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校園的水池作文400字（精選26篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的校園的水池作文400字，希望對(duì)大家有所幫助。
校園的水池作文400字 1
在我們學(xué)校的東墻邊有一個(gè)小小的噴水池。它是我最忠實(shí)的伙伴。每當(dāng)我煩悶時(shí)，就來(lái)到它的身邊，看著那獨(dú)特的造型，聽(tīng)著那丁東的水聲，滿腔煩惱即刻化為烏有。
今天，我又來(lái)到它的身邊�？矗瑖娝厮闹�，是橢圓形的、白白的水泥欄桿。池正中，聳立著一尊惟妙惟肖、栩栩如生的'塑像。瞧，一條歡蹦亂跳的大鯉魚(yú)翹著尾鰭挺著胸脯，那一片片魚(yú)鱗，在陽(yáng)光下忽閃忽閃的，真像一顆顆晶瑩的珍珠哩！一個(gè)小男孩背對(duì)著大鯉魚(yú)，撅著股，使勁托住鯉魚(yú)的胸鰭。望著他那專(zhuān)注的神情，我仿佛還聽(tīng)到了他那“吭啃吭啃”的號(hào)子聲呢！左邊，還有一個(gè)天真爛漫的小女孩。正踮著腳尖，一只手托著鯉魚(yú)的背鰭，另一只在向大家招手，好像是說(shuō)：“這條鯉魚(yú)真重，你們快幫幫我們的忙吧！”
圓嘟嘟的鯉魚(yú)嘴里，噴著六股水柱，射向空中，它仿佛是節(jié)日的禮花，撒滿天空。水柱灑下來(lái)，又像一幅掛下的大珠簾�！吧成成场�，水濺在小男孩頭上，聲音那么悅耳，那么悠揚(yáng)，多像“搖搖玲”發(fā)出的聲音；水灑在水池里，聲音那么清脆，那么動(dòng)聽(tīng)，好像音樂(lè)家彈撥《泉水叮咚》奏鳴曲；灑在小女孩頭上，小女孩更漂亮更可愛(ài)了；水灑在大鯉魚(yú)身上，大鯉魚(yú)似乎要跳出來(lái)……
我望著這噴出來(lái)的清水柱，仿佛水灑到了我的身上，鉆人我的脖子里。我伸出雙手，捧住那灑下的點(diǎn)點(diǎn)水珠，它是那么清涼，使人頓覺(jué)心曠神怡，精神舒暢，似乎整個(gè)身心已融于水中。
校園的水池作文400字 2
在我們學(xué)習(xí)的校園里，有一座漂亮的噴水池，它位于正對(duì)學(xué)校門(mén)口的升旗臺(tái)的后面。
從高處往下看，噴水池猶如一朵開(kāi)的正艷的“梅花”。如果近視眼的人站在高處往下看，會(huì)認(rèn)為是一朵梅花呢！
噴水池上有兩座用石頭做的兩米多高的假山。假山做工精細(xì)。瞧瞧！假山多威武呀！如同噴水池里的.“保護(hù)神”呢！
假山里有許多小秘密，如果你不注意觀察，是絕對(duì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)的喲！建筑的有小巧玲瓏的寶塔、四四方方的寺廟、很有特色的四角亭……動(dòng)態(tài)的有釣魚(yú)的江子牙、一只游泳的老龜……這些東西做得非常精細(xì)，分別陳列在假山上。不注意觀察是發(fā)現(xiàn)不了的喲！
假山上有許多植物，一株株粉紅色的水仙花在綠葉的陪襯下展現(xiàn)了自己的美麗；綠綠的葉子、大小不一的樹(shù)枝所組成的小葉榕生長(zhǎng)在假山頂上，仿佛給“守護(hù)神”戴上了綠色的帽子，挺氣派的……
池水清澈見(jiàn)底。水藻碧綠碧綠的，給噴水池鋪上了一層又一層綠色的地毯。上課時(shí)，小魚(yú)兒會(huì)偷偷溜出來(lái)快活地嬉戲、游水。
噴水池里的水要是少了，老師就會(huì)把閥門(mén)打開(kāi)，架在小葉榕上的水管就會(huì)噴出水來(lái)。水雖沒(méi)有噴到我們，但我們覺(jué)得身心是涼爽的。
有時(shí)，幾個(gè)男同學(xué)會(huì)到這來(lái)比賽憋氣。女同學(xué)會(huì)三三兩兩地來(lái)看魚(yú)。好不熱鬧。說(shuō)實(shí)話，這座噴水池比不上大城市里的噴水池�？晌揖褪窍矚g這兒，喜歡這的噴泉，喜歡這的山和水。
我愛(ài)學(xué)校的噴水池。
校園的水池作文400字 3
我的校園位于蕪湖市的北部，校園里有寬闊的操場(chǎng)、美麗的花壇、綠綠的樹(shù)林……不過(guò)我更喜歡校園的`噴水池。
早晨，一縷縷陽(yáng)光照射著噴水池，好像給了一個(gè)亭亭玉立的少女披上了金紗，再加上云霧迷蒙，就像仙女一般美麗。來(lái)迎接陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到的同學(xué)們，好像微笑著問(wèn)候我們：“早上好，同學(xué)們�！�
中午，我們吃過(guò)午飯后。都出來(lái)玩耍，有些同學(xué)趴在噴水池上看著五顏六色的魚(yú)兒，魚(yú)兒在清澈的水中游來(lái)游去，好像在捉迷藏呢。有些同學(xué)把手放在水里劃來(lái)劃去，好像想抓走噴水池中的魚(yú)兒，還有些同學(xué)拿起石子往噴水池里扔，發(fā)出清脆的音樂(lè)。好像噴水池就是一臺(tái)鋼琴，演奏出校園的一曲曲優(yōu)美的歌。
傍晚，夕陽(yáng)西下，給噴水池留下了一些余暉，噴水池就好像一條金色大鯉魚(yú)，上面的圓球就好像是大鯉魚(yú)吐出的水泡，在閃閃發(fā)光，噴水池上兩顆“希望”金色大字，好像在告訴同學(xué)們好好學(xué)習(xí)。同學(xué)們走了，校園安靜了，噴水池也沉靜下來(lái)，猶如一位正在休息的老者。守護(hù)著校園。
校園里的噴水池真美啊！我愛(ài)噴水池更愛(ài)我們的校園。
校園的水池作文400字 4
我們的學(xué)校景色宜人，尤其是那美麗的水池。
