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【精華】描寫的作文400字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的描寫的作文400字10篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫的作文400字 篇1
陽光明媚的早晨，我來到了一座小山的頂峰，那兒全是巖石，幾乎沒有一點(diǎn)兒泥土，也找不到水源。就在這樣惡劣的環(huán)境下，竟然在巖縫中生長著一株小松樹。它雖然沒有枝繁葉茂，甚至還顯得有些枯黃，但是，它仍然倔強(qiáng)地向上挺立著，去迎接狂風(fēng)和烈日。望著眼前的這一幕，我不禁感慨生命的執(zhí)著與頑強(qiáng)。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我在鄉(xiāng)間的草叢邊發(fā)現(xiàn)了一只傷了翅膀的小鳥。它是那樣地痛苦，但是仍然不停地?fù)浯蛑軅某岚�，渴望能夠重新回到藍(lán)天，在空中自由地飛翔�？粗峭纯嗟�.樣子和眼神中充滿著對(duì)生命的渴求，我突然明白了生命的美麗與寶貴。
晚上，我打開電視機(jī)，《新聞聯(lián)播》里正在播報(bào)一則令人震驚的消息：“甬溫”線發(fā)生特別重大鐵路交通事故。隨著一聲巨響，頓時(shí)，求救聲、哭喊聲、呻吟聲充斥著整個(gè)車廂，還有39條鮮活的生命瞬間魂飄他鄉(xiāng)。他們多么舍不得離開心愛的親人和這個(gè)美麗的世界啊!想著這些慘劇，我深深地感受到了人的生命是那樣的脆弱與短暫。
從這一刻起，我終于明白了生命是什么樣的：它是頑強(qiáng)的，但又是脆弱的;它是美麗的，但又是短暫的。也正因?yàn)槿绱�，它才顯得特別寶貴。希望我們每個(gè)人都要好好地珍愛自己的生命，也珍愛他人的生命，還要珍愛世間所有生物的生命!
描寫的作文400字 篇2
大自然給天空添上幾抹濃重的白，一聲清脆的鳥叫打破寂靜的黎明，我揉著惺忪的睡眼，打開窗簾，一朵朵小小的雪花從我窗前飛過，向我訴說冬天的音訊。
我迫不急待地穿上衣服，跑下樓，奔向那已是雪的世界。雪花輕盈地飛舞著，像個(gè)淘氣的孩子，一會(huì)親吻我的衣襟，一會(huì)親吻我的臉頰。它像潔白不可侵犯的 高貴裝飾品，把小樹打扮的就像冬天的女王。雪花繼續(xù)飄著，落到那還未完全凋零的小雛菊頭上，這些調(diào)皮的雪花精靈啊，一下子從花瓣尖上跳下去，落進(jìn)雪地里不 見了。
大地上一片白，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像小山巒綿延起伏，我好想跑上去，但又猶豫了，生怕破壞這美麗的景色。佇立在雪中，我不由的感嘆雪的美麗，是呀，畫家也無法畫出它的`靈動(dòng)之美，詩人也無法描繪出它的多姿多樣。
看著那潔白、神圣的雪，終沒能忍住還是在雪地里狂奔起來，我歡呼著、跳躍著，想把我這份喜悅分享給每一個(gè)人。跑累了，停下歡快的腳步，輕輕地把雪花捧在手心里，一股涼氣從手心直達(dá)心底，它調(diào)皮地?fù)现业氖中�，讓我興奮，讓我激動(dòng)，更讓感恩于自然賦予人類這神圣的禮物。
雪，還在下著，還在訴說冬天的故事。
描寫的作文400字 篇3
床前明月光，疑視地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！ɡ畎祝鹅o夜思》
這首詩是我最熟悉的一首詩，這首詩說的是坐在井床上看天上明月灑在地上的月光，宛如層層的白霜。仰首看那空中的一輪明月，不由得低下頭來沉思，愈加想念自己的故鄉(xiāng)。
這首詩是首千古傳誦的名篇。平實(shí)樸素的語言，生動(dòng)地表現(xiàn)出游子的思鄉(xiāng)之情，全詩僅20個(gè)字，已從時(shí)間、環(huán)境、氣氛及對(duì)人物的細(xì)微動(dòng)作的描繪，寫出了游子對(duì)故鄉(xiāng)的深切思念。語言明白，音韻流利自然，似信手拈來，毫不費(fèi)力，但卻含蓄深沉，引人深思。
又一次讀到這首詩，讓我不禁想起了年邁的`姥姥，回憶起了在姥姥家所度過的快樂的田園生活。古樸的山村，清澈的小河，善良的人們......每次去姥姥家，都會(huì)感受到大自然的魅力。在這里的人們沒有勾心斗角，有的單單是純樸善良的心。有時(shí)路過溪邊，還會(huì)聽到孩子們?cè)诒痴b唐詩宋詞，讓人有一種不想離開的沖動(dòng)。
在這時(shí)我終于讀懂了這首詩所含的真義，讓我真正理解了當(dāng)時(shí)詩人的心境，了解了當(dāng)時(shí)詩人的感受......
