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美好的假期作文400字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼拿篮玫募倨谧魑�400字7篇，歡迎大家分享。
美好的假期作文400字 篇1
在假期里，我的爸爸帶著我和弟弟還有媽媽里面的一些人去一個(gè)地方登山。
我坐上了車，心想：“這次去那里登山游玩呢？真的好期待呀！”不久后，就到了我媽媽的工廠，我在媽媽工作樓的門前看見(jiàn)了媽媽，我還沒(méi)有走到媽媽跟前，媽媽就讓我們進(jìn)屋，我和弟弟到了屋子里后，做到了軟綿綿的沙發(fā)上，我特別的舒服，媽媽把一些事搞完以后，媽媽就讓我把爸爸和弟弟帶進(jìn)他的宿舍看電視，然后又去忙了。
我按照媽媽的指示把爸爸和弟弟帶進(jìn)了她的宿舍，談后打開電視機(jī)，開始看電視，我一個(gè)一個(gè)頻道尋找好看的電視，直到我按到四百五十六的`時(shí)候，一個(gè)好看的電視出現(xiàn)在我的眼前，我看著看著，忘記了時(shí)間，結(jié)果被爸爸一打，我才清醒過(guò)來(lái)，然后，我們進(jìn)了爸爸的車，去我們游玩的地方了。
我們到了那個(gè)地方以后，結(jié)果又是我去過(guò)的地方，我一點(diǎn)也不感興趣，但是，我想改變我的記錄，然后我又充滿的興奮，我們到了一個(gè)門口，別人都不知道從哪里過(guò)，其實(shí)，們的兩旁有一個(gè)能進(jìn)去的洞，我鉆進(jìn)去以后，媽媽就被我甩掉了，我開始走路，走了好長(zhǎng)一段時(shí)間，我們到了一個(gè)小房子里面，里面裝滿了紅蘋果和黃蘋果，我們每人拿了一個(gè)箱子，把好的蘋果放進(jìn)箱子里，回去以后好好享受。
這真是一個(gè)快樂(lè)的日子。
美好的假期作文400字 篇2
今年暑假，姥姥姥爺帶我去沈陽(yáng)的大姨姥家，她們家有個(gè)小后院，種了許多蔬菜和果樹還有花草。我每天早上都起來(lái)幫忙澆水，摘西紅柿、辣椒、茄子，還為花花草草剪枝。
有一天，姥姥說(shuō)要帶我去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，我們便一行人開車去了丹東。在去的路上看見(jiàn)兩邊有高山、樹林，還過(guò)了好多個(gè)寒洞。大約兩個(gè)小時(shí)后到達(dá)了丹東。我看見(jiàn)了一條很寬的河流，姥爺說(shuō)那是鴨綠江，到了江邊我們坐上了游輪，這是我第一次坐游輪，它好大好大啊，雖然不是開的很快，但是我心里還是有些緊張。游輪行駛在江面上，兩邊激起了很多浪花，一浪接著一浪，白色的浪花在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，非常好看。
我們的游輪�？吭诎哆叄吹綄�(duì)面岸上好多的阿姨在洗衣服，孩子們?cè)谕嫠貏e的開心。大約半小時(shí)后，游輪駛到了鴨綠江的`大橋下，我看到了一座橋中間竟然是斷的，聽姥爺講這座橋是美國(guó)人炸斷的，名叫斷橋。
上岸后，我在中朝邊境的丹東鴨綠江邊照相留影，并結(jié)束了我一天的旅行。我玩的非常開心，還學(xué)到了很多知識(shí)，這就是我美好的假期，小伙伴們有機(jī)會(huì)我們一起去玩啊。
美好的假期作文400字 篇3
美好的假期，我來(lái)了！這是我心中最激動(dòng)的吶喊！既然美好的假期已經(jīng)來(lái)到，那讓我們一起來(lái)好好規(guī)劃規(guī)劃如何把每一天都過(guò)得快樂(lè)，充實(shí)而飽滿，而且還有活力。
