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精選體育作文400字9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的體育作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
體育作文400字 篇1
“整隊(duì)！”這就是我們的體育陳老師。
陳老師經(jīng)常穿著一身黑色短袖、藍(lán)色短褲，冬天也不例外，他胸前掛著一個(gè)哨子，時(shí)不時(shí)頭上還戴著一頂帽子，按我的描述，你一定覺得他是一位玉樹臨風(fēng)，還時(shí)不時(shí)耍點(diǎn)酷的美男子吧！那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，他偏偏是個(gè)減肥人士，緊身的黑色短袖勒得陳老師的啤酒肚更突出了，而戴帽子純屬遮陽……
陳老師臉上肉嘟嘟的，一雙小眼睛賊溜溜的.，臉上還經(jīng)常有著兩朵高原紅，真像一個(gè)喝醉了酒的大漢，找不著回家的路，在操場上跳著“廣場舞”。
陳老師在長相上不占優(yōu)勢，但卻有一個(gè)有趣的靈魂，那一口蹩腳的英語逗得我們哈哈大笑，還時(shí)不時(shí)“一本正經(jīng)”地告訴我們：“哎，我當(dāng)年學(xué)過音樂、美術(shù)、文學(xué)，到頭來卻當(dāng)了個(gè)體育老師，說來也怪！”又是一陣哄堂大笑。嗯，我也不知道幽默到底是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)，總之是特點(diǎn)吧！
陳老師這個(gè)人是個(gè)急性子，班里有幾個(gè)“大呆鵝”（用陳老師的話）——腦子笨，手也笨。一次踢足球，這幾個(gè)人一直不開竅，需要陳老師手把手的教，教了幾遍后，他們腦子還沒轉(zhuǎn)過來，陳老師倒先不耐煩了，一撒手，“呼哧呼哧”，喘著粗氣握著拳頭走了……
要說套路，陳老師還真沒有，他堅(jiān)決抵觸套路，也難怪陳老師是個(gè)“套路癡”，有一次還被我們套路過，哭著說：“城市套路深，我要回農(nóng)村啊！”
陳老師有很多缺點(diǎn)，也有很多優(yōu)點(diǎn)，真希望他能陪我們一起成長，陪我們一起走過小學(xué)最后的時(shí)光��！
體育作文400字 篇2
今天又到了我們盼望已久的體育課�！敖裉�，有到了我們跑步的時(shí)候了！今天
跑四圈！”老師課上剛說完，同學(xué)們就開始議論紛紛！我屈指一算，“天，居然是八白米！OH,MY DEAR！”我心想，“唉！算了就當(dāng)減肥吧！”
“我們先那高抬腿20秒！”劉老師說。“��！天哪！”大家七嘴八舌的說著�！坝�！”開始了我賣力的'跑著，邊數(shù)“1.2.3.4.5.……。21！”都21了！老師會(huì)不會(huì)數(shù)數(shù)嗎？這時(shí)我的肚子也疼了起來。我心想天哪！老毛病又犯了！正在我疼痛難忍之時(shí)，老師吹響了結(jié)束鈴！我剛停下來！不停的調(diào)整呼吸“呼……吸……！”
疼痛剛剛消失！我又開始跑步，肚子更疼了，豆大豆大的汗落了下來，我感覺整個(gè)人像要虛脫了一樣！我停了下來，不想再跑！男生的生硬卻在這時(shí)進(jìn)入我的耳朵“女生真是窩囊廢”我聽了開始狂奔！肚子卻更疼了！淚在眼眶里打轉(zhuǎn)！”卻始終沒落下來！因?yàn)橛袀�(gè)信念在支持我“跑完他，堅(jiān)持下去！”最終，我到達(dá)了終點(diǎn)。
體育課太令我難忘了！
體育作文400字 篇3
我們班有一位體育達(dá)人，她就是——許文希。
她跑步可厲害啦！當(dāng)我跑完比一圈的時(shí)候，她便已經(jīng)快要跑完第二圈了。她跑的比我們班上有些男生都快。體育老師十分喜歡她，雖然她上體育課時(shí)會(huì)有些調(diào)皮，不過，誰讓她體育是最棒的。
她也在我校的舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)上屢次拿獎(jiǎng)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。廣播里想起了裁判員的聲音：“請(qǐng)參加女子賽跑100米的同學(xué)來操場就位。”剛說完，她便跑了過去。