描寫的作文400字 篇4
別以為學(xué)舞蹈是一件很容易的事。那你就錯(cuò)了。只有經(jīng)身體會(huì)才會(huì)了解學(xué)舞蹈不是件容易的事。
每個(gè)星期六上午我都得面臨上舞蹈課的痛苦。比如壓跨：必須兩腿叉開和屁股靠墻，而且膝蓋不能彎曲，堅(jiān)持五分鐘左右。一起來就兩腿發(fā)麻，不敢站起來。下大腰：兩腿分開一點(diǎn)，頭先下，再手下，最后手撐地。一起來就感到頭發(fā)昏有點(diǎn)想吐。不過這比剛才的壓跨要輕松多了……最痛苦的還要數(shù)橫叉。豎叉了。這也是我最差的一個(gè)動(dòng)作了，這跟壓跨差不多，就是一腿在前一腿在后，整個(gè)身子坐下去。不過，這些動(dòng)作做完后，過一會(huì)，渾身都舒服了。
雖然學(xué)的很痛苦，但是學(xué)舞蹈也可以放松心情。
每當(dāng)要排舞蹈時(shí)我都高興得蹦蹦跳跳，和舞蹈班的同學(xué)們有說有笑，等待老師放音樂，開始排舞。這時(shí)我可以無憂無慮地跳舞，聽那動(dòng)聽，充滿生機(jī)的音樂。我想你也會(huì)喜歡這種無憂無慮的時(shí)光。當(dāng)然好時(shí)光不會(huì)長久，正是如此，因?yàn)轳R上要下課了。下課也是我們舞蹈班的人所盼望的，因?yàn)檫@樣就可以結(jié)束痛苦了。
學(xué)舞蹈是痛苦的'，但也是快樂的。之所以我不怕苦，是因?yàn)槲矣行判拿鎸?duì)這些苦，克服這些苦。做任何事都要對(duì)自己有信心，相信自己的能力和才華。只要你努力，沒有一件事情會(huì)難倒你的，俗話說得好‘世上無難事，只怕有心人�！阋欢ㄒ掠诿鎸�(duì)困難和克服困難哦！我想你們也因該有些了解舞蹈了吧。也知道學(xué)舞蹈不容易了吧。我還是一句老話‘世上無難事，只怕有心人！’
描寫的作文400字 篇5
我是一只小狗，名叫“點(diǎn)點(diǎn)”。我每天在小主人的懷抱里，和小主人玩耍，小主人每次放學(xué)回家都會(huì)帶我下樓散步。
剛來時(shí)，我的個(gè)子很小，可到了小主人家才二個(gè)月，就有10斤了，小主人說我挺能吃的!我有一顆小小的腦袋，腦袋上有兩只圓圓的小眼睛，兩顆黑眼珠可亮著呢!我有一個(gè)小小的鼻子，鼻孔跟我的臉垂直向外，如果你把我抱起來，我呼的氣就會(huì)往你臉上撲。我還有一個(gè)像兔子一樣的'三瓣嘴。我的耳朵平時(shí)落下來，如果一有聲音----那怕是輕微的，我的耳朵就會(huì)豎起來聽，厲害吧!因?yàn)槲业拈L像像獅子，所以小主人的爸爸又叫我“小獅子”。其實(shí)我可是正宗的京叭狗。
我的長像很普通，但我玩起來可以讓你笑掉大牙!有一次，小主人放學(xué)很晚才回來。我連忙上前迎接，小主人把我抱起，把我往上舉，我一臉驚訝。我很害怕，小主人好像聽懂了什么，慢慢放下我，我一到地面上便東跑西撞的藏了起來。吃飯了，我也走到桌子邊，等著自己的食物，小主人拿了一塊肉來逗我。她把肉升高，讓我跳。我一跳，沒吃到，可我不甘心，我連叫了幾聲“汪、汪、汪”，給自已鼓勁，又一跳，這回是吃到了，可是我跌了個(gè)四腳朝天……
平時(shí)，我總是呆在小主人幫我做的房屋里邊。你要是看到我在地上團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，那你可要當(dāng)心了!因?yàn)檫@是我要尿尿的信號(hào)，否則你就要和小主人拖地板了!
這就是我，想要看到我，就請(qǐng)到江蘇省鹽城市通榆新村來吧!