首先，玩！當(dāng)然是必不可少的。知道我謀劃了幾樣今年暑假我絕對(duì)會(huì)去的地方嗎：云南的昆明，大理，麗江三地六日雙飛游！想一想白雪皚皚的玉龍雪山，歷史悠久的麗江古城，束河古城以及喜洲古城，有趣的恐龍谷……這些著名的風(fēng)景還沒(méi)有去，光聽簡(jiǎn)介就迫不及待想要去好好瀏覽瀏覽。還有一個(gè)地方，也讓我很向往那就是：“方特東方神話樂(lè)園”。據(jù)說(shuō)那里面還有像“陰曹地府”這種名字聽起來(lái)既恐怖又好玩的游戲呢！好想去玩一玩，相信你們和我一樣期待吧！
說(shuō)到玩，嘻嘻，跟著的當(dāng)然還有吃啦！我想，在暑假里吃遍所有我沒(méi)有品嘗過(guò)的食物。就比如：“來(lái)自星星”的炸雞，“探”魚，外婆橋……這些聽起來(lái)就覺(jué)得是人間美味的食物說(shuō)著說(shuō)著，我不禁口水直流。唉！就是禁不起誘惑！真希望能早些吃上這些色香味俱全的食物！
既然有吃的有玩的`了，當(dāng)然也不能忘了最重要的學(xué)習(xí)嗎！我給自己制定了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃希望能夠在暑假那么好的環(huán)境下吸收更多的課內(nèi)外知識(shí)，讓知識(shí)來(lái)豐富我們的生活，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里快樂(lè)遨游，讓我們像小樹一樣在知識(shí)的灌溉下茁壯成長(zhǎng)！有一個(gè)好成績(jī)！
快樂(lè)的暑假！美好的暑假！讓我們一起努力拼搏，成長(zhǎng)吧！
美好的假期作文400字 篇4
盼望著，盼望著，美好的假期生活開始了。
我們家的四合院干凈整齊，院子中間有一棵枝繁葉茂的大樹，茂盛的樹葉遮住了半個(gè)院子，此時(shí)我那英俊瀟灑，足智多謀的爸爸。穿著款式新穎的橘色短袖，綠色褲子，正在和聰明絕頂?shù)氖迨逑轮笃濉０职峙e著一枚棋子，正在冥思苦想，舉棋不定。對(duì)面的叔叔則正襟危坐如臨大敵一般。
勤勞肯干的媽媽正在專心致志地洗著衣服。我面前的桌子上則擺滿了各種形狀的.積木。不遠(yuǎn)處的大樹下面，我六歲的小妹妹正在逗小雞玩呢。
妹妹身材苗條，身上穿著一件粉紅色的襯衫。襯衫上面系了一個(gè)精致的黃色蝴蝶結(jié)。藍(lán)色的長(zhǎng)褲，褲腳微微挽起。烏黑油亮的頭發(fā)，被一個(gè)蝴蝶結(jié)形狀的發(fā)帶高高地束起。炯炯有神的大眼睛下面有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子。白凈的面龐，唇紅齒白。妹妹此時(shí)正半跪在地上，前面是一只只毛茸茸金黃色的小雞。
小雞“嘰嘰喳喳……”地叫著，好像在說(shuō)：“我想吃米，我想吃米�！泵妹煤孟裰佬‰u在說(shuō)什么似的。伸手撒了一把米。小雞爭(zhēng)先恐后的吃著，妹妹趁著小雞吃米的功夫，摸摸那個(gè)，摸摸這個(gè)。嘴上掛著笑。吃完了米的小雞，還是“嘰嘰喳喳……”的叫。妹妹心想：這小家伙也太能吃了，她只好又去廚房拿了一把米喂雞。這把米吃完后，小雞終于不叫了，妹妹說(shuō)：“這些小雞終于吃飽了�！�
這快樂(lè)的時(shí)光真令人難忘�。�
美好的假期作文400字 篇5
今年暑假我和媽媽去了姥姥姥爺所在的東北農(nóng)村，這是我第一次去農(nóng)村，我很期待，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么鵝，驢，牛，羊什么的，俗話說(shuō)。沒(méi)吃過(guò)豬肉還沒(méi)見(jiàn)過(guò)豬跑，我是天天吃豬肉，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)豬跑。