青灰色的鵝卵石整齊地鑲嵌在水池的周?chē)�，像一條條絲巾圍繞著水池，把水池裝扮地分外多姿。
水池的水真綠啊，綠的像一塊無(wú)瑕的翡翠。水池旁邊種植各種各樣的綠植，還有那紅的花、綠的草和那黃色的銀杏樹(shù)，都倒影在這碧綠的翡翠中，和著那漂浮在水中的荷葉荷花形成了一副美麗的國(guó)畫(huà)。
校園的水池真美��！每當(dāng)水池上的水車(chē)開(kāi)動(dòng)的時(shí)候，水花四射，向空中飛起，在日光的照射下形成一道道美麗的彩虹，我們仿佛置身于仙境一般，同學(xué)們就會(huì)歡呼雀躍，連水里的魚(yú)兒也跟著跳了起來(lái)。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲勞的時(shí)候，我就會(huì)到這水池邊走一走，那里涼爽的空氣使我精神為之一振，疲勞頓時(shí)一掃而空！再回到教室的.我頓時(shí)精力充沛，學(xué)習(xí)起來(lái)就更有勁兒了！
水池四周還是我和同學(xué)們玩耍的天堂。在這里我們帶著面包屑開(kāi)心地喂魚(yú)，看著魚(yú)兒歡快地在水里你爭(zhēng)我搶?zhuān)慨?dāng)這個(gè)時(shí)候，我好想化作它們的一員，和它們一起嬉戲玩耍！
水池就像我們校園一顆璀璨的珍珠，為我們多彩的校園添了點(diǎn)睛之筆。
我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)這這美麗的水池！
校園的水池作文400字 5
在校園里有許許多多的美景，水池就是其中之一。
順著一條小路，走個(gè)50米左右，就來(lái)到池邊。來(lái)到池邊，映入眼簾的是一股飛瀉下來(lái)的小瀑布。小瀑布真美啊，陽(yáng)光灑在瀑布上，如同潑了一大片金金;小瀑布真奇啊,它時(shí)時(shí)變換調(diào)子，時(shí)而急，時(shí)而緩;小瀑布真清啊，清得能看見(jiàn)它背后的假山。它那動(dòng)聽(tīng)的歌聲讓你感到生機(jī)勃勃，感到它的和春天的魅力.
順著泉水飛瀉下來(lái)的'方向，是一個(gè)水池。水池中養(yǎng)了許多小金魚(yú)，五顏六色，像一幅美麗的水彩畫(huà)，像夕陽(yáng)的霞光那么耀眼美麗，像五彩繽紛的野花那么絢爛。小魚(yú)們?cè)谕嬷螒�，有的東跑西轉(zhuǎn);有的躲在假山后面捉迷藏;有的在比吐泡泡站在池邊往下看，這像是畫(huà)家的一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。微風(fēng)從左邊的操場(chǎng)上吹來(lái)，使人立刻感到心曠神怡。
講了那么多，當(dāng)然不能少了假山。假山建在水池旁，它是由幾塊小假石連起來(lái)做成的。我見(jiàn)過(guò)像似險(xiǎn)峻的華山，感受過(guò)雄偉的泰山，可卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)學(xué)校這里的假山。這里的假山真大啊，大得一眼看不完這整一個(gè)體形;這里的假山真陡啊，一起一伏，一突一凹。雖說(shuō)它不像什么有名的景點(diǎn)，但也很值得觀賞。這是一個(gè)美麗的假山。
這就是我的校園，怎樣，美吧？
校園的水池作文400字 6
在我就讀的第一所小學(xué)：臨平一小的北邊，有一方清澈的小池子。
我看見(jiàn)過(guò)細(xì)水潺潺的溪流，看見(jiàn)過(guò)清澈的井水，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)小池子里這樣的水。池子里的水真清啊，清得可以看見(jiàn)那零星的柔軟的水草；池子的水真靜啊，幾乎看不到一絲波紋，微風(fēng)吹佛在小池上，才看見(jiàn)那一絲絲漣漪；小池子里的水真干凈吶，水中似乎只有魚(yú)，魚(yú)的周?chē)坪踔挥兴?/p>
春天，小池子周?chē)男〔萜炔患按靥匠鲱^來(lái)，這些小生命也一定想看看那清澈的小池吧？桃花姑娘撒落一片片花瓣，落在小池上，還未走近就能聞到那一絲絲甜甜的香氣。
當(dāng)夏日來(lái)臨時(shí)，小池就像是魔法師，給我們呈現(xiàn)另一幅生機(jī)勃勃的景象了：一株株清秀挺拔的柳樹(shù)撒下的一絲絲柳絮落在那高低不平、圍繞小池一周的鵝卵石上，給人詩(shī)情畫(huà)意般的美感。
陣風(fēng)蕭瑟的'秋天來(lái)臨了，紅如火的楓葉落在柔和的草地上。從遠(yuǎn)處望去，小池上和周?chē)鷿M是五彩斑斕的樹(shù)葉。這時(shí)的小池，就像新買(mǎi)了件五彩衣，奪人眼球。
一年的末季——冬季。雪花飛舞，萬(wàn)木枯黃，小池上結(jié)了一層薄薄的冰，小池顯得更晶瑩剔透了。冬日暖暖的陽(yáng)光照在冰面上，小池就象是一顆寶石，鑲嵌在我們美麗的校園。
這就是臨平一小那方長(zhǎng)年不斷細(xì)水長(zhǎng)流的小池！
校園的水池作文400字 7
我們的校園是一個(gè)美麗的大花園，最令我留戀不已的是它那詩(shī)情畫(huà)意的水池美景。
走進(jìn)校園，在右邊就有一個(gè)美麗的小水池。小水池環(huán)繞著一座假山，池水又在花壇之中，假山上還有一棵綠樹(shù)，顯得典雅秀麗。
水池的水清澈見(jiàn)底，像一塊晶瑩透亮的水晶石；池水平靜極了，又像一面光亮的明鏡；池水清綠，又好似一塊無(wú)暇的翡翠。池水映著藍(lán)天，好像一條艷麗的藍(lán)紗巾，映在水中的假山、花兒、綠樹(shù)就像紗巾上的點(diǎn)點(diǎn)花紋。