描寫的作文400字 篇6
如果說生活是一張白紙，等待著我們用血水、汗水和淚水去描繪自己奮斗與拼搏的軌跡，那么，生命便是一支鉛筆，它總是用自己瘦弱的身軀在潔白的紙上流瀉出筆的風(fēng)風(fēng)雨雨。
生命之所以是鉛筆，不是鋼筆，因?yàn)殇摴P可以多次使用，只要吸上墨水，就能長時(shí)間地寫下去。而鉛筆，它總是不斷地磨損、衰減，用去一截便少一截，這就猶如光陰在我們身邊流走，一去不返。因此，我們必須珍惜自己的生命時(shí)光，努力奮斗。
生命是一支鉛筆，這支鉛筆常常帶來生命的氣息；那木質(zhì)的筆桿多像一棵筆直的小樹，由此可聯(lián)想到清清溪澗，悠悠鳥鳴從筆刀口吐出的`小小刨花，多像落葉，輕舒漫卷，又像波浪，給生活鑲上美麗的花邊……生命是一支鉛筆，給你許多優(yōu)美而又深刻的遐想。
生命是一支鉛筆，意味著在人生這篇文章中，如果因?yàn)槟撤N原因?qū)懥隋e(cuò)別字或者病句，你就可以用橡皮輕輕地擦去，擦拭出一塊新的空白處，重新斟酌，重新運(yùn)筆，寫下自己新生后的火熱跡象。一個(gè)人有了錯(cuò)并不可怕，可怕的是你不敢、不愿正視它和改正它。生命是一支鉛筆，你可以用它為自己設(shè)計(jì)一幅充滿喜悅與希望的藍(lán)圖，也可以用燈下苦讀的身影做細(xì)線條，用黎明早起的身影做粗線條，給自己緊張而飽滿的生活勾出一幅充滿活力的草稿。
生命是一支鉛筆，它還給予我們這樣一個(gè)啟示。
做人，要像它一樣，時(shí)時(shí)刻刻把腰桿挺直。
描寫的作文400字 篇7
春天，總是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，這個(gè)季節(jié)里，農(nóng)民伯伯開始播種了，萬物也開始生長了，熟睡的動(dòng)物們也不再冬眠了，一片綠綠蔥蔥的景象。
春天到了，田野里的小草開始生長，它擁有頑強(qiáng)的生命力，長在墻底下的小草還能破墻而出，只要有足夠的水分和空氣，小草的生命力就不會(huì)減弱。桃花也慢慢的開了，一片姹紫嫣紅的景象，桃花有粉紅的、深紅的、淺紫的，在一場(chǎng)春雨過后顯得更鮮艷嬌美。有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全都展開了，一絲紅色的花蕊頂著嫩黃色的'尖角，調(diào)皮地探出頭來，一陣風(fēng)吹過來，滿滿的花香，招來蝴蝶貼在花上，翩翩起舞。蜜蜂們也開始勞作了，采蜜的同時(shí)也幫助花朵傳粉。大樹也開始長出新芽，它那婀娜多姿的樹干映襯著那柔軟的枝條，乍一看，就像一位楚楚動(dòng)人的姑娘，亭亭玉立。
把頭抬起來，天空很藍(lán)，白云在上面映襯著，像天空中的棉花糖一樣，空氣也變得非常新鮮，萬物都開始蘇醒了，這是大自然的規(guī)律。
我愛春天，愛它的綠樹成蔭，愛它的春暖花開，愛它的萬物復(fù)蘇，春天是個(gè)旺盛的季節(jié)，白居易詩人寫道“野草燒不盡，春風(fēng)吹又生”。不管烈火怎樣無情地焚燒野草，只要春風(fēng)一吹，又是遍地青青的野草，極為生動(dòng)形象地表現(xiàn)出了野草頑強(qiáng)的生命力。
春天，是個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。
描寫的作文400字 篇8
這天，媽媽回姥姥家看姥姥和姥爺去了，過五一節(jié)了嘛！可是我和爸爸卻要呆在家里，要是學(xué)校能再放幾天假，我也能去看望姥姥姥爺了。
爸爸是家里的“搖錢樹”，通常不做家務(wù)，都是由媽媽來做，爸爸也只是做拖地之類的事，媽媽做飯，可媽媽這個(gè)“廚師”一走，我又要吃飯館的飯了�？晌覍�(shí)在吃膩了，就對(duì)爸爸說想吃家里的飯。爸爸一口答應(yīng)了！回了家，爸爸先熬小米粥，又做了一盤土豆絲和豆角，最后又蒸了我最愛吃的奶黃包。剛一上桌我就吃得津津有味，吃飽后，打了個(gè)響嗝。我才想來，爸爸下廚都是家里來了很重要的客人，今天怎么回事呢？我把疑問告訴了爸爸，爸爸說：“你真傻，你是我家的.小寶貝，你想吃啥，我就做給你�！蔽衣犃撕笳f：“我想吃冰棒！”爸爸一口不同意，我嘟囔：“你不是說我想吃啥，您都給我買么？”爸爸說：“利于你健康的當(dāng)然沒問題，不利于你健康的想都別想！”唉，誰叫我生病的呀！