懷著對(duì)動(dòng)物的期待，我坐著綠皮火車去了東北的一個(gè)小縣城，我剛到村口，就看見(jiàn)一群大鵝，他們成群結(jié)隊(duì)，發(fā)出“啊”，“啊”的聲音，大鵝的叫聲和鴨子差不多，只是鴨子的叫聲更為短促，她們一身白毛，伸長(zhǎng)了脖子，看起來(lái)呆呆的。進(jìn)村后，我和媽媽去了他老同學(xué)家，農(nóng)村真不差，除了設(shè)施有些簡(jiǎn)陋，電視網(wǎng)絡(luò)什么的，應(yīng)有盡有。
第二天晚上，我和媽媽去看了各種各樣的動(dòng)物，豬挺可愛(ài)的，就是有點(diǎn)臟，一對(duì)粉紅色的'大耳朵一動(dòng)一動(dòng)的，身上有著一層粉紅色的細(xì)絨毛，我摸了一下，很軟，我本想抱起來(lái)一只小豬仔，可是我一接近，老母豬就靠過(guò)來(lái)，發(fā)出“哼”，“哼”，的叫聲企圖把我趕走。
我們還去看了大山，兩邊都是一望無(wú)際的花生地和大豆地，地上是拖拉機(jī)壓出來(lái)的大狗，山上的數(shù)很直，且都有白色的皮，一點(diǎn)也不分岔，就直直的立著，時(shí)不時(shí)還能看見(jiàn)一個(gè)人領(lǐng)著一群羊，農(nóng)村空氣好，環(huán)境好。
這假期不僅很美好，還讓我見(jiàn)識(shí)了不少動(dòng)物，還讓我學(xué)會(huì)了不少常識(shí)。
美好的假期作文400字 篇6
假期，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)肯定是美好的，無(wú)論好學(xué)生還是壞學(xué)生。好學(xué)生，作業(yè)的速度飛快，當(dāng)然有許多時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)資料，多做練習(xí)題之類的這些對(duì)于他們來(lái)說(shuō)就是“玩�！薄膶W(xué)生，那些不把作業(yè)放在眼里的同學(xué)也就是所謂的壞學(xué)生。他們那會(huì)管你不知多少作業(yè)呢，只不過(guò)在課堂上抄一抄所布置的作業(yè)而已。所以，放假對(duì)壞學(xué)生來(lái)說(shuō)也是快樂(lè)的。最近豬流感的影響力可以用熱火朝天這個(gè)詞來(lái)形容。所以學(xué)校也是嚴(yán)加防范，這個(gè)星期是我們的教育開放周和心理健康周。開放周就是在星期四是家長(zhǎng)開放日，在平時(shí)誰(shuí)的家長(zhǎng)有空就誰(shuí)的家長(zhǎng)去�？稍诮裉斓摹疤厥鈺r(shí)期”只允許8位家長(zhǎng)去學(xué)校聽課。由此可以看出學(xué)校的戒備森嚴(yán)，可是行動(dòng)還沒(méi)有完。凡是一個(gè)班有7—9人發(fā)燒、感冒等流感癥狀，這個(gè)班就得停課了。更多的'麻煩還在后頭，上學(xué)之后老師們嚴(yán)加追趕。體育課等等的課程都被老師占據(jù)了。有些同學(xué)提出了反抗，但老師說(shuō)：“孩子啊！
我這是在跟你趕課呢！
你們?cè)趺淳湍敲床焕斫饫蠋熌�？”聽了之后，我們無(wú)言以對(duì)。但是，這些都還只是比較小的事。最大的事，還是我們的李老師的生日。而我又是最倒霉的，偏偏李老師早上就把我“趕”回家了（我極力辯解也無(wú)濟(jì)于事后面最精彩的時(shí)光我也沒(méi)能有幸經(jīng)歷到，慘哪！
�。�。這次“美麗”的假期，真是過(guò)得“愉快”呀！
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