“嘟！”一聲哨聲，她便飛快地跑了出去。
突然有一位同學(xué)超過了她，我們拉拉隊(duì)看見了，便更加買力的喊起了加油。她聽了，也更加買力的`跑了起來，終于，她超過了那位同學(xué)，獲得了第一名。“耶！”看到許文希贏了，我們歡呼起來了！
另外，許文希還獲了：女子短跑50米第一名，跳高第二名，400米第一名。
當(dāng)時(shí)，拿到獎(jiǎng)狀時(shí)，老師還表揚(yáng)她獲得了這么多獎(jiǎng)狀，而且名次還那么棒。她是我們班獲得獎(jiǎng)狀最多，名次最棒的。她自己聽了也很高興，老師還給她和她的獎(jiǎng)狀拍了照片。
當(dāng)然，我們班還不止她一個(gè)人，但是，因?yàn)樗亲畎舻模?/p>
體育作文400字 篇4
小時(shí)候的我比較笨，到上小學(xué)時(shí)還依然分不清楚左邊右邊。后來，我知道了寫字時(shí)執(zhí)筆的是右手。
可體育課排隊(duì)時(shí)老師喊“向右看齊”，我總是自然地向“左”看齊，因?yàn)閷懽钟肋h(yuǎn)無法與排隊(duì)同時(shí)進(jìn)行，手上沒有筆，我無法在短時(shí)間內(nèi)搞清哪是左哪是右，為此我很難過。
又有一次老師喊：“向右看齊!”我很沒信心地將頭轉(zhuǎn)了個(gè)方向，接著就聽到同學(xué)們笑起來，便知道自己又錯(cuò)了�？蛇@次我有個(gè)新發(fā)現(xiàn)：我轉(zhuǎn)過頭時(shí)，和左邊的同學(xué)正好面對(duì)面--他當(dāng)然也在笑我，他笑的時(shí)候牙齒露了出來，一根韭菜赫然盤踞于他的牙縫。我馬上向老師指出了這一新情況：“老師，他沒刷牙!”于是大家開始看該同學(xué)的牙齒，忘掉了我向左看齊這件事。
我終于變聰明起來，不僅學(xué)會(huì)了向右看齊，還能熟練地“向左轉(zhuǎn)”、“向右轉(zhuǎn)”。這讓我高興了好一陣子，同時(shí)也有了心得：習(xí)慣不是天生的，它是訓(xùn)練出來的。
再后來，我還明白了過馬路時(shí)應(yīng)該先看左面，這大大降低了交通事故在我身上發(fā)生的概率。
但當(dāng)習(xí)慣變?yōu)橐?guī)則之后，它就變得無趣了。自從學(xué)會(huì)了向右看齊后，我就不再知道站在我左邊的同學(xué)早餐吃過什么了。同理，我看左邊馬路時(shí)，肯定錯(cuò)過了右邊的.風(fēng)景。
幾米的一個(gè)經(jīng)典都市叢林童話是這樣的：同住城市郊區(qū)一棟舊公寓大樓的一男一女，因?yàn)槌鲩T時(shí)一個(gè)向左走，一個(gè)向右走，他們從不相遇……
你永遠(yuǎn)都無法知道，你的習(xí)慣會(huì)讓你錯(cuò)過什么。偶爾來一次“向左看齊”吧。
體育作文400字 篇5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課了，這一節(jié)是體育課，同學(xué)們紛紛的排好隊(duì)，一起來到了操場上。
老師說：“這一節(jié)我們來測試一下四百米跑步的成績�！薄笆裁矗芩陌倜�，跑一百米跑步已經(jīng)很不錯(cuò)了，跑四百米不得累死我呀！”大家在下邊低聲的抱怨道。
就在這時(shí)，老師已經(jīng)點(diǎn)到我的名字，我趕緊跑到跑道上，做好了準(zhǔn)備，老師一聲令下，緊張的我跟著大家飛快地跑了起來，當(dāng)我跑了兩個(gè)來回后就已經(jīng)氣喘吁吁了，腳步也慢了下來，等快到終點(diǎn)的時(shí)候，我拼盡全力，又像一只兔子一樣加快了腳步，但是我還是沒能拿到第一名，只跑了個(gè)第三。
又是一節(jié)體育課，這一次我們測試的是仰臥起坐和坐位體前屈，坐位體前屈是我的強(qiáng)項(xiàng)了。仰臥起坐開始了，我有的是辦法讓自己做得快些，一分鐘到了，我們都停了下來，我一共做了三十八個(gè)，已經(jīng)很不錯(cuò)了。
休息了一會(huì)兒，老師喊道：“下邊女生測試坐位體前屈�！蔽衣犃烁吲d極了，點(diǎn)到我的名字后，我坐在了綠色的地毯上，用手使勁往前推，啊！我推了二十二厘米，已經(jīng)滿分了。我高興地歡呼起來，但是在我們班也只是排到了第三名。
