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      2. 母的作文400字

        時(shí)間:2024-10-04 21:28:27 400字 我要投稿
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        母的作文400字8篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的母的作文400字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        母的作文400字8篇

        母的作文400字 篇1

          小時(shí)候,我看到喜歡的東西就會(huì)吵著嚷著讓爸爸媽媽買,媽媽覺(jué)得這樣很不好,為了讓我體會(huì)到賺錢的不容易,二年級(jí)的時(shí)候,媽媽打算讓我到獨(dú)自一個(gè)人到小區(qū)廣場(chǎng)上賣家里的.舊雜志。我高興得一蹦三尺高,以為可以很容易賺到很多錢。

          那一天,我從家里把那些舊雜志都搬到小區(qū)廣場(chǎng),那里有很多小商販擺的地?cái)。我的小?shū)攤就在聯(lián)華超市的大門口,那里人來(lái)人往,一定會(huì)有人光顧生意的。

          起初,我害羞地縮在角落,沒(méi)敢開(kāi)口,所以自然沒(méi)人來(lái)買。邊上的賣火燒餅的攤主看我是個(gè)小朋友,就教我做生意的好辦法,那就是要開(kāi)口吆喝。于是,我裝著膽子小聲地招呼起來(lái),這個(gè)時(shí)候,來(lái)了一位阿姨,她翻了翻我報(bào)在地毯上的雜志,還買了一本,阿姨說(shuō):“小朋友真棒”。我大受鼓舞,便大聲吆喝起來(lái):“一元一本,買三本送一本。”過(guò)了一會(huì),迎來(lái)了好多顧客呢!我先是賺到了10元,后來(lái),到了11元、14元、15元、18元、21元,我好開(kāi)心哦。

          媽媽說(shuō),我賺到多少,獎(jiǎng)勵(lì)我多少。所以我一共賺到43元。

          我覺(jué)得這次活動(dòng)是媽媽給我的不一樣的“愛(ài)”!在活動(dòng)中讓我感覺(jué)到賺錢很不容易,鍛煉了我的膽量和能力!

        母的作文400字 篇2

          今天是母親節(jié),是最神圣的節(jié)日。母親,給了我生命,是她,讓我知道了生命的重要性。 上學(xué)時(shí),媽說(shuō):等你畢業(yè)媽就享福了。畢業(yè)時(shí),媽說(shuō):等你工作媽就享福了。

          工作時(shí),媽說(shuō):等你結(jié)婚媽就享福了。結(jié)婚時(shí),媽說(shuō):等你有小孩媽就享福了。有小孩后,媽說(shuō):等孩子長(zhǎng)大媽就享福了。媽媽的`一輩子都在關(guān)心自己的兒女,我們有什么理由不愛(ài)她呢?正如《弟子規(guī)》里所說(shuō):“親愛(ài)我,孝何難?親憎我,孝方賢。”

          今年的母親節(jié),媽媽去了美國(guó)。我和媽媽不能夠經(jīng)常聯(lián)系,因?yàn)槟沁吅瓦@邊有時(shí)差,我怕影響到媽媽工作。可是,我是多么想念媽媽呀!我雖然不能為她做家務(wù)活,但是我買了一個(gè)小禮物(具體是什么禮物暫時(shí)保密)拍了張照片發(fā)給她,告訴她,等她回來(lái)以后,我再親手交給她。媽媽看后十分感動(dòng),留下了眼淚。(再次說(shuō)明一下,我之所以知道媽媽感動(dòng)的哭了是因?yàn)槲液退曨l來(lái)著。)雖然我和媽媽相隔一個(gè)太平洋,但是我也要遙祝媽媽:母親節(jié)快樂(lè)!

          最后,祝天下所有母親:節(jié)日快樂(lè)!

