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【精選】收獲作文400字九篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的收獲作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。
收獲作文400字 篇1
初夏的傍晚，花燈璀璨、涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我隨爸爸媽媽一起來(lái)到了美麗的周山公園。這里的人們可真多啊!有頭發(fā)斑白的爺爺奶奶，有年輕漂亮的叔叔阿姨，還有許多活潑可愛(ài)的小朋友。大家相依相偎，扶老攜幼，三三兩兩向山頂走去。山間有二百多級(jí)臺(tái)階，從低到高有五級(jí)平臺(tái)。剛開(kāi)始的時(shí)候，我一路小跑，走在爸爸媽媽的前面，和別的小朋友一樣，一邊走一邊歡呼雀躍，可是，不一會(huì)兒，汗水就爬上了我的臉頰。爸爸關(guān)心地問(wèn)：“累了吧?要不休息一會(huì)兒再走?”我回頭看看身后，許多人和我一樣，特別是那些上了年紀(jì)的老人，雖然都?xì)獯跤酰且廊粓?jiān)持向山頂進(jìn)發(fā)。一步，兩步……我被人們這不畏困難的精神所感染，擦擦臉上的汗，勇敢地向上攀登，終于爬上了山頂。站在那高高的亭臺(tái)上，我想到孔子那“登泰山而小天下”的感嘆，的確有種“會(huì)當(dāng)凌絕頂、一覽眾山小”的味道。這時(shí)，一陣涼風(fēng)徐徐吹來(lái)，帶來(lái)陣陣清香，沁人心扉，我感覺(jué)舒服極了。站在燈火明滅的山頂，極目山下煙波浩渺的`洛河、高樓林立的城市，望著遠(yuǎn)方霓虹閃爍的街道、星羅棋布的廣場(chǎng)，到處流光溢彩，美不勝收。我依偎在爸爸身邊，盡情享受這溫馨的時(shí)刻。爸爸一邊掏出紙巾為我擦去額頭的汗，一邊意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：學(xué)習(xí)，就像爬山一樣，只有不怕困難，堅(jiān)持不懈，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)，享受成功的喜悅。
聽(tīng)著爸爸的話，我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像一下子又明白了許多道理。
收獲作文400字 篇2
俗話說(shuō)的好：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如�！�，但親人所給予你的關(guān)愛(ài)也是不容小覷的。也許他們管不了你的學(xué)習(xí)，但是他們總是會(huì)用盡全力，就好比漆黑夜晚中的一株燈火，燈光雖不明亮但卻照亮了前面的路，并且足以溫暖你幼小的心田。
記得有一年暑假，烈日炎炎，天空中太陽(yáng)仿佛生氣了似的.，炙烤著大地，讓人極其煩燥不安，我開(kāi)著空調(diào)坐在屋子里看書，一行行字從眼前滑過(guò)，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)從身邊溜走，很快午餐時(shí)間到了，我本起去廚房提醒媽媽趕快做飯，可當(dāng)我開(kāi)門那一剎那間，濃烈的油煙哨聲，夏日的酷熱，以及火苗發(fā)出熱浪，使我非常難受。我把門關(guān)上重新回到我的房間，坐在桌前，眼淚滴落了下來(lái)，這空調(diào)房子里是多么涼爽，但是媽媽呢？她難道也不怕炎熱嗎？不她也害怕，但是她卻為了我做了一切。
過(guò)了一會(huì)，媽媽端著飲菜走入我的房間放在桌前，我看見(jiàn)媽媽臉旁的頭發(fā)已經(jīng)變白了。汗水順著她的臉頰流了下來(lái)，滴落在了她肩上的毛巾上。我強(qiáng)忍著眼淚，盡量裝做好吃的樣子，不想讓眼淚流下來(lái)，她不想讓她傷心。
其實(shí)飯菜非常普通，但是吃在嘴里，美在心里。
收獲作文400字 篇3
幸福是什么？不同人有不同的回答：有的人認(rèn)為幸福是美美地吃一頓德克士；有人認(rèn)為幸福是旅行途中的快樂(lè)……我認(rèn)為幸福就是努力后的收獲。不是嗎？在這方面我是深有感觸的。