當(dāng)又一節(jié)體育課時(shí)，我們來到大隊(duì)部門前，來測身高和體重，哎！真不想測身高和體重。點(diǎn)到我的名字的時(shí)候，我慢慢的.走了過去，真丟人，才一米四呀！稱體重時(shí)，我的體重好像也是全班最瘦的，今后一定要多吃點(diǎn)。
這次測試，自我感覺不太滿意，看來以后還的多加強(qiáng)鍛煉才行��！
體育作文400字 篇6
重磅消息！以后我們上的體育課的都會(huì)由語數(shù)英科四門主課的老師來上了！
我們議論起了主課老師會(huì)怎么給我們上體育課。這時(shí)，氣場強(qiáng)大的語文老師走了過來。我們一下子靜了下來。只聽她嚴(yán)肅的`說：“這節(jié)課的任務(wù)是做仰臥起坐。要求是做兩組，邊做邊背課文，第一組背《山中訪友》，第二組背《這片土地是神圣的》，如果背不出就一直做到下課，背出了就可以停止做仰臥起坐。底線是一組60個(gè)。”頓時(shí)，操場上響起一片叫苦不迭的聲音，因?yàn)檫@兩篇課文大部分同學(xué)都沒記牢�？蛇@又有什么用呢？
我們只好乖乖地做起仰臥起坐，于是，操場上響起了背課文的聲音：“走出家門�！薄安粚�(duì)不對(duì)，是沒有‘家’的。”“哦，走出門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷……”“別停下呀，繼續(xù)做仰臥起坐！”……終于，下課鈴響了，大家舒了一口氣�？偹悴挥米隽耍�
這時(shí)，數(shù)學(xué)老師來了。他說：“今天跑步。給大家出一道數(shù)學(xué)題，答案就是你們要跑的圈數(shù)。算不出來的跑到下課�！贝蠹液芸炀退愠鰜砹�，向跑道奔去，飛快地跑完了。只留一些困難生默默的還在跑。
下一節(jié)體育課是英語老師上的，她叫我們做坐位體前屈，要背20個(gè)單詞，到20cm，多背五個(gè)減少1cm。再下一節(jié)體育課，是科學(xué)老師的，他讓我們跳500個(gè)繩，但說一個(gè)昆蟲學(xué)名，可以減少五個(gè)。
你覺得，這樣的體育課與原來的體育課相比是怎樣的呢？你更喜歡那位老師來給你上體育課呢？
體育作文400字 篇7
今天，我參加了“快樂星期天，非常1+1”系列活動(dòng)之——“加油吧，同學(xué)！體育達(dá)標(biāo)對(duì)抗賽”。
第一項(xiàng)，平板支撐30秒3次。說實(shí)話，這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)我還是第一次觸碰呢！于是，當(dāng)老師講怎么做，甚至還給我們示范的時(shí)候，我仔仔細(xì)細(xì)，認(rèn)認(rèn)真真地盯著老師，仿佛要把老師講的.內(nèi)容都吸到大腦里去。開始了，老師讓我們趴在毯子上，雙手撐地，堅(jiān)持三十秒。我堅(jiān)持了三十秒，沒想到老師說了一句：“第二輪開始，等會(huì)兒進(jìn)行第三輪。”神馬？進(jìn)行兩輪就已經(jīng)很累了，還要進(jìn)行第三輪？�。∥乙罎⒘�！哎，可還是只能任天從命��！可令我驚訝的是，我竟然通過了！耶！
第二項(xiàng)，一分鐘跳繩120個(gè)，這個(gè)嘛，我肯定過，所以，我就不多說了喲！
第三項(xiàng)，25米4往返跑。相信大家對(duì)這個(gè)項(xiàng)目肯定委有熟悉吧！但這次在你來回中要各碰到一個(gè)水瓶，這不就浪費(fèi)時(shí)間了嗎？哎，還是先試試吧！開始了，我努力向前跑去，碰到了一個(gè)水瓶，又往回跑，再碰到一個(gè)水瓶，再往前，往返，終于到終點(diǎn)了！但可惜，還沒通過，我只好重試了。開始了，我咬緊牙關(guān)，來回奔跑，但最終還是沒有過！。
我要好好練習(xí)，爭取獲得更好的成績。
體育作文400字 篇8
我鍛煉，我健康！我運(yùn)動(dòng)，我快樂！20xx學(xué)年第一學(xué)期高安路第一小學(xué)素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的號(hào)角吹響了!
