老師作文400字

(熱)老師作文400字3篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的老師作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

老師作文400字 篇1

　　這幾天，我發(fā)現(xiàn)教英語的艾老師總愛使喚我。

　　中午吃飯時(shí)，由艾老師分飯。而吃飯時(shí)間總能在吃過飯后休息好長好長一段時(shí)間，艾老師喜歡用那一會兒判英語練習(xí)冊，于是老師天天叫我去英語辦公室抱練習(xí)冊。它們整整齊齊按班級碼放著，可我毛手毛腳地總碰亂，只能一本一本的再放回去，難免就會有點(diǎn)兒小差錯(cuò)，有一次，三年級六班練習(xí)冊中混進(jìn)了兩本三年級五班的`！艾老師說了我一頓，我冤枉呀！

　　今天，艾老師派了四個(gè)人去抱四個(gè)班的練習(xí)冊，沒派我去。我很奇怪，為啥沒叫我？艾老師不是最愛叫我嗎？奇了怪了！我沒辦法，只好自己干自己的事。沒過多久，老師就一臉疑惑的表情問我：“二道杠，你咋沒去？”我眼睛立刻瞪成了青蛙，“您沒叫我啊！”老師無奈，“快去，叫你了！”當(dāng)時(shí)我心里那個(gè)美�。〔铧c(diǎn)我就幫不了忙了！

　　等我進(jìn)了辦公室，眼前一片混亂，一個(gè)男生在整理搞亂的練習(xí)本；小雨和玉玉吃力地抱起沉重的一打練習(xí)本；還有一個(gè)女孩要休息一下。我連忙迎上去也抱了一打。他們見我像見了救星似的，連說：“太好了，最后一打有人抱了！”我這才感到沉，以前我都只用抱二三十本，從沒抱過這么多！

　　原來，吃過飯后總是沒事干，現(xiàn)在幫老師拿東西，讓我覺得飯后時(shí)間不再難熬了。

老師作文400字 篇2

　　我曾記得某次上課，由于沒有把書那是背完背政治老師責(zé)備。當(dāng)時(shí)她當(dāng)著所有同學(xué)的面對我進(jìn)行教育，那時(shí)候感覺丟人急了，甚至眼眶都隱隱有些濕熱�？涩F(xiàn)在想來，老師也是為了讓我進(jìn)步，她只是在用恨鐵不成鋼的交流方式對我進(jìn)行著“親切”的教育。

　　對于我們學(xué)生而言，或許會和老師置氣，但是沒有人會打從心底里厭惡老師，畢竟他們就像是我們的朋友一樣。

　　有一次批改作業(yè)，我清晰地記得由于自己的語文成績好，加上老師又是實(shí)習(xí)老師，非常的年輕，和我們相處的不錯(cuò)，我就想著和老師開個(gè)小玩笑。

　　我在作業(yè)本每一頁的一腳悄咪咪的寫上了幾句話。大概是，老師好看不好看取決于作業(yè)多不多，老師善良不善良取決于對我們管理的`嚴(yán)不嚴(yán)……老師也是沒生氣，他把每句話都圈了重點(diǎn)，比如“作業(yè)多不多”那句就把“多”用紅筆圈了起來。這倒是讓人忍俊不禁，我那個(gè)作業(yè)本之后在我們的教室也被廣為流傳，很多人都拿著看。這也給了我們?nèi)粘？菰锏膶W(xué)習(xí)中平添了很多的樂趣。

　　大家彼此在同一個(gè)環(huán)境下一起努力，一邊學(xué)習(xí)，一邊提高自我，然后創(chuàng)造出輝煌的成績。對于生活而言，彼此幫助，彼此成長，這些都十分令人難忘。

老師作文400字 篇3

　　咦？題目寫錯(cuò)了吧。怎么有會“電眼”數(shù)學(xué)老師呢？不錯(cuò)，現(xiàn)在是沒有這種人，可是我們五（1）班卻有一位這樣的人。她是我們班的數(shù)學(xué)老師，（廢話，地球人都知道�。┮彩俏覀儼嗟母卑嘀魅�。他姓陶，有著一頭短發(fā)，高大的身材以及那專門找上課講話的`同學(xué)的大眼睛。

　　上學(xué)期我們school藝術(shù)節(jié)，幾乎所有的男老師都穿了西服，女老師染了頭發(fā)。這一染，可轟動(dòng)了五（1）班，當(dāng)陶老師踏進(jìn)課室時(shí)，全班30雙眼睛都成了3000W的電燈泡，齊刷刷地射向陶老師，整個(gè)教室明亮地就像十五的月亮，圓又亮。（說錯(cuò)了，不是圓又亮，而是方又亮）。

　　陶老師上課最喜歡擺那個(gè)姿勢。這不，又來了�！坝姓l做完了？”，她問，見雅雀無聲，就一手撐桌，兩只長腳斜放一邊，另一只大鷹爪插腰，把頭半低，兩只電眼向上一抬，便不停地眨眼，好像放電一樣，企圖把全班都電擊一把，聽命于她。其實(shí)全班就只有H6不聽她的。H就是壞的開頭字母，6就是6個(gè)人。這6個(gè)人幾乎是“無惡不作”，一但老虎不在班，他們這群猴子就稱大王。為了安全起見，本人還是不公開H6的姓名。

　　我最看不慣的就是那些視而不見的人。每當(dāng)我第一個(gè)做完“電眼”的練習(xí)時(shí)，她總是看見也不說，好像你是透明人一樣。盡管她這是在給別人機(jī)會，可我仍然是不高興。因?yàn)椤皺C(jī)不可失”呀！

　　怎么樣，“電眼”是不是很酷也很“壞”？不過因?yàn)槔蠋熉�，對他們心存不滿就不行了。哈哈！

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