        母的作文400字 篇3

          走進(jìn)學(xué)校的大門,微風(fēng)中含有芬芳。今天我與學(xué)校做了一番交談。

          首先印入眼簾的就是挺拔古老的大槐樹(shù)。。±蠘(shù),您如一位德高望重的老人在這充滿歡聲笑語(yǔ)的校園里站了幾十年了吧?您在多少代孩子的陪伴下,多少春夏秋冬的洗禮中神韻依然,您就是我們老校的標(biāo)志啊!在大槐樹(shù)爺爺?shù)哪_下和諧石安靜的沉醉在孩子的`世界中,我猜你一定陶醉在每天同學(xué)們對(duì)你的贊美和撫愛(ài)中,多少經(jīng)典的照片里都留下了你的身影。

          順著小池旁的鵝卵石走進(jìn)教學(xué)樓,你可以聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲,我想難道這朗朗的讀書(shū)聲就是你保持年輕的秘密嗎?有許多面帶微笑的同學(xué)會(huì)熱情地和客人們打招呼。走過(guò)教學(xué)區(qū),到了作品展示區(qū),別看這只是一個(gè)大柜子,但里面珍藏了很多屆學(xué)生精心的制作,創(chuàng)作的手工藝品。一直往前走就是我們的操場(chǎng)。操場(chǎng)在你70年歷史中,有多少同學(xué)曾在你背上進(jìn)行過(guò)多少激烈的比賽,在寒冷的冬天,這里舉行了一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),許多學(xué)生在這里頑強(qiáng)的為班集體品德榮譽(yù),很多女同學(xué)在操場(chǎng)比賽跳繩。男同學(xué)齊心協(xié)力拔河,整齊的喊著口號(hào)!在夏天烈日下體育老師讓同學(xué)在操場(chǎng)上練隊(duì)列……

          時(shí)間到了我也要回家了,我和大槐樹(shù)告別,和操場(chǎng)再見(jiàn),明天讓我們?cè)诶^續(xù)我們之間的對(duì)話吧!

        母的作文400字 篇4

          母愛(ài)是一首歌:責(zé)備是低音,呵護(hù)是高音,牽掛和思念是母愛(ài)的主旋律。

          責(zé)罵是愛(ài):我作業(yè)寫得很慢,還拖拖拉拉,媽媽總會(huì)大聲責(zé)罵:“你為什么作業(yè)寫那么晚,明天再這么晚,就要扣零花錢了!”這句話中,包含了媽媽濃濃的愛(ài),讓我快點(diǎn)寫作業(yè),可以早點(diǎn)上床睡覺(jué)。媽媽每一次責(zé)罵,都是為了我。

          呵護(hù)是愛(ài):我因?yàn)槊刻於即蚧@球,而腳后跟酸痛。媽媽說(shuō):“要不要拍一拍呀?”不等我回應(yīng),她就拍起來(lái)。她一邊拍,一邊還說(shuō):“痛不痛呀,要輕一點(diǎn)嗎?還是太輕了,要重一點(diǎn)?”她一邊捏著我的腳后跟:“痛嗎?還痛就說(shuō)明還要拍!薄安煌戳。”我就去寫作業(yè)了。

          牽掛和思念也是愛(ài):我和媽媽在天一廣場(chǎng),中午要去弟弟家吃飯,媽媽因?yàn)橛惺,所以叫我一個(gè)人去。她給了我公交卡和一個(gè)手機(jī),在去公交車站的路上千叮嚀萬(wàn)囑咐:“到了給我打個(gè)電話哦,手機(jī)不要丟,過(guò)馬路要小心,不要跑,不要乘錯(cuò)公交車,不要坐過(guò)頭!蔽以诼飞希贿B打來(lái)兩次電話,都說(shuō):“到了沒(méi)有?”直到我說(shuō)會(huì)打電話的',她才不打了。

