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參賽作文400字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的參賽作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
參賽作文400字 篇1
有時(shí)聽(tīng)大人們說(shuō)：“玩是孩子們的天性�！蔽铱墒桥e雙手稱贊。我喜歡玩的那可是多了。電腦、畫(huà)畫(huà)、游戲、養(yǎng)動(dòng)物…....我都喜歡。但我還是覺(jué)得手工制作是我的最愛(ài)。這不，今天的作文課就改成了手工課，一起來(lái)看看吧。
老師拿出幾個(gè)瓶子，我覺(jué)得很奇怪，老師說(shuō)要做個(gè)小花籃。“瓶子能做花籃，真是不可思議.”大家也都七嘴八舌的議論起來(lái)。
老師卻滿有信心地拿起瓶子，把瓶子離底部三分之一處用剪刀剪了下來(lái)，剪下來(lái)的一部分看上去像一個(gè)杯子，該不會(huì)是用它喝水吧。接著，只見(jiàn)老師把杯子的上端剪成了一根根面條似的小條子，又把小條子向下窩，真像女孩子穿的小裙子。最后任意選了兩條條子連在一起粘了起來(lái)。“噢，原來(lái)是這樣做的啊.’’同學(xué)們都恍然大悟了。
于是，我們也學(xué)著老師的樣子，做了起來(lái)。我還把隨身帶的'小鈴鐺粘了上去。提起籃子，還聽(tīng)到了叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)拟徛�。引�?lái)了大家的羨慕的眼光，老師還夸我有創(chuàng)意呢！
盡管做的有點(diǎn)累，手都被剪刀壓紅了，但我很開(kāi)心。用瓶子來(lái)做手工，既可以保護(hù)環(huán)境，有增添了不少樂(lè)趣，真是一舉兩得的事。爸爸媽媽，你們還過(guò)分的阻止我玩嗎？
參賽作文400字 篇2
生命，到底是怎樣的呢？我常常思考著這樣一個(gè)問(wèn)題。但當(dāng)我了解了這樣的一件事后，我知道了答案。
人的頭蓋骨是任何機(jī)器都分不開(kāi)的。有些科學(xué)家突發(fā)奇想，放了一些種子進(jìn)去，并給予它生長(zhǎng)的環(huán)境，結(jié)果，種子做到了！人類的頭蓋骨，無(wú)論機(jī)器有多么先進(jìn)都分不開(kāi)的頭蓋骨，竟然被幾粒種子長(zhǎng)出的小苗分開(kāi)了，生命的力量多偉大呀！
生命是頑強(qiáng)的。一粒小小的種子，里面會(huì)包含著無(wú)限的生命力，為了一縷陽(yáng)光，一滴露水，為了能看一眼這美麗的.世界，它不懈地努力著，它的芽碰到了堅(jiān)硬的石頭，很疼，它沒(méi)有放棄；它的莖因?yàn)槭^變得彎曲了，它也沒(méi)有放棄；它不停地長(zhǎng)啊長(zhǎng)，不管它的生命是多么渺小，也不管它的生命多么短暫！也許生命的意義就在于努力，在于付出吧！我們要珍惜生命，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，“光陰似箭，日月如梭”，我們不能讓它像水一樣白白地流失，要好好地使用它，讓它變得更加精彩！
珍惜生命，就必須珍惜時(shí)間，珍惜每一分一秒，勇敢拼搏，讓我們的生活更加充實(shí)，讓我們的生命更加絢麗多彩！也許生命是一本沒(méi)有寫(xiě)完的書(shū)，等待你繼續(xù)寫(xiě)下去；也許生命是一首沒(méi)有唱完的歌，等待你繼續(xù)唱下去；也許生命是一幅沒(méi)有畫(huà)完的畫(huà)，等待你繼續(xù)畫(huà)下去；也許生命是一件沒(méi)有干完的活，需要你繼續(xù)干下去……同學(xué)們，珍惜自己的生命吧，讓你的人生從此精彩起來(lái)！
參賽作文400字 篇3
二一班的孩子和家長(zhǎng)們：
