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      2. 快樂的作文400字

        時(shí)間:2024-02-02 11:24:12 400字 我要投稿
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        快樂的作文400字(優(yōu))

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的快樂的作文400字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        快樂的作文400字(優(yōu))

        快樂的作文400字 篇1

          今天是12月25日,圣誕節(jié)。

          一大早,我和爸爸、媽媽互相說:“MerryChrismas!”爸爸說,西方國(guó)家的人過圣誕節(jié)就像我們中國(guó)人過春節(jié)那樣熱鬧。媽媽立刻打開電腦查閱了“圣誕節(jié)”、“圣誕樹”和“圣誕老人”的來歷及傳說。我覺得很好奇,也很有趣!

          我拿出了幾天前悄悄地做給爸爸、媽媽的心愛的禮物。爸爸高興地連聲說:

          “Thankyou!Thankyou!”還把我抱起來了呢!我開心極了!

          下午,媽媽帶我去漕運(yùn)廣場(chǎng)買圣誕樹。那里的人真多呀!媽媽給我買了許多禮物,有會(huì)唱“Jinglebell”的玩具圣誕老人,有傳說中神奇的魔術(shù)棒……雖然媽媽沒有給我買圣誕樹,但是我已經(jīng)很滿足了。

          回到家后,我把禮包打開,把圣誕老人放在地上,只見他邊跑邊唱“Jinglebell,jinglebell……”我們都被逗樂了。爸爸提醒我說:“禮物要好好珍惜哦!”我說:“好,一定!”

          今天,真是一個(gè)快樂的.圣誕節(jié)!

          指導(dǎo)教師:樊春梅

          簡(jiǎn)評(píng):小作者善于觀察,并能用筆記述下來,真實(shí),可愛。

        快樂的作文400字 篇2

          今天是中秋,過了一有趣的、快樂的節(jié)日。早與小敏約好去她家過節(jié)的,知道她會(huì)做飯給我吃,所以一點(diǎn)也不擔(dān)心,小敏說什么都準(zhǔn)備好了,只要去買些喝的就行了,早上醒來后繡了會(huì)手 機(jī)包,看了會(huì)小說,睡了會(huì)午覺一下就到了十四點(diǎn),本來讓保哥和我們一起去的,但他說不好意思,真是個(gè)別扭的男人。敏買了他的菜,只好晚上我們多吃些了,沒有口服的保哥喲,小敏做菜可是很好 吃的,嘿嘿,主要是合我的口味。其實(shí)近年來大家都上了年紀(jì),沒有年輕那會(huì)兒的`熱情了,對(duì)很多事都提不起興趣了,倚在窗戶邊打電話給老媽的時(shí)候,看到許多大人和小孩兒都買了燈籠在玩,突然的 也想買個(gè)來玩玩,與小敏說,她其實(shí)也是想要買個(gè)來玩的,但是又覺得不好意思,圖圖說讓我們?nèi)ベI,他看晚會(huì)兒就行了,真暈,弄得我興致也下來了。大姐打電話給我,我說想買個(gè)燈籠來玩,大姐反 應(yīng)特大:你都幾歲了,還玩那個(gè);貜(fù):嘿嘿,玩這個(gè)和年紀(jì)沒有關(guān)系吧!大姐不以為然的哼了哼。

          從小敏家出來的時(shí)候,最終還是去買了燈籠,一口氣買了三個(gè),給小敏送了兩個(gè)過去,自己留了一個(gè),圖圖總說我像個(gè)孩子,我才不在意呢,自己高興就好,黃色的燈籠印著橙色的燈光,好溫 暖呀,在外面的中秋也不覺得冷了。本來可以和圖圖很浪漫的走走,談?wù)勑氖碌,可是天不從人愿呀,他不知吃了什么壞了肚子,丟下我忙不得已的跑去找洗手間了,可嘆我一個(gè)浪漫的中秋夜就這樣沒 有了,不過想想他急急的樣子,又大樂。嘿嘿,偶有些喜歡虐他呀……

        快樂的作文400字 篇3

          跳舞是快樂的,跳竹竿舞就更快樂了;大課間是快樂的,大課間時(shí)跳竹竿舞就更加快樂。

          清脆的下課鈴聲響了,到了我們最快樂的大課間了,從窗前向下望去,同學(xué)們?nèi)颗d奮地在操場(chǎng)上跑著、跳著,仿佛脫韁的野馬,在廣闊的草原上馳騁。我和同學(xué)們一起來到熱鬧的操場(chǎng),所有課上被壓 制的活躍細(xì)胞全部復(fù)活了,我蹦蹦跳跳地,全身完全不受控制,停不下來了,我太興奮了。

          大課間的音樂響起來,我所有的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞都活躍了起來,因?yàn)椋鞓返?大課間,有趣的竹竿舞就要開始了。

          隨著一段悠揚(yáng)的樂曲,”開開合合“的聲音同樣也響了起來,這音樂太優(yōu)美了,我隨著這個(gè)節(jié)奏輕快地跳起來。我穿梭在竹竿兒間,穿梭在人群中,穿梭在這優(yōu)美的音樂聲中,仿佛一只在花叢中穿梭的 蝴蝶翩翩起舞。對(duì)著跳的;一起跳的;兩個(gè)人一組跳的……真是豐富多彩,真是有趣的大課間!

          只聽老師說:”換桿吧!“同學(xué)們就爭(zhēng)搶著要打桿,我是幸運(yùn)的,拿到了最細(xì)的兩根桿。”嗒嗒……“優(yōu)美的節(jié)奏又響了起來,同學(xué)們又都?xì)g快的隨著我的節(jié)奏跳躍在竹竿間了,我越來越帶勁的打著手 中的竹竿,”開開合合……“

          大課間是快樂的,大課間跳竹竿舞就更快樂了,我多么希望每天可以多上一會(huì)兒大課間。

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