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精選發(fā)明作文400字4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的發(fā)明作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
發(fā)明作文400字 篇1
大家長大以后都會有自己的理想，而我的夢想是我長大以后要成為發(fā)明家。
現(xiàn)在我可以想象我當(dāng)了發(fā)明家之后能發(fā)明什么東西，比如一些稀奇古怪的東西，我看到很多人因為鞋子很長就得買新鞋子。我發(fā)明了一種增高和增短的鞋子。如果你覺得鞋子有一點長的話你就可以按紅色按鈕，紅色的按鈕可以幫你縮短鞋子。如果鞋子有一點短的話，你就可以按藍(lán)色按鈕，藍(lán)色按鈕會幫你縮長鞋子。這雙鞋子非常的防水質(zhì)量也非常的好。別人都對它贊口不絕。
假如我是發(fā)明家，我看見許多記憶力不好的人。所以我發(fā)明了記憶頭盔，記憶頭盔的顏色是隨機的，你按按鈕就可以一遍就可以記住上面的.字，記憶能力非常好。但是就是考試的時候不要戴。
假如我是發(fā)明家，我看見許多下雨撐傘的人。我會發(fā)明一種非常非常簡易的雨傘，這個雨傘共分為三部分。第一部分，傘柄。傘柄有三個按鈕。第一個按鈕，你按了傘就會變小。第二個按鈕，你按了傘就會變大一些。第三個按鈕，你按了就會變得很大。第二部分，傘布。傘布的顏色可以根據(jù)你的心情變化來調(diào)節(jié)。第三部分，傘鐵絲。傘的內(nèi)部鐵絲是由非常堅硬的鋼鐵煉制的保證不會斷。
如果你喜歡我的發(fā)明，請隨時聯(lián)系我可以發(fā)明其他的東西。
發(fā)明作文400字 篇2
一個星期五的晚上我放學(xué)回家，一眼就看到了桌上一個紅色救護(hù)包。我立刻把它打開研究了起來。救護(hù)包里的東西可多啦，有小剪刀、小夾子、醫(yī)用手套、繃帶和膠帶……我把喜愛的剪刀和夾子拿了出來，占為己有。
因為爸爸要求我做作業(yè)每四十分鐘要休息一下眼睛，我突發(fā)靈感，這個救護(hù)包正好可以派上用場：休息的時候玩拋沙包游戲！于是，我就把我的想法告訴了爸爸，爸爸也覺得這個方法可行，于是一到休息的時候，我就和爸爸玩起了這個拋沙包游戲。媽媽看我們玩得起勁，也加入了我們的“戰(zhàn)斗”，我們?nèi)伺懦梢粋�三角陣，先是雙手拋接，后來難度增加，變成了單手拋接。等我們的水平已經(jīng)練得差不多的時候，我們挑戰(zhàn)了一種高難度的玩法：拋的`人必須要在一定距離內(nèi)精準(zhǔn)的把球拋到接的人手中，而接的人只能一動不動。這充分考驗了拋沙包的人手腕的靈巧和力度：既不能太重，也不能太輕，準(zhǔn)心還得非常精確。我們大家都玩的不亦樂乎，這個游戲好玩極了！
這個救護(hù)包不僅可以在急救的時候起到作用，還可以當(dāng)做我的娛樂項目。幫助我在休息的時候放松眼球，活動身體，一舉多得。我為自己的“偉大”發(fā)明而感到欣慰和自豪。
發(fā)明作文400字 篇3
在生活中，有些人很不注意交通安全，有的在馬路上東奔西跑；有的一邊戲耍一邊走路，很容易發(fā)生交通事故。所以，我想發(fā)明一種多更能安全帽，這種安全帽耐用又方便。
安全帽的前面有一盞智明燈。你可別小看它，它的用處可大呢！當(dāng)你在馬路上玩耍時，它就會警告你：“請注意安全，不要在馬路上做危險的游戲。”當(dāng)你大踏步走在街上，完全沒有察覺后面急駛而來的車輛時，它有會親切地提醒你：“注意后面有車輛，請靠邊行走。”當(dāng)你急匆匆地想橫穿馬路的時候，它還會善意地對你說：“主人，心急誤事，請注意來往車輛�！碑�(dāng)你一個人走夜路時，智能燈就會發(fā)出亮光，為你照亮前方的`路，同時還能提示駕駛員，前面有人，請注意。
如果你一個人走，感到很寂寞怎么辦？告訴你吧，安全帽的左側(cè)安裝了一個小型隨身聽。如果你想聽聽國外的新聞，就用手按一下紅色的按鈕；如果你疲倦了，想聽聽音樂放松一下，就按下黃色的按鈕；當(dāng)你沒戴手表又想知道時間時，那你就按一下綠色的按鈕，它就會準(zhǔn)確地告訴你現(xiàn)在的時間哦！
更妙的是，安全帽的頂端有一個小型的太陽能電池盒。當(dāng)你把安全帽戴在頭上時，這個小盒就能吸收太陽的光轉(zhuǎn)化為電能。這樣就不用三天兩天的換電池了。不過你不用擔(dān)心，夏天時你戴著安全帽一定不會感到熱；冬天時戴在你頭上的安全帽還會起保溫作用呢，這是因為小盒里面有微電腦自動調(diào)換裝置。
告訴你吧，不過多久，這種安全帽就會上市的！到時候你可要多多捧場呀！
發(fā)明作文400字 篇4
Hi，大家好。想必大家都已經(jīng)知道我之前的發(fā)明——“爆飛鞋”了吧！全身紅色……可在寒假中我又遇見了不同尋常的事，一起來聽我說說吧！
今天，天氣晴朗，晴空萬里。手工班老師在下課時對我們說：“各位，今天的作業(yè)是：回家各自做一個小發(fā)明，明天上交�！蔽衣犃�，心想：哎呀，怎么又是小發(fā)明呀！明知道我不拿手的，就偏要來，好煩呀�。⊥蝗�，我靈機一動，想了一個好辦法：我可以把“爆飛鞋”拿來“升級”一下，再上交呀！說干就干！我回到家，馬上跑到我房間里找到“爆飛鞋”就開始“升級”了：首先，把“爆飛鞋”里面的彈簧加多幾個超大號的`；然后，找?guī)灼讳P鋼用502膠水給粘起來；最后，貼上幾個絢麗的貼紙就大功告成了！我下去試跑，我本來想“順風(fēng)而行”，但是失敗了！我心想：為什么我會失敗呢？經(jīng)過我的反復(fù)思考和仔細(xì)研究，原來是因為風(fēng)太大，所以風(fēng)向控制不住，失敗了！不甘心的我靈機一動，又想了一個好辦法：我可以加一個“翅膀”上去呀！加好翅膀后，我又下去試跑，成功了！我高興得跳了起來。
第二天，我把我的“小發(fā)明”帶到手工班，交給老師，老師看了看，說：“嗯，程柏霖做的最好！”我聽了，心想：哈哈，勝利的光芒就照在我的臉上！
我愛我的“小發(fā)明”。
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