關(guān)于好人好事的作文400字（精選66篇）
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。幫助別人，讓我們親密的走在一起，讓我們變得像一家人一樣，使我們的生活充滿七彩的陽(yáng)光。以下是小編為大家整理的關(guān)于好人好事的作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
好人好事的作文 篇1
助人為樂(lè)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我也做了一件助人為樂(lè)的好事，心里真開(kāi)心。
今天是星期天，我與媽媽在商場(chǎng)里逛了一天。傍晚時(shí)分，我們終于逛累了就坐公交車回家。我們一上車就迫不及待的占了2個(gè)位置坐了下來(lái)。過(guò)了一站，一下子就上來(lái)很多人，差點(diǎn)把公交車都擠爆了。就在公交車快要開(kāi)動(dòng)的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)七八十歲的老奶奶沒(méi)得座位，一直站在車的后門邊。隨著車子的起動(dòng)，她搖搖晃晃的東倒西歪，好像喝醉了酒一樣。周圍坐著座位的人都故意把頭偏到一邊，當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)。我看到這一幕，心里難受極了。我心里也矛盾極了：“讓座位還是不讓座位呢？讓的話我就要站著了。我從上午到下午，整整逛了一天了，已經(jīng)很累了；不讓座位的話，心里又不是滋味。老師經(jīng)常教育我們要尊老愛(ài)幼，要幫助有需要的人。經(jīng)過(guò)一翻思想斗爭(zhēng)，我決定還是讓座。我高興地走到老奶奶身邊說(shuō)：“老奶奶，您坐那里去，小心跌倒�！崩夏棠堂鎺⑿Φ膶�(duì)我表示感謝，我說(shuō)這是應(yīng)該的。
回到家里，媽媽開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“你真棒，真是個(gè)好孩子！”聽(tīng)到媽媽的表?yè)P(yáng)，我也感到非常高興的。原來(lái)幫助別人這么容易，這么快樂(lè)。我要做一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子！
好人好事的作文 篇2
我身邊的好人好事希望社會(huì)越美好說(shuō)起身邊的好人，我就馬上想起我的外婆。她雖然是個(gè)農(nóng)村婦女，但是很開(kāi)明、有愛(ài)心，受到村里人的尊敬。外婆六十歲了，但是人老心不老，她有著一頭烏黑的頭發(fā)，一需雙慈祥的眼睛讓我感到特別親切，我常常聽(tīng)媽媽講我外婆做的好事，現(xiàn)在就讓我來(lái)講講吧外婆住在小洋樓里，在她家邊有一間小平房，房里住著兩口人，里面有個(gè)老奶奶，靠撿垃圾為生，她生五個(gè)兒子，但是兒子都不孝順，三個(gè)兒子出去外面打工，兩個(gè)與她住在一起，在老人生病時(shí)，那倆個(gè)兒子都不管她，都是外婆幫他的，只要外婆有煮什么好吃的食物，都會(huì)拿一碗給她，每一天老奶奶都會(huì)去外婆家，因?yàn)槔夏棠痰膬鹤影央娨暟哉剂�，所以老奶奶才�?huì)去外婆家，外婆總是陪她看自己不喜歡聽(tīng)的薌劇。
外婆不但熱心幫助別人，還不占不義之財(cái)。聽(tīng)媽媽說(shuō)：有一次外婆打了五百斤李子，把李子裝成一袋一袋的拿去給李子經(jīng)銷商賣，原本一斤李子兩角錢，賣一百元，可經(jīng)銷商多給了一百元，外婆回到家一看，錢包里多了一百元，她馬上想起是經(jīng)銷商多給的，就與家人商量要不要還錢，外公說(shuō)：“人家白給你，這是你的福氣”外婆反駁道：“你說(shuō)錯(cuò)了，人家賺錢也不容易�！闭f(shuō)完就去還錢了。
想到這里，我的腦海里就浮出一句話：道德是簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，但實(shí)踐起來(lái)卻很難。——（釣魚(yú)的啟示）外婆從小就在孩子的心中種下一顆實(shí)踐道德的種子。
好人好事的作文 篇3
思想品德課上我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)：在我們的周圍，有許許多多不言代價(jià)與回報(bào)，卻認(rèn)真履行社會(huì)責(zé)任的人。對(duì)于我們這些中學(xué)生來(lái)說(shuō)，承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任似乎還有點(diǎn)距離，但關(guān)愛(ài)他人、無(wú)私奉獻(xiàn)是我們應(yīng)該做的。
我的好朋友——張斌就是一個(gè)熱心、樂(lè)于助人的人。
還記得一次體育課上，我們做完了準(zhǔn)備活動(dòng)后，作為體育委員的張斌拿來(lái)了足球，綠茵場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。開(kāi)局后不久，我搶到了球，正當(dāng)我盤球過(guò)人時(shí)，旁邊一位同學(xué)突然伸出腳來(lái)，我猝不及防，重重地?fù)涞乖诘亍８愀獾氖�，我的腳也扭傷了。張斌連忙跑過(guò)來(lái)，急切地問(wèn)道：“沒(méi)事吧？”我搖了搖頭，示意自己沒(méi)事。張斌卻依然不放心，架起我回了教室。我們那時(shí)的教室在三樓，在上樓梯時(shí)，我?guī)缀跏怯蓮埍筇蟻?lái)的。因此，到達(dá)教室之后，他已經(jīng)累得氣喘吁吁了。我感激的說(shuō)：“謝謝啦！”他笑著擺了擺手，對(duì)我說(shuō)：“兄弟之間還說(shuō)謝！”我知道，我絕不是他第一個(gè)幫助的人，也絕對(duì)不是最后一個(gè)。
張斌的成績(jī)很好，尤其是物理。但他從不敞帚自珍，每個(gè)人問(wèn)他題目他都會(huì)樂(lè)呵呵地講解，也很樂(lè)意與我們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。一次物理家庭作業(yè)中，有一題我怎么想也想不出來(lái)，只好留著請(qǐng)教張斌，他給我講解了一遍，我卻沒(méi)怎么聽(tīng)懂，他遲疑了一會(huì)兒，我以為他不耐煩了。但出乎我的意料，他掏出了一本練習(xí)本，在上面畫了圖，照著圖慢慢地分析給我聽(tīng)。我心中不禁涌起一股暖流，拍了拍他的肩膀，笑著說(shuō)：“謝了啊，兄弟！”他咧了咧嘴，笑著揮了揮手。
有張斌這樣的兄弟，是我的幸運(yùn)；有張斌這樣的榜樣，更是我前進(jìn)的動(dòng)力！
好人好事的作文 篇4
雷鋒已經(jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們，但是他的精神卻無(wú)處不在，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻都感受到他在我的身邊。
就像有人為挽救生命去獻(xiàn)血，就像有人為孤寡老人打掃衛(wèi)生、獻(xiàn)愛(ài)心，就像有人為了幫助貧窮孩子能讀上書，而創(chuàng)立助學(xué)基金。雷鋒精神還不止這些，只要你做個(gè)有心人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊也有許多這樣的事情。
記得一個(gè)星期天，我?guī)е淇斓眯那槿ソ加�。在路上，我看看這里，望望那兒，覺(jué)得任何事物都是美好的。我正高興著，忽然聽(tīng)見(jiàn)“呯”的一聲，我隨著聲音，從車窗向外望去，一個(gè)人因?yàn)榧眲x車而不小心摔倒了。自行車的輪胎在她身旁飛快地轉(zhuǎn)著，她頭上淌出了鮮紅的血，坐在地上站不起來(lái)，我估計(jì)她的腳也扭傷了。路過(guò)的行人，不是看一眼搖搖頭走開(kāi)了，就是嘴里叨叨著，也走開(kāi)了。正在這時(shí)，一輛車停在她的身邊，車?yán)镒叱鲆粋�(gè)中年男子，把她扶起來(lái)，從車?yán)锬贸黾埥韼退恋纛~頭的血漬，再幫她包扎了一下，暫時(shí)止血，然后扶著她，讓她坐進(jìn)自己的車?yán)�，那名男子發(fā)動(dòng)了汽車，我想一定是送她去了醫(yī)院。
從這件事中我感受到雖然社會(huì)上還有一些事不關(guān)己高高掛起的人存在，但是有著雷鋒精神的人還是很多的，因?yàn)槔卒h永遠(yuǎn)活在人們的心里。
好人好事的作文 篇5
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。幫助別人，讓我們親密的走在一起，讓我們變得像一家人一樣，使我們的生活充滿七彩的陽(yáng)光。
在校園里有許許多多的同學(xué)，默默地做出奉獻(xiàn)，他會(huì)伸出勤勞的雙手，剪輯了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；他們會(huì)伸出雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(zhǎng)明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認(rèn)真地修理著教室里的損壞的公物，他們懷著一顆真善美的心關(guān)他人。開(kāi)學(xué)幾周后，我們班卻有一位同學(xué)沒(méi)來(lái)上課，讓同學(xué)與老師很是掛念，老師組織了幾位同學(xué)帶上水果，也帶上了全班同學(xué)的祝福去探望他，了解他的病情，安慰他的心情，我們希望他早日康復(fù)，回到我們的集體，我們是一個(gè)整體，缺一不可。這正是雷鋒精神體現(xiàn)了同蹙額們的互幫互助，互敬互愛(ài)的精神。
我們必須指導(dǎo)幫助別人也是在幫助自己，每個(gè)人都抱著“人人為我，我為人人”的心態(tài)生活，世界會(huì)變得更加美好。我們大家都要像雷鋒那樣，從我做起，從身邊做起，從小事做起。讓我們的校園變得充滿愛(ài)，我們作出的總會(huì)給人帶去溫暖。你的好意有人在意，美麗的校園需要你我的共同付出，想那些做好事的同學(xué)學(xué)習(xí)，用行動(dòng)感化他人、帶動(dòng)他人，在愛(ài)中生活，我們無(wú)比幸福。
好人好事的作文 篇6
看著窗外的小星星，聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，我想起了那件發(fā)生在我們班上的好人好事。那件事我到現(xiàn)在還記憶猶新，你想聽(tīng)嗎？那就跟我來(lái)吧！
這件好人好事發(fā)生在五年級(jí)下學(xué)期時(shí)，那是我們的包干區(qū)很大，所以掃得很晚才掃完。老師告訴我們，其實(shí)包干區(qū)并不是這么大，不必掃這么久的。同學(xué)們，如果你們不相信，這件好人好事就能證明。有一天早上，班上的譚綺幸同學(xué)早早地來(lái)到學(xué)校，一個(gè)人拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的掃把，來(lái)到寬闊的包干區(qū)就開(kāi)始掃。譚綺幸掃了一會(huì)，還是只有她一個(gè)人在那掃。經(jīng)過(guò)一陣子的打掃，就把整個(gè)包干區(qū)掃得干干凈凈，像是給大地?fù)Q上一件新衣裳。當(dāng)我聽(tīng)到老師說(shuō)給我們聽(tīng)的這件好事時(shí)，我的心在猶豫：“為什么我們平時(shí)八、九個(gè)同學(xué)掃這么晚才掃完，而譚綺幸一個(gè)人一陣子就能掃完呢？是因?yàn)槲覀儜袉�？不，是因�(yàn)橛行┩瑢W(xué)掃地時(shí)總會(huì)幾個(gè)同學(xué)聚在一起談天說(shuō)地，所以才掃得這么慢�！�
雖然這件好事非常是一件很簡(jiǎn)單的事，但讓我學(xué)會(huì)很多東西。學(xué)會(huì)了要珍惜時(shí)間，去做更多有益的事情，去學(xué)更多的知識(shí)；學(xué)會(huì)了譚綺幸同學(xué)這種為人服務(wù)的勞動(dòng)精神。這次的好事，讓同學(xué)們現(xiàn)在掃地時(shí)都很少在聊天。在這里，我想告訴同學(xué)們：“我們要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，時(shí)間是挽留不了的，如果不抓緊一分一秒去學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后就會(huì)后悔一世�！�
少壯不努力，老大徒傷悲。
好人好事的作文 篇7
社會(huì)上有很多好人，當(dāng)然，也會(huì)有很多好事。我的身邊就有這樣的一個(gè)好人——小博。他，個(gè)頭一般般，一雙小眼睛充滿著機(jī)靈的色彩。
說(shuō)他是好人，當(dāng)然他做個(gè)很多好事，萬(wàn)件挑一，我就給你們講講那一件吧！那時(shí)還沒(méi)放暑假，我們都還在復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備著期末考試。那時(shí)，需要很多復(fù)習(xí)資料！我知道小詩(shī)地爸爸有打印機(jī)，就問(wèn)小詩(shī)：“小詩(shī)，你能幫我打印復(fù)習(xí)資料嗎？我會(huì)按照打印店付你錢地！”小詩(shī)回答道：“我盡量讓把我爸爸幫你打印吧！明天給你答案�！蔽腋吲d地說(shuō)：“就先謝謝你啦！”
一天過(guò)去了，第二天，小詩(shī)對(duì)我說(shuō)：“小茹，我爸爸說(shuō)：‘不行，我家地打印機(jī)壞了！’就連我都要去外邊打印，這次不能幫你地忙了，對(duì)不起！”我遺憾地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你有沒(méi)有錯(cuò)，不怪你，我去外邊打印就好了！”
就在這個(gè)時(shí)候，小琳問(wèn)我：“小茹，你打印了沒(méi)��？”我答道：“哪有這么快�。窟B賣家都沒(méi)有找到嘞！”“拿去小博那里呀他幫了我們好幾個(gè)打印資料呢！而且還不收錢呢！”這時(shí)，我地心頭油然升起一陣感激之情！這對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是雪中送炭呀！
后來(lái)，我才知道，小博給我們打印地資料，如果一起收錢那可是一筆對(duì)于我來(lái)說(shuō)不小地費(fèi)用�。∵@種為大家，為集體，為同學(xué)奉獻(xiàn)地精神，多難得啊！
好人好事的作文 篇8
我看見(jiàn)過(guò)許許多多的好人好事。而這一件事令我久久都不能忘記，就算是忘記了，也會(huì)從我自己的腦海里把它挖出來(lái)。
記得那一天，是一個(gè)風(fēng)與日麗的早上。一位，盲婆婆出來(lái)外面散步，出來(lái)呼吸一下清新而又干凈的空氣，同時(shí)也順便去買一下菜，然后回來(lái)準(zhǔn)備今天的午飯與晚飯吃……
就在去市場(chǎng)的那一條馬路時(shí)，盲婆婆什么都不知道就過(guò)去了，就在過(guò)到一半時(shí)。一輛汽車快的像一只離了弦的箭向盲婆婆“飛”去。盲婆婆什么都不知道，都不知道自己身后的危險(xiǎn)一步一步的逼近了……
“十米……五米……二米”，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，“救星”出現(xiàn)了，那是一位年輕的小伙子，手疾眼快地一抱那一位盲婆婆，一下子就把盲婆婆“抱”了過(guò)馬路。
“呼——呼——呼”那一位小伙子喘著氣。對(duì)那一位盲婆婆說(shuō)：“盲婆婆，以后小心點(diǎn)，不要這樣了，以后小心點(diǎn)過(guò)馬路�！�
盲婆婆說(shuō)：“什么事？”那一個(gè)小伙子對(duì)盲婆婆說(shuō)：“您差點(diǎn)歸西了！”小伙子說(shuō)，“如果不是我，你早就上天去了！”“那我這真要感謝你，小伙子�！毙』镒诱f(shuō)：“您住在那里？我送你回家吧！”
盲婆婆告訴了那一位熱心的小伙子，她家住那，那一位小伙子把盲婆婆送回了家。同時(shí)，小伙子做了一件好事。
到現(xiàn)在，這一件事我還銘記在心，久久都不能忘記，這一種精神那就是——雷鋒精神。雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我的心中。
好人好事的作文 篇9
今天一大早， 就看見(jiàn)操場(chǎng)好像干凈了許多。哦，原來(lái)是五年級(jí)的督導(dǎo)隊(duì)長(zhǎng)龔海燕帶領(lǐng)著全班同學(xué)正在作值日�。≈灰�(jiàn)地上紙屑少了，塵土少了，而值日生的臉上趟滿了汗水。這可全是他們得功勞呀！
別班的同學(xué)也很認(rèn)真，只見(jiàn)學(xué)校的每一個(gè)角落都很干凈。我想，在這種環(huán)境里，學(xué)生們會(huì)學(xué)習(xí)得更好，能更加茁壯成長(zhǎng)!
