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分析考試的作文400字
在上學(xué)的時候，最讓人感到害怕的就是考試了，每次考試都讓我們心驚膽戰(zhàn)，生怕考差就挨罵，這是我為大家?guī)淼姆治隹荚嚨淖魑�，希望能幫助到大家�?/p>
分析考試的作文【1】
一個月都過去了，月考也過去了，真快�，F(xiàn)在知道自己月考成績不好的同學(xué)，在怎么懊悔也沒用了，都應(yīng)經(jīng)過去了，如果要怪，也只能怪自己考試時的狀態(tài)。
狀態(tài)好壞是兩碼事，它會直接影響到你的成績。狀態(tài)好，是你好好復(fù)習(xí)，認真檢查，這是付出，既然是付出就一定有回報，哪怕只有一點點，也要爭取。狀態(tài)不好，就是在別人復(fù)習(xí)時，自己在玩，別人比自己多學(xué)一點，考試時遇到?jīng)]復(fù)習(xí)到的重點，不是一定不會，那肯定也有點迷糊。雖然成績沒發(fā)，但我們通過考試前和當(dāng)時的狀態(tài)，考試成績可想而知。
復(fù)習(xí)時，用功的.好壞也會影響成績。有些人說，我在家里把所有課本都讀了多遍，為什么考得還是這么爛。有些人又說，我在家里只是認認真真的復(fù)習(xí)了一遍，考得還不錯。這可不是僥幸，有些人雖然讀了多遍，但他們并沒有用功，根本是在應(yīng)付。而另一種是在用心想把這個重點記住弄會。所以大家復(fù)習(xí)時一定用功，不然作用很小。
有些人已經(jīng)知道自己的成績了，他們每天都會去老師辦公室，急于知道自己的成績，想知道錯因，及時改正。有些人純屬湊熱鬧。我每次去都被老師轟出來，所以還不知道成績。想想當(dāng)時的狀態(tài)和現(xiàn)在的分數(shù)，我估計也好不了哪兒去。
我們現(xiàn)在已經(jīng)過了月考，就不能再沉浸在興奮和痛苦當(dāng)中了，我們要以積極樂觀的心理面對學(xué)習(xí)。真次失敗并不代表永遠失敗，月考已經(jīng)過去了，成績已不重要了，重要的是自己通過月考發(fā)現(xiàn)的不足。祝，好成績。
分析考試的作文【2】
時光如水，轉(zhuǎn)眼間，我的時間就在減少，初中的生活已經(jīng)過了一半，初二上學(xué)期已邁著堅定，沉穩(wěn)的步伐離我遠去，讓我只能一遍又一遍的嘆息和后悔，不過，能讓我做的還有什么呢？哦!對了，我還可以對這次考試做一次分析與結(jié)論。
由于考試前想好好的努力復(fù)習(xí)一下的，但，我很快的`發(fā)現(xiàn)了自己力不從心，很是差勁，想努力，卻種是沒有毅力，不能堅持下去，從而導(dǎo)致成績不優(yōu)秀，想成功，想優(yōu)秀，可是卻種是有辦法打消自己，讓自己泄氣，就如大人們所說的“三天捕魚，二天曬網(wǎng)”那樣，沒毅力。
我所剩下的時間不多了，不久以后，我將要離開中學(xué)，離開老師與同學(xué)，我要擁有一些屬于我的記憶，隨著大考，小考的到來，時間逐漸變短。因此，我做了一次分析：
1.在上課時，沒有認真聽講，認真做筆記。
2.在考試前，臨陣磨槍，突擊復(fù)習(xí)，平時不積累。
3.考試前沒有深刻復(fù)習(xí)，只是隨便翻了翻書。
4.復(fù)習(xí)沒有復(fù)習(xí)到重點，不知道重點在那。
分析考試的作文【3】
這次我數(shù)學(xué)考得不很理想，和以往相比差了很多。對著數(shù)學(xué)試卷，我總結(jié)了一下幾點自己失誤的原因：
1.沒有認真仔細的讀題。答題時粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致一些題目被扣分，甚至沒有做對。
2.沒有認認真真地去思考。有些題目讀了一半就開始做，沒有很仔細地觀察思考。譬如這次求角度的圖形題。如果能認真思考一下，或者拿個長方形比劃一下，應(yīng)該能找到正確答案的。但就是沒做到這一步，可惜呀！
3.沒有仔細、認真的檢查。就像第一個小題，很明顯的錯誤都沒有檢查出來，真是不應(yīng)該。
在以后的學(xué)習(xí)中，我要更努力一些，把老師父母的話牢牢記在心里，不做那些把勸告當(dāng)成耳旁風(fēng)的'人。我打算從以下幾個方面提高自己。
1. 重視課內(nèi)聽講，不四處張望，不交頭接耳，提高課堂學(xué)習(xí)效率。課后及時復(fù)習(xí)老師當(dāng)天教的新知識，不把問題留到以后。積極搞好課前預(yù)習(xí)，帶著問題去上課。
2.適當(dāng)做一些習(xí)題、卷子，擴大自己的視野，掌握更多的知識。
3.多看書，了解更多難題解答，增強解決問題的能力。
4.考前認真復(fù)習(xí)，調(diào)整好心態(tài)，正確、從容地對待考試，做到準(zhǔn)備充分，從容鎮(zhèn)定，不緊張、不馬虎。
請老師、家長、同學(xué)們看我的行動吧！