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)有14個(gè)項(xiàng)目,分別是:立定跳遠(yuǎn)，25×2米往返跑，30秒跳短繩，30秒仰臥起坐，30秒深蹲擊掌，坐位體前屈，海綿球投準(zhǔn)（3球），30秒原地運(yùn)球，30秒單手舉實(shí)心球，飛鏢（3支），30秒拍毽子，30秒籃球繞腰，30秒乒乓球向上顛球，羽毛球投遠(yuǎn)。
當(dāng)老師宣布自由參加體育項(xiàng)目時(shí)，同學(xué)們爭先恐后，飛奔到各個(gè)教室參加體育項(xiàng)目。只見飛鏢項(xiàng)目的教室排起了長隊(duì)，大家對(duì)飛鏢非常感興趣，有很多同學(xué)都射中了紅心，技術(shù)了得。30秒仰臥起坐的教室內(nèi)好多同學(xué)使出自己最大的力氣，一個(gè)接著一個(gè)地做著，他們都做得汗流浹背，只是為了取得好成績。30秒跳短繩的項(xiàng)目也在熱火朝天地進(jìn)行中，只見選手們將手中的短繩舞動(dòng)得如風(fēng)火輪一般。30秒原地運(yùn)球項(xiàng)目中同學(xué)們幾乎都能熟練完成，但是有一些項(xiàng)目就不怎么好了，比如30秒乒乓球向上顛球項(xiàng)目看似簡單，真正能夠達(dá)到熟練水平的`同學(xué)幾乎沒有，有的甚至只能顛一到二下。還有海綿球投準(zhǔn)的總體水平也不怎么樣，很少有同學(xué)投中，看來在這兩個(gè)項(xiàng)目上同學(xué)們要多加練習(xí)。
今天，我們一起度過了一個(gè)快樂的體育節(jié)，以后我們一定要向“四好少年”要求的那樣，每一個(gè)同學(xué)都爭當(dāng)體魄強(qiáng)健，活潑開朗的好少年！
體育作文400字 篇9
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，體育老師走進(jìn)教室，對(duì)同學(xué)們嚴(yán)肅地說：“今天我要帶你們下去操場上。”我詫異極了，這個(gè)體育老師已經(jīng)好幾節(jié)課不讓我們?nèi)ゲ賵隽�，我歡呼起來，此時(shí)此刻，教室沸騰了，可冷不丁又從老師的嘴里昌出兩個(gè)字“跑步。”可還有人在歡呼，仔細(xì)一看，原來是那些頑皮的男生啊。老師似乎被激怒了，吼了聲：“安靜！”直到?jīng)]聲音了才帶我們到操場上。
到了操場，老師先教我們做熱身運(yùn)動(dòng)，讓我們繞操場慢跑一圈后，我們都?xì)獯跤醯�，但是，還有一些人面不改色，在位置上說笑，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師便讓全班再跑兩圈。跑完后，已沒人有力氣說話了。接著，老師為我們示范起跑。老師在起跑線上，蹲下身子，手按著地板，左腳在前，右腳在后。他突然站了起來，右腳使勁一蹬，飛快地跑，風(fēng)一般地快。老師如同神仙一般落在終點(diǎn)，我們都驚呆了。我們驚訝不僅是因?yàn)槔蠋煹乃俣瓤欤�因?yàn)槔蠋熍芰宋迦�面不改色，連一口氣都沒喘呢！同學(xué)們問老師：“您怎么跑那么快？”老師告訴我們：“這必須要從練起，還要能吃苦，每天早起，來學(xué)校跑兩圈�！币粫�(huì)兒，老師讓同學(xué)們開始練起跑，我們排成四行，一個(gè)接一個(gè)地跑。先是一個(gè)小個(gè)子同學(xué)領(lǐng)第一隊(duì)，整隊(duì)也很慢。終于輪到我了，我學(xué)著老師的樣子，蹲在起跑線上，手按著地板，突然站起來，飛快地跑。過了一會(huì)兒，我們都練得渾身是汗了。
“叮鈴鈴”，下課了，老師讓我們解散了，快樂的'時(shí)間總是短暫的，我們都依依不舍地回到了教室。
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