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有關(guān)刺猬作文400字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的刺猬作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
刺猬作文400字 篇1
前年夏天的一個(gè)晚上，我和爸爸去散步，爸爸在爺爺家門前發(fā)現(xiàn)有一只小刺猬，我走過去看時(shí)，它嚇得趕緊躲到綠化帶里，我想看清它的樣子，爸爸說刺猬是我們的`鄰居，不要打擾它，我只好失望地走了。
過了幾天，在晚上回家的路上，忽然看見一團(tuán)慢慢移動(dòng)的黑影，爸爸走過去，用手電筒一照，原來是那只小刺猬，小刺猬嚇得縮成一團(tuán)，一動(dòng)不動(dòng)，全身長滿灰褐色的刺，看上去很奇怪，爸爸立刻關(guān)掉手電筒的光，小刺猬小心地趴在那里，過了一會(huì)兒，慢慢的爬走了。
去年夏天的一個(gè)傍晚，我看見一個(gè)小哥哥正在找他的小狗，他把手伸進(jìn)樹叢里摸，覺得小狗很扎手，就說：“怎么很扎人啊？原來是只刺猬啊”。我跑去看，一只小刺猬很快的鉆進(jìn)樹叢里了，好像就是我見過的那只小刺猬。旁邊一位老奶奶說：“別傷它，讓它走吧”。小區(qū)的人都不愿傷害它。我和爸爸往家走時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)，原來小哥哥的小狗一直跟在我們身后。
今年夏天，我一直沒看見那只刺猬，也許它搬家了。不打擾刺猬，讓它自然地生活，是對刺猬最好的保護(hù)。
刺猬作文400字 篇2
放暑假了，一天，小兔子、小烏龜和小松鼠坐在長凳上津津有味地看書，小刺猬看到小兔子旁邊還有個(gè)座位，便坐了下來，也聚精會(huì)神地看起了書。
小刺猬覺得看書有點(diǎn)累了，就伸了個(gè)懶腰�！鞍。猛�！”只聽見一聲大叫，小刺猬轉(zhuǎn)過身一看，原來是小兔子被自己身上的刺扎到了，它一蹦三尺高。小刺猬連忙站了起來，小烏龜和小松鼠也被大叫聲嚇壞了。
小兔子摸了摸自己被刺的地方，說：“疼死我了！疼死我了！”小刺猬趕緊道歉：“對不起！你坐吧！”這時(shí)小兔子反倒覺得有點(diǎn)不好意思。
“你別走！”小刺猬剛轉(zhuǎn)身想走，卻被小烏龜攔住了。
小刺猬轉(zhuǎn)過頭來問：“你不怕我身上的刺嗎？”不由得露出了疑惑不解的眼神。
小烏龜說：“我不怕你身上的刺，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)堅(jiān)硬的殼�！�
小刺猬欣喜地說：“真不愧是我的好搭檔。”
小烏龜說：“我決定了，和你坐在一起，小白兔和小松鼠坐在一起。”
小刺猬高興地說：“好哇！這真是一個(gè)好主意�！�
太陽公公漸漸升高了，看到幾個(gè)伙伴們又開始專心致志地看書，一邊開心地笑著，一邊開始新的`征程。
媽媽好開心：晨鈺一有時(shí)間，就會(huì)閱讀各種書刊，寫作水平得到了提高。她興趣廣泛，愛好課外閱讀、寫作、書法、鋼琴、繪畫……在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的情況下，還積極參加多種比賽，爭取全面發(fā)展。
刺猬作文400字 篇3
有一只小刺猬無憂無慮地生活在大森林里，它非常聰明、機(jī)智，哥哥、姐姐們很喜歡它，它很自豪。
有一天，小刺猬的媽媽病了，不能出去采果子了，孝順的小刺猬懇求媽媽讓它出去采果子。小刺猬唱著歌兒，蹦蹦跳跳地出門了，一路上開心極了。
可是好景不長，在路上，遇到了一只兇猛的大老虎，老虎張開血盆大口，對它吼叫著。剛開始，小刺猬害怕極了，可它又想起了自己是一名男子漢，不應(yīng)向困難低頭。它靈機(jī)一動(dòng)想起自己背上的刺，那可是最厲害的武器，可以用來刺大老虎。之后，它便把自己縮成一團(tuán)，滿身都是尖尖的刺兒，向一邊滾去。老虎以為它害怕了想逃，便用力一撲，抬起腳掌，往刺猬身上踩去�？蓜偱龅剑罄匣⒈惚е_，“哎喲，哎喲”地叫了起來，原來它的腳被刺猬的'刺扎傷了，直流血呢。趁這機(jī)會(huì)，小刺猬趕緊滾走了。
來到果實(shí)累累的蘋果樹下，小刺猬抱住樹干，使出吃奶的勁兒，用力搖晃著大樹，紅通通的蘋果落了一地，小刺猬左手拿一個(gè)，右手拿一個(gè)，地上還剩那么多的蘋果，多浪費(fèi)��！小刺猬摸摸后背，眉頭一皺，計(jì)上心來。哈哈！我可以用背上的刺兒把蘋果扎上。于是，它蜷縮起身子，變成了一個(gè)小刺球，隨即一個(gè)滾，蘋果都被扎在了背上。它心滿意足了，哼著小曲兒，向家走去。
回到家后，小刺猬把果子分給了大家。媽媽聽完它的經(jīng)歷后，夸道“孩子，你真聰明！”
刺猬作文400字 篇4
小時(shí)候我就想看一看小刺猬。在大自然的生活中，我對它有了新的了解，還從中也收獲了許多，一群嬌小可愛又害羞的小刺猬給了我一個(gè)能貴重物品的。
為了尋找小刺猬給的訓(xùn)示，我要用行動(dòng)去探索。有一次寒假，我坐汽車去動(dòng)物園觀賞刺猬。到了動(dòng)物，它們可愛的樣子一下子就把我吸引了，我目不轉(zhuǎn)睛地看著它們，我腦子一動(dòng)，想到要買食物吸引它們過來，之后就帶著錢去買食物。一會(huì)兒我就拿著食物來到刺猬面前，我發(fā)現(xiàn)刺猬背上有一顆顆刺子，它住的地方有一棵蘋果樹，一只小刺猬走過去把蘋果刺在背上，去給同伴吃。后來我又觀察了刺猬行走的.動(dòng)作，有一個(gè)人來它就立刻走過去一會(huì)就想刺一下那個(gè)人。在這一刻中我突然想發(fā)明一件東西與刺猬有關(guān)的，就是一件衣服，因?yàn)樗鼈兘o的這些和，令我想到這個(gè)有趣的發(fā)明。這件衣服平時(shí)平鋪著刺子，不人的，如果遇到刺就豎起來了。
因些我想發(fā)明的這件衣服是為人們的貴重物品不會(huì)丟失，最大的好處是我又認(rèn)識(shí)到了一件大自然的。
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