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螞蟻?zhàn)魑?00字集合【3篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的螞蟻?zhàn)魑?00字3篇，歡迎閱讀與收藏。
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇1
周末，我陪姥姥去她好友家的菜地里取菜。經(jīng)過(guò)一陣子顛簸，終于到達(dá)了目的地。一下車，我就像一只被放出籠子的鳥(niǎo)，盡情的玩耍起來(lái)。
許久，玩累的我，來(lái)到樹(shù)蔭下休息。在昏昏欲睡中，無(wú)意發(fā)現(xiàn)腳下一串黑色的小東西在蠕動(dòng)，我睜開(kāi)睡意朦朧的雙眼，噢，原來(lái)是一群螞蟻排著整齊的隊(duì)伍，正浩浩蕩蕩向前進(jìn)發(fā)。我頓時(shí)來(lái)了精神，好奇地蹲下身子仔細(xì)打量它們。我發(fā)現(xiàn)，每只螞蟻身上都背著食物，有的背著白色的蟻卵，有的背著玉米粒……它們要去哪里呢？
我順著螞蟻行進(jìn)的方向前進(jìn)。猛然間，我的目光像搜救犬一樣，停留在前方上坡的一個(gè)高高的小黑洞前。莫非這就是螞蟻的新家？我耐著性子，一刻鐘的功夫，果不其然，幾只螞蟻率先進(jìn)入了它們的新家。后面的`緊隨其后，結(jié)伴把蟻卵和食物都運(yùn)進(jìn)了洞穴里�？吹竭@里，我迷惑不解，螞蟻為什么要往上面搬家呢？
車上姥姥告訴我：“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到”。半信半疑的我到家后，迫不及待地打開(kāi)電腦。原來(lái)，螞蟻能預(yù)感空氣濕度，如果就要下雨，它們會(huì)將家往高處搬，避免雨水淹了它們的巢穴。
第二天，的確下起了大雨。螞蟻搬家真的預(yù)示著天要下雨！通過(guò)這個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)，我還明白了，大自然中有許多秘密等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。生活中，我們只有善于觀察，勤于思考，才能發(fā)現(xiàn)大自然的更多奧秘。
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇2
陽(yáng)光照亮了樹(shù)葉，閃著翠綠的光，兩只小螞蟻爬上樹(shù)葉，享受著溫暖的陽(yáng)光。
忽然，一只小螞蟻嘆了一口氣，另一只小螞蟻問(wèn)道：“你怎么了？”嘆氣的小螞蟻說(shuō)：“還不是因?yàn)檫@天氣，總下雨。把食物搬來(lái)搬去，也不知道累死了多少個(gè)弟兄，剩下的也都累得半死。今天可是難得有太陽(yáng)啊，也不知道好天氣能持續(xù)多久？”另一只螞蟻也憂傷地說(shuō)道：“是啊，光被雨水沖走的'，就有好幾個(gè)了�！�
他們就這樣有一搭沒(méi)一搭地說(shuō)著。忽然，其中一只螞蟻驚叫了一聲，另一只被嚇得差點(diǎn)從樹(shù)葉上掉下來(lái)，幸虧它及時(shí)抓住了樹(shù)葉。小螞蟻一邊爬起來(lái)，一邊埋怨：“叫那么大聲干嘛？”那只小螞蟻還驚魂未定，驚恐地說(shuō)道：“你看，太陽(yáng)不見(jiàn)了�！彼仡^一看，差點(diǎn)又從樹(shù)葉上掉下去——天暗了半邊兒！嚇得它話都說(shuō)不利索了：“我……我……我們趕緊去通知大家�！边呎f(shuō)，邊拉著另一只螞蟻飛奔而去。
蟻群里稍微年長(zhǎng)的一位螞蟻聽(tīng)了這事，摸摸下巴，笑著告訴它們，這不是要下雨了，這是……還沒(méi)等它把話說(shuō)完。兩只小螞蟻就迫不及待地問(wèn)：“這是什么？”“是日全食，放心吧，等會(huì)兒太陽(yáng)就會(huì)出來(lái)了。”
這時(shí)，兩只小螞蟻才放下心來(lái)。原來(lái)，這是日全食啊！
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇3
螞蟻是怕樟腦丸的。
爺爺給我講了一個(gè)故事：相傳秦末兩支起義軍劉邦與項(xiàng)羽爭(zhēng)霸，結(jié)果項(xiàng)羽兵敗烏江;一天黃昏，項(xiàng)羽在軍帳外看到了無(wú)數(shù)螞蟻寫成了大大的“死”字，他想這是老天要我死我不得不死，于是就拔劍自殺了�！拔浵仌�(huì)寫字?”我不信，爺爺硬說(shuō)他信。怎樣才能證明我的觀點(diǎn)是正確的呢?我絞盡腦汁思考起來(lái)。
我先拿出一瓶空瓶子、一些蜂蜜、一只毛筆和一些水，再把爺爺叫了出去，來(lái)到一片空地上的墻邊，我把蜂蜜和水到進(jìn)瓶子里，把毛筆放在水里轉(zhuǎn)，均勻后我在墻角寫了一個(gè)“超”字，我對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我已經(jīng)準(zhǔn)備就緒了，一會(huì)兒就有一堆螞蟻會(huì)在這里組合成一個(gè)‘超’字。”“我不信。”爺爺肯定地答道。過(guò)了一會(huì)兒，有一只螞蟻爬了過(guò)來(lái)，又爬了回去;又過(guò)了一會(huì)兒，有一大堆螞蟻爬了過(guò)來(lái)在我畫的地方，“寫”出了一個(gè)“超”字。
爺爺說(shuō)：“哈，還是我說(shuō)的對(duì)，螞蟻會(huì)寫字吧，哈哈!”“不，”我回答道，“那是軍師張良用的計(jì)，他也是象我這樣做的`�！�
我又補(bǔ)充道：“因?yàn)槲浵佅矚g甜的東西，所以它們才會(huì)密集在一起，才能把甜的東西運(yùn)回去。螞蟻接受信息的功能;主要依靠頭上一對(duì)觸角用來(lái)嗅覺(jué)周圍環(huán)境的變化和反映。”
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