水池中間有一座假山，假山如同水中的一顆珍珠。池中的山真奇啊，假山上怪石嶙峋，上面的石頭，有的.像忠實(shí)的看家狗，有的像又笨又重的大狗熊，有的像頑皮的小孩子；池中的山真秀啊，如同碧玉中的一顆璀璨的明珠。
花壇圍繞著水池，猶如一個(gè)托著翡翠的大托盤(pán)，花壇里種著一些紅色的小花和鐵樹(shù)。鐵樹(shù)的葉子成針狀，一根枝上大約有五十多片葉子，好像一根根非常厲害的狼牙棒�？凑描F樹(shù)，猶如一個(gè)全副武裝的士兵。
水池旁邊還有一棵老樹(shù)，如同一位園丁守護(hù)在水池邊，讓我想起老師對(duì)我們的培育。它的樹(shù)葉飄落，就像老師為了我們操心而掉落的頭發(fā)。
校園的水池不僅是校園的一處風(fēng)景，而且是我們的驕傲。我愛(ài)校園的小水池。
校園的水池作文400字 8
教學(xué)樓前面有一個(gè)小水池，那兒的景色美不勝收，猶如仙境一般迷人。
水池兩旁草坪綠草如茵，而草坪上的花朵花團(tuán)錦簇，漂亮極了。
春天，水池后面的綠樹(shù)發(fā)芽了。那嫩綠的樹(shù)葉真可愛(ài)，可愛(ài)的讓你舍不得去摘他；樹(shù)葉真嫩啊，嫩的輕輕一掰就分成了兩半；樹(shù)葉真綠啊，綠的仿佛是一塊無(wú)暇的翡翠。一片樹(shù)葉落在水中，里邊的小魚(yú)兒準(zhǔn)會(huì)游上來(lái)，頂著落葉，一刻都不離開(kāi)。
夏天，水面波光粼粼的像星星一樣一眨一眨。在碧綠的水下居住著一群可愛(ài)的小金魚(yú)們，它們時(shí)而追逐打鬧，時(shí)而還調(diào)皮的把小腦袋探出水面，好像在說(shuō)：外面的世界這么大，我想去看看！它們?cè)谒锌旎顦O了。
秋天，池塘后面的樹(shù)紅葉似火，池塘立馬就浮起紅紅的樹(shù)葉，好像整個(gè)池塘都被火燒了一樣。
一年的'末季——冬天來(lái)臨了，雪花紛飛，百花凋零，在這嚴(yán)寒的臘月里，魚(yú)兒都冬眠了，池塘里鴉雀無(wú)聲。
我們校園的水池中，就像一個(gè)技術(shù)高超的魔術(shù)師，根據(jù)一年四季，變換著各式各樣的景色，時(shí)刻給我們新鮮感！
校園的水池作文400字 9
石橋鋪小學(xué)是我的母校，那里風(fēng)景如畫(huà)、環(huán)境優(yōu)美，校門(mén)的東北側(cè)有一個(gè)圓形的小水池，它的外墻是用淺灰色的瓷磚砌成的。水池的里面因長(zhǎng)時(shí)間被水浸泡而長(zhǎng)滿了青苔，那些漂亮的大大小小的魚(yú)兒就有了食物。
有的金魚(yú)身上的顏色金黃金黃的，好像全身布滿了閃閃發(fā)光的金子；有的金魚(yú)在金黃色的身體上點(diǎn)綴著乳白色的斑點(diǎn)，看起來(lái)金子銀子身上全部都有；有的身上長(zhǎng)著黑白相間的顏色……噓！小聲點(diǎn)兒魚(yú)兒們出來(lái)玩了：有的在玩捉迷藏；有的在玩鯉魚(yú)跳龍門(mén)；有的在“賽跑”呢。在池中間的假山，有的高，有的底，形態(tài)各異，最高的山峰像一名士兵守衛(wèi)著這個(gè)小水池，還有些山峰像猛虎、像手掌、像彌勒佛……真是千姿百態(tài)。
水池里的水清澈見(jiàn)底，一陣輕風(fēng)拂過(guò)，池水泛起層層漣漪，魚(yú)兒們受到了驚嚇，一群一群的往假山下躲，不時(shí)還探出頭來(lái)，驚恐的.望著我們，好像在說(shuō)：“一定是你們搞的鬼，可把我們嚇得不輕�！�
我的母校，美麗的校園。每當(dāng)我走進(jìn)校門(mén)看見(jiàn)小水池，心里總有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)是幸福的。
小水池，是你給我們帶來(lái)了樂(lè)趣，是你給我們的校園帶來(lái)了美麗。
校園的水池作文400字 10
我們的學(xué)校是市實(shí)驗(yàn)二小，它坐落在城市的中心，是一個(gè)美麗的校園。那里的風(fēng)景如畫(huà)，有美麗的花壇，有建筑獨(dú)特的教學(xué)樓，還有一棵棵參天大樹(shù)……但我最喜歡的是學(xué)校里的噴水池。這個(gè)噴水池位于學(xué)校的中心。每當(dāng)走進(jìn)校門(mén)，首先映入我眼簾的是大廳，那里有許多名人的照片，還有毛主席的名言：好好學(xué)習(xí)，天天向上。那幾個(gè)金色的大字刻在大廳的正前方，讓人有一種求知的渴望。大廳的右面是操場(chǎng)，操場(chǎng)周?chē)N著許多大樹(shù)，大樹(shù)下面有一排排石板凳，是同學(xué)們課間休閑的好地方。一下課，同學(xué)們跑向操場(chǎng)嬉戲玩耍，這里就成了同學(xué)們歡樂(lè)的.海洋，兩棟高大雄偉的教學(xué)樓方方正正的圍著操場(chǎng)，操場(chǎng)的中心就是噴水池，噴水池是圓形的，中間有一座假山，水從假山中噴出來(lái)，水珠在陽(yáng)光的照耀下，晶瑩透亮，水落在噴水池里漸起了無(wú)數(shù)的水花，噴水池里還有許多五顏六色的小金魚(yú)，在水里自由自在的游著，紅的、黃的、白的，還有橙色的，活潑可愛(ài)，美麗極了！
噴水池周?chē)�有一個(gè)美麗的花壇，里面有五顏六色的花，有火紅的一串紅，有雪白的茉莉花，還有滿身是剌的仙人球……美麗極了！這就是我們學(xué)校里的噴水池，我喜歡這美麗的噴水池，更喜歡這教我許多知識(shí)的學(xué)校。
校園的水池作文400字 11
我們校園的中央有一個(gè)噴水池，它給校園增添了幾分絢麗的色彩。
從操場(chǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，噴水池呈半圓形，四周砌著藍(lán)色的瓷磚，顯得特別醒目、整潔。
