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精選歌聲作文400字5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的歌聲作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
歌聲作文400字 篇1
當(dāng)窗外高大的楓楊樹(shù)上不停地傳來(lái)知了的叫聲時(shí)，我知道炎熱的夏天真正要來(lái)到了。
如果說(shuō)春天是一位婀娜多姿的小姑娘，那么夏天就是一個(gè)叛逆的少年了。夏天的大自然似乎永遠(yuǎn)都不喜歡安靜，它喜歡用自己獨(dú)特的聲音來(lái)向世人表達(dá)自己的心聲。在白天炎炎的烈日照耀著大地，火紅的太陽(yáng)似乎要將地面上的水吸干一樣，而且空氣也變得干燥起來(lái)，使得在樹(shù)下乘涼的小黃狗也熱的'在不停的吐舌頭。透過(guò)窗戶(hù)看到馬路上的行人并不多，有的人手撐著太陽(yáng)傘在快步地走著，似乎想快點(diǎn)逃離這炎熱的地帶；有的人雖然很平靜的在路上走著，但身上卻是被防曬衣遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，給人一種想要與世隔絕的感覺(jué)；最熱鬧的要數(shù)馬路邊的小賣(mài)部了吧，可以看到有三五個(gè)小女孩聚在門(mén)前的冰柜上在與老板說(shuō)話，似乎在討論著買(mǎi)哪種冰棍。確實(shí)，在夏天，除了西瓜之外，冰棍是解暑好東西。
夏天的城市就是這樣，室內(nèi)室外幾乎是冰火兩重天。樹(shù)上的知了似乎也耐不住高溫，一直都在不知疲倦的叫著好像要與這炎熱的天氣做斗爭(zhēng)一樣。古人云：稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。如果說(shuō)白天的夏天是一首振奮人心的歌曲，那么晚上的夏天就是一首歡快的交響曲。仍記得童年時(shí)的夏夜，我睡在外婆家的涼席上一邊聽(tīng)著田野上傳來(lái)的蛙聲，一邊回憶著白天和伙伴們一起游玩的場(chǎng)景，那時(shí)自己心里覺(jué)得很快樂(lè)。每一年都會(huì)有夏天，雖然時(shí)光一直在不停的流逝，我們會(huì)漸漸長(zhǎng)大但不變的是我們熱愛(ài)生活的心。
歌聲作文400字 篇2
當(dāng)雷聲在天上轟響，六月的陣雨降落的時(shí)候，潤(rùn)濕的東方風(fēng)走過(guò)原野，在竹林中吹著口笛。雨慢慢停了，彩虹出現(xiàn)了，啊！美麗的彩虹發(fā)出無(wú)限的光芒，這種光芒在美麗的大森林才會(huì)出現(xiàn)的，有一句話：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
“咦…咦..”什么聲音？�。≡瓉�(lái)是知了在唱歌，美妙的歌，我們不得不陶醉��！為什么在這個(gè)時(shí)候會(huì)聽(tīng)見(jiàn)知了的歌聲呢？因?yàn)槊利惖牟屎绯霈F(xiàn)了，這陽(yáng)光不僅可以讓人心情好轉(zhuǎn)；整天發(fā)瘋的人變的'正常起來(lái)；還有的死而復(fù)生，好恐怖��！看吧！知了的歌聲多偉大�。∠肫疬@些事，我想對(duì)潘樂(lè)詩(shī)說(shuō)：“哎，潘樂(lè)詩(shī)，我想和你說(shuō)其實(shí)唱歌很好的，我去過(guò)一個(gè)大森林，那里有一很有名的歌手��！聽(tīng)說(shuō)它很出名呢！它呀！它的歌聲比周杰倫唱歌還要好聽(tīng)！比林俊杰還要紅，比蔡依林好要酷呢！我想你一定不信！我可以告訴你我剛剛所說(shuō)的一切都是真的�？窗�！當(dāng)歌手真的很輕松哦！
知了飛走了，飛到了貧困山區(qū)孩子們住的地方，知了是想為這些沒(méi)有聽(tīng)過(guò)最好的歌的孩子獻(xiàn)唱！唱完之后，大家都擠著向知了跑去，去和知了合影啊！簽名……
這樣好的歌手，少��！
歌聲作文400字 篇3
在那一望無(wú)際的大海里住著一條美麗的人魚(yú)王子，他能夠唱出世上最動(dòng)聽(tīng)的歌，其實(shí)他的生活過(guò)的`很孤單，因?yàn)樵诖蠛＠镏挥兴粭l人魚(yú)。
人魚(yú)王子每次感到寂寞時(shí)都會(huì)在暗礁上歌唱，歌聲中總是帶著淡淡的哀愁，有一天一位歌唱家來(lái)到海邊看風(fēng)景，當(dāng)她閉眼傾聽(tīng)海的聲音時(shí)聽(tīng)到了人魚(yú)王子的歌聲，她為這動(dòng)聽(tīng)的歌聲而感動(dòng)了，于是她決定去尋找尋找這位歌唱著。
在那日復(fù)一日的尋找中，音樂(lè)家始終沒(méi)有找到人魚(yú)王子，每當(dāng)她以為自己就要找到時(shí)，卻總是失望而歸，音樂(lè)家在此差不多快找了一年，于是她決定明天如果再找不到她不打算再找了，結(jié)果到第二天快要天黑時(shí)，她看到了人魚(yú)王子。其實(shí)為什么在這大海中只有他一條人魚(yú)呢？因?yàn)樗潜辉{咒的人魚(yú)，人魚(yú)一族將他流放于此，而人魚(yú)王子的詛咒是什么呢？那就是看到她的人都將變成海鳥(niǎo)，而解除詛咒的方法就是人魚(yú)王子的血，可是誰(shuí)也不知這個(gè)解咒的方法。
