又見花兒開作文400字

又見花兒開作文400字

　　又見花開，熟悉卻嶄新的一切讓我喜出望外。叢叢盛放的花兒，帶著笑，仿佛在述說著什么。如下是小編給大家整理又見花兒開作文，希望對大家有所作用。

　　篇一：又見花兒開作文

　　燕子的到來使小草懶懶的伸了伸腰，樹叢中在風吹拂下，樹木都露出了嫩嫩的綠芽，悠閑的享受雨的沐浴。

　　三月的終點，三月的末梢，花的盛開總在不經(jīng)意間，宛若一夜花開，風吹過的淡淡清香，風飄來的片片花瓣，使我想起一種普通的植物，它與小麥、水稻等植物相依相伴，它的到來使田野別有一番風韻，原本綠色的畫卷出現(xiàn)了斑斑點點的金黃色，這是上天不經(jīng)意間把它的光彩投下了田野。漸漸的，田野換上了一身新妝如陽光般燦爛，它像是初春到來的一抹清澈的`陽光將自己的光輝灑向大地，為農(nóng)田著上新裝。

　　這簡單平凡的農(nóng)業(yè)之花為許多人的眼中帶來了喜悅的燦爛笑容，這種笑容并不是單單掛在臉上的，而是記在心里的。

　　若說紅色代表溫暖，因為太陽是一輪紅日，它將溫暖灑向大地，而且火焰也是紅的，雄雄烈火，將溫暖帶給人類。

　　若說白色代表圣潔，那么潔白的玉蘭就是最好的顯兆，而且云也是白的，白得那么干凈，看起來像是棉花糖，可卻怎么樣都沒有那樣的甜。

　　每種顔色都有每種顔色的味道，每種色彩都有它的特色、它的經(jīng)典。可是油菜花的黃又代表什么吶？是燦爛散下的光輝，還是繽紛的笑容？

　　其實，班里也盛開了一枝“油菜花”，沒想到它的生命力這么頑強，竟隨處可見，一抹燦爛的黃色映入眼簾，這本來于一次交談。“毛毛蟲”和我說這個場景讓她想到了油菜花。我當時沒反應過來，說了一句“LC”花呀！后來才知道是油菜花，這讓我抓到了一個機會，讓油菜與“LC”聯(lián)想起來，雖然性質不太像，不過由于諧音，勉勉強強還可以接受，這樣當黑板上出現(xiàn)“兔子”時，也好給于反攻嗎？

　　我聽說金燦燦的油菜花的花語是“加油”。似乎是由于它多籽的緣故，這個花語不如櫻花般浪漫、康乃磬般溫磬、睡蓮般平安、四葉草般幸運。但卻激勵著人們要努力勞作。因為這樣才能更好的生活，鼓舞人們要好好加油，使田野更加燦爛，你看“油菜花”還在向我們招手呢！

　　篇二：又見花開

　　那年，20xx我們初三，仿佛又看見那株株桃紅，又見花開。————序言

　　不記得從何時起，不記得是第幾次想起那株軟紅。影影約約像是見過，是了，我們一起見過。

　　還記得那樓頂上的老舊的磚瓦，一片灰色，沒有生氣。從日出到日落，從春跑到冬，灰色的樓頂像在訴說一個過去了的舊時代。可能是因為疲勞，或是心煩。我們瞥見了它——一株樓頂上的桃花。軟桃在春分時節(jié)是再平常不過的東西。見多了自是不會注意。但仍記得那次見花開，有的是震撼，有的是驚奇，有的是興奮。

　　那花并不是很特別，也許是因為我沒有近距離曲觀察，致使現(xiàn)今都快忘記她是什么樣了。但就那么遠遠觀賞也刻進了我生命的年輪里。花是粉色的，淡淡的。和春日里的暖陽跳入眼眶。錯綜復雜的枝干并沒有打擾了我的“雅趣”。現(xiàn)在想來我是忽視掉他了。當時只是覺著周圍什么也沒有，沒有老舊的樓頂，沒有錯亂的枝干，沒有一絲慌亂的憑空的'笑著。有些突兀。

　　老實說，我是討厭粉色的。總以為那些顏色太嬌氣。經(jīng)不過風霜的摧殘與打磨，挨不過暴雨的沖刷與洗滌。然而，望著那抹粉紅，我依稀感覺到一股傲氣，一種能撐起世界的勇氣，一種春暖花開。

