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老師作文400字【優(yōu)秀3篇】
在學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的老師作文400字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
老師作文400字 篇1
我雖不是畫家,但我喜歡那五彩繽紛的顏色。我最想做的一樣事,就是為王老師畫張像,我想用我一顆赤誠的心來描繪這世界上最美的畫。
王老師,您別動,我開始為您畫像了。您那雙眼睛烏黑明亮,讓我拿起小畫筆,畫上那雙又黑又亮的眼睛。噢,與眾不同的是,您那雙眼睛還會說話。
記得有一次上數(shù)學課,我聽著聽著,就開了小差。您不知不覺站在了我身邊,用嚴厲的目光注視著我,好像在說:“上課你怎么能開小差呢?”我的臉頰火辣辣的,馬上集中了注意力聽您講課。您的眼角也隨之露出了一絲微笑,好像在說:“就應該這樣!庇浀媚翘谜n我聽的特別認真。這雙會“說話”的眼睛,我該用什么顏色來形容呢?我用白色的`彩筆在烏黑的眼珠上點了一點,那雙眼睛立刻充滿了老師期待的神情。
王老師,您坐好了,我正在為您畫像。您的嘴唇棱角分明,紅潤的顏色使人感到無比溫暖。您忘記了嗎?之前咱們班有位同學玩的時候不小心摔掉了門牙。您著急地不得了,問他疼不疼,需不需要回家,他說:“不疼!笨赡是很著急,不停地問。我拿走鮮紅的畫筆,畫上了那圓潤的嘴唇。
還缺些什么呢?對了,還有您那雙靈巧的手。您那雙手為我們做過多少事!哪里還記得請呢!
老師,我為您畫的這張像,您喜歡嗎?請收下吧,這是學生獻給您的一份最誠摯的祝福。
老師作文400字 篇2
每個人的成長中都會發(fā)生很多事。這些事有的令人難忘,有的令人高興,有的令人后悔。在我的成長中,就曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件讓我難忘的事。
那是七歲那年的一天,爸爸媽媽都不在家,只剩下我和奶奶。我背完書,高高興興地讓奶奶簽字:“奶奶,給我簽字!甭牭轿业脑,奶奶笑呵呵地說:“從小啊,我家不富裕,我從來沒有跨進學校一步,哪會寫什么字?”?我聽了奶奶的話大吃一驚。平常奶奶的手可靈巧了,什么縫縫補補的都會干,可偏偏不會寫字。這可怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。突然,我的腦海里萌發(fā)出一個想法:奶奶不會,我就教她嘛,媽媽不是經(jīng)常說什么不會,學了總會。
于是,我把奶奶拉到桌前,拿出紙和筆,就像我們的老師教我們一樣教起奶奶來。奶奶學得很認真,那樣子十足是一個才跨進學校的小學生。經(jīng)過半個小時的“艱苦奮戰(zhàn)”,奶奶終于學會了寫自己的`名字。我高興得叫起來:奶奶真棒,奶奶真棒!”話音剛落,我立刻翻開書讓奶奶簽字。奶奶一筆一劃地寫上了她的名字,雖然這幾個字不規(guī)范,但它凝結著我和奶奶的“心血”,象征著我和奶奶的成功。
這件事只是我成長過程中的一小段插曲,從這件事中我明白了:學無止境,以后遇到自己不懂的,只要像奶奶那樣端正學習態(tài)度,用心去學,就一定能學會。
老師作文400字 篇3
每個人都有自己心目中的愿望,我的愿望是當一名老師。
如果我是一名老師,我會微笑著面對每一位學生,讓學生更快樂的學習。如果我是一名老師,我要讓自己的.知識更淵博,用智慧之水澆灌祖國的花朵。
如果我是一名老師,我在課堂上講課的時候,我會要求很嚴格,讓學生更嚴謹?shù)膶W習態(tài)度。如果我是一名遠近聞名的數(shù)學老師,我一定會讓枯燥的數(shù)學變得讓人喜歡,讓我的學生熱愛數(shù)學,我要講課思路清晰,抓緊要點,讓學生學習一目了然,這樣就知道該怎么一步一步有條不紊的解答問題了。如果我是一名舉世聞名語文老師,我深知:學生知識不能像灌水一樣,我要讓他們在學習語文的時候,讓他們表演完之后,我要讓他明白:“學習好比玩游戲,只有自己親身體驗和經(jīng)歷過,那么你才有成功、有收獲。
如果我是老師,每天我要設有兩節(jié)活動課,上午一節(jié),下午一節(jié),上午一般都打打羽毛球,或者帶他們去觀察校園或者公園,然后記錄下來自己的所思所想。下午我?guī)麄內ゲ賵鐾嬗螒蚧蛘呓M織活動,讓他們開開心心的玩耍,讓學生德智體全面發(fā)展,讓學生成長為身心健康的人才。
如果我是一名老師,我會讓學生們當自己心靈的主人,自己有明確目標,心懷夢想,在廣闊的藍天下自由飛翔!
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