在埔后小學(xué)，默默做好事的同學(xué)不止秀青一個(gè)，紀(jì)燕靜、紀(jì)茹萍、紀(jì)婷婷等同學(xué)為了減輕老師的壓力和工作量，主動(dòng)擔(dān)負(fù)起廚房清潔的任務(wù)。
有一次，六年級(jí)的白小雪在家里看報(bào)紙，樓下傳來(lái)小孩子的哭泣聲，她開(kāi)窗一看，原來(lái)是張家的小孫子玩耍時(shí)不小心摔倒在地上，只見(jiàn)小雪把他抱了起來(lái)，輕輕地拍去他身上的灰塵，帶他進(jìn)了門房間，一邊安慰他，一邊哄他玩。小雪真是樂(lè)于助人啊
萬(wàn)籟俱靜的夜晚，我坐在燈下，手中敲著鍵盤，記述著同學(xué)們所做的好人好事，描繪著同學(xué)們的這些優(yōu)秀品質(zhì)。現(xiàn)在我們學(xué)校的環(huán)境變得越來(lái)越整潔、漂亮，綠樹(shù)、藍(lán)天，我們學(xué)校也有越來(lái)越多的同學(xué)熱心助人，關(guān)心集體。文明的環(huán)境，文明的學(xué)生，我們的學(xué)校也會(huì)變得越來(lái)越美好！
好人好事的作文 篇10
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲調(diào)皮地鉆進(jìn)了我們的耳朵里，同學(xué)們都邁著輕快的步伐朝門外跑去。
“咣當(dāng)”只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，原本擺放整齊的凳子從桌子上滑落下來(lái)。要尋找“肇事者”顯然不太可能，于是同學(xué)們便把凳子擺放好，便想起身離開(kāi)�？蛇@時(shí)，陳瀾同學(xué)的心情可和同學(xué)們不太一樣。她先是吸鼻子，好像在制止哭泣，接著就是輕聲的抽泣，然后就是放聲大哭。同學(xué)們趕緊上去安慰她：“陳瀾，別哭了�！薄瓣悶懩阍趺戳�?”“對(duì)呀，你為什么哭呀?”“你倒是快說(shuō)呀，這樣我們才能幫你呀!”……聽(tīng)著同學(xué)們七嘴八舌的議論，陳瀾也慢慢不哭了。她帶著哭腔說(shuō)：“凳……凳子掉下來(lái)的時(shí)……時(shí)候砸到我的腳上了，還擦破了皮，好……好痛!”
只見(jiàn)這時(shí)，鐘佳樺同學(xué)大步流星地走過(guò)來(lái)，手上還拿著一個(gè)藥瓶，。她卷起陳瀾的褲角，用棉簽沾了點(diǎn)藥，把藥均勻地涂在陳瀾破皮的地方。之后，又小心翼翼地扶著陳瀾，陪著她走下樓梯。一邊走還一邊告誡她，千萬(wàn)不要再摔了。
我覺(jué)得，我們都應(yīng)該向這位鐘佳樺同學(xué)學(xué)習(xí)，要助人為樂(lè)。當(dāng)別人有困難的時(shí)候，要及時(shí)伸出自己的援助之手。幫助別人共度難關(guān)!
好人好事的作文 篇11
放假之前，大隊(duì)部給我們布置了一個(gè)任務(wù)——在假期生活中做一件力所能及的好事。
今天上午我絞盡腦子想該干什么好事，突然，我想到了一個(gè)好主意——打掃樓道。原來(lái)的樓道的扶手上都是蜘蛛絲和灰塵，地下也布滿了灰塵和垃圾。想到這里我便提著大桶，拿起抹布、拖把去打掃衛(wèi)生。我先在抹布上撒一些洗潔精，再與扶手用力的擦幾下，然后，彎下腰小心翼翼的擦洗那又粗燥又沾滿灰塵的鐵欄桿。突然，我想到了一個(gè)好辦法——拿鐵絲球擦鐵銹。我拿好鐵絲球?qū)χ鴻跅U一刷，許多鐵銹便紛紛順流而下，我想：這方法還真有用呢！我這樣來(lái)回干了三十多分鐘，忽然樓下的大媽媽看見(jiàn)我在搞衛(wèi)生，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！苯又�，我開(kāi)始進(jìn)行最難做的活——掃地，我拿出畚箕和掃帚，因?yàn)榈厣系幕覊m太多，風(fēng)太大，費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間才掃玩完。最后，我進(jìn)行最后一個(gè)步驟——拖地。我換了一桶清水，然后，往樓梯倒水，再一個(gè)一個(gè)的臺(tái)階拖。拖好后我額頭上冒出了細(xì)細(xì)密密的汗水。
原來(lái)那不整潔的樓道，經(jīng)過(guò)我的努力打掃，變得又整潔又干凈，我看著我的勞動(dòng)成果，渾身都覺(jué)的吃力，但是心里覺(jué)得有成就感，也非�？鞓�(lè)。
好人好事的作文 篇12
當(dāng)你看到這個(gè)題目的時(shí)候，一定覺(jué)得佷奇怪。成浠是誰(shuí)啊?對(duì)了，她就是在我有困難的時(shí)候，主動(dòng)跑出來(lái)幫助我的人，她就是我的好朋友。
有一次，我們上體育課，在跑步的過(guò)程中，一不小心，我摔跤了，腿被蹭破了，其他同學(xué)都是視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞的繼續(xù)跑。她回頭一看，見(jiàn)我摔跤了，獨(dú)自跑來(lái)扶著我到老師的辦公室，老師說(shuō)沒(méi)有事，她這才安心。
記得還有一次，我一不小心，頭撞在了桌角上，起了大包，她看了以后，急忙跑過(guò)來(lái)，見(jiàn)我正在位置上哭，頭上的包不停地長(zhǎng)，她就趕緊把我送到了醫(yī)院。醫(yī)生一看，就不慌不忙地用消毒水把我頭上的瘤消消毒，漸漸地，我頭上的包越來(lái)越小了，醫(yī)生替我消完了毒，就開(kāi)了個(gè)藥方，叫她去拿藥。她拿完藥就和我一起回學(xué)校了。過(guò)了幾天，我頭上的包漸漸消失了，她再次帶我去醫(yī)院，我說(shuō)：“不用啦�！彼齾s說(shuō)“得再去檢查一下，要不然還會(huì)長(zhǎng)一個(gè)大包，疼死你�！睕](méi)辦法，我又說(shuō)不過(guò)她，只好跟著她去了，到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)已經(jīng)完全好了。她這才放心了。
多好的同學(xué)呀，在我需要幫助的時(shí)候，她就來(lái)幫助我，她就是好人——成浠。
好人好事的作文 篇13
我呢，原來(lái)一直不相信真的有揚(yáng)州好人，也沒(méi)有遇到過(guò)�？墒沁@一次，我徹底被揚(yáng)州好人征服了。
那一天，我要去書法考級(jí)，爸爸媽媽上班去了，我只能獨(dú)自乘公共汽車去學(xué)校。上了公共汽車，車開(kāi)了中途就偏離了原來(lái)的路線，我趕忙問(wèn)司機(jī)叔叔怎么回事。司機(jī)叔叔說(shuō)：“揚(yáng)州大學(xué)今天舉行百年校慶，部分路段交通管制，所以臨時(shí)繞道�！蔽乙宦�(tīng)就急了，我對(duì)揚(yáng)州地形還不熟悉，我怎么去學(xué)校呢？我懵住了，呆若木雞地站在車上。就在這時(shí)，突然我身旁傳來(lái)溫柔的聲音：“小朋友，別擔(dān)心，我也和你同路，一會(huì)兒你跟我走，我保證把你帶到學(xué)校�！�
聽(tīng)到這話，我心里懸著的石頭總算落了地。我不由自主地靠在她身上。到了一個(gè)不知名的站臺(tái)，阿姨牽著我的手下了車，走了一段路后，來(lái)到了阿姨上班的地方，她向同事借了一輛電瓶車送我去學(xué)校。坐在車上，一股暖流從我心底升起，那一瞬間我感到仿佛是每天早上媽媽送我上學(xué)一般。到校門口，我激動(dòng)得一直跟阿姨說(shuō)謝謝，阿姨跟我說(shuō)了再見(jiàn)，騎車而去。
那天我考書法時(shí)特別順暢，一點(diǎn)錯(cuò)誤也沒(méi)犯。經(jīng)歷這件事后，我才知道揚(yáng)州好人真的很多，我決定長(zhǎng)大后也要做個(gè)揚(yáng)州好人。
好人好事的作文 篇14
羊城處處有好人，就讓我們一起來(lái)看看吧！
有一次，我和爸爸乘地鐵去公園玩。到了站臺(tái)，看見(jiàn)很多人排著隊(duì)。列車到站了，大家一涌而上。我和爸爸被擠來(lái)擠去，非常難受。眼看周圍的人那么多，我想一定沒(méi)有空座位了。這時(shí)，有人拍拍我的肩膀，說(shuō)：“小朋友，這里有個(gè)空座位�！蔽腋吲d極了，連忙坐下去。爸爸對(duì)我說(shuō)：“應(yīng)該先說(shuō)謝謝，再坐！”我不好意思地說(shuō)了聲“謝謝”。
第二天，我又和爸爸乘坐地鐵。人不算多，我一進(jìn)車廂就看見(jiàn)了一個(gè)空座位，我連忙坐下。到了下一站，我看見(jiàn)一個(gè)老人家慢慢走進(jìn)車廂，我連忙站起來(lái)，急忙說(shuō)：“老爺爺，這里有個(gè)座位，您坐。”老人家摸摸我的頭，說(shuō)：“真乖！”我心里很高興。
下了車，爸爸笑著問(wèn)我：“你有座位坐，為什么要讓給別人呢？”我說(shuō)：“上次我很難受，別人讓給我，我就舒服多了。老爺爺年紀(jì)大了，我應(yīng)該把座位讓給他。老爺爺高興了，我也就高興了。”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，贊許地說(shuō)：“看來(lái)，我的兒子越來(lái)越懂事了�！�
我發(fā)現(xiàn)，只要我們心中有他人，懂得關(guān)愛(ài)他人，我們身邊的好人好事就會(huì)越來(lái)越多，并且會(huì)影響著我們每一個(gè)人。
好人好事的作文 篇15
我們身邊有很多好人，他們也許是你的親人，也許是你的朋友，也許是你的同學(xué)，也許是陌生人。我今天要說(shuō)的是我的同學(xué)——武靜雯。她是一位特別愛(ài)幫助別人，而且學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的女孩。
記得有一次，我在教室里思考題目，我想來(lái)想去，絞盡腦汁，可怎么也想不出來(lái)。這時(shí)，武靜雯走過(guò)來(lái)，看到我低著頭，愁眉苦臉的樣子，便問(wèn)我：“你有什么煩心事嗎？”我就把這道苦惱的題目給她看，她把題目仔細(xì)地讀了一遍，微微一笑，對(duì)我說(shuō)：“這道題不難，只要把題目認(rèn)真讀，一句一句的理解就能做出來(lái)了。你好好思考，如果還不會(huì)，我就講給你聽(tīng)。”我按她說(shuō)的去做，又思考了一會(huì)，終于解出了這道題。這時(shí)，武靜雯又走過(guò)來(lái)，她問(wèn)我說(shuō)：“有沒(méi)有想出來(lái)呀？”我想逗她一下，就裝著一臉可憐相說(shuō)：“還沒(méi)有。”她趕緊說(shuō)：“我來(lái)講給你聽(tīng)吧�！蔽夜笮φf(shuō)：“我想出來(lái)了，剛剛騙你的。”她也被逗得哈哈大笑起來(lái)，開(kāi)心地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助�！�
武靜雯不僅在學(xué)校樂(lè)于助人，而且她還是敬老院里爺爺奶奶的開(kāi)心果。周末的時(shí)候，她經(jīng)常去敬老院逗爺爺奶奶們開(kāi)心，給他們唱歌，給他們跳舞。
我喜歡有這樣一位愛(ài)幫助別人的同學(xué)。
好人好事的作文 篇16
我有一個(gè)非常要好的朋友，他叫王時(shí)未，今年八歲了，沒(méi)事的時(shí)候愛(ài)學(xué)小牛“哞哞”的叫，真是可愛(ài)極了！他非常樂(lè)于助人，如果你不相信，就請(qǐng)大家聽(tīng)一聽(tīng)下面的一首小故事。