語(yǔ)文一單元測(cè)試后，我的成績(jī)不是很理想，但是我雖然很難過(guò)，但沒(méi)有灰心，更沒(méi)有沮喪，而是加倍努力。在學(xué)二單元課文時(shí)，我特別認(rèn)真。老師講課，我專心致志地聽(tīng)，老師布置的作業(yè)，我一絲不茍地完成。在做二單元語(yǔ)文考試時(shí)，我更是認(rèn)真、仔細(xì)。所以在二單元的語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一下子躍居班上第二名。當(dāng)我得知這一喜訊時(shí)，一種幸福之感油然而生。我覺(jué)得幸福就是努力后的收獲。只要努力就會(huì)取得成功；只要努力就會(huì)得到幸福。那一天，我特別高興，無(wú)論多難的題對(duì)我來(lái)說(shuō)就是“小菜一碟”。
放學(xué)回家，當(dāng)我把這一喜訊告訴爸媽時(shí)，爸爸樂(lè)得眼睛瞇成了一條縫，媽媽的臉笑成一朵盛開(kāi)的花。他們和我一樣感到幸福。媽媽高興地對(duì)我說(shuō)：“你看，努力了就能考前三名。這多快樂(lè)，多幸福啊！”聽(tīng)了媽媽的鼓勵(lì)，我覺(jué)得心里樂(lè)滋滋的`，這正是古人說(shuō)的“一分耕耘，一分收獲”啊！
我想：我能在日本參加鋼琴比賽時(shí)獲得銀獎(jiǎng)，這是努力帶來(lái)的幸福；在數(shù)學(xué)考試中，我得100分，這也是努力帶來(lái)的幸福。我努力著，也幸福著。
幸福對(duì)別人也許是一種希望，也許是一種財(cái)富，而對(duì)我卻是一種努力！
收獲作文400字 篇4
桌上倒立著一本書，書下壓著一張長(zhǎng)長(zhǎng)的紙條，能從書下抽出紙條。
“孫悟空”那“猴頭”一個(gè)“筋頭云”飛上臺(tái)了。果然不出我所料，那“猴頭”定有猴急。一上來(lái)，就迫不急待想毛手毛腳地去抽，他奮力一搏，準(zhǔn)備“戰(zhàn)死沙場(chǎng)”。沖動(dòng)是魔鬼！幸好老師一把“制服”了他。他慢慢地抽出紙條，3cm、2cm、1cm……紙條與書同步移動(dòng)，馬上就要離開(kāi)書本的“魔掌”了。
終于紙條被他抽出了，臉上豆大的汗珠終于落到地上了，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。
“不對(duì)，不行。”站在一旁的老師開(kāi)始說(shuō)話了，“應(yīng)該是這呀！”在這之前我還在想：是怎么樣放，難道是傳說(shuō)中的那本秘笈。我的老天呀，這樣的話，那位胖小子悲劇了！可是一看到這個(gè)情景，原來(lái)只是虛驚一場(chǎng)呀！
看那老師一副高傲的神情，仿佛在對(duì)那位胖猴頭說(shuō)，你肯定不行。那位同學(xué)開(kāi)始抽了，他慢慢地抽。整個(gè)教室頓時(shí)安靜了下來(lái)，只能聽(tīng)到在座各位的心跳聲。忽然，紙條像在高速行駛的汽車剎了車。書像小鴨子一樣抖了抖身體，結(jié)果摔了個(gè)“狗啃泥”，對(duì)猴頭“佩服”的“五體投地‘。那一頓，帶來(lái)了致命的`失敗，也帶來(lái)了更多的冷嘲熱諷。那”猴“踏著沉重的步伐，雙腳有千斤重。
這次”猴頭“可出臭……了。
收獲作文400字 篇5
年輕時(shí)，收獲青春與活力；成年時(shí)，收獲成熟與魅力；老年時(shí)，收獲悠閑與智慧。成功了，收獲果實(shí)與快樂(lè)；失敗了，收獲經(jīng)驗(yàn)與淚水。人的一生中，時(shí)時(shí)都有收獲，我收獲了什么呢？
快樂(lè)
拔河比賽，我收獲了無(wú)限的快樂(lè)。比賽前，一些有力氣的同學(xué)早已躍躍欲試，準(zhǔn)備在比賽中大顯身手。比賽開(kāi)始了，大家全力以赴，我們的臉憋得像熟透了的蘋果，紅繩在左右搖擺不定。最終，我們眾志成城，贏得了比賽，真是高興極了。
傷心
期末考試，我收獲了難忘的傷心。成績(jī)出來(lái)后，我考得十分不理想。我懷著沮喪的心情走出教室，一言不發(fā)�？粗鴦e人歡呼雀躍的'樣子，我的心里像一團(tuán)亂麻，傷心欲絕。我暗暗下定決心：今后一定要踏實(shí)努力，決不再大意失荊州！
勇敢
冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我收獲了寶貴的勇敢。運(yùn)動(dòng)會(huì)前，同學(xué)們一致推薦我參加賽跑，我默不作聲，心里想拒絕，因?yàn)槲覀�(gè)子不高，步子邁不大。但在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我最終答應(yīng)了。到了比賽那天，我信心滿滿，勇敢地踏上了賽道，雖然沒(méi)有取得最佳成績(jī)，但我仍然十分高興，因?yàn)槲曳e極參與了，并收獲了彌足珍貴的勇敢。
生活中，我們會(huì)有許多收獲，有快樂(lè)、傷心、勇敢……讓我們滿載收獲，駛向更加美好的明天！
收獲作文400字 篇6
“時(shí)光如水，生命如歌”。短暫的暑假生活結(jié)束了。與往年相比，這個(gè)暑假最有意義。因?yàn)槲胰缭敢詢數(shù)厥斋@了許多知識(shí)。
放假后的第一天，我就急著鉆進(jìn)書店。我早就盼望能在書店里“飽餐一頓”了。剛走出門，我就與陽(yáng)光撞了個(gè)滿懷，陽(yáng)光中蘊(yùn)含著溫暖與舒適。早晨，好清爽！
走進(jìn)書店，各種各樣的書籍映入我的眼簾，讓我眼花繚亂�！栋倏迫珪贰渡衩厥澜纭罚睹斯适隆�，《中華上下五千年》……全是我想念了很久的“朋友”，一時(shí)間不知從那本看起。我拿起一本《百科全書》，就像捧起一個(gè)寶貝，蹲在一個(gè)角落靜靜地看起來(lái)。翻閱了一頁(yè)又一頁(yè)，我不僅聞到了書香，更吃透了書的“營(yíng)養(yǎng)”。書解開(kāi)了困擾了我許久的疑惑，海水為什么是藍(lán)的，雨后為什么有彩虹，恐龍為什么會(huì)滅絕……我就像一匹餓狼貪婪地吮吸著。看完了《百科全書》，我有拿起了一本《名人故事》，和里面的人物開(kāi)始對(duì)起話來(lái)。
“小弟弟，我們要下班了，快回家吧！”“什么？”直至?xí)臧⒁虂?lái)催我離開(kāi)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)夕陽(yáng)已經(jīng)開(kāi)始親吻西山。啊！雙腿已經(jīng)麻木，一時(shí)難以站立起來(lái)�！斑@孩子，可真專心呀！”
呵呵！暑假里能夠得到書店阿姨的表?yè)P(yáng)縱然高興，但那不適合我所想要的'。我想要的是飽覽群書，成為一個(gè)知識(shí)豐富的科學(xué)家。這個(gè)假期我向這個(gè)目標(biāo)又靠近了一步。
收獲作文400字 篇7
】
在我們的生活中，隨時(shí)隨地都會(huì)有這收獲。而每一次的收獲，都會(huì)令我們受益頗深。
在我的記憶中，令我印象最深的就是一次意味的收獲，讓我至今難忘。
還記得那天，我本來(lái)是出去玩，卻發(fā)現(xiàn)在玩的同時(shí)也可以學(xué)到不少知識(shí)。
我看到幾個(gè)小孩在搭石子，我看他們搭得那么穩(wěn)當(dāng)，沒(méi)有一個(gè)石子倒下來(lái)，我非常佩服他們。后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)，是耐心帶給他們成功的，從而，我也學(xué)到了做事要有耐心。
我又看見(jiàn)了幾個(gè)人在打靶子，他們一打一個(gè)準(zhǔn)，從來(lái)沒(méi)有空過(guò)靶子，我還發(fā)現(xiàn)他們真專注。這讓我想起了周瑜。他把箭投向了一個(gè)小瓶子，那個(gè)瓶子離周瑜非常遠(yuǎn)，而周瑜投了三支箭，都投了進(jìn)去，他就是靠專注來(lái)投箭的.�？磥�(lái)，一個(gè)人無(wú)論做什么，都要專注。
我還看到幾個(gè)小姑娘在跳皮筋，其中一個(gè)個(gè)子較矮，跳得也不高，失敗了很多次，不過(guò)能看出來(lái)她很努力地在跳了。后來(lái)，她在同伴的鼓勵(lì)下，縱身一躍，終于跳了過(guò)去。這可以體現(xiàn)這個(gè)小女孩有多大的決心啊!我又學(xué)到了做事要有決心。
這一次意外的收獲，不僅令我體會(huì)了玩的樂(lè)趣，還讓我們從中學(xué)到了許多的知識(shí)，我覺(jué)得真的很有意義!