我來(lái)到噴水池旁，只見(jiàn)噴水池中間有一排搭石，搭石表面鑲嵌著灰白色的瓷磚。搭石兩旁各有一條噴水管，左邊的噴水管有多個(gè)出水孔，右邊的噴水管只有一個(gè)出水孔。在陽(yáng)光的照耀下，晶瑩透剔的水珠娃娃掙脫了水管媽媽的手,迫不急待地跳了出來(lái)，好像閃閃發(fā)光的珍珠往外跳似的。它們有的跳到地面上，有的蹦到同學(xué)們的臉上、身上，還有的跳回噴水池里。那音調(diào)時(shí)而高，時(shí)而低，好像是一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲，好聽(tīng)極了！
噴水池的左邊還有一座灰色的假山，是用五、六塊奇形怪狀的.石塊搭成的,給人以危峰兀立的感覺(jué)。池里的金魚(yú)可多了，有紅的、黃的、白的、黑的、綠的它們這兒一群，那兒一團(tuán)，在清澈的水里嬉戲、玩耍。它們有時(shí)在假山的洞內(nèi)鉆來(lái)鉆去，好像小朋友在玩“捉迷藏”；有時(shí)成群結(jié)隊(duì)地游上游下，你追我趕。
啊，噴水池，您是化妝師，校園被您裝扮得多美麗啊！
校園的水池作文400字 12
我們學(xué)校大門(mén)左方有一座假山，假山間有個(gè)圓形的噴水池。我非常喜歡它。
走進(jìn)噴水池，只見(jiàn)池中有一條噴水管，只要輕輕打開(kāi)水龍頭，一道銀白色的水柱就飛出噴水管，歡快地跳入平靜的池中。頓時(shí)，平靜的池面被這水珠打亂了，蕩起一圈又一圈的徽波。清晨，太陽(yáng)射出一道柔和的光線，照著水珠，水珠便脫下了銀白色的睡衣，換上了漂亮的七色衣，熠熠閃光，多么神奇啊。更妙的是假山頂部有一個(gè)泉口，從泉口噴出的水花，順著假山往下流，生長(zhǎng)在假山上的.植物便可以痛痛快快地梳洗一番。
假山上還有許多石塑動(dòng)物和建筑物。瞧，山腳下“棲息”著兩只丹頂鶴一只正在“舉頭望明月”，另一只卻在’‘低頭思故鄉(xiāng)”一仰一俯，相映成趣。一條坑蜒的小徑向上曲折延伸.半路上有一座涼亭，青的瓦，紅的柱，很漂亮。山頂上的兩裸青松傲然挺立，像兩名忠實(shí)的衛(wèi)士保護(hù)著和平一座青綠色的六和塔掩映在翠松中.每次看著那高高的塔尖，我就想變成一個(gè)小小人。鉆進(jìn)塔頂.去飽覽塔下風(fēng)光......
校園的噴水池，終年流水潺潺，為校園注入了一份生命的活力。我愛(ài)校園的噴水池!
校園的水池作文400字 13
我們學(xué)校大門(mén)的東北面有一個(gè)漂亮的水池。水池的外表有著一層凹凸不平的瓷磚。
池里的水清澈見(jiàn)底，微風(fēng)拂過(guò)，水面泛起層層波紋。池內(nèi)壁上長(zhǎng)滿了青苔，那些青苔埃得那么密，給水池增添了不少光彩。一群小魚(yú)在水中穿梭，好像是在玩警察捉小偷的游戲有一只大花魚(yú)正睡得香，一只小魚(yú)突然沖了過(guò)來(lái)，把大花魚(yú)吵醒了，大花魚(yú)憤怒地去捉小魚(yú)，小魚(yú)很機(jī)靈，很快就甩掉了大花魚(yú)。池里還有一只小烏龜，它經(jīng)常爬在假山上睡覺(jué)，看它那小樣多可愛(ài)。
池子中央有幾座假山，假山形態(tài)各異，有的像小姑娘拿著梳子梳理著她那雜亂的頭發(fā)，有的像一只公雞高昂著頭，正準(zhǔn)備打鳴呢，有的`像老爺爺彎著腰拄著拐。假山上還長(zhǎng)了一些植物：小姑娘的頭上一叢厥草；老爺爺?shù)谋成媳持豢命S桷樹(shù)，大公雞的雞冠上長(zhǎng)了幾朵寶石花。假山下面有一座小石橋，魚(yú)兒在橋下游來(lái)游去，有些小魚(yú)在假山山腳的洞里安家，不時(shí)從窗戶往外看一看小朋友呢！
如果說(shuō)校園是一朵花，那么魚(yú)池就是花中最美的花蕊!如果說(shuō)校園是一首歌，那么魚(yú)池就是歌當(dāng)中最好聽(tīng)的旋律！我真想變成一條小魚(yú)，在水池里安家呀！
校園的水池作文400字 14
微風(fēng)徐徐，我們漫步在去實(shí)驗(yàn)室的路上，哇！多么美麗的水池！聽(tīng)到了這句話，全班同學(xué)一擁而上，水池邊頓時(shí)充滿了談笑聲。
就在實(shí)驗(yàn)室的正前方，水池里有各種各樣的魚(yú)，還有一只很喜歡曬太陽(yáng)的`烏龜。上課時(shí)，我不時(shí)望向旁邊盯著水池。下課，男生們總是會(huì)說(shuō)：“嘿！我找到烏龜了，哈哈！”這樣的一件趣事，不時(shí)把我逗笑，心里種種的不愉快也就消失不見(jiàn)，這樣豈不是挺美好的嗎？
最近，我常常都找不著那只烏龜，后來(lái)得知，有可能是因?yàn)樗|(zhì)污濁的關(guān)系，連魚(yú)兒也很少和我打招呼，心中不免起了感嘆�；叵肫饎傞_(kāi)學(xué)，魚(yú)池里色彩鮮艷的魚(yú)，在水里自由自在常常和朋友嬉戲、打鬧，那只最喜歡浮在水面享受美好陽(yáng)光的烏龜，在水里游呀游，繞呀繞的，讓我體會(huì)到生命的美好。
這個(gè)水池，它帶給我很多歡笑和陪伴，但是因?yàn)樗|(zhì)污濁，我覺(jué)得它已經(jīng)不復(fù)以往的美麗整潔，所以，我們也要做好環(huán)境整潔，讓它重新和大家問(wèn)好，讓更多人能享受這個(gè)水池的漂亮。
校園里的一件趣事，水池、烏龜、魚(yú)兒和男生們的笑話，全部連接而成一個(gè)嶄新的，能帶給大家快樂(lè)歡笑的小確幸。
校園的水池作文400字 15
如果你問(wèn)我我們校園哪最美，我會(huì)毫不猶豫的告訴你：“我們校園最美的地方是噴水池!”