有一次，王時(shí)未走在上學(xué)的路上，看見(jiàn)了一位大約六十多歲的老爺爺，吃力的為一個(gè)年輕小伙子推車，車子上裝滿了大塊大塊的磚頭。老爺爺弓著腰，曲著腿，滿臉漲紅的推著車。年輕的小伙子一邊不停的用手拍打著老爺爺?shù)谋�，一邊大聲叫著：“老頭子，你快點(diǎn)推，要不然的話我就不給你工錢了！”王時(shí)未看在眼里，急在心里，急忙跑到老爺爺面前，一拍胸脯說(shuō)：“老大爺，我來(lái)幫你推！”老爺爺聽(tīng)了笑瞇瞇地說(shuō)：“我有力氣呢，小朋友你還要上學(xué)，幫我推車恐怕你會(huì)遲到的！”聽(tīng)了爺爺?shù)脑挘鯐r(shí)未連忙說(shuō)：“不會(huì)的，老爺爺，我順路�！闭f(shuō)完就開(kāi)始推車了。他用肩向前扛著車廂的邊柱，使出了前身的力氣開(kāi)始推車了。他推的可認(rèn)真了，只見(jiàn)他手肩并用，身體前傾，兩腳蹬地，一直到終點(diǎn)才停下來(lái)。這是王時(shí)未雖然渾身是汗，但是臉上卻洋溢著快樂(lè)的神情。老爺爺既感動(dòng)又高興，一時(shí)不知道說(shuō)什么來(lái)表示感謝……
哦！世間自有真情在！同學(xué)們，聽(tīng)了我的介紹之后，你們是不是也覺(jué)得王時(shí)未同學(xué)是一位樂(lè)于助人的人呢？
好人好事的作文 篇17
哦，說(shuō)到好人好事，我就會(huì)想到一個(gè)外表看起來(lái)不起眼，卻做了無(wú)數(shù)次好事的他。
他長(zhǎng)得不太高，鼻子卻大大的，皮膚黑得像大公無(wú)私的包公。他就是王宇琦。
有一次，我、王宇琦和幾個(gè)好伙伴一起出去玩。正在路上，有一個(gè)老奶奶不小心摔了一跤，坐在路上痛苦地呻吟著。宇琦準(zhǔn)備跑過(guò)去時(shí)，被我和小伙伴拉住說(shuō)：“不要管那么多事，如果被別人誤會(huì)了可不好。’’但是他堅(jiān)決地跑過(guò)去扶起老奶奶，準(zhǔn)備送她回家。老奶奶卻說(shuō)她的腳扭傷了，不能走了。宇琦問(wèn)了老奶奶的住址，二話不說(shuō)就扶著老奶奶艱難地行走。到了老奶奶的家，老奶奶的家人趕緊扶住老奶奶。老奶奶的家人看到了老奶奶的傷勢(shì)，就責(zé)備我們：“你們?cè)趺茨馨牙夏棠膛蛇@樣呢?”老奶奶連忙說(shuō)：“不是他們弄傷的，是我自己不小心摔了一跤，如果不是他們，我可能還在大街上�！崩夏棠痰募胰寺�(tīng)了，連忙跟我們說(shuō)對(duì)不起。我們的臉?biāo)⒌囊幌录t了。
這件事其實(shí)只是宇琦所做好事的冰山一角，他還扶老爺爺過(guò)馬路，給老人讓座……“助人為快樂(lè)之本”就是他的口頭禪。
我以后也要像他那樣，多做好事。如果每個(gè)人都經(jīng)常做好事，我們的世界會(huì)變得美麗而安全了。
好人好事的作文 篇18
7月6日，星期六，爸爸媽媽帶我去廣州看眼睛。一路上，我遇到了很多好人。
我們是坐地鐵去的，一上地鐵，車上坐滿了人，沒(méi)有座位了，我只好站著。一位老奶奶也緊跟上來(lái)，站到我的旁邊。老奶奶剛站穩(wěn)，原來(lái)坐著的大哥哥馬上起來(lái)把座位讓給了老奶奶。然后，另外的一位哥哥發(fā)現(xiàn)我站著，也把座位讓給了我。這樣，我一直坐到了下一站。車停了，上來(lái)了一群人，其中有一個(gè)比我小的女孩子沒(méi)座位，我想：我應(yīng)該把座位讓給比我小的人，因?yàn)樗任腋枰弧Ｈ缓笪移饋?lái)，請(qǐng)小女孩坐下。
下午，看完眼睛了。我們決定坐大巴回家，上了大巴后。人很多，我沒(méi)有找到座位，只好站著，一個(gè)姐姐看見(jiàn)我站著，就把自己的座位讓給了我。
雖然是讓一個(gè)小小的座位，但可以看出一種大美德。我認(rèn)為，一個(gè)好人，不是要做多少驚天動(dòng)地的大好事，只要能為有需要的人幫個(gè)忙。好像：看到有人掉了東西，提醒他撿回;垃圾桶倒了，去扶正;同學(xué)沒(méi)本子，借給他一個(gè)。這看起來(lái)都是小事，能做到這些的都是一個(gè)大好人了。
好人好事的作文 篇19
去年暑假，我作為小隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)班級(jí)小隊(duì)成員來(lái)到元氏前營(yíng)孝道活動(dòng)中心，在這里，我們參觀了孝道街，聽(tīng)王老師講解了《弟子規(guī)》，給老人們表演了舞蹈朗誦等節(jié)目，家長(zhǎng)們還一起為三百多位老人包餃子。半天的時(shí)間，我們感受到了這里濃濃的“孝心”氣息，同時(shí)我們還認(rèn)識(shí)了一位無(wú)私奉獻(xiàn)的好人——李耀青。
前營(yíng)孝道文化中心是李耀青創(chuàng)建的，他把自己的房子改成了三層樓的孝道中心，這里為老人們免費(fèi)洗腳、理發(fā)，還有元氏縣醫(yī)院的醫(yī)生義診。在每個(gè)月農(nóng)歷的初八、十八和二十八，還為老人們提供美味的餃子，行動(dòng)不便的老人還會(huì)享受到志愿者把餃子送到家的服務(wù)。我們就是在七月初八參加的第十五期孝道活動(dòng)。當(dāng)時(shí)媽媽提出可以為孝道中心帶去一些面粉、菜等做餃子的材料，李耀青老師都婉言謝絕了，他說(shuō)：“能夠把孝道文化在孩子中傳播下去，我就非常開(kāi)心了�！�
他真的就是我們身邊的一位活雷鋒，我們每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)他的孝道精神，做孝道文化的傳播者。希望今年暑假我還能和小伙伴們一起去參與孝道中心的孝心活動(dòng)。
好人好事的作文 篇20
早晨，一輛紅色小的士疾馳在一條彎彎曲曲的河堤上.突然小的士被一塊石頭拌到，只見(jiàn)小的士騰空而起，在空中做了個(gè)360度的旋轉(zhuǎn)，重重的落的后有翻轉(zhuǎn)180度，接著一個(gè)鯉魚(yú)打挺跳進(jìn)了河里.這時(shí)，岸上一個(gè)人拼命的喊救命，這招來(lái)了許多圍觀的人，但沒(méi)有一個(gè)人去救人.
他繼續(xù)喊著，“救命啊，酬金一千啊.‘‘河堤上圍滿了人，擠的水泄不通.“救命啊，酬金三千！‘‘這是從人群中擠出個(gè)年輕小伙，他眾生一躍跳進(jìn)了河里游向的士.當(dāng)他游到那時(shí)發(fā)現(xiàn)門反鎖著，于是他潛到水底摸起一塊石頭將車玻璃雜碎，他把手伸進(jìn)車內(nèi)摸到一位老太太的腳使勁往外拉，終于他將老太太拉上了岸，他又游向車，從車內(nèi)拉出一個(gè)女子，他抱著那位女子的腰把她救上了岸.此時(shí)他已經(jīng)筋疲力盡了.
呼救的那人急呼；“兄弟，車內(nèi)還有我兒子呢！快救救他吧.‘‘情急之下他將酬金提到一萬(wàn)元.小伙子帶著疲憊的身子又一次游向的士，將最后的一人救上了岸，而自己卻沉入了水里.
圍觀的人嘲笑到；“唉，為了錢連自己的性命都陪上了，民警到了，把小伙子的尸體撈上來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一張殘疾人卡片，原來(lái)那位小伙子雙耳失聰。
好人好事的作文 篇21
有些時(shí)候，我自己都不知道自己怎么就這樣的不上進(jìn)，整天讓人不省心。父母就快要放棄我了，不止一次地要送我回老家，我都有點(diǎn)麻木了，知道錯(cuò)怎么就不能改呢？
4月21日，那樣的雨，那樣的讓人說(shuō)不出心里的痛，感覺(jué)就是為著親人而留下的淚水，不曾忘記悲痛。災(zāi)難以外降臨于玉樹(shù)人民。我也為之一震，如同《大作家的小老師》中蕭伯納遇見(jiàn)小女孩的的震驚，原本以為我真的一個(gè)壞孩子了，老師不喜歡，家長(zhǎng)不疼愛(ài)，成績(jī)老是上不去的一個(gè)問(wèn)題學(xué)生，今天居然也有感情了，久久不愿說(shuō)話，不知道什么原因。想來(lái)沉默可能也是對(duì)死者最崇高的尊敬。
災(zāi)難降臨了，是我們的同胞受苦了。學(xué)完《菩薩兵》的我，知道了我們中國(guó)的軍隊(duì)和人民心連在一起的，你們又怎么會(huì)不在第一線出現(xiàn)呢？第一時(shí)間的十五個(gè)小時(shí)，那最具有生命的十五個(gè)小時(shí)，我平日一頓不吃都覺(jué)得餓的慌，解放軍叔叔和第有一線的搶救者不曾吃過(guò)一粒米飯，這種精神，夠我一生享用。
請(qǐng)老天保佑你們吧！像你這樣的好人。
好人好事的作文 篇22
我身邊的好人很多，我的媽媽就是其中一個(gè)。
我的媽媽工作認(rèn)真、助人為樂(lè)的人。她是一名農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測(cè)員，主要檢測(cè)蔬菜、水果和糧食是否可以安全食用。媽媽經(jīng)常深入農(nóng)村，走向田間地頭，進(jìn)行采樣，抽取一小部分樣品，拿到單位的檢測(cè)室里進(jìn)行檢測(cè)，為人們能夠吃上健康安全的食品而作出貢獻(xiàn)。近兩年來(lái)，她的另一項(xiàng)重要的工作是精準(zhǔn)扶貧。經(jīng)常早出晚歸，有時(shí)我中午回家的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：“：媽媽一會(huì)兒要下鄉(xiāng)，你自己在家寫作業(yè)，我把你弟弟送到外婆家。”媽媽總是這樣的忙，都快顧不得我的學(xué)習(xí)了。不過(guò)，媽媽是為了給貧困戶送溫暖，與他們深入交談，了解他們?cè)谏钪兴龅降睦щy，爭(zhēng)取讓他們?cè)缛彰撠殹?/p>
在家里，媽媽把我和弟弟照顧得無(wú)微不至，只有時(shí)間，就變法子給我們做喜歡的飯菜。在我的學(xué)習(xí)上，媽媽抓得很緊，真是煞費(fèi)苦心�。寢尀榱私o家人一個(gè)舒適的生活環(huán)境，像個(gè)陀螺一樣，一刻不停地干著家務(wù)活。我覺(jué)得媽媽好像有無(wú)窮的力量，從來(lái)不覺(jué)得累一樣，總是干了這個(gè)又干那個(gè)，我?guī)缀蹩床坏綃寢屝菹ⅲ蚁雼寢寫?yīng)該也會(huì)累吧，但她從來(lái)不說(shuō)累！
我的媽媽在單位是一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的好同志，在家里是勤儉持家的好媽媽。
好人好事的作文 篇23
我有一個(gè)好朋友，名叫高悅涵。她是一位有愛(ài)心，幫助人從來(lái)不求回報(bào)，是我們班公認(rèn)的好學(xué)生。
有一次，我忘拿了水彩筆，她把她唯一的一盒給了我，結(jié)果美術(shù)課上，她沒(méi)有了水彩筆，不但無(wú)法畫畫染色了，而且還受到了老師的批評(píng)。她卻沒(méi)有給老師解釋，就這樣默默地接受了。
我呢，還有一個(gè)壞習(xí)慣，改正帶總是丟，她為了幫助我改掉這毛病，給了我一個(gè)名字帖，寫上我的名字帖在了我的改正帶上。從此以后，我的改正帶再也沒(méi)有丟過(guò)。她真是一個(gè)細(xì)心，而又熱心的人。