　　像極了我們的初三，初三太過乏味，太過緊張，太過灰暗。每天三點一線的生活，一成不變的作息，日復一日，周而復始。我們在初三里，瘋狂的找尋，摸索。那時怕是可以用泰戈爾的名句了吧：黑夜給了我黑色的眼睛，我去用它尋找光明。在我們被作業(yè)打的僵硬的臉上偶爾會有會心的笑。那是那株紅桃，是渴望。是夢想。

　　后來啊，我們離別了。我與那株花也道別了。如今，又是一年了。我也成功的蛻變成了高中生了。我有太多的失望，卻總是要找到方向揚帆起航。我們無法改變失望的到來。那就做那軟紅吧！給自己一種希望。想它一樣遺世獨立。畢竟，有些路只能一個人走；有些關，只能一個人過；有些事，只能一個人過。

　　又快到了花開的日子，我們的曾經(jīng)的我們��！我們再一次結伴，只為這次的又見花開。

　　篇三：又見花開作文

　　時光老人總是沒有經(jīng)過人們同意，就輕易搶走人生中最美好的時光。時間在一分一秒的逃走的同時，也讓人漸漸成長。就像花，一年四季的開與敗，總是亦復如是的重復這同一種動作。

　　又見花開，我已不再是那個幼小不懂事的孩子了。就像這匆匆度過的七年，七年里成長了許多；七年里結交了無數(shù)的朋友了；認識了無數(shù)不同性格的人自己開始學會獨立，不再輕易的流眼淚。因為我知道：眼淚解決不了任何問題！

　　又見花開，我成為別人的學姐，看到新一屆的同學在賣力的軍訓，自己感嘆：這個學年是不是過得太快了！看到他們稚嫩臉上純真的笑容，自己感悟：我是否還擁有這樣純真的笑臉？看到他們追逐打鬧，自己心想：這樣的游戲有意義嗎？然而，同學說我裝深沉，老媽說我想太多了。是嗎？也許我就比他們大了幾個月罷了，也許就是這幾個月，讓我和他們不一樣��！

　　又見花開，我已習慣這種重復而又不單調的生活，升入初中后，我明白了什么叫做集體生活，也許上次花開時還在擔心自己在一個新的環(huán)境中是否適應？現(xiàn)在我得到一個絕對正確的'答案：絕不會不適應！雖然每天都有繁忙的作業(yè)每學期都有沉重的名次，但這并不會使生活單調！同學之間的一個小玩笑，也許也是一種關心的方式，也許會讓剛才被老師罵過的不快煙消云散。

　　時間會改變許多，但是花還是從凋零到綻放。我們又何曾不是呢？又見花開，我也長大！

　　篇四：又見花兒開

　　該來的總要來，我沒有辦法逃避，只能默默的流淚和承受……——題記

　　又是春暖花開，我哼著周杰倫的《本草綱目》，去小花園閑逛�；▋簭堥_一朵朵迷人的笑靨，讓人格外輕松自在。在眨眨的睫毛間，記憶把時光調到四年前。

　　我有一個好朋友叫趙旖，二年級的時候趙旖的父母要接她去上海定居，完成今后的學業(yè)。臨行前，趙旖的父母讓她和我道個別。

　　花壇里的花開的艷極了，趙旖趴在石凳上，安靜得像只貓。我則躺在草叢里，望著藍而深邃的天空。我們很久沒有說話。最后，我開口了：“旖旖，你以后一定要回來，回來以后去我們家住，我和你一塊捅燕子窩！”（幼稚的很吧？）趙旖默默的點點頭。

　　“旖兒旖兒，時間要到了，你趕緊跟米甜說幾句話��！我們要走了！"釋彬阿姨（趙旖她媽媽）在車邊喊她�！熬蛠恚【蛠�！”趙旖回應著。

　　我拈了一只又一只開的絢艷無比的花朵，集成一束，解下頭繩，把花束綁好，遞給趙旖，沙啞地說：“旖旖，我給你綁的花，給你，祝你學習進步。”趙旖接了花。我們擁抱在一起，淚水在眼眶里直打轉。擁抱過后，我陪著她上了車，趙旖在車門前對我說：“米甜，再見。”我的心像打翻了五味陳醋，話堵在嗓子眼說不出來，只好緘默著。默默中，我送趙旖上了車。

　　車開了，吐出灰白的煙霧，我茫然的'站著，積蓄已久的淚水終于滑下臉龐。在淚光中，我望見趙旖不停著揮著手，我也揮著，揮著……

　　花開花落第四年，我再次來到這里。花兒簇擁著，一簇一簇的。陡然間望見趙旖熟悉俏皮的身影——幻覺。童年離別的那一幕再次浮現(xiàn)于心頭。

　　趙旖，我很想你……真的很想你，你還記得我嗎？