爸爸有點(diǎn)懶，但是為了我的健康，變得勤快了。我愛爸爸，爸爸也愛我，我是爸爸的小寶貝！
描寫的作文400字 篇9
我的家鄉(xiāng)在吉林省琿春市。我愛家鄉(xiāng)含苞欲放的春天，我愛家鄉(xiāng)樹木蔥蘢的盛夏，我愛家鄉(xiāng)色彩斑斕的深秋，我更愛家鄉(xiāng)那銀裝素裹的暖冬。
我們這的冬天非常冷，人們穿著厚厚的衣服。大學(xué)好像與我們“無緣”，冬天下雪的日子特別少，孩子們多么希望老天能下一場(chǎng)雪，能打雪仗、堆雪人啊！也學(xué)我們的童心感動(dòng)了老天。
那天我們?cè)诮淌依锎糁饷骘h著鵝毛般的大雪，同學(xué)們分散了注意力，老師從一雙雙驚喜的眼神中看出了我們的心思，讓我們出去玩。頓時(shí)校園沉浸在歡樂之中。同學(xué)們?nèi)宄扇旱厝ソ友┗�，有的用帽子接，有的用圍巾，只見圓圓的雪珠，小小的雪花兒，薄薄的雪片兒，輕盈盈的慢悠悠地飛揚(yáng)、飄落。
多美的'雪花兒！我情不自禁地仰起頭，張開嘴去接雪花兒。雪花兒落入口中涼涼的，不咸，不甜，而是一種極清爽的味道，這大概就是冬天的“味道”吧。
雪越下越大，松林白了，房頂白了，地上也白了，這個(gè)琿春成了一個(gè)銀白的世界。
雪停了，太陽出來了，陽光照在雪地上，亮堂堂的一片。樹枝上掛滿了銀條、雪球，若是有風(fēng)吹動(dòng)，銀條兒和雪球兒便落下來，摔碎了，玉屑似的雪沫兒隨風(fēng)飄動(dòng)，真是美不勝收。
�。∥覑圻@家鄉(xiāng)雪花，這美麗的冬天。
描寫的作文400字 篇10
班主任，是一個(gè)班級(jí)的帶頭人，主心骨。從小學(xué)到初中，我經(jīng)歷了好幾個(gè)班主任，其中一、二年級(jí)的班主任孫老師，我牢記在心中。
孫老師是我第一個(gè)班主任，她梳著馬尾辮，圓圓的臉龐，精致的五官，戴著一副紅框眼鏡，散發(fā)著文靜的氣質(zhì)。
班主任熱情地鼓勵(lì)我們閱讀，經(jīng)常向我們推薦好書，像《笠翁對(duì)韻》《幼學(xué)瓊林》等一系列比較通俗易懂的古文書我都已經(jīng)看過了�！疤鞂�(duì)地，雨對(duì)風(fēng)，大陸對(duì)長空”“山花對(duì)海樹，赤日對(duì)蒼穹”，這些句子至今記憶深刻。還有一些《小豬稀里呼嚕》等童話故事書，里面有趣的故事情節(jié)記憶猶新，現(xiàn)在想起來還會(huì)禁不住發(fā)笑。
班主任為了讓我們熱愛讀書，經(jīng)常在課堂上領(lǐng)讀�！冻烧Z接龍》這本書里有很多成語故事，班主任會(huì)耐心地、一遍一遍地講給我們聽，她的.講解生動(dòng)有趣，我們樂在其中。為了讓我們熟背《笠翁對(duì)韻》，班主任設(shè)立了獎(jiǎng)勵(lì)措施，只要能夠每天背誦一則，班主任就會(huì)給我們獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)動(dòng)了大家的積極性，每個(gè)同學(xué)都參與進(jìn)來，相信當(dāng)年的那些同學(xué)都受益匪淺。
在家長會(huì)上，班主任也會(huì)抓住時(shí)機(jī)向家長們講解讀書的好處。讓家長為孩子們多買書，買好書。同時(shí)向家長們推薦一些好書。
我很幸運(yùn)，在我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，班主任培養(yǎng)了我的閱讀興趣，讓我學(xué)會(huì)了分辨什么是好書，養(yǎng)成了我愛讀書、讀好書的閱讀習(xí)慣。
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