高悅涵不但有愛(ài)心，而且還特別樂(lè)于助人呢！上周末，我找她一起玩，可是她卻說(shuō)：“隔壁老奶奶年齡太大了，行動(dòng)很不方便，我們一起去幫她洗洗衣服吧！�！蔽乙宦�(tīng)爽快地答應(yīng)了，我們就一起去幫老奶奶洗衣服，收拾房子打掃衛(wèi)生，家具擺放得整整齊齊的。看著干凈的房子，老奶奶夸贊我們懂事，我心情特別愉悅。
在高悅涵的帶動(dòng)下，我也改變了自己懶惰的習(xí)慣。高悅涵是我的朋友，也是我成長(zhǎng)中的榜樣。
好人好事的作文 篇24
我的哥哥是一位中國(guó)人民解放軍，他樂(lè)于助人，嚴(yán)于律己。
10月1日，我哥哥去天安門參加閱兵儀式，哥哥在天安門前走著整齊的步伐，閱兵完后，因?yàn)槿硕嗵珨D了，一位小朋友走失了，哥哥看見(jiàn)那個(gè)小朋友在哭，走上去問(wèn)：“小朋友你怎么了？就你一個(gè)人在這里？”小朋友傷心的說(shuō)：“我……我和我的媽媽走失了�！备绺缂泵�(wèn)：“那你知道你媽媽的電話號(hào)碼嗎？”小朋友說(shuō)：“知道�！苯酉聛�(lái)小朋友把電話號(hào)碼告訴哥哥后，哥哥立刻給小朋友的媽媽打了電話，并告訴她小朋友的所在地點(diǎn)，最后，他的媽媽急急忙忙趕來(lái)了，對(duì)小朋友先是一頓關(guān)心，又對(duì)他一頓訓(xùn)，說(shuō)：“我告訴你人多不要亂跑，你卻不聽(tīng)，你看多危險(xiǎn)啊，你急死媽媽了。”然后又對(duì)哥哥說(shuō)：“太謝謝你了！”說(shuō)著就拿出一千元給哥哥，表達(dá)自己的感謝之情，哥哥立刻拒絕了她的好意，并說(shuō)：“你太客氣了，這是我的責(zé)任，作為解放軍，就應(yīng)該為人民服務(wù)。”說(shuō)完后哥哥就趕回部隊(duì)里去了。
我的哥哥也對(duì)自己生活嚴(yán)格要求，從不喝酒，不抽煙，也不玩電子游戲，身體健康強(qiáng)壯，走起來(lái)身?xiàng)U筆挺，很威武。
這就是我的哥哥，一位樂(lè)于助人，嚴(yán)于律己的軍人，是我們的好榜樣。
好人好事的作文 篇25
在我心目中哥哥是最好的人，你想聽(tīng)聽(tīng)他是什么樣的人嗎？
哥哥有一雙水汪汪的大眼睛，腿特別有力，手掌很大，眉毛很黑，頭發(fā)也是烏黑的。
哥哥是知錯(cuò)就改。一次，我發(fā)燒沒(méi)有去學(xué)校，哥哥看見(jiàn)我不去學(xué)校，也不想去學(xué)校了，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我發(fā)燒了”。媽媽拿來(lái)溫度計(jì)一測(cè)才三十六度，又摸了一下他的頭，冰冰涼涼的。哥哥說(shuō)：“媽媽，我下次再也不撒謊了，我現(xiàn)在立馬去學(xué)校�！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)事，知錯(cuò)就改就是好孩子”。我很開(kāi)心有一個(gè)知錯(cuò)就改的好哥哥。
哥哥是踢足球的“老將”，不管我怎么用心，哥哥都會(huì)輕松打敗我。一次，我在哥哥十米外站著，叫哥哥踢到我這來(lái)。哥哥輕輕一踢，就踢中了，我非常驚訝。還有一次，哥哥在和我散步，看到了足球場(chǎng)要有一場(chǎng)大比賽，就馬上跑到了足球場(chǎng)報(bào)名。哥哥每天都去練習(xí)，終于到了比賽的那一天，哥哥緊張地來(lái)到足球場(chǎng)。第一次哥哥哥與別人平分，到最后一場(chǎng)時(shí)，我為哥哥捏了一把汗，哥哥一腳就把球射進(jìn)了門。哥哥的這一隊(duì)贏了，隊(duì)員們?nèi)颊f(shuō)哥哥的功勞。
你們說(shuō)，這是不是一個(gè)完美的哥哥呢？
好人好事的作文 篇26
我的身邊有許許多多的好人，今天給你介紹的就是其中的一個(gè)，那就是我親愛(ài)的媽媽。
我的媽媽很漂亮，每天出門前，都要打扮得整潔而得體。
記得我小時(shí)候，有一次，媽媽拿著一堆東西還帶著我坐公交車，有一位老奶奶上來(lái)了，誰(shuí)都不給她讓座，只有我媽媽抱著我主動(dòng)站起來(lái)給老奶奶讓了座位。當(dāng)時(shí)我就哭著要坐下，媽媽強(qiáng)把我拉起來(lái)，說(shuō)老奶奶站不住，并騙我說(shuō)下車后給我買玩具，我這才站起來(lái)。老奶奶直夸媽媽是好人，我現(xiàn)在都記得老奶奶夸媽媽時(shí)，媽媽微笑著的表情。
我的媽媽也很勤勞，是一位賢慧的母親。每次當(dāng)我中午或下午放學(xué)回家，媽媽把家已經(jīng)收拾得干干凈凈，提前就把飯做好了在等我！
我的媽媽有一次在超市買菜，看見(jiàn)一位叔叔拿了好多東西，都悄悄的裝在了他的口袋里，沒(méi)結(jié)賬就準(zhǔn)備走呢！我的媽媽走過(guò)去對(duì)那人生氣地說(shuō)：“把你的東西快點(diǎn)拿出來(lái)放下！”那位叔叔瞬間臉通紅，垂頭喪氣地把東西放了下來(lái)，倉(cāng)皇逃出了超市。
這就是我心中的好人。
好人好事的作文 篇27
我的媽媽是一位好人，不信？就聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧。
首先我的媽媽是一位樂(lè)于助人的人。一天，媽媽從文化廣場(chǎng)到我家要乘公共汽車，我的媽媽正在刷卡的時(shí)候，看見(jiàn)刷卡臺(tái)上寫著“有卡的優(yōu)惠，一元，沒(méi)有卡的二元”！看完后，媽媽很滿意地刷了卡，準(zhǔn)備走的時(shí)候，上來(lái)了兩位老人，他們問(wèn)司機(jī)：“我們沒(méi)有卡，我們只有五元，可以給我們找一元嗎？”司機(jī)連看也沒(méi)有看就說(shuō)：“不可以！”他們倆失望地正準(zhǔn)備下車的時(shí)候，我的媽媽說(shuō)：“你們不用走了，我有公交卡，給你們刷了就行了！”我媽媽說(shuō)了以后，就又刷了兩次卡。他們上了車以后，說(shuō)：“我們只拿了五元錢，這錢你拿著吧！剩下的一元不要了！”我的媽媽說(shuō)：“老人家，我不缺這點(diǎn)錢，留著你們用去吧！”他們說(shuō)：“謝謝你，年輕人，好人會(huì)有好報(bào)的！”我媽媽說(shuō)：“不用客氣，咱正好遇上了，你們年紀(jì)大了，生活不容易，能節(jié)省一點(diǎn)是一點(diǎn)，我們年輕人誰(shuí)還在乎一兩元了？”到站后，媽媽下了車，還聽(tīng)見(jiàn)那位老奶奶在大聲喊：“年輕人，好人會(huì)有好報(bào)的！年輕人，好人會(huì)有好報(bào)的，年輕人，好人會(huì)有好報(bào)的……”可是汽車越走越遠(yuǎn)，聲音也越來(lái)越低，我想媽媽肯定微笑著，一臉幸福的樣子。
這就是我的媽媽，她是好人！
好人好事的作文 篇28
我的媽媽，她既善良又熱心。
你看平常鄰居王阿姨常把垃圾扔在我家的門口，我?guī)状蜗脒^(guò)去說(shuō)一下王阿姨，不應(yīng)該把垃圾放在我家門口呀！但是媽媽對(duì)我說(shuō)：“別去，別傷她的心，因?yàn)樗且晃豢蓱z的獨(dú)居老人。我們順便就倒一下垃圾沒(méi)關(guān)系的�！本枚弥匚乙拆B(yǎng)成了主動(dòng)為王阿姨倒起垃圾習(xí)慣。
還記得上周日下午，我和媽媽去超市，天上下著毛毛雨，當(dāng)我們到超市門口時(shí)，一位老奶奶摔倒了，周圍有許多人在小聲說(shuō)：別會(huì)不會(huì)是騙子？這時(shí)媽媽說(shuō)：要是不是呢？萬(wàn)一是真的病了呢？救人要緊。當(dāng)我和媽媽扶老奶奶起來(lái)時(shí)媽媽問(wèn)：您沒(méi)事吧？老奶奶說(shuō)：沒(méi)事，只是感冒，頭暈眼花摔倒了。媽媽立刻把雨傘撐給老奶奶說(shuō)：“您把傘撐上，別再淋雨了。”老奶奶連聲“謝謝”，看到周圍的人投來(lái)敬佩的眼神時(shí)，我為媽媽的舉動(dòng)感到自豪。
媽媽不但善良，而且特別熱心。一次我和媽媽去買黃瓜時(shí)，我們買好后，當(dāng)老爺爺給我們找錢時(shí)，一個(gè)小偷迅速拿了幾根黃瓜準(zhǔn)備溜走，被媽媽一下子抓住了。小伙子狡辯說(shuō)：“黃瓜是對(duì)面買的�！眿寢寙�(wèn)：“你能說(shuō)出幾斤幾兩嗎？小伙子慚愧地放下黃瓜�！被伊锪锏嘏芰恕�
這就是我最愛(ài)的媽媽，因?yàn)閶寢屖巧屏嫉�、熱心的好媽媽�?/p>
好人好事的作文 篇29
在我們的生活中，有人敬佩樂(lè)于助人的雷鋒；有人敬佩能彈奏無(wú)數(shù)美妙樂(lè)曲的音樂(lè)家貝多芬；有人敬佩知識(shí)淵博的魯迅；有人敬佩辛辛苦苦培育“祖國(guó)花朵”的“園丁”；有的人敬佩……而我最敬佩的一個(gè)人卻是一名普普通通的船夫。
以前在電視上看到過(guò)這樣一則報(bào)道：在一個(gè)貧窮的小山村里，村里的孩子上學(xué)務(wù)必經(jīng)過(guò)一條小河，因?yàn)槌鲂惺植槐�，村里的孩子們因此失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
這件事被一個(gè)年邁的船夫明白了，他無(wú)怨無(wú)悔地做起了孩子們的免費(fèi)船夫。每一天上學(xué)、放學(xué)都準(zhǔn)時(shí)來(lái)到小河邊接送孩子們，風(fēng)雨無(wú)阻，一干就是好幾年。孩子們因此學(xué)到了很多的知識(shí)，孩子們都高興極了，村里的大人們也十分地感激他。
就在去年年前的一天，一個(gè)小孩不留意掉到了河里。小孩嚇得直喊“救命，救命……”。這時(shí)，只見(jiàn)老船夫奮不顧身地跳進(jìn)了冰冷的河水里，將小孩救了起來(lái)。但是，老船夫因?yàn)槟昙o(jì)太大，第二天就生病了，沒(méi)過(guò)多久便離開(kāi)了人世。
看完這則報(bào)道，我感動(dòng)的淚水奪眶而出。這是一位多么讓人敬佩的老爺爺�。∷峒簽槿说木裰档梦覀兠總�(gè)人學(xué)習(xí)。
好人好事的作文 篇30
偶然遇到的事，竟會(huì)難以忘懷，并且時(shí)時(shí)縈繞于心。有一篇名為社會(huì)上到處是好人的報(bào)道引起了我的關(guān)注。
里面報(bào)道的是一個(gè)才1歲大的嬰兒，被熱水燙了，事情是這樣的，這個(gè)嬰兒的母親因?yàn)楣ぷ髅](méi)時(shí)間照顧孩子，所以把孩子交給了婆婆，誰(shuí)知這個(gè)孩子剛學(xué)會(huì)走路但因?yàn)轭B皮碰倒了暖水瓶，滾燙的熱水直接灑在了孩子的頭上，孩子被燙的哇哇大哭，哭得讓人撕心裂肺，哭得讓人心疼。
孩子的姥姥趕忙把孩子送到了醫(yī)院，孩子的爸爸媽媽也趕到了醫(yī)院，孩子經(jīng)過(guò)救治暫時(shí)脫離了生命危險(xiǎn)，當(dāng)即被送到了重癥監(jiān)護(hù)室，可是孩子的臉已經(jīng)毀容了。惟一的方法就是植皮，從孩子看不見(jiàn)的地方植皮到臉上，可是這需要昂貴的手術(shù)費(fèi)，但是這個(gè)家再也承受不起了。
這時(shí)，社會(huì)上的好心人伸出了援助之手，為他們捐助了資金，而紅十字會(huì)也為這個(gè)生命之花籌集了許多錢，給他做手術(shù)。小男孩終于得到了救治，從這件事我看出，社會(huì)上的好心人真是處處有，在社會(huì)上我們應(yīng)該和諧相處，我們?cè)陉P(guān)注這些好人好事時(shí)也應(yīng)伸出援助之手，去澆灌這些即將失去的生命之花。
