(shù)一筆。
事后，我這一筆永遠地定格了試卷上，雖然我的成績并不是很差，但我知道這并不是我的`真實成績。在那3分中，我的成績得分為3，可我的誠信分只有0。
考試的作文400字 篇6
上個星期，我們班進行了一次體育考試，項目是五十米沖刺。本來跑步不是我的強項，但我每天晚上都會和爸爸慢跑幾圈，不知不覺中，我跑步的速度就快了不少，五十米沖刺對我來說也是小菜一碟！
第二節(jié)體育課，老師就帶著我們來到操場。聽說操場上要鋪塑膠跑道，現(xiàn)在還在施工中，雖然操場整體大形已經固定好了，可跑道上坑坑洼洼的，露出了許多石頭尖兒，非常容易摔倒，使我不寒而栗，心想：這樣的跑道能跑步嗎？操場外用藍色的布與教學樓隔離著，布上有很多被人劃破的裂痕。操場中間有石堆，看著就危險！
這次是兩班一起跑步的，但并不是賽跑，兩班都有人在旁邊計分。老師給我們整理好隊形，我才發(fā)現(xiàn)自己竟然排在第五個，算是排在前面的'同學了。第一個跑步的昂汪靜，出人意料的是，她剛跑幾步就摔了一跤，看起來摔得挺疼，不過她還是拼盡全力向前沖刺，第二個同學安全跑到了終點，第三個，第四個……輪到我了，我心里忐忑不安：我要是摔倒了怎么辦？會很疼嗎？別的同學會不會嘲笑我？我準備好跑姿，只聽體育老師一聲令下，我就向前沖去。我盡全力跨過小坑，越過石子，最終并沒有被絆倒。我心想：其實也沒什么可怕的嘛，只要注意安全就行了。還有，我的五十米沖刺的成績是九秒多，并沒有先前想象的那么差。
我堅信，只要堅持努力，沒有什么是不可能的！
考試的作文400字 篇7
最后一場考試結束了，我緊張的心情終于平復了下來，有些激動又有些忐忑，我焦急地等待著成績的發(fā)布。
第三天，考試的成績下來了。我既興奮又擔心，興奮的是自己應該能考到預期的分數(shù)，擔心的是怕自己考砸了。當我看到最有把握的數(shù)學成績的時候，我的心緊繃繃的，完了，沒有考出理想的成績。但又把希望寄托在另外兩科上，心里存有一絲幻想，希望有奇跡發(fā)生。隨著那兩科分數(shù)的公布，我眼前一片恍惚，腦袋懵懵，本來愉悅的心情被失落覆蓋。
我獨自邁著沉重的步伐走回家。太陽失去了原有的光彩，變得灰暗，花兒耷拉著腦袋，小草也無精打采，就連樹上的小鳥也嘰嘰喳喳好似在嘲笑我；歡快的音樂此時變得震耳欲聾，使人想趕快逃離，但我的腳就像灌了鉛似的'慢慢移動，原來十分鐘的路程好似要一個小時�？荚嚽暗淖孕湃缃窬褪莻�笑話，一個大大的笑話，當初夸下的海口如今怎么收場，爸爸肯定還會批評我,我感覺世界上的一切都黯然無光。
回到家，我低著頭等待著暴風雨的來襲，爸爸看到我沮喪的樣子，嚴肅地說：“平時覺得自己已經很努力了，但是別人比你更加努力。你平時作業(yè)質量不高，你要從此次失敗中總結出經驗，才能不斷提升自我。從哪里跌倒，就從哪里爬起！”爸爸的話既讓我感到羞愧，又讓我從萬丈深淵看到了一線曙光。
人生都會遇到“攔路虎”，但不可以跌倒了卻爬不起來，讓我們重新?lián)P帆起航，在知識的海洋里乘風破浪，勇往直前！
考試的作文400字 篇8
跟商業(yè)行業(yè)或者是商業(yè)現(xiàn)象的發(fā)展經濟等等有關系，出題的形式可以是圖表英語，也可以是提綱作文。
不論是哪種形式作文，只有第一段寫作方式是不一樣的，比如說圖表中你要進行圖表描述，最后要進行描述，但是二三段的論述和結論其實都一樣，那么在這里來看幾個例子。
第一個是我們說的'食品安全問題。那如果是出到這種類似于社會比較負面的作文的話，主要的寫作方式就要對這種現(xiàn)象進行分析，對它的原因進行解釋，對它的根源進行探索，為什么食品安全頻發(fā)?我們給觀眾稍微列了幾個提綱，比如說食品安全問題頻發(fā)第一個原因，是因為這些食品的生產商他們缺乏責任意識，所以在生產的時候不顧忌消費者的食品安全。或者是這些生產商，他們可能更加關心的是經濟利潤又或者是他們忽略了消費者的健康甚至是生命。那么還可以說是相關部門對于這種食品安全生產流程缺乏嚴格的監(jiān)管，那我們可以從以上四條原因去進行拓展，最終把這篇文章給寫出來，在結尾的時候我們可以寫一些建議和措施，比如說這種問題我們應該引發(fā)關注予以解決。
還有幾個話題我們來看一下。
第二個叫做山寨產品，其實也跟產品的質量低下問題有關系，那么它可以是圖表作文以用來畫，或者提綱作文是可以的，那山寨產品的名字叫
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