所以在這個(gè)大海上總是會(huì)有一條人魚(yú)與海鳥(niǎo)相伴在一起，無(wú)論是在何時(shí)何地，人魚(yú)也總是對(duì)著海鳥(niǎo)歌唱。
歌聲作文400字 篇4
今年的五月是我最忙碌的一個(gè)月，因?yàn)槲覀儗W(xué)校要開(kāi)六一聯(lián)歡會(huì)了，每個(gè)班級(jí)都忙著準(zhǔn)備節(jié)目。但學(xué)校也有節(jié)目，像合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)等等。
我參加了合唱隊(duì)，參加合唱隊(duì)需要考試，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的考試后，我通過(guò)了，就成了合唱隊(duì)的一員。
合唱隊(duì)需要三個(gè)聲部，老師分陪完聲部后我們就開(kāi)始練習(xí)了。每個(gè)聲部唱的都不一樣，所以一聲部、二聲部、三聲部、都有自己聲部的練習(xí)時(shí)間。
我們先是一個(gè)聲部一個(gè)聲部的練等我們都把自己的聲部唱的都練完后，我們就一塊合。再后來(lái)離六一只有一個(gè)星期的時(shí)候，我們就是早去晚回。在我們的合唱隊(duì)里，有的人怕遲到，有時(shí)連飯都吃不上呢！還有的同學(xué)堅(jiān)持不住中途退出了合唱隊(duì)。
在演出的那天早上，我五點(diǎn)就起床了，喝了一袋牛奶，就懷著愉快的心情向?qū)W校飛奔而去，來(lái)到學(xué)校，有的同學(xué)已經(jīng)先到了，個(gè)個(gè)興高采烈的，老師給我們化好了妝，我們排著整齊的.隊(duì)伍向一種體育館走去。
到了體育館，還給我們錄了像。學(xué)校的所有同學(xué)都到場(chǎng)后，八點(diǎn)演出準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目就是我們合唱隊(duì)的，我們神采奕奕的登上舞臺(tái)，排成整齊的方隊(duì)，我看見(jiàn)臺(tái)下的觀眾觀看我們的演出，十分激動(dòng)，音樂(lè)一起，我看著指揮官的手開(kāi)始動(dòng)情的演唱，我們的演出很成功，臺(tái)下的觀眾發(fā)出了陣陣熱烈的掌聲。
后來(lái)我們又觀看了其它精彩的節(jié)目，聯(lián)歡會(huì)結(jié)束，我們就回家了。
自從參加合唱隊(duì)，讓我成長(zhǎng)很多，也是我明白了一個(gè)道理，那就是只有堅(jiān)持，才能成功，付出就有回報(bào)。
歌聲作文400字 篇5
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶兒停在上面，黑板上老師的粉筆還在拼命唧唧喳喳寫(xiě)個(gè)不停。等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲童年……”
童年的桃花總是燦爛的，童年的日子是不知憂愁的，童年的校園生活是純真的，一顆顆跳動(dòng)的心，一張張洋溢著青春的臉，真摯的'我們編織著，哼唱著那一曲曲動(dòng)人的歌走過(guò)童年，給我留下了飄著歌聲的記憶。
炎熱的夏天語(yǔ)文老師站在三尺講臺(tái)上，她的慷慨陳詞，她的一舉一動(dòng)，一個(gè)眼神都深深地刻在了我的心里，黑板上唧唧喳喳的粉筆聲與同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲構(gòu)成了一曲和諧的歌謠，我們隨著教師一起暢游知識(shí)的海洋，教師像是打開(kāi)我們知識(shí)之門(mén)的鑰匙。師生之間的友愛(ài)與尊敬，化成一串串音符在空中飄動(dòng)，在大家的心中跳躍著，閃動(dòng)著……
操場(chǎng)上，兩個(gè)班正進(jìn)行著拔河比賽，隨著裁判員的一聲令下，拔河比賽開(kāi)始了。每個(gè)同學(xué)都鼓足了力氣，抓緊繩子，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)懈怠，有的同學(xué)大汗淋漓；有的同學(xué)憋紅了臉；還有的手拉得通紅。誰(shuí)都不肯認(rèn)輸，周?chē)耐瑢W(xué)也不閑著，加油聲、鼓聲震天，似乎比賽場(chǎng)上的同學(xué)更緊張，團(tuán)結(jié)協(xié)作，合作進(jìn)取在我們身上體現(xiàn)得淋漓盡致，歡呼奏響了心靈的樂(lè)章，
童年的我們同風(fēng)同雨同悲同樂(lè)，童年的生活像一條潺潺流淌的小溪，歡樂(lè)地奔流著，匯成一曲美妙的童年之歌，永無(wú)止息地哼唱著。
走過(guò)童年，給我留下了那段歷久彌深的飄著歌聲的記憶。