好人好事的作文 篇31
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
——引子
今天下午上學(xué)時(shí)我沒(méi)打球，直接回班，當(dāng)我走到校門口時(shí)聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)不大的聲音：“樊涵予你能幫我把書包送上樓嗎？“那聲音有點(diǎn)猶豫無(wú)助，我猜她或許遭受過(guò)別人的拒絕吧！
我扭頭一看，是劉育彤，她正用可憐的眼神望我，我怎么可能拒絕呢？同學(xué)們幫我拿過(guò)那么多次書包，而我又這么善良，早就想施展一下自己的“肌肉”了。再說(shuō)，如果連我都不幫，那還有誰(shuí)會(huì)幫忙呢？
我欣然答應(yīng)了，把她的書包提走了，過(guò)了一會(huì)兒我才發(fā)現(xiàn)這樣比較累，兩邊一輕一重，很是費(fèi)勁。她的書包雖然沒(méi)有我的書包重，但畢竟也有重量呀。
那怎么辦，要不一前一后背？不行不行！別人會(huì)笑話我像是孕婦的；要不左邊拿一個(gè)，右邊拿一個(gè)？不行不行，那樣會(huì)更累……不知不覺(jué)中，我將劉育彤的書包用一個(gè)肩膀扛住，也在無(wú)窮盡的思考中回到了班，打聽(tīng)到了劉育彤坐在哪，把她的書包小心翼翼地放了上去。
這一幕都被周子丹看見(jiàn)了，她說(shuō)：“樊涵予，你真‘好’呀！，要是我才不幫她呢！繼續(xù)當(dāng)你的‘好’人吧。
我怎么就不能當(dāng)一回好人，幫別人扛書包呢？
好人好事的作文 篇32
幾個(gè)月前的一個(gè)晚上，爸爸下班回來(lái)，聽(tīng)到“喵”的叫聲。原來(lái)是只受傷的小貓，爸爸就把小貓帶回來(lái)了。
它只有爸爸手掌那么大，眼睛像兩顆珍珠，耳朵尖尖的，胡子又長(zhǎng)又細(xì)，軟軟的。它有黑白相間的毛，而且蓬松，所以摸起來(lái)很柔軟。這只小貓真的很可愛(ài)。
但是，他的腿受傷了，走路總是搖搖晃晃的。有時(shí)候走路會(huì)突然摔倒。這樣看著，感覺(jué)很難受。如果它的腿不長(zhǎng)大，就抓不到老鼠。我能怎么做呢？我想好好照顧它，讓它早日康復(fù)，成為一只優(yōu)秀的貓。
每天放學(xué)回來(lái)都會(huì)先去看，給它一些火腿腸。每次它都得跛行著去吃東西。它總是張著大嘴吃東西，味道很香。
兩周后，在我的精心護(hù)理下，貓的傷已經(jīng)痊愈了。它可以從地上跳到床上，跑得非常快。心里很開(kāi)心。當(dāng)它長(zhǎng)大后，它可以抓老鼠。
爸爸媽媽說(shuō):“小貓痊愈了。讓我們把它送到鄉(xiāng)下奶奶家去抓老鼠。它會(huì)成為一只優(yōu)秀的貓�！毙睦镉悬c(diǎn)舍不得。
我還是經(jīng)常想起這只受傷的小貓。不知道現(xiàn)在怎么樣了。成了一只優(yōu)秀的貓。
好人好事的作文 篇33
爸爸媽媽親戚朋友都說(shuō)我是個(gè)好孩子。這不僅是我對(duì)老人的尊敬，對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，也是我對(duì)節(jié)約食物，不吃零食的贊美。我能得到這樣的夸獎(jiǎng)，應(yīng)該感謝婆婆的教育。
小時(shí)候住在婆婆家。婆婆教我做人，教我節(jié)約糧食。記得有一天中午，因?yàn)槲覀儼喾艑W(xué)有點(diǎn)晚，走到我家門口發(fā)現(xiàn)奇跡，婆婆不等我就開(kāi)始吃飯了。我好奇地走近。啊，婆婆吃了我昨天吃不下的剩菜。我趕緊從婆婆手里接過(guò)工作，聞了聞。我聞到一股酸味。“婆婆，這頓飯不能吃。”婆婆也嗅了嗅，說(shuō):“嗯，一點(diǎn)點(diǎn)。沒(méi)什么，我熱。”我從婆婆手里接過(guò)飯碗，說(shuō):“我吃不下。吃了會(huì)生病的�！�
婆婆皺著眉頭說(shuō):“現(xiàn)在我生活的很好，吃的也很多，但是我舍不得。當(dāng)我們有食物的時(shí)候，我們不應(yīng)該胡亂浪費(fèi)食物。我們應(yīng)該拯救。另外，種莊稼也不容易。它在風(fēng)雨中來(lái)，面向黃土，生活在太陽(yáng)的背后……”我聽(tīng)著婆婆的話，想起了我們學(xué)到的東西。古詩(shī)詞“中午鋤草，汗流浹背，落土里，每粒都很難吃”。目前爺爺頭上戴著草帽，肩上搭著毛巾，后背曬得黝黑，一串汗珠從后背淌下來(lái)，婆婆在大風(fēng)中搶走了麥子。
我漸漸低下頭。從此我連桌子上掉下來(lái)的米粒都撿了起來(lái)，也不隨便吃零食了。
好人好事的作文 篇34
很小的時(shí)候，大人總是開(kāi)玩笑說(shuō)我是個(gè)“壞孩子”，但是長(zhǎng)大了，每次聽(tīng)到這個(gè)都不開(kāi)心。我心想:誰(shuí)好誰(shuí)壞總有一天會(huì)讓你自己改變的。
母親節(jié)那天，我媽忙得跟和平日一樣，好像忘了那天是什么日子。我悄悄拿出平時(shí)的積蓄，溜出家門，跑到店里。商店里擺滿了各種各樣的商品，我仔細(xì)尋找令人滿意的商品。有的還算滿意，價(jià)格太貴；有些價(jià)格是對(duì)的，但有些東西不是。突然發(fā)現(xiàn)中間掛著一排胸針，散發(fā)出耀眼的光芒。在售貨員的幫助下，我終于選擇了一枚“母女情深”圖案的胸針。
回到家，我小心翼翼地把胸針?lè)旁谂_(tái)燈旁邊，打開(kāi)錄音機(jī)，開(kāi)始錄音”...親愛(ài)的媽媽，我會(huì)在節(jié)日里送你一首小詩(shī)……”我深情地讀了一遍。錄音機(jī)錄下了我的聲音和我的真實(shí)感受。
天漸漸黑了，全家人都坐在桌旁。我讓我媽關(guān)燈，開(kāi)小燈。我按下開(kāi)關(guān)，錄音機(jī)里傳來(lái)我祝福的聲音:“親愛(ài)的媽媽，今天是母親節(jié)。這枚胸針是我女兒送的小禮物。我會(huì)戴著它，讓我女兒的心每天都靠近你……”
這時(shí)，她把我緊緊地抱在懷里，柔聲說(shuō):“我的孩子，我媽媽理解你的心。你真是個(gè)好孩子！”
好人好事的作文 篇35
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，森林里住著一只兔子。它的名字叫西溪。
當(dāng)西西躺在床上做著一個(gè)美麗的夢(mèng)時(shí)，鬧鐘響了。西西一聽(tīng)到聲音，就趕緊穿上衣服洗臉?biāo)⒀�。這時(shí)，門鈴響了。思思很奇怪：我們不是約好了在公園見(jiàn)面嗎？是誰(shuí)呀？西溪打開(kāi)門一看，是她姑姑！阿姨說(shuō)：“我要出去一天。請(qǐng)幫我照顧好你的表弟！它不知道什么是貓，哪個(gè)是老虎。請(qǐng)順便教教�！蔽飨f(shuō)：“好了，全靠我了，放心吧！”
西西讓表妹坐在椅子上，拿出黑板教小表妹。它說(shuō)：“貓是我們的朋友，老虎是我們的敵人，狗是我們的朋友，狐貍詭計(jì)多端�！�
第二天早上，西溪出去爬山，帶著她的小表妹。到了爬山的地方，一只小貓輕輕的和西溪的小表妹打招呼，小表妹喊：“西溪姐姐，我們快跑，有老虎！”西溪看了看，說(shuō)：“沒(méi)有老虎，是貓！”西溪帶著小表妹回去的時(shí)候，小表妹看到了一只小老虎。他沖過(guò)去抱住小老虎說(shuō)：“終于看到你了！”小老虎高興極了，心想：“獵物哪來(lái)的本事自己來(lái)找我？”就在小老虎要吃小表弟的時(shí)候，西溪撿起蘿卜扔向了老虎，立刻帶著小表弟跑回家。西溪對(duì)小表妹說(shuō)：“我真的白教你了！”
這個(gè)故事告訴我們，學(xué)習(xí)知識(shí)很重要！
好人好事的作文 篇36
從前，有一個(gè)人叫冬冬。有一天，他正在路上散步，走著走著，碰到了一對(duì)正在打架的小螞蟻。冬冬走上前去，勸告他們說(shuō)：“你們別打啦，君子動(dòng)口不動(dòng)手，冤家宜解不宜結(jié)，你打一下他打一下不就扯平啦！”那對(duì)螞蟻聽(tīng)了覺(jué)得有點(diǎn)道理，接受了冬冬的勸告，一起上路去搬糧食了。冬冬樂(lè)呵呵地往前走，來(lái)到了一個(gè)小池邊，看到清澈的池塘水，他正要洗把臉，突然從樹(shù)上跳下一只小猴子沖著他說(shuō)：“有人溺水了，快去救救他吧！”冬冬一聽(tīng)，飛奔到池塘一角，“撲通”一聲跳進(jìn)水里，救起了奄奄一息的溺水者，并和小猴子一起給他做人工呼吸，讓他緩過(guò)了氣。接著，冬冬繼續(xù)往前走，碰到獅子在搔癢，就幫它抓走跳蚤；看到小雞迷了路，就幫它找到了雞媽媽。
有一天，冬冬出去散步，不小心被一個(gè)壞人打傷了，被他幫助過(guò)的人和動(dòng)物聞?dòng)嵓娂娳s到他身邊，狠狠地懲罰了打傷冬冬的人。冬冬非常感激地問(wèn)：“你們?yōu)槭裁磶臀夷�？”大家異口同聲地回答：“是你讓我們懂得了�?ài)，好人應(yīng)該有好報(bào)，你幫助我們，我們也應(yīng)該幫助你這樣的好人！”
冬冬開(kāi)心地笑了，因?yàn)樗靼琢�，傳遞愛(ài)就能收獲真誠(chéng)的回報(bào)。
好人好事的作文 篇37
好人和壞人？這是多么可笑的名詞啊，世界上有絕對(duì)的好人嗎？又有絕對(duì)的壞人嗎？
少時(shí)，我信奉“弱肉強(qiáng)食”的叢林生存法則，并將它侍奉為真理。因?yàn)檫@是真實(shí)存在的社會(huì)風(fēng)氣，只是它隱藏得很好，我們很難發(fā)現(xiàn)。于是乎，我從墊底的憂等生一下躍入排名前十的優(yōu)等生，并且樂(lè)此不疲地不擇手段地用盡招術(shù)只為到達(dá)金字塔頂端。殘酷的是，你只能靠排擠別人來(lái)獲得更高的地位，不然則是又一次的一落千丈與從頭再來(lái)。這個(gè)游戲，少時(shí)的我玩得樂(lè)不可支，有誰(shuí)能說(shuō)我是個(gè)壞人？說(shuō)到底，這就是人性。
現(xiàn)在，我更多的表情是微笑，那個(gè)“別人犯我一寸，我必還他一尺”的時(shí)代過(guò)去了，我學(xué)會(huì)了寬容。別人犯我一寸時(shí)，我會(huì)讓他臣服于我，廣闊我的人脈。奇怪的是，我的成績(jī)沒(méi)有掉下去！又有誰(shuí)能說(shuō)廣結(jié)人脈的我是個(gè)好人？其實(shí)，這也是人性。
給所有所謂的好人，壞人以及不知道自己是什么的人一個(gè)忠告：無(wú)論如何，都不要違背自己的內(nèi)心，因?yàn)�，你是人，這是人性，好人壞人不過(guò)都是人性的兩面性而已。
好人好事的作文 篇38
今天一大早， 就看見(jiàn)操場(chǎng)好像干凈了許多。哦，原來(lái)是五年級(jí)的督導(dǎo)隊(duì)長(zhǎng)龔海燕帶領(lǐng)著全班同學(xué)正在作值日啊！只見(jiàn)地上紙屑少了，塵土少了，而值日生的臉上趟滿了汗水。這可全是他們得功勞呀！
別班的同學(xué)也很認(rèn)真，只見(jiàn)學(xué)校的每一個(gè)角落都很干凈。我想，在這種環(huán)境里，學(xué)生們會(huì)學(xué)習(xí)得更好，能更加茁壯成長(zhǎng)!