          母愛(ài)是人生中最珍貴的,我們要好好珍惜。

        母的作文400字 篇5

          母親好比那廣闊的天空,我們好比那空中的小鳥(niǎo),母親讓我自由自在地飛翔。去年冬天的一件事讓我記憶猶新。 記得那年,我正在寫作業(yè),可是總覺(jué)得身子冷得發(fā)抖,手也不聽(tīng)使喚,我想走到媽媽的房間拿一件衣服,可剛走出一步,就摔倒了。媽媽聽(tīng)到聲音,立即跑了過(guò)來(lái),關(guān)心地問(wèn)我:“孩子,你怎么了?”“我一不小心摔到了。”我慢慢地說(shuō)。媽媽聽(tīng)了,摸摸我的額頭,“呀!好燙呀,先躺在床上!边^(guò)了一會(huì)兒,媽媽拿著病歷卡,一邊抱起我,一邊給我穿衣服,送我去醫(yī)院。

          在醫(yī)院里,我覺(jué)得頭發(fā)昏,腿發(fā)軟,實(shí)在走不動(dòng)了,媽媽就背著我跑上跑下,一會(huì)兒掛號(hào),一會(huì)兒買藥……忙得滿頭大汗。打吊針時(shí),媽媽時(shí)不時(shí)地問(wèn)我:“怎么樣,好點(diǎn)了嗎?”我有氣無(wú)力地說(shuō):“好些了!眿寢尠参课艺f(shuō):“別擔(dān)心,快好了!眿寢層种v動(dòng)聽(tīng)的故事讓我入睡,還把衣服披在我身上。第二天,我醒來(lái)的.時(shí)候,發(fā)現(xiàn)媽媽的眼圈黑了,像只大熊貓。

          如果母親是天空,我就是自由飛翔在天空上的小鳥(niǎo),如果母親是大海,我就是大海中的一朵浪花,如果母親是宇宙,我就是宇宙中的一顆星,母親像冬天的火,溫暖著我的心。母愛(ài)多么偉大啊!

        母的作文400字 篇6

          是誰(shuí)每天為我們盛上香噴噴的飯菜?是母親;是誰(shuí)每天為我們輔導(dǎo)作業(yè)?是母親;是誰(shuí)每天不辭辛苦地為我們賺錢?是母親;是誰(shuí)哺育我茁壯地成長(zhǎng)?是母親;是誰(shuí)給予我們生活的體驗(yàn)?是母親;是誰(shuí)為我們指明生命的航向?是母親。

          每當(dāng)我生病的時(shí)候,母親總會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻地照顧我,關(guān)心我。比如那一次,我沒(méi)有蓋好被子而發(fā)高燒,早上起來(lái)頭昏腦漲,全身乏力。母親用體溫計(jì)為我量體溫,體溫量出來(lái)竟是39度。母親急忙給我說(shuō):“你在家里待著,我出去給你買些藥”。不一會(huì)母親回來(lái)了,我看著母親頭上豆大的汗珠,我真想對(duì)母親說(shuō):“我愛(ài)您”。

          在我受傷時(shí),母親也無(wú)微不至地關(guān)心我,記得那一次,我正在洗澡,因?yàn)檎{(diào)皮,一不小心摔倒下來(lái),一塊瓷磚把我的腿劃了一條口子,鮮血直流。我躺在地上,哇哇大哭著。母親聽(tīng)到哭聲,急忙跑過(guò)來(lái),用紗布幫我包扎住,又用摩托把我送到醫(yī)院的急診室,看到鮮血滲透了紗布,母親臉抽動(dòng)著,比我都要痛苦……傷口被醫(yī)生縫上了,到家里的十日內(nèi),母親不分晝夜地照顧我。終于,我的`腿傷好了,最后還是留下一道傷疤,但母親也因?yàn)檫^(guò)度疲勞而病倒了。

          母愛(ài)像一把火把,時(shí)時(shí)溫暖著我的心窩;母愛(ài)還像一條船,幫助我們駛向遠(yuǎn)方。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中母親傾注了多少愛(ài),多少的心血,多少晝夜的牽掛呀!我們以后要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真做事,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答母親對(duì)我們的愛(ài)。