第五屆校信通“書(shū)香班級(jí)”活動(dòng)開(kāi)始了，還記得第一屆比賽時(shí)，我和當(dāng)時(shí)六年級(jí)的學(xué)生一起參賽，寫(xiě)讀書(shū)感悟、讀書(shū)筆記，聊讀書(shū)收獲，幾個(gè)月下來(lái)，孩子們參賽博文數(shù)量竟然在前20名，不少孩子的博文還被校信通推薦，孩子的自豪感、自信猛增，更可喜的是在這個(gè)過(guò)程中，孩子們讀書(shū)的'熱情更高了，班級(jí)的凝聚力更強(qiáng)了，當(dāng)最后，我們獲得了“書(shū)香班級(jí)”稱號(hào)，獲贈(zèng)了20多本圖書(shū)時(shí)，孩子們的喜悅不亞于打了一場(chǎng)勝仗，所以讓我們一起努力，來(lái)參加第五屆的比賽吧，我相信在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)有意想不到的進(jìn)步。
其實(shí)，這個(gè)學(xué)期，我們的讀書(shū)活動(dòng)也在風(fēng)風(fēng)火火的進(jìn)行，我們一起背誦《論語(yǔ)》，當(dāng)引領(lǐng)孩子們朗讀、背誦時(shí)，很多言論也給我不少的啟迪，比如今天早晨的“知之者不如好知者，好之者不如樂(lè)知者�！北热纭百t哉回也，一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)�！边�有很多孩子精心準(zhǔn)備，參加了“朗誦比賽”，還獲了獎(jiǎng)；我們還參加了全國(guó)的作文比賽。
所以，只要你樂(lè)意，靜下心來(lái)，記錄孩子讀書(shū)的點(diǎn)滴，也許是孩子的讀書(shū)內(nèi)容，也許是對(duì)孩子的評(píng)價(jià)，也許是讀書(shū)時(shí)的一點(diǎn)遐想；也許洋洋灑灑幾百文，也許只言片語(yǔ)。不要因?yàn)閰①惗黾有睦韷毫�。讓我們一起開(kāi)始吧！為了班級(jí)，也為我們自己的孩子！
參賽作文400字 篇4
今天的社會(huì)已經(jīng)走出了文盲時(shí)代,進(jìn)入了高度文明的社會(huì).不但物資豐富,而且精神也得到了改善.人們的文化程度有所提高,幾乎沒(méi)有文盲.盡管如此,還是有人對(duì)一些字假裝不認(rèn)識(shí),這種人被稱為"假文盲".著名畫(huà)家華君武曾畫(huà)過(guò)名叫的畫(huà),他借助了漫畫(huà)的表現(xiàn)形式,對(duì)這種假文盲進(jìn)行了強(qiáng)烈的諷刺.
在這幅圖中,畫(huà)著四名身強(qiáng)力壯,衣冠楚楚的男人,他們正站在"母子上車處",等待著汽車的來(lái)臨.而真正應(yīng)該站在"母子上車處"等待汽車的母子倆卻被他們擠到了一邊.那位母親用無(wú)助的眼光望著他們,希望他們能挪一點(diǎn)位子出來(lái).但是,四個(gè)大男人把自己捂的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的.,對(duì)旁邊的母子倆視而不見(jiàn),對(duì)寫(xiě)著母子上車處的牌子熟視無(wú)睹,毫無(wú)理讓之意.難道他們真的不認(rèn)識(shí)字嗎?不,不是的.他們?yōu)榱俗约旱姆奖阕髁艘换丶傥拿?
看了這幅用意獨(dú)特的漫畫(huà),我的看法和想法很多.那四個(gè)大男人不顧社會(huì)公德,蠻橫地站在了"母子上車處".牌子上有字看不見(jiàn).他們是文盲嗎?不,他們不是文盲,而是假文盲.說(shuō)準(zhǔn)確點(diǎn),他們是真真正正的文明盲!他們穿的想，像模象樣,文化也不少,可是他們還缺一樣?xùn)|西,那就是文明,道德!他們這樣做,還算得上是堂堂五尺男兒?jiǎn)?
在社會(huì)中,我們應(yīng)該懂得社會(huì)公德,不要為了自己而不顧別人.
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