在埔后小學(xué)，默默做好事的同學(xué)不止秀青一個(gè)，紀(jì)燕靜、紀(jì)茹萍、紀(jì)婷婷等同學(xué)為了減輕老師的壓力和工作量，主動(dòng)擔(dān)負(fù)起廚房清潔的任務(wù)。
有一次，六年級(jí)的白小雪在家里看報(bào)紙，樓下傳來(lái)小孩子的哭泣聲，她開(kāi)窗一看，原來(lái)是張家的小孫子玩耍時(shí)不小心摔倒在地上，只見(jiàn)小雪把他抱了起來(lái)，輕輕地拍去他身上的灰塵，帶他進(jìn)了門房間，一邊安慰他，一邊哄他玩。小雪真是樂(lè)于助人啊
萬(wàn)籟俱靜的夜晚，我坐在燈下，手中敲著鍵盤，記述著同學(xué)們所做的好人好事，描繪著同學(xué)們的這些優(yōu)秀品質(zhì)�，F(xiàn)在我們學(xué)校的環(huán)境變得越來(lái)越整潔、漂亮，綠樹(shù)、藍(lán)天，我們學(xué)校也有越來(lái)越多的同學(xué)熱心助人，關(guān)心集體。文明的環(huán)境，文明的學(xué)生，我們的學(xué)校也會(huì)變得越來(lái)越美好！
好人好事的作文 篇39
“別隨便給人發(fā)好人卡，我從來(lái)就知道我不是什么好人�！蔽依淅涞目粗孪妗：孪嫠坪鯖](méi)想到我會(huì)這樣說(shuō)，但是良好的修養(yǎng)還是讓她扯出一個(gè)微笑，“不是就不是吧�！�
“慢走不送�！蔽依湫Φ馈：孪娉鋈チ�。門被重重的關(guān)上，如此良好修養(yǎng)的人也生氣了，我卻不生氣。俗話說(shuō)伸手不打笑臉人，郝湘的教養(yǎng)確實(shí)很討人喜歡，我也很喜歡她，可這并不能成為我成為她好友并且成為一個(gè)好人的理由。我從來(lái)不是什么好人。
雖然我害怕孤獨(dú)，但是交不到益友，我寧可享受孤獨(dú)。
嘆口氣，為自己倒了杯水，將自己埋在沙發(fā)里，抱著暖暖的水杯思考著。來(lái)這里的每一個(gè)人都感謝我，他們都把我當(dāng)成好人。我卻一直不溫不火。這是否也是我一直孤獨(dú)的原因？可是，一個(gè)有著情感潔癖的人怎么會(huì)允許自己嘗試著去交友，相當(dāng)于嘗試著在身上留下不好的地方。這是我厭惡的。
他們說(shuō)，謝謝你。有三分真，七分口頭。我坦然而笑，“你不需要感謝我，我們之間再做一場(chǎng)交易�！薄暗�，你幫我們的時(shí)候比自己都盡力�！薄澳鞘切抛u(yù)�！蔽逸p描淡寫。
喝了一口水，將杯子放在草綠色的桌上，享受著熱烘烘空氣的簇?fù)�，我深吸了一口氣，開(kāi)始在電腦上記錄起下一位顧客的資料……
好人好事的作文 篇40
在我們的生活中，有無(wú)數(shù)的好人，他們的言行時(shí)時(shí)刻刻地感染著我們，讓我們珍惜好人吧！
有一次，我去坐公交車，和我一同上車的是一位老奶奶，一個(gè)姐姐看見(jiàn)了她，便給她讓座，可是一位叔叔趁老奶奶還沒(méi)坐下，就一下坐在了那個(gè)座位上，那位姐姐說(shuō)：“唉，你這人怎么這樣啊！”“我怎么了？怎么了？”那位叔叔不依不饒的說(shuō)。這時(shí)，全車人把目光全投在了他們的身上。有些人打抱不平的讓司機(jī)把門開(kāi)開(kāi)，一起把那個(gè)叔叔趕下了車。在車下，他還對(duì)姐姐罵罵咧咧的。這時(shí)，有人說(shuō)“現(xiàn)在有些人怎么這么沒(méi)素質(zhì)呢？不知道尊老愛(ài)幼嗎？真是。”“就是，就是�！比嚾艘黄鸹卮稹＠夏棠瘫粍偛乓荒粐樀淖诹说厣�，姐姐連忙把老奶奶扶到了座位上，拍著她說(shuō)：“奶奶，沒(méi)事了，已經(jīng)過(guò)去了��！”奶奶說(shuō)：“謝謝你，小姑娘，你真是個(gè)好人�！比嚾硕奸_(kāi)心的笑了，為小姑娘點(diǎn)贊。
還有一次，我去超市買東西，排隊(duì)結(jié)帳時(shí)，排在我前面的人想要偷孕婦的錢包，這時(shí)，一位男子插到了孕婦的后面，把那個(gè)想偷錢包的人擠走了，我看到了這一幕，給了他一陣響亮的掌聲。
我也要做個(gè)好人，用自己的言行傳遞正能量。
好人好事的作文 篇41
上一星期，我們班發(fā)生了一件好人好事。
那天下午放學(xué)時(shí)，我們班張星雨同學(xué)在回家的途中，自行車壞了，與他一道走的還有找一龍、賈昱琨同學(xué)，當(dāng)時(shí)薄暮冥冥漆黑一片，只有點(diǎn)點(diǎn)微弱的光，他們見(jiàn)此情形，隨即放下單車，兩人二話沒(méi)說(shuō)，彼此心照不宣地走到壞掉的自行車旁，俯下身子，用雙手不停的擺動(dòng)著車輪，車帶屨及劍及地細(xì)細(xì)察看，補(bǔ)苢罅漏。趙一龍，賈昱琨同學(xué)苦心造詣地忙活李大半天，累的汗流浹背，終于拔丁抽楔，大功告成。此時(shí)，夜色愈加昏暗深沉。淡淡的月光映出他們頎長(zhǎng)的身影。
事后，張星雨把這件事報(bào)告給了我。我聽(tīng)后十分感動(dòng)，我所在的班級(jí)居然會(huì)有同學(xué)為了朋友的利益，舍己為人，顯出非凡的男子氣概。我很想寫一封信表?yè)P(yáng)趙一龍，賈昱琨，誰(shuí)知他們?nèi)魺o(wú)其事地說(shuō)：“算了吧，朋友之間互相幫忙是理所當(dāng)然的。我內(nèi)心振奮不已。我為一七班有這樣的男生而感到驕傲，自豪。它是我們大家的榮譽(yù)，也是整個(gè)七班的榮譽(yù)，我相信，今后像這類事還會(huì)在我們班屢見(jiàn)不鮮，我更堅(jiān)信，每一位七班的男生都是胸懷寬廣，頂天立地的男子漢。
好人好事的作文 篇42
生活中有很多好人和好事，只要我們留心，就能夠發(fā)現(xiàn)。
就拿我們班來(lái)說(shuō)吧，喜悅是我們的班長(zhǎng)，她就很愛(ài)樂(lè)于助人。有一次，我生病不能上學(xué)，到了學(xué)校放學(xué)的時(shí)間，我想糟了，沒(méi)人給我送作業(yè)了。正在這時(shí)一陣敲門聲傳進(jìn)了我的耳朵，媽媽趕快開(kāi)門，一看是喜悅，她進(jìn)門就關(guān)心的問(wèn)我說(shuō)：“高潯，你的病好些沒(méi)有啊？我代表全班同學(xué)來(lái)看望你，順便把今天留的作業(yè)給你說(shuō)一下�！蔽艺f(shuō)：“謝謝大家的關(guān)心！”喜悅認(rèn)真的給我說(shuō)清了作業(yè)，然后又耐心的把新學(xué)的課程給我講了一遍。這雖然是一件小事，但卻一直記在我的心頭。讓我感受到班集體的溫暖。
還有我們班的朱旭洋，拾金不昧給我留下了深刻的印象。有一次他在學(xué)校的花壇邊撿到了一元錢，他馬上把錢交到了老師的手中。老師在課堂上表?yè)P(yáng)他說(shuō)：“雖說(shuō)朱旭洋同學(xué)只撿了一元錢，但他拾金不昧的精神值得同學(xué)們學(xué)習(xí)。”還讓班長(zhǎng)記在了我們的好人好事本上。
我們班的好人好事還很多，不論在日常生活中，還是在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中，都活躍著我們班同學(xué)的身影，他們都為班集體的榮譽(yù)努力著，都在不停的做著好人好事，我愛(ài)我們團(tuán)結(jié)向上的班集體。
好人好事的作文 篇43
如果有人問(wèn)起我身邊的好榜樣是誰(shuí)？我會(huì)毫不猶豫地告訴他，是我的朋友鵬鵬。他可是我身邊值得學(xué)習(xí)的好榜樣。
我的朋友鵬鵬。比我大一個(gè)月，可看起來(lái)他比我要大很多，因 為他長(zhǎng)得很壯實(shí)，個(gè)頭很高。而我有些瘦，顯得單薄。每當(dāng)我們?cè)谝黄鹜鏁r(shí)，他總是像一個(gè)大哥哥一樣照顧我，讓著我。他還是一個(gè)很有愛(ài)心的朋友。
記得有一次，我們?cè)谛^(qū)里玩，正玩得很高興的時(shí)候，身邊的一個(gè)小女孩哭了起來(lái)，他跑過(guò)去，問(wèn)了她才知道，小女孩找不到媽媽了，急得她跑著找媽媽，摔了一跤。把腿摔疼了。只見(jiàn)鵬鵬小心地用紙擦掉小女孩腿上的灰塵。還讓我看著小女孩，他跑到小賣鋪給小女孩買了一個(gè)小布丁。然后陪著小女孩，而我就在旁邊傻傻地站著，很不理解，他干嘛要多管閑事。沒(méi)過(guò)多久，小女孩的媽媽找到了她。一直不停地跟我們說(shuō)謝謝！這時(shí)，我真的感到很慚愧，我什么也沒(méi)有做，都是鵬鵬做的呀。他真的是個(gè)很有愛(ài)心的朋友，是值得我去學(xué)習(xí)的。
他有很多值得我去學(xué)習(xí)的地方，比如，我是很急噪的人，碰到事情總是愛(ài)發(fā)脾氣，而他性格溫和，無(wú)論碰到什么事情總是不急不燥。他學(xué)習(xí)好，體育好，對(duì)事情認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。都是值得我學(xué)習(xí)的好榜樣。
好人好事的作文 篇44
這天，我做了一件個(gè)性個(gè)性大的好事，你想聽(tīng)聽(tīng)嗎？下面，我就講你聽(tīng)一聽(tīng)吧。
這天，我和爸爸媽媽一齊去爬雪山。當(dāng)媽媽向我“報(bào)告”要一齊爬雪山時(shí)，我一碰，差一點(diǎn)蹦上了天！我滿心歡喜的上了車，我的心像小兔子一樣，砰砰地跳著，腦子里凈想著電影里的探險(xiǎn)家和毒蛇、老虎、餓狼、鱷魚(yú)、狗熊之類的動(dòng)物決斗的場(chǎng)景。但，我到了那我想象的“險(xiǎn)兇之地”，我有些后悔了，因?yàn)檫@根本沒(méi)有我想象的那么險(xiǎn)兇。我一邊喪氣一邊走，雙腳不喲自主的拖了起來(lái)，在白白的雪地上。留下了兩條“路”。我突然轉(zhuǎn)念一想，咦，我“開(kāi)路”那豈不是做了一件個(gè)性個(gè)性大的好事嗎？我又想，“爸爸明白了我干的這件事，還不夸獎(jiǎng)死我？”我說(shuō)干就干，不一會(huì)兒，我就開(kāi)出了一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路。我加快了工作速度，不一會(huì)兒，我就趕上媽媽、爸爸，爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)：“你開(kāi)路干嘛？我說(shuō)：“明知故問(wèn)。我不是在做好事嗎？爸爸媽媽說(shuō)：“哦�！蓖蝗�，爸爸一陣激動(dòng)，說(shuō)：“太感謝你啦！我正愁該怎樣回去呢！”在說(shuō)，別人來(lái)了，也好上山��！此刻，你做了一件個(gè)性個(gè)性大的好事了。我獎(jiǎng)勵(lì)你一件很好玩很好玩的玩具!
同學(xué)們，你們做好事了嗎？沒(méi)做的，趕緊做做好事吧!
好人好事的作文 篇45
我就是個(gè)好人，因?yàn)槲易鲞^(guò)許多好事。
有一次，趙雨蕾早讀沒(méi)有帶書，我同桌把書給她，我就把書和同桌一齊看，上個(gè)星期五下午有兩節(jié)音樂(lè)課，同桌沒(méi)帶書，我又把書借給她了。
我二年級(jí)的時(shí)候，放學(xué)了我爸爸來(lái)接我，聽(tīng)到了哭聲，有一個(gè)一年級(jí)的小朋友在哭，我拉著爸爸過(guò)去問(wèn)他怎樣了，他說(shuō)：“我媽媽沒(méi)有來(lái)接我。”我輕輕的問(wèn)他：“你明白媽媽的電話吧？”他說(shuō)明白。我讓爸爸拿出手機(jī)說(shuō)：“你會(huì)打電話嗎？”他說(shuō)會(huì)。他打完電話，他媽媽說(shuō)：“等著媽媽，媽媽很快回來(lái)。”我和爸爸陪他在這等。他媽媽來(lái)了說(shuō)：“太謝謝你們了！”
有一次，有一個(gè)小朋友和他媽媽來(lái)上學(xué)，她媽媽騎著電動(dòng)車，她媽媽停下來(lái)和我說(shuō)：“小朋友，我能不能用一下鋼筆？我女兒沒(méi)有在彩筆上寫名子，萬(wàn)一讓別人撿到不明白是誰(shuí)的，放到自己的書包里那就不好了。”于是我就給她用了鋼筆，那個(gè)小妹妹的媽媽問(wèn)我：“把你帶到學(xué)校吧？”我說(shuō)不用了。
做一件好事并不難，難的是做一輩子的好事，我做的這些也不算什么，今后，我一向不斷的做好事就會(huì)是一個(gè)助人為樂(lè)的好學(xué)生。
好人好事的作文 篇46
讀書，可以作為裝飾，還可以增加才能。
孤獨(dú)時(shí)，讀書可以消遣，和人談話時(shí)，可以作為裝飾，處于行事時(shí)，可以正確運(yùn)用平常學(xué)來(lái)的知識(shí)來(lái)行事，這樣才可以放心的干。
讀一本好書，可以改變?nèi)松�，陶冶情操，人的天性像野生的花草，求知學(xué)習(xí)好比修剪移栽，學(xué)問(wèn)雖能提高人的修養(yǎng)，但往往讀書也不是萬(wàn)能的，我們必須讀好書來(lái)幫我們解決。
讀書的目的是為了明確方向，認(rèn)識(shí)事物的原理，求知的目的不是吹噓，而是為了激勵(lì)人們懂得做人的道理和怎樣去做人。
有些書必須細(xì)讀，細(xì)讀，再細(xì)讀，細(xì)看，細(xì)看，再細(xì)看。顧名思義，就是要讀的書，不要只是嘴動(dòng)，心也要?jiǎng)�，腦也要?jiǎng)�，才能恰到好處地懂得怎樣去讀書，怎樣讀好書，明了其中的道理。同時(shí)，有些書只需大概看，以免誤了時(shí)間。
讀書可以讓人快樂(lè)、充實(shí)、明智。讀書可以讓人高尚，讓人的寫作能力變得多樣化，明朗化。
閱讀之后該做筆記，及時(shí)寫下自己的感悟和收獲。
讀書是重要的，閱讀不能當(dāng)作消遣，要從書中吸取他人的經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到為我所用的目的，借以來(lái)增加我們的能力。
好人好事的作文 篇47
在我的記憶中，發(fā)生過(guò)很多的事情，這些大大小小的事情，就像是天上的星河中的繁星一樣，多得讓人數(shù)不過(guò)來(lái)，其中最閃耀的一顆繁星，還在我的記憶中存在著。
記得那是一次早上上學(xué)的時(shí)候，由于快要遲到了，我趕緊從家里跑出來(lái)去坐公交車，但是到了公交站臺(tái)，我一摸兜就傻眼了，兜里干干凈凈的，我忘記拿上媽媽給我準(zhǔn)備的一塊錢零錢了。
這可怎么辦才好，沒(méi)有錢怎么做公交車呢，如果沒(méi)辦法按時(shí)坐上車，到學(xué)校的時(shí)候肯定要遲到了。我急得像是在熱鍋上的螞蟻一般，不知道怎么辦才好。
旁邊一位等車的阿姨看見(jiàn)我著急的樣子，趕緊過(guò)來(lái)問(wèn)我：“小朋友你怎么了，著急的滿頭都是汗。”我心急的說(shuō)：“我忘記帶坐公交車的零錢了�！卑⒁搪�(tīng)見(jiàn)了，若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，笑瞇瞇的從自己的兜里拿出來(lái)了一塊錢，遞給了我：“快拿去用吧，別上學(xué)遲到了�！卑⒁痰脑捜缤还膳髯⑷胛业男拈g。
這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但是阿姨這種助人為樂(lè)的好人行為，卻讓我一直難以忘記。
好人好事的作文 篇48
今天我看到了一個(gè)新聞，這是這樣講的：一天一位大娘和一個(gè)不到2歲、走路晃晃悠悠的孩子來(lái)到武漢地鐵上。當(dāng)時(shí)那位大娘刷了卡準(zhǔn)備過(guò)閘門時(shí)，孩子先過(guò)去了，大娘還沒(méi)來(lái)得及追上去閘門就合上了。孩子來(lái)到扶梯那里正準(zhǔn)備踏上去，一位保安叔叔發(fā)現(xiàn)了，他不顧三七二十一敏捷地翻過(guò)欄桿，把孩子抱到安全的地方。
我覺(jué)得那位保安叔叔好有英雄氣概。因?yàn)樗湓陔娞萆蠒r(shí)電梯正是下行狀態(tài)，一不小心便會(huì)摔下去。可是他把小孩放在第一位，當(dāng)他落到電梯上時(shí)，他馬上穩(wěn)住自己的重心，第一時(shí)間抱起了小孩。
在我們身邊也有很多人像他這樣，我媽媽就是其中之一。為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)槊看紊系罔F時(shí)，她都會(huì)環(huán)顧四周，看看有沒(méi)有老人或小孩子。如果有，她就會(huì)第一時(shí)間自己站起來(lái)讓座。我覺(jué)得她也是活雷鋒。媽媽時(shí)常教育我們，要尊老愛(ài)幼，力所能及幫助他人。
活雷鋒就是我身邊的“超人”，有一顆善良的心，有一顆助人為樂(lè)卻不求回報(bào)的心。我也要成為活雷鋒。俗話說(shuō)，不以惡小而為之，不以善小而不為。那我們就從小事做起吧。
好人好事的作文 篇49
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲調(diào)皮地鉆進(jìn)了我們的耳朵里，同學(xué)們都邁著輕快的步伐朝門外跑去。
“咣當(dāng)”只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，原本擺放整齊的凳子從桌子上滑落下來(lái)。要尋找“肇事者”顯然不太可能，于是同學(xué)們便把凳子擺放好，便想起身離開(kāi)�？蛇@時(shí)，陳瀾同學(xué)的心情可和同學(xué)們不太一樣。她先是吸鼻子，好像在制止哭泣，接著就是輕聲的抽泣，然后就是放聲大哭。同學(xué)們趕緊上去安慰她：“陳瀾，別哭了。”“陳瀾你怎么了?”“對(duì)呀，你為什么哭呀?”“你倒是快說(shuō)呀，這樣我們才能幫你呀!”……聽(tīng)著同學(xué)們七嘴八舌的議論，陳瀾也慢慢不哭了。她帶著哭腔說(shuō)：“凳……凳子掉下來(lái)的時(shí)……時(shí)候砸到我的腳上了，還擦破了皮，好……好痛!”