        母的作文400字 篇7

          你知道我最愛(ài)的兩個(gè)人是誰(shuí)嗎?告訴你吧,他們就是我的爸爸媽媽。我同樣也是他們最愛(ài)的人。

          媽媽給予我的愛(ài)雖然平凡,但正是這平平凡凡的小事,卻時(shí)時(shí)刻刻寫滿了媽媽對(duì)于我的愛(ài)。

          記得那是一個(gè)大雪紛飛的下午,我和我們班同學(xué)早早的放了學(xué),我在學(xué)校的門口等媽媽的到來(lái),我等了很久,還是不見(jiàn)媽媽的人影,我急的像熱鍋上的螞蟻一樣在學(xué)校的大門口團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),由于天冷,我鉆進(jìn)了學(xué)校門口的一個(gè)小屋里,給媽媽打了一個(gè)電話,嘟……嘟……幾聲媽媽終于接起了我的電話:“誰(shuí)呀?”“是我,您的兒子!”媽媽抱歉的說(shuō):“對(duì)不起,文文,讓你等著急了,我馬上就到!

          終于媽媽頂著鵝毛大雪,來(lái)到了我呆的小屋前,眼中滿是關(guān)切地說(shuō):“文文,真是對(duì)不起,讓你等了媽媽這么長(zhǎng)時(shí)間!笨粗鴭寢屇菨M身的`雪和喘著粗氣的聲音,我想:媽媽來(lái)的路上該有多著急啊!想到這,我留下了感動(dòng)的淚花。

          而我的爸爸對(duì)于我的愛(ài)是時(shí)時(shí)刻刻在背后默默的支持我,鼓勵(lì)我。

          記得那次考完試,老師發(fā)下了卷紙,我看到自己只有80分的成績(jī),郁郁寡歡,我愁眉苦臉的將卷紙交給爸爸,沒(méi)想到爸爸不但沒(méi)有責(zé)怪我,還鼓勵(lì)我說(shuō):“孩子,別灰心,下次再加油,相信你可以考好的!惫,在下次的考試中我得了滿分。

          這就是我的爸爸、媽媽,他們的愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻滋養(yǎng)著我,讓我茁壯成長(zhǎng)。

        母的作文400字 篇8

          時(shí)光匆匆,歲月無(wú)情。轉(zhuǎn)眼間,我就成為一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。在學(xué)校這七年的歲月里,我從一個(gè)少不更事的小女孩兒,變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的班干部,從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。在這七年的歲月里,我發(fā)現(xiàn)我變了,老師變了,我們的小世界——校園也變了。

          當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄灑落大地,降臨校園時(shí),我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng),盡情地享受難以形容的愜意。在優(yōu)美的環(huán)境里,校園的一切都顯得那么明快,被陽(yáng)光照得閃亮的窗里,傳出了朗朗的讀書(shū)聲,多么像一組跳躍的音符。這輕快的音符傳到了校園的每個(gè)角落。啊!我發(fā)現(xiàn)我們的校園變得更加和諧、美麗了。

          七年來(lái),老師用汗水和知識(shí)滋潤(rùn)著我們。從橫、豎、撇、捺到加、減、乘、除,從天空宇宙到海底世界,老師用微笑和關(guān)懷傳送著信念和力量。老師是辛勤的園丁,是默默無(wú)聞的.春蠶。比如說(shuō)吳老師,我覺(jué)得她比其他老師要細(xì)心的多。記得有一次,老師讓我們謄寫作文,放學(xué)很久了,我們還沒(méi)寫完,她卻一直在等。可見(jiàn)吳老師把我們的學(xué)習(xí)看得多么重要!老師給我們的印象既溫和又威嚴(yán),既平凡又偉大。老師教我們懂得了充實(shí)、自然、淳樸、高尚。我們?cè)跄芡浥c自己朝夕相處的老師呢?

          對(duì)母校的回憶是美好而又溫馨的,對(duì)恩師的感謝是真摯而又沒(méi)有止境的。母校——我們的小世界,愿您變得更加美好!同時(shí),我也相信,在二十一世紀(jì),我們這個(gè)大世界,也會(huì)變得更加和諧!

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