走近噴水池，印入眼簾的就是噴水池的假山，假山奇形怪狀，有的像小馬，有的像獅子，還有的`像巨象讓你看的眼花繚亂.
噴水池的水在太陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，不一會(huì)兒，噴水池就噴出美麗的水花，有的向上直沖，有的向四周擴(kuò)散，形狀變幻多姿，讓你覺(jué)得目不暇接.
噴水池周?chē)亩霹N一叢叢，一簇簇，一棵棵海棠樹(shù)亭亭玉立的站成一排，還有一只只小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳的叫著，給噴水池增添了無(wú)限生機(jī).
噴水池的水真靜啊，靜的讓小魚(yú)兒游過(guò)，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)痕跡；噴水池的水真清啊，清的可以看見(jiàn)池底的沙石；噴水池的水真綠啊，綠的仿佛池水上鋪滿了青苔.
早晨，空中起了薄薄的霧，花草樹(shù)木在云霧中若隱若現(xiàn)，噴水池似乎變的神秘了，仿佛來(lái)到了夢(mèng)幻般的仙境.
中午水面波光粼粼，水里還有許多小魚(yú)兒在歡快的玩耍，微風(fēng)吹來(lái)，水面蕩起波紋，讓你覺(jué)得像是走進(jìn)了一幅連綿不斷的畫(huà)卷.
我愛(ài)校園的噴水池!
校園的水池作文400字 16
在我們一進(jìn)校門(mén)，就能看見(jiàn)一個(gè)美麗的噴水池。大家聽(tīng)著小泉流水的滴嗒聲，看著魚(yú)兒在嬉戲，聞著各種花的陣陣清香，所有人，都陶醉其中。這噴水池由灰色的瓷片砌成一個(gè)圓形。由于水池靠近校門(mén)，它似乎是校園的舌頭。
池中有一個(gè)雕像，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，有許多燕子在池中飛翔，揮著美麗的彩帶。下雨天，細(xì)雨蒙蒙，小燕子抖動(dòng)著美麗的羽毛，有許多滴雨落下來(lái)，從正前方看，會(huì)顯的更美。一年級(jí)的小朋友最喜歡到池里玩，看著小魚(yú)游來(lái)游去，看著水花一朵朵的綻放，形成螺旋形，慢慢的.擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，好像天上的瑤池，而我們就是住在瑤池旁的人，天天都會(huì)望著這美麗的瑤池，百看不厭。
傳達(dá)室就好比乘涼的涼亭，旁邊有一個(gè)大樹(shù)，扇著風(fēng)，為我們扇扇子，亭子里有許多的學(xué)生等著家長(zhǎng)來(lái)接，可是他們看到美麗的噴水池和大樹(shù)，就不想回家了。我們看著美麗的噴水池，有許許多多的想象，每個(gè)老師來(lái)做客，也都會(huì)看這學(xué)軍小學(xué)的第一面，頓時(shí)，這成了我們校園當(dāng)中的一道美麗的風(fēng)景線。
我愛(ài)我們的學(xué)校，我愛(ài)我們的噴水池！
校園的水池作文400字 17
同學(xué)們，你們?nèi)ミ^(guò)水城縣第四小學(xué)嗎？我就在那所學(xué)校，那里環(huán)境優(yōu)美，有矗立在操場(chǎng)旁的教學(xué)樓，有長(zhǎng)長(zhǎng)的塑膠跑道，還有飄揚(yáng)著國(guó)旗的升旗臺(tái)，但我最喜歡的還是教學(xué)樓前那小小的噴水池。
這個(gè)噴水池不僅形狀奇特，而且還是同學(xué)們嘻戲玩耍的好去處。每到下課時(shí)，同學(xué)們都會(huì)去戲耍魚(yú)兒，看魚(yú)兒游來(lái)游去，有時(shí)魚(yú)兒會(huì)拼成綿羊，有時(shí)魚(yú)兒會(huì)拼成野馬，還有時(shí)魚(yú)兒會(huì)拼成小白兔……讓同學(xué)們歡樂(lè)無(wú)窮。
你看，那用藍(lán)色圍城的.圓形噴水池，里面種著一顆不知名字的花，它的葉子很翠綠，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，跟柳樹(shù)的葉一模一樣，所以有許多同學(xué)都喜歡它。它那翠綠的葉子中有一根不粗不細(xì)的桿，這根桿上有一朵似紫蝴蝶的花，我經(jīng)常去聞它那沁人心脾的香味，聞著都覺(jué)得舒心。時(shí)而有微風(fēng)吹過(guò)，花兒開(kāi)始翩翩起舞，那真是婀娜多姿。那朵花真是漂亮，連蜜蜂也來(lái)欣賞這朵花，還說(shuō)：“花朵真香��！我可以在這里采很多的蜜了�！泵慨�(dāng)看到這朵花，我仿佛化成了一只蝴蝶，在那朵花上翩翩起舞。一陣風(fēng)吹來(lái)，我頓時(shí)清醒了，花是花，我還是我。
每當(dāng)我上學(xué)時(shí)總會(huì)情不自禁的去觀看。
校園的水池作文400字 18
我的校園非常美麗，有高大的梧桐樹(shù)，也有矯健的女貞樹(shù)，有堅(jiān)強(qiáng)的爬山虎，也有脆弱的無(wú)名花……不過(guò)，我還是最?lèi)?ài)我們校園的噴水池。