只見(jiàn)這時(shí)，鐘佳樺同學(xué)大步流星地走過(guò)來(lái)，手上還拿著一個(gè)藥瓶，。她卷起陳瀾的褲角，用棉簽沾了點(diǎn)藥，把藥均勻地涂在陳瀾破皮的地方。之后，又小心翼翼地扶著陳瀾，陪著她走下樓梯。一邊走還一邊告誡她，千萬(wàn)不要再摔了。
我覺(jué)得，我們都應(yīng)該向這位鐘佳樺同學(xué)學(xué)習(xí)，要助人為樂(lè)。當(dāng)別人有困難的時(shí)候，要及時(shí)伸出自己的援助之手。幫助別人共度難關(guān)!
好人好事的作文 篇50
放假之前，大隊(duì)部給我們布置了一個(gè)任務(wù)——在假期生活中做一件力所能及的好事。
今天上午我絞盡腦子想該干什么好事，突然，我想到了一個(gè)好主意——打掃樓道。原來(lái)的樓道的扶手上都是蜘蛛絲和灰塵，地下也布滿了灰塵和垃圾。想到這里我便提著大桶，拿起抹布、拖把去打掃衛(wèi)生。我先在抹布上撒一些洗潔精，再與扶手用力的擦幾下，然后，彎下腰小心翼翼的擦洗那又粗燥又沾滿灰塵的鐵欄桿。突然，我想到了一個(gè)好辦法——拿鐵絲球擦鐵銹。我拿好鐵絲球?qū)χ鴻跅U一刷，許多鐵銹便紛紛順流而下，我想：這方法還真有用呢！我這樣來(lái)回干了三十多分鐘，忽然樓下的大媽媽看見(jiàn)我在搞衛(wèi)生，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友。”接著，我開(kāi)始進(jìn)行最難做的活——掃地，我拿出畚箕和掃帚，因?yàn)榈厣系幕覊m太多，風(fēng)太大，費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間才掃玩完。最后，我進(jìn)行最后一個(gè)步驟——拖地。我換了一桶清水，然后，往樓梯倒水，再一個(gè)一個(gè)的臺(tái)階拖。拖好后我額頭上冒出了細(xì)細(xì)密密的汗水。
原來(lái)那不整潔的樓道，經(jīng)過(guò)我的努力打掃，變得又整潔又干凈，我看著我的勞動(dòng)成果，渾身都覺(jué)的吃力，但是心里覺(jué)得有成就感，也非常快樂(lè)。
好人好事的作文 篇51
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲調(diào)皮地鉆進(jìn)了我們的耳朵里。同學(xué)們都邁著輕快的步伐朝門外跑去。
“咣當(dāng)”只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，原本擺放整齊的凳子從桌子上滑落下來(lái)。要尋找“肇事者”顯然不太可能，于是同學(xué)們便把凳子擺放好，便想起身離開(kāi)�？蛇@時(shí)，陳瀾同學(xué)的情緒可和同學(xué)們不太一樣。她先是吸鼻子，好像在制止哭泣，之后就是輕聲的抽泣，然后就是放聲大哭。同學(xué)們趕緊上去安慰她：“陳瀾，別哭了�！薄瓣悶懩阍鯓恿�?”“對(duì)呀，你為什么哭呀?”“你倒是快說(shuō)呀，這樣我們才能幫你呀!”……聽(tīng)著同學(xué)們七嘴八舌的議論，陳瀾也慢慢不哭了。她帶著哭腔說(shuō)：“凳……凳子掉下來(lái)的時(shí)……時(shí)候砸到我的腳上了，還擦破了皮，好……好痛!”
只見(jiàn)這時(shí)，鐘佳樺同學(xué)大步流星地走過(guò)來(lái)，手上還拿著一個(gè)藥瓶。她卷起陳瀾的褲角，用棉簽沾了點(diǎn)藥，把藥均勻地涂在陳瀾破皮的地方。之后，又留意翼翼地扶著陳瀾，陪著她走下樓梯。一邊走還一邊告誡她，千萬(wàn)不要再摔了。
我覺(jué)得，我們都就應(yīng)向這位鐘佳樺同學(xué)學(xué)習(xí)，要助人為樂(lè)。當(dāng)別人有困難的時(shí)候，要及時(shí)伸出自我的援助之手。幫忙別人共度難關(guān)!
好人好事的作文 篇52
我的鄰居阿姨是一個(gè)中年婦女，她心地善良，心胸寬大，我們村子里沒(méi)有一個(gè)人不說(shuō)她好。的確，我也感受到了她對(duì)我年的關(guān)愛(ài)。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我的爸爸出差了，媽媽在廠里加班，要到半夜才能回來(lái)，只有我一個(gè)人在家里，我在書房里寫作業(yè)，聽(tīng)著窗外可怕的風(fēng)聲和雨聲落在地聲的聲音，也沒(méi)有心思去寫作業(yè)了，因?yàn)槲曳浅：ε�，害怕有“鬼”。雖然我知道世界上是沒(méi)有“鬼”的，那只是一個(gè)迷信是說(shuō)法，但是我控制不住自己的思想，忍不住會(huì)去想那些可怕的事情。我聽(tīng)著風(fēng)婆婆呼嘯而過(guò)的聲音，心里很害怕。
突然，從客廳里傳來(lái)了敲門的聲音，我更加害怕了，拿起放在寫字臺(tái)邊上早以準(zhǔn)備好的木棒，走到門邊問(wèn)：“誰(shuí)?”“是我，王阿姨”。我一聽(tīng)是王阿姨，就打開(kāi)了們。王阿姨說(shuō)：“我知道今天你爸媽不在，就來(lái)看看 你�！薄拔覜](méi)出聲。王阿姨又說(shuō)：“走，上阿姨家睡去。”王阿姨面帶微笑地說(shuō)。我心想：反正我一個(gè)人在家也害怕，不如去王阿姨家去睡。就關(guān)了燈，鎖了門，到王阿姨家去睡了。
王阿姨叫我跟她睡。晚上，阿姨用被子把我蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，不讓我受冷。
啊，王阿姨，你真是一個(gè)大好人!
好人好事的作文 篇53
我的語(yǔ)文老師姓孔，她有著苗條的身材，炯炯有神的眼睛。她的課講得特別的棒，我非常喜歡。她對(duì)我們既嚴(yán)肅又和藹可親，課堂上她給我們講述許許多多的'知識(shí)，；課堂下就像我們的媽媽，告訴我們做人的道理；當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，她總是微微一笑，告訴我們這樣做錯(cuò)在哪里。
這一學(xué)期期中考試后，我的語(yǔ)文成績(jī)很不理想�？桌蠋熞笪颐刻煜挛绶艑W(xué)后，默寫語(yǔ)文課本中的生字或課文。剛開(kāi)始我很不情愿，非常不高興，甚至還哭鼻子�？桌蠋熅涂嗫谄判牡亟o我講道理，她對(duì)我說(shuō)：“這一次考試你主要是基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不扎實(shí)，只要把字詞、句子掌握好了，期末考試你一定會(huì)考好的�！笨粗蠋煘榱宋业膶W(xué)習(xí)，寧愿犧牲自己的休息時(shí)間，不怕下班回家晚，這樣辛苦，我終于堅(jiān)持下來(lái)了。再加上課堂上孔老師也經(jīng)常提問(wèn)我，讓我背課文或者回答問(wèn)題，這次期末模擬考試我果然取得了好成績(jī)，我相信期末考試我會(huì)考得更好的！
我愛(ài)我親愛(ài)的孔老師！她為了讓我們有一個(gè)美好的人生，美好的前途，不惜犧牲自己的一切，她那無(wú)私奉獻(xiàn)，不圖回報(bào)的精神時(shí)刻激勵(lì)著我，我要珍惜這美好的時(shí)光，努力地學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)老師。
好人好事的作文 篇54
好人好事是在我們的身邊無(wú)處不在的，讓我們就去看看這些好人好事散落在哪里吧。
冬天的一個(gè)早上，天氣很冷，我縮著脖子走在大街上去上補(bǔ)習(xí)班。大街上人不是很多，一位保潔阿姨在清掃大街，她衣裝樸素，衣服上還打著補(bǔ)丁，讓人看著很不舒服。
突然，有一個(gè)叔叔急匆匆的走了過(guò)去，因?yàn)樽叩每焓謾C(jī)掉到了地上，可是那位叔叔并沒(méi)有發(fā)覺(jué)到，保潔阿姨看到了地上的手機(jī)，她撿起手機(jī)朝周圍看了一眼，迅速把手機(jī)往口袋一裝，什么也不管就跑了�？吹竭@一幕我心想：她撿到了手機(jī)肯定是要跑回家了。
誰(shuí)知，阿姨朝著那位叔叔走的方向跑去，一邊跑一邊喊：“師傅等一等�！蹦俏皇迨宄泽@的回過(guò)頭，保潔阿姨終于追上了，她喘著粗氣說(shuō)：“你的手機(jī)掉了，還給你，下次得注意呀!”叔叔接過(guò)手機(jī)，感動(dòng)的說(shuō)：“謝謝你，太謝謝了。”保潔阿姨說(shuō)：“應(yīng)該的，應(yīng)該的�！�
看到這一幕，我瞬間覺(jué)得整條街都那么干凈漂亮，保潔阿姨是那么的美，就連空氣中也流淌著暖暖的氣流。
好人好事的作文 篇55
雷鋒，一個(gè)人民族的楷模，一個(gè)人人皆知的名字。他不顧自己安危，幫助了許多人們。一個(gè)年紀(jì)僅僅22歲的青年，卻在一次工作中，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。但他的事跡卻沒(méi)有因?yàn)樗氖湃ザ�，并被寫入了小學(xué)課本中，這就是“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！卒h”。這不僅僅是一句話，還是一種精神，一種雷鋒精神。
一天，我看見(jiàn)一位年邁的大娘,她手提沉甸甸的水果艱難的向前走著，我正準(zhǔn)備上前幫助這位年邁的大娘卻被兩位小同學(xué)搶了先，一位幫大娘提水果，另一位攙扶著大娘，一步一步向前走去。到了一個(gè)岔路口的時(shí)候，兩位同學(xué)的家和大娘的家不在同一方向，可兩位同學(xué)毫不猶豫的把大娘送到了家。大娘問(wèn)這兩位同學(xué)叫什么，同學(xué)卻說(shuō)他們叫“紅領(lǐng)巾”。大娘請(qǐng)同學(xué)進(jìn)屋喝口水，可同學(xué)說(shuō):他們還有事，先走了。
這只是學(xué)雷鋒中的一件事，我相信“小雷鋒”無(wú)處不在，人人都是“小雷鋒”，用自己的能力所及去幫助更多人，多做一件好事，就會(huì)多收獲一份快樂(lè)，這就是助人為樂(lè)精神，這就是雷鋒的精神所在。 我也會(huì)在生活中，多做好事，多幫助有困難的人們的。爭(zhēng)做一名新時(shí)代的“小雷鋒”！
好人好事的作文 篇56
天，媽媽接我放學(xué)回家，剛下公交車，我和媽媽手拉手邊說(shuō)邊笑地走著。就在這時(shí)，忽然看到眼前有一位60多歲的老奶奶吃力的蹬著三輪車，車上裝滿了老奶奶收來(lái)的廢報(bào)紙、紙箱、飲料瓶等垃圾。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“一起幫助這位老奶奶，好嗎？”。
我高興地回答說(shuō)：“好啊！”。于是，我和媽媽在三輪車的后面推起了車，老奶奶騎著三輪車回頭高興地看了我們一眼，說(shuō)了一聲“謝謝！現(xiàn)在的好人還是多”。媽媽邊推車邊和老奶奶拉起了家常，之后才得知，老奶奶有一個(gè)兒子在外地打工，常年很少回家，她的老伴也去世早，多年來(lái)，老奶奶只能靠撿破爛來(lái)維持的生活，每天早起晚歸很是辛苦。我和媽媽幫著老奶奶推了好久的車才分開(kāi)，看著默默老奶奶離去的背景，我和媽媽心里感到很難受，這樣一位年邁的老奶奶本應(yīng)該享著輕福，有兒女在身邊好好照顧和陪伴，而他還在為著生活而艱辛。
