我們作文400字

(精華)我們作文400字

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我們作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們作文400字 篇1

　　保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，低碳環(huán)保，美好生活。

　　忽然，時(shí)光老人出現(xiàn)了，我坐上時(shí)光車，嗖的一下回到了以前，我迷迷糊糊的走呀走，走到了一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。那里有連綿起伏的高山；有綠油油的小草；有五顏六色的花朵；有翠綠的大樹，枝頭上有可愛的小鳥；有汩汩的溪流，小溪里有自由自在，游來游去，活蹦亂跳的小魚；有飛流的瀑布；有悠悠的白云；還有湛藍(lán)的天空。那里鳥語花香，綠樹盛陰，真是美麗極了，令人心曠神怡。

　　我走啊走，來到了無邊無際的大草原，好似綠色的地毯，又好似綠色的海洋。草原上有成百上千的牛羊，好像給無邊的綠毯繡上了黑、白的大花，又好像海洋中的小魚。到了夜深人靜的'時(shí)候，可以看見空中閃閃發(fā)光的星星，好像在眨眼睛。忽然時(shí)光老人又出現(xiàn)了要把我送到現(xiàn)在的世界，我依依不舍，刷的一下又回去了。

　　到了現(xiàn)在的世界，我走在路上，烏煙瘴氣，有很多汽車發(fā)出的臭氣和刺耳的喇叭聲，真是吵死人了；我走呀走，看到人們把大樹一棵棵砍下，許多鳥兒無家可歸；又看到黃河里的水又黑又污，小魚們一個(gè)個(gè)死去；小花小草被人踩摘；天空沒有以前那么湛藍(lán)了；到了夜晚，也看不見幾顆星星了；有的人在森林里放火，漸漸地森林變成了沙漠，很多人因沒有水喝而被渴死了。

　　我要呼吁大家，如果愛我們的家園就不要傷害他，不要讓最后一滴水，成為我們的眼淚，請(qǐng)保護(hù)環(huán)境。

我們作文400字 篇2

　　今天，我要在這張紙上寫一位同學(xué)。

　　他個(gè)子并不高，臉上長著一些痣，性格比較外向。開學(xué)的前些日子，他并沒有什么特別的，因此我并沒有太注意他�？蓵r(shí)間一長，就成功地讓我看清了他的真面目——調(diào)皮鬼。他喜歡捉弄?jiǎng)e人，尤其是我們公認(rèn)的學(xué)霸劉XX。他經(jīng)常抓著劉XX的肩膀邊晃邊喊“學(xué)霸啊學(xué)霸”，在寢室里偶爾也會(huì)打擾劉XX學(xué)習(xí)。一次，他居然站在我床上，隔著蚊帳去捉弄我們的.學(xué)霸，學(xué)霸怒了，抓住“調(diào)皮鬼”的手，緊緊地攥著，一連問了那“調(diào)皮鬼”幾個(gè)問題，“還上不上我的床？”“不了！”“還打不打擾我？”“不了！”這才放開他�？伞罢{(diào)皮鬼”好了傷疤忘了疼，又繼續(xù)捉弄。說他“欺負(fù)老實(shí)人”吧，他要生氣；他要說我不老實(shí)，我會(huì)說：“你連不老實(shí)的都欺負(fù)，倒是上天��！”

　　如果他成績不好，我完全可以罵他“厚顏無恥之徒”。其實(shí)不然，他成績優(yōu)異，一到這個(gè)班上就名列前茅。虛心的他經(jīng)常向他人求教，我也不例外。他喜歡和劉XX談?wù)搶W(xué)習(xí)并一起學(xué)習(xí)。他上課專注，這更是他能夠考好的原因之一。劉XX是我們公認(rèn)的學(xué)霸，但他成績不是最好的；我的成績并不出色，但也有人叫我“學(xué)霸”；而他呢，沒有人叫他學(xué)霸，但誰也不能否認(rèn)他成績好。他告訴了很多學(xué)習(xí)上的道理，比如考試的發(fā)揮等問題，是我學(xué)習(xí)的向?qū)е�一�?/p>

　　讀到這里，你們知道他是誰了嗎？

我們作文400字 篇3

　　40歲的她，走進(jìn)了我們的作文課堂，她一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。一雙大而亮的眼睛，眼角有幾條細(xì)細(xì)的皺紋，顯得那么的和藹可親。

　　你們知道她是誰嗎?她就是我們的周老師。

　　周老師上課是那么的與眾不同。

　　她在講評(píng)作文的時(shí)候，聲音很溫柔，兩只手經(jīng)常隨著她的語言翩翩揮動(dòng)。每當(dāng)她看作文時(shí)，是那么仔細(xì)，是那樣的認(rèn)真。周老師的講課內(nèi)容是那么的豐富多采，常常把我們帶到課堂外的精彩世界

　　雖然我是第一次上她的作文課，多彩的內(nèi)容深深的吸引我這個(gè)上課有些開小差的女孩子。不管旁邊的同學(xué)怎么搭理我，我一點(diǎn)都沒往心里去。我的心整個(gè)都沉浸在周老師生動(dòng)活潑的課堂中，隨著周老師抑揚(yáng)頓挫的講課，我的`心仿佛隨著周老師描繪的畫面飛去。整個(gè)人滿滿的被老師的精彩教學(xué)所占據(jù)。

　　隨著我作文水平的提高，和周老師相處的時(shí)間越長，我發(fā)現(xiàn)周老師不僅是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，而且還是一個(gè)博學(xué)多才的學(xué)者。她是那么的優(yōu)秀，是那么的可敬。

　　這就是我們的周老師��！

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