春天，噴水池里面的冰融化了，周?chē)摹扒臧卑l(fā)了許多嫩綠的“小包包”，一眼望去，嫩綠撲眼而來(lái)，好看極了。蝌蚪們?cè)谒乩餁g快的游玩。春天的噴水池是鮮綠+黑。
夏天，噴水池的水噴得好歡快。池里面的睡蓮慢慢地露出笑臉，坐在碧綠的“小船”上，像一個(gè)害羞的小姑娘。周?chē)摹扒臧币寻褔娝毓艘坏谰G油油的.邊兒。水中的魚(yú)兒紛紛游到荷葉下乘涼、玩耍。夏天的噴水池是綠+紅。
秋天，噴水池的水還在噴，當(dāng)我們感到非常熱的時(shí)候，可以借助噴水池里噴出的水霧解熱�！扒臧钡胤筋伾沧兞耍械淖兙G、有的變黃、有的變紅，非常美麗。旁邊的梧桐樹(shù)葉飄落下來(lái)，鋪在水面上。秋天的噴水池是彩色。
冬天，噴水池工作了一年，已經(jīng)非常累了，便安穩(wěn)地結(jié)了一層薄冰，悄悄地睡熟了。冰下隱約看到魚(yú)兒在游動(dòng)�！扒臧比~只剩下光溜溜的枝干了。冬天的噴水池是白色。
校園一年四季都很美，我喜歡那幾株“千年矮”、梧桐樹(shù)……，更愛(ài)那個(gè)有顏色的噴水池。
校園的水池作文400字 19
在我們長(zhǎng)廈小學(xué)校園的東北角，有一處美麗的風(fēng)景——噴水池，那里別具一格，猶如仙境一般，為我們校園增添了無(wú)限色彩。
噴水池里有一座峻峭的假山，旁邊還有幾張矮矮的木椅子。早上，陽(yáng)光格外嫵媚，噴水池里的假山在柔柔的陽(yáng)光中也似乎蘇醒過(guò)來(lái)，經(jīng)過(guò)昨夜那場(chǎng)雨的洗禮，它精神煥發(fā)，宛如一位守護(hù)人迎接我們到來(lái)。中午，噴水池里的“居民”——可愛(ài)的小金魚(yú)們，它們的嘴兒撅得老高，還不停地吐著泡泡，好像在表示：我餓了，我要吃東西。我真想帶點(diǎn)魚(yú)餌給它們吃，可是聽(tīng)老師說(shuō)，這樣有可能會(huì)把它們脹死的。所以我只心疼地望著卻愛(ài)莫能助。小魚(yú)們也似乎很懂事，我走到哪，它們就游到哪，甚至有時(shí)，它們還會(huì)爭(zhēng)先恐后地跟我賽跑。傍晚，我喜歡在噴水池邊漫步。池旁的幾棵嬌小玲瓏的桑葚樹(shù)，可愛(ài)迷人，加上一些幼小的花朵，好像給噴水池戴上了一個(gè)美麗的.花環(huán)。我每次坐在那里的木椅子上背誦課文，常常還沒(méi)背到第3遍，就已經(jīng)滾瓜爛熟了。
每當(dāng)我要離開(kāi)噴水池時(shí)，總有一種依依不舍之感，真不想離開(kāi)我的“好朋友”們，真想永遠(yuǎn)和它們呆在一起。我想，它們也肯定不想讓我離開(kāi)。
啊，學(xué)校的噴水池多美呀！我愛(ài)你，學(xué)校美麗的噴水池！
校園的水池作文400字 20
我們學(xué)校的仲尼樓里有一個(gè)美麗的小水池，它是校園里的一個(gè)顆明珠！
小水池真美啊，它好像一匹英俊的奮蹄欲飛的俊馬，總是給人一種無(wú)窮的向上的'活力；小水池真清啊，清的可以清楚地看到水底悠閑自得的小魚(yú)，顯得那樣純潔那樣明亮；小水池真香啊，散發(fā)出淡淡的清香沁人心肺，讓人心曠神怡。
小水池真美啊，它又似一座環(huán)境優(yōu)美的城市。一座座假山是它的建筑，山石突兀，錯(cuò)落有致，兩米多高的主峰，更是雄偉壯觀；一棵又小又矮的小樹(shù)是它的綠化，據(jù)謝老師講這棵樹(shù)的年齡比這里所有學(xué)生的年齡都大，它一直矗立在那里，早晨帶著晨光迎我們?nèi)胄＃挛绨橹﹃?yáng)送我們回家，仿佛給我們指引前進(jìn)的方向；魚(yú)兒、螞蟻、蚯蚓等微生物是它的居民，當(dāng)孩子們的讀書(shū)聲、歡笑聲、鼓掌聲響起時(shí)，它們會(huì)舉行一場(chǎng)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。調(diào)皮的孩子有時(shí)也會(huì)趴在它的邊上“照鏡子”“嘻嘻笑”，臭美一番。
這就是我們學(xué)校的小水池，水中有山，水中有樹(shù)，水中有……，水中還記錄著我們學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我愛(ài)這美麗的小水池！
校園的水池作文400字 21
在校園里有一個(gè)水池，那水池健在了校園的中間，它的樣子奇形怪狀如果站在三樓的話才漸漸的看清楚它是環(huán)繞著水池里的一座假山的樣子，假山已經(jīng)占了水池的'一大半，我門(mén)高年級(jí)的早已習(xí)慣，只是有一些低年級(jí)的同學(xué)每次下課了都過(guò)去參觀一下，她們總是看水池里的小魚(yú)，小魚(yú)可是水池參觀的重要景點(diǎn)之一。