收獲作文400字 篇8
這個(gè)學(xué)期，我在萬(wàn)秀區(qū)跳繩比賽中榮獲了全區(qū)“女子組第八名”。在這里，我要感謝所有曾經(jīng)幫助過(guò)我的人！
俗話說(shuō)，“一份耕耘，一份收獲”。要知道，在那張金光閃閃的獎(jiǎng)狀背后，我不知付出了多少汗水。訓(xùn)練時(shí)，那繩子掠過(guò)頭頂，擦過(guò)地面，從腳下一閃而過(guò)，發(fā)出呼呼的聲音。我的心在怦怦直跳，仿佛要跨出胸膛，就連腿也不聽(tīng)使喚，我真想停下來(lái)，舒舒服服地坐在早已準(zhǔn)備好的椅子上休息一會(huì)兒。每次跳完一分鐘下來(lái)，我都會(huì)累得氣喘吁吁。但是，為了給班級(jí)增添榮譽(yù)，我告訴自己，要堅(jiān)強(qiáng)，不能軟弱。就這樣，我一次次堅(jiān)持了下來(lái)，終于獲得了“女子組第八名”，這可是我來(lái)之不易的成功�。�
當(dāng)我走上頒獎(jiǎng)臺(tái)，手捧獎(jiǎng)狀的那一刻。所有的勞累、所有的汗水、所有的.緊張都消失地?zé)o影無(wú)蹤。那份心情是不能用語(yǔ)言可以表達(dá)的，因?yàn)槲覈L到了收獲的喜悅。
曬收獲我的作文獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)
很喜歡舉辦的PK賽活動(dòng)，給我的課余生活帶了很多快樂(lè)。對(duì)我的作文成績(jī)也幫助了很多，我現(xiàn)在一點(diǎn)都不害怕寫作文，而且老師還經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。我會(huì)繼續(xù)參加和支持的PK賽活動(dòng)。我想對(duì)的老師說(shuō)，您們辛苦啦！
收獲作文400字 篇9
我們班王老師自從在我們班建起了小組合作之后，我們班上課發(fā)生了日新月異的變化。一到上課我們輕輕搬著桌子向后和后面的桌子合并，桌邊圍上我們小組的八個(gè)同學(xué)。這個(gè)小組合作學(xué)習(xí)使我們能夠改正上課的所有缺點(diǎn)，不信，聽(tīng)我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
這樣的.好處有很多，例如：
1、上課不專心聽(tīng)講的同學(xué)沒(méi)有了。因?yàn)槠渲幸粋�(gè)組員在講的時(shí)候同時(shí)也要把那個(gè)人講的東西給記成筆記，根本就沒(méi)辦法不聽(tīng)課。
2、上課也沒(méi)人做小動(dòng)作了。因?yàn)樯险n時(shí)會(huì)面對(duì)著一個(gè)異性的同學(xué)，不好意思。
3、這樣不僅會(huì)自己找出來(lái)知識(shí)，同學(xué)也互相傳授各自學(xué)的知識(shí)，不僅能鞏固舊知識(shí)，也能夠?qū)W習(xí)更多的新知識(shí)。
4、全班交流更好了。俗話說(shuō)，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大，相信我們彼此都會(huì)有更大的學(xué)習(xí)提升、文化提升和思想提升。
怎么樣，我們老師的方法不錯(cuò)吧！希望你們能夠?qū)W業(yè)有成，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
還有，敬愛(ài)的王老師，我想給您提一點(diǎn)建議。那就是小組學(xué)習(xí)完后，剩下十分鐘能夠抽一個(gè)小組做測(cè)驗(yàn)。我想這樣也會(huì)使我們的學(xué)習(xí)能夠更加進(jìn)步。也測(cè)試一下我們上課學(xué)習(xí)的知識(shí)。希望老師能考慮我的意見(jiàn)。
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