總是成群結(jié)隊(duì)的環(huán)繞著假山，不知道是什么怎么回事小魚(yú)一遇到有人把手伸進(jìn)去它們就急急忙忙的鉆進(jìn)假山里，這水池得下魚(yú)總是動(dòng)不動(dòng)就轉(zhuǎn)圈，等沒(méi)人的時(shí)候小魚(yú)們才從假山里鉆出來(lái)，在水里游來(lái)游去，偶爾有幾個(gè)路過(guò)的女生看見(jiàn)小魚(yú)大范圍的活動(dòng)，平常這種場(chǎng)面可是很少見(jiàn)的。假山上面布滿了爬山虎，爬山虎獨(dú)自站了一個(gè)山的山頭，真不愧是爬山虎啊。還有一個(gè)水車(chē)，我們做操的時(shí)候它才緩緩的轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，誰(shuí)就從它的車(chē)上留下來(lái)，落到水池里，水池的水清澈見(jiàn)底，當(dāng)鏡子都沒(méi)問(wèn)題水池里的任何東西都可以看見(jiàn)，哪怕是小小的漣漪也能清清楚楚的，水面一般都很平靜非常和諧，但由于它比較靠近我們玩的地方所以假山上面還有幾個(gè)裝滿豆子的沙包，水里也有，水池里也養(yǎng)著蓮花，每次夏天的時(shí)候它都開(kāi)放，沒(méi)有間斷過(guò)，粉紅粉紅的水池的四周全都是用木板建的，水池已經(jīng)并見(jiàn)證了我們學(xué)校的很多年的歷史。
不知道它已經(jīng)多少歲了，這就是哪一個(gè)水池。
校園的水池作文400字 22
太陽(yáng)的光輝布滿了校園的海面，把整個(gè)校園照的閃閃發(fā)光，光線穿越校園的海面照射在門(mén)口的噴水池上。
清晨，當(dāng)我一踏入校門(mén)，首先映入眼簾的乃是那如細(xì)紗般堅(jiān)硬，如溪流般混濁的噴水池，陽(yáng)光的太陽(yáng)光使得它閃閃發(fā)光。有時(shí)，那噴涌的水象煙花一樣向四周?chē)姎猓钟悬c(diǎn)像一朵朵綻放的`小花，漸漸的，花瓣被再次泉水的水浪刺穿了，而每一片打碎了的花瓣落到水池中，飛濺起一片水花，接著水花漸漸消失，最終幾乎消失了。紅色的金魚(yú)在水中盡情的嬉戲，它們用力的敲打水面，好象要爭(zhēng)先跑出水面。
遲到了，操場(chǎng)上的快樂(lè)聲不斷傳到。玩累了，我也常常車(chē)站在水池旁，喜愛(ài)那連綿不斷的水流。水柱的柱子一個(gè)挨著一個(gè)，噴出來(lái)的水涌到一起，就不會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)許多既有意思又美麗的水泡。水泡多了，就變?yōu)榱艘淮渲榘愕捻?xiàng)鏈了。有時(shí)，兩個(gè)水柱里的水同時(shí)噴涌，撞擊在一起，變?yōu)榱艘粋�(gè)個(gè)小水滴，小水滴開(kāi)始向四周升起，風(fēng)兒把小水珠輕輕吹過(guò)你的臉旁，一掃而過(guò)，讓你陶醉在這一片龍山之中。
夕陽(yáng)的余輝利用校園的海面，把一片金黃馬利亞在噴水池上，此時(shí)的池水在微風(fēng)的輕拂下波濤洶涌了金色的波紋。夕陽(yáng)漸漸退卻，退卻……
月亮知道什么時(shí)候悄悄的掛在了校園的海面，那美麗的校園和那如細(xì)紗般堅(jiān)硬，如溪流般混濁的噴水池又一次被照耀了。
校園的水池作文400字 23
來(lái)到肖家灣解放小學(xué)，走進(jìn)校門(mén)就是一個(gè)不到五平方米的花瓣型的噴水池，雖然小，但是很漂亮。
水池里有兩座烏黑的又長(zhǎng)滿郁郁蔥蔥的黃桷樹(shù)的漂亮的假山，山上有一座用陶瓷做的高高的塔，山上還有一座亭子，亭子里有兩個(gè)很小的小人，好像在欣賞解放小學(xué)的無(wú)限風(fēng)光。假山上的石頭黑黑的，像黑色渲染過(guò)的一樣。
山是墨一般的黑，映在明如玻璃的.水池里，水池里面種著睡蓮，睡蓮的葉子綠得發(fā)黑，又帶著微微的紫紅色，睡蓮的花從厚厚的蓮葉中冒出來(lái)，花兒小小的，紅紅的，像一個(gè)穿著粉色裙子的少女在那兒翩翩起舞。池里有許多小魚(yú)、蝌蚪。小魚(yú)成群結(jié)對(duì)地游來(lái)游去，一會(huì)兒游成了一個(gè)大問(wèn)號(hào)，一會(huì)兒游成了大大的人字，真是活潑可愛(ài)。
春天，假山上的黃桷樹(shù)抽出了嫩綠的枝條，長(zhǎng)出了黃綠色的花苞，像一個(gè)尖尖的、紅綠色的牛角。看看池里，水里的魚(yú)兒蘇醒了，又成群結(jié)隊(duì)地游起來(lái)，有的在池里打轉(zhuǎn)，有的挨著池邊游來(lái)游去。
夏天，黃桷樹(shù)長(zhǎng)得非常茂盛，順著假山往下看，又在水中翩翩起舞，顯得那樣的嬌嫩、蜿美。
秋天，睡蓮那在風(fēng)中翩翩起舞的身影再也找不到了，好像在秋天金色的烈火中倒下了，假山上的黃桷樹(shù)也不例外，“一只只枯葉蝶”慢慢地飛到池中，又變成了一只小船，在水中靜靜地漂蕩。
冬天，風(fēng)雨交加，池里的假山依然堅(jiān)強(qiáng)地立著，任何東西都像死去了一樣，小魚(yú)游到了水底，黃桷樹(shù)只剩下了黝黑的樹(shù)干。
啊，校園里的水池真美！
校園的水池作文400字 24
我們的校園里有一個(gè)噴水池。每天早上走進(jìn)校園，我第一眼看到的就是噴水池。
噴水池圓圓的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看，像一個(gè)大皮球。水池外邊圍著一圈小灌木，小灌木外邊，是一圈綠綠的小草。這些灌木和小草，排得整整齊齊的，誰(shuí)也不高出別人一個(gè)“頭”，誰(shuí)也不突出“一條胳膊”，好像給這個(gè)“大皮球”戴上了兩條圍巾。
噴水池內(nèi)，開(kāi)著一朵朵白荷花。仔細(xì)看，你會(huì)看到每朵白荷花的花瓣都有好幾層。最外層的花瓣，抱著里層的花瓣，里層的花瓣，再抱著更里邊的.，更里邊的花瓣，抱著最中間的黃色花蕊。它們像套娃一樣，一個(gè)套一個(gè)，真有趣。
噴水池中央，有一個(gè)四四方方的柱子，柱子上立著一個(gè)雕塑。雕塑由一根粗壯的“木材”和一本打開(kāi)的“書(shū)”組成�！澳静摹贝蟾艃擅赘�，大柱子一樣粗，站在池邊，就能清晰地看到木材上的紋路。
那本打開(kāi)的書(shū)立在木材的頂部。這個(gè)雕塑想告訴我們什么呢？老師讓我們猜，有的說(shuō)：“是讓我們好好讀書(shū)�！庇械恼f(shuō)：“不讀書(shū)，就會(huì)變成木頭。”老師說(shuō)：“你們說(shuō)得都有道理。老師覺(jué)得，書(shū)立在木材上面，是不是告訴我們，只有讀書(shū)才能成才呢？”同學(xué)們一聽(tīng)，都覺(jué)得老師說(shuō)得最有道理。原來(lái)，這個(gè)雕塑，竟然這樣有意思。
我越來(lái)越喜歡美麗、有趣、有意思的噴水池了。
校園的水池作文400字 25
我們的校園風(fēng)景如畫(huà)。這里有色彩斑斕的花壇，有雄偉壯觀的教學(xué)樓，還有一棵棵參天大樹(shù)……走進(jìn)校園，一道道秀麗的風(fēng)景線映入眼簾，最引人注目的那就是位于校門(mén)右側(cè)的噴水池。
噴水池是不規(guī)則的圓形，由鵝卵石鋪成。一座假山，聳立在水池中央。水從假山中噴出來(lái)，水珠在陽(yáng)光的照耀下，晶瑩透亮。水落在池里濺起了無(wú)數(shù)的水花，池面泛起圈圈漣漪。池水清澈見(jiàn)底，里面還有許多小錦鯉，在長(zhǎng)滿青苔的池底嬉戲，在石頭縫隙里捉迷藏。紅白相間的、橙黑的`、還有金光閃閃的，真是活潑可愛(ài)！噴水池周?chē)N了各式各樣的植物，有巴掌似的春羽，高高的木瓜樹(shù)，沁人心脾的桂花，堅(jiān)挺的竹子，五顏六色的小花，柔軟嫩綠的草坪……偶爾引來(lái)小蜜蜂采蜜或是蝴蝶翩翩起舞，給噴水池增添了許多生機(jī)，把噴水池妝點(diǎn)成如仙境一般美麗。
池邊一棵高大的木棉樹(shù)像守衛(wèi)兵一樣，守衛(wèi)著這美麗的校園噴水池。旁邊醒目的校園標(biāo)志寓意著我們?nèi)熒骸胺e極樂(lè)觀，奮發(fā)向上”！沿著石徑來(lái)到石板凳上坐下，捧著一本書(shū)讀起來(lái)，別有一番舒適恬靜的滋味。不知不覺(jué)，夕陽(yáng)的余輝透過(guò)校園的上空，把一片金黃撒在噴水池上，此時(shí)的池水在微風(fēng)的輕拂下泛起了金色的波紋……
我們都喜歡在噴水池周?chē)覒�，它給我們的校園生活增添了樂(lè)趣。我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)這校園的一角——美麗的噴水池。
校園的水池作文400字 26
太陽(yáng)的光輝布滿了校園的上空，把整個(gè)校園照的閃閃發(fā)光，光線穿過(guò)校園的上空直射在門(mén)口的噴水池上。
清晨，當(dāng)我一踏進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的便是那如細(xì)紗般柔軟，如溪流般清澈的噴水池，陽(yáng)光的照射使得它閃閃發(fā)光。有時(shí)，那噴涌的水象煙花一樣向四周?chē)娚�，又象是一朵朵盛開(kāi)的小花，漸漸的，花瓣被再次涌出的'水浪打碎了，而每一片碎了的花瓣落入水池中，濺起一片水花，接著水花漸漸消失，最終完全消失了。紅色的金魚(yú)在水中盡情的玩耍，它們用力的拍打水面，好象要爭(zhēng)先跳出水面。
下課了，操場(chǎng)上的歡樂(lè)聲不斷傳來(lái)。玩累了，我也常常站在水池旁，欣賞那連綿不斷的水流。噴水的柱子一個(gè)挨著一個(gè)，噴出來(lái)的水涌到一起，就會(huì)出現(xiàn)許多既有趣又美麗的水泡。水泡多了，就變成了一串珍珠般的項(xiàng)鏈了。有時(shí)，兩個(gè)水柱里的水同時(shí)噴涌，碰撞在一起，變成了一個(gè)個(gè)小水滴，小水滴開(kāi)始向四周飄揚(yáng)，風(fēng)兒把小水珠輕輕吹過(guò)你的臉旁，一掃而過(guò)，讓你陶醉在這一片清涼之中。
夕陽(yáng)的余輝透過(guò)校園的上空，把一片金黃撒在噴水池上，此時(shí)的池水在微風(fēng)的輕拂下泛起了金色的波紋。夕陽(yáng)漸漸退去，退去……
月亮不知什么時(shí)候悄悄的掛在了校園的上空，那美麗的校園和那如細(xì)紗般柔軟，如溪流般清澈的噴水池又一次被照亮了。
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