忽然間我感到自己很幸福，更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好的生活。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我以后會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂事的好孩子，將來(lái)我一定會(huì)好好孝敬你的�！眿寢屄�(tīng)后笑了，我也笑了！
好人好事的作文 篇57
就在下午，我又發(fā)現(xiàn)了我們班一例好人好事。在第二節(jié)課下課時(shí)，陳龍程感到不舒服，方以誠(chéng)見(jiàn)勢(shì)就馬上帶著龍程去醫(yī)務(wù)室找校醫(yī)看病。他們直到上課才回來(lái)，此時(shí)的陳龍程看起來(lái)好多了。要不是方以誠(chéng)及時(shí)把龍程送去醫(yī)務(wù)室，不然龍程在第三節(jié)課時(shí)會(huì)多難受��！這可要多謝謝方以誠(chéng)了！
你看，好人好事不是隨時(shí)都在發(fā)生的嗎？只要我們細(xì)細(xì)觀察，隨處留意，用我們善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛去看待周圍的人和事，那么好人好事可多著呢？
在我們班還有一個(gè)人一直默默地為班級(jí)做好事，那就是陳思韜。老師曾多次在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)他，因?yàn)樗焯炝粝聛?lái)幫值日生掃地、倒垃圾。有一次快掃到全�？諢o(wú)一人他才回家，值班老師問(wèn)他為什么這么晚才離開(kāi)，他回答說(shuō)他在掃地。老師懷疑他是不是邊掃邊玩，結(jié)果陳思韜說(shuō)是真的在打掃。
隔天去了果然發(fā)現(xiàn)教室比平時(shí)干凈了許多，看來(lái)陳思韜真的十分認(rèn)真的對(duì)待值日。你說(shuō)，這難道不是好人好事嗎？
我們身邊有許多像雷鋒一樣的好人，只要細(xì)細(xì)觀察，身邊都是一條條好人好事的痕跡，雷鋒精神就在我們心中，雷鋒就在我們身邊！
好人好事的作文 篇58
人人只要稍微細(xì)心一下，就可以發(fā)現(xiàn)在我們自己的身邊還是有許多的好人好事。
我們班就有這樣的一個(gè)人。她，高高的個(gè)頭，不大的眼睛，短短的頭發(fā)，戴個(gè)眼鏡，長(zhǎng)的并不出眾，可她一心為班級(jí)做事的精神，讓我對(duì)她印象深刻，她就是梁姍，我班的衛(wèi)生委員。每天勤勤懇懇的，保證了班級(jí)的衛(wèi)生。
記得有一次，我同桌的抽屜里掉出一張紙，同桌不知道，所以沒(méi)撿起來(lái)，可是被眼尖的梁姍看到了。一下課梁姍就跑到同桌的座位叫他把地上的垃圾撿起來(lái)，可同桌偏說(shuō)這不是他丟的，就是不撿起來(lái)，每節(jié)課下課都跑到同桌的座位上叫他把垃圾撿起來(lái)丟到垃圾桶，還跟他講了一大堆道理。后來(lái)我都忍不住了，就跟同桌說(shuō)，你就聽(tīng)梁姍的吧！你不煩我都煩了，最后我同桌終于把垃圾撿了起來(lái)，世界終于太平了
其實(shí)幫助別人只需要從身邊的小事做起，不必要讓所有人都知道！雖然現(xiàn)在雷鋒不在了，但他的精神卻永遠(yuǎn)地留我們的心中，并讓我們繼承了下來(lái)。我希望那些好的文明習(xí)慣能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，不文明的習(xí)慣在我們中間消失。大家都以良好的精神面貌好好學(xué)習(xí)，天天向上。
好人好事的作文 篇59
眼睛是心靈的使者，能將我們的所想所感傳送出來(lái)。在我們心里，它是最純潔，最高尚的。一個(gè)人如果想要了解你，首先就是看你的眼睛，從而了解你是一個(gè)怎樣的人。然而，盡管它非常重要，可我們卻不懂得珍惜它，并且在一步步傷害它。
就在星期四上午，“好視立”的愛(ài)眼使者到我們學(xué)校來(lái)跟我們講“近視眼是怎樣形成的”，“怎樣預(yù)防近視眼”，以及“近視眼的危害”等。
其實(shí)，近視眼和遺傳一點(diǎn)兒關(guān)系也沒(méi)有，都是因?yàn)楹筇斓陌l(fā)育造成的。其實(shí)，我們身邊有諸多隱患：看電視，玩電腦時(shí)間長(zhǎng)，離電視太近。寫字姿勢(shì)不正確，看書時(shí)間太長(zhǎng)等。這些都是警戒線，你只要不觸碰它，近視眼就會(huì)繞著你走。
近視眼的危害可大了，它不僅可以讓你的眼睛失明，還會(huì)使你的大學(xué)夢(mèng)破滅。愛(ài)眼使者對(duì)我們講，一個(gè)正常的眼球是不會(huì)向外凸出的，可是如果近視了眼球就會(huì)向外凸出，而且視網(wǎng)膜會(huì)變得很黑，所以我們要好好保護(hù)自己的眼睛。
擁有一個(gè)好視立就可以讓你看到光明的世界；擁有一個(gè)好視立就可以讓我們考上大學(xué)；擁有一個(gè)好視立，就能讓我們的人生充滿陽(yáng)光。
好人好事的作文 篇60
三月春風(fēng)吹遍了神州大地，也吹進(jìn)了我們的校園。校園里掀起了一股學(xué)雷鋒做好事的熱潮。在學(xué)雷鋒活動(dòng)中，在我們身邊涌現(xiàn)了許多“小雷鋒”，其中印象最深刻的人就是我哥哥。
有一次剛下課不久，坐在哥哥旁邊的同學(xué)由于身體不舒服，嘔吐了。頓時(shí)一股怪味彌漫了整個(gè)教室。坐在鄰近的同學(xué)紛紛捂著鼻子走出教室，有的還不停起哄：“惡心死了，長(zhǎng)這么大，嘔吐也不去廁所。”有的還說(shuō)：“把教室弄得這么臭，看你怎么辦？”惟獨(dú)哥哥一聲不響，默默地把自己水壺里的水遞給他漱口，還關(guān)切地問(wèn)：“你覺(jué)得怎么樣？用不用報(bào)告家長(zhǎng)？”同學(xué)搖了搖頭。接著，哥哥拿著掃斗到樣下沙池粘些沙子，把嘔吐物蓋上。然后他不怕臟，不怕臭，把嘔吐物與沙子一起掃進(jìn)掃斗里，最后到廁所里拿來(lái)拖把，把地板擦得一干二凈。同學(xué)們看見(jiàn)表哥在認(rèn)真打掃臟物，都停止了起哄，有的還動(dòng)手幫忙。
事后有的同學(xué)問(wèn)哥哥：“那些臟物多臟多臭啊！你那么傻，就你一個(gè)人去打掃？”表哥聽(tīng)了，不假思索地說(shuō)：“我們不是說(shuō)學(xué)雷鋒做好事嗎？做好事就應(yīng)該從小事做起。況且雷鋒叔叔做好事時(shí)，從來(lái)都是不怕臟，不怕臭的！”
好人好事的作文 篇61
今天上午我正在玩耍，突然一個(gè)黑影從我面前閃過(guò)，我被嚇了一跳。
原來(lái)是一位“不速之客”拍著翅膀闖進(jìn)了我們班，我心里頭想：鳥(niǎo)？不！鳥(niǎo)哪有那么大，是雞！我在心里驚叫著，哪來(lái)一只雞？它是如何過(guò)來(lái)的？它是什么雞？難道是野雞？我心里有了無(wú)數(shù)疑問(wèn)。
這時(shí)我們班門里門外擠滿了人，全是看野雞的。有幾個(gè)人進(jìn)入班里捉它，他們舉著掃把追起那只野雞來(lái)，稍微靠近就舉起掃把打它，想捉住它，野雞可機(jī)靈了，一會(huì)兒往左竄，一會(huì)兒往右跑，怎么也抓不住。
突然傳來(lái)一個(gè)聲音，它好像是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。大家安靜了，老師認(rèn)真一看，補(bǔ)充說(shuō)：“對(duì)，它的名字叫白鷴�！贝蠹衣�(tīng)了默默放下掃把，不再追它打它，大家開(kāi)始想辦法讓它從桌下出來(lái)，好抓住它。他們伸直了手，身子往前面一傾，伸手去抓那只白鷴，我在門外好奇地透過(guò)窗看著，心里滿是感動(dòng)與溫暖，其實(shí)他們是怕傷到白鷴才徒手去抓的吧。老師也好，同學(xué)也好，我們都是關(guān)愛(ài)、保護(hù)動(dòng)物的有愛(ài)心的人，關(guān)鍵時(shí)刻表現(xiàn)出最真實(shí)的一面！
好人有很多種，今天保護(hù)白鷴的人在我眼中就是好人！
好人好事的作文 篇62
我門小區(qū)的王爺爺最了不起。王爺爺今年84歲了，臉上總是掛著慈祥的微笑，滿頭的銀發(fā)和那微笑成了他的特征，有點(diǎn)駝背的他干起活來(lái)卻一點(diǎn)也不含糊。走起路來(lái)那精神抖擻的樣子一點(diǎn)都不顯得他已是不惑之年。
星期六的下午，烈日當(dāng)空。我讀完書乘車回家，車剛到站，一個(gè)熟悉的身影在我眼前晃動(dòng)。這不是王爺爺嗎？他左手拎著一個(gè)涂桶，右手拿著一把大刷子，腳邊放著垃圾桶和鏟子。我快速來(lái)到王爺爺身旁，“王爺爺！”我親切地叫道�！斑�，是你啊！你干什么呀？”王爺爺關(guān)心的問(wèn)道�！拔易x完書乘車回家�！蔽一卮鸬�。“您又來(lái)美化環(huán)境啦？”“也不算是美化環(huán)境，你看，這墻上的小廣告太多，妨礙市容。一來(lái)亞運(yùn)會(huì)還有一年半就開(kāi)幕了，外國(guó)人到了我們廣東省，說(shuō)小了，大都市佛山會(huì)讓外國(guó)人眼中大跌眼鏡是個(gè)布滿千瘡百孔的佛山，說(shuō)大了，中國(guó)的國(guó)際聲望也會(huì)如此下跌；二來(lái)這些廣告多數(shù)是騙人錢財(cái)?shù)模行┙芍�，不但騙人錢財(cái)，還胡亂醫(yī)治，把別人的生命忽視當(dāng)兒戲�！�
作為一個(gè)小學(xué)生，我得到的比付出的多得多，王爺爺煥發(fā)了我為亞運(yùn)作貢獻(xiàn)的熱情。
好人好事的作文 篇63
一位姐姐一直照顧著老媽媽是孝順，一位阿姨隨手接住從樓上掉下來(lái)的孩子是愛(ài)心……生活中，我們辦不了這么偉大的事情，但是朋友之間助人為樂(lè)，我們應(yīng)該有求必應(yīng)。
我有一位同學(xué)叫牟詩(shī)坤，他對(duì)同學(xué)們十分友好。有一節(jié)課，老師讓我們抄錯(cuò)題，我拿起筆來(lái)正準(zhǔn)備寫時(shí)，發(fā)現(xiàn)鋼筆沒(méi)有墨水了，于是我試探著向牟詩(shī)坤借。她毫不猶豫地從鉛筆盒里精心地挑出一支鋼筆，遞給了我。我微笑著向她點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中充滿了感動(dòng)。
還有一次課間，我在做數(shù)學(xué)題。突然一道題難住了我�？匆�(jiàn)牟詩(shī)坤從我身邊走過(guò)，我輕輕地把他叫到我身邊，問(wèn)她：“你教教我這道題好嗎？”“嗯，沒(méi)問(wèn)題�！彼J(rèn)真地看了看題，心中馬上有了答案。他耐心的詳細(xì)地給我講了一遍，還給我舉了個(gè)例子。他看著我自己把題做了一遍，做對(duì)了，他才笑著對(duì)我說(shuō)：“煊赫，你真聰明！”
是的，我們身邊這樣的好朋友太多太多，有時(shí)是因?yàn)槲覀儼阉?xí)以為常了，其實(shí)，我們的生活中時(shí)時(shí)有這樣的好朋友在支持著我們，幫助著我們。只要我們用心去體驗(yàn)，好人好事時(shí)時(shí)圍繞我們身邊。
好人好事的作文 篇64
習(xí)慣不對(duì)就應(yīng)該改正。不然結(jié)局就不會(huì)達(dá)到你想象中的那樣美好。雖然說(shuō)世界上沒(méi)有十全十美的人，但是可以盡可能的減少一些壞毛病��！
好的習(xí)慣，可以讓你終身受用。而壞的毛病卻會(huì)引你走上一條犯罪或輕生的路。那個(gè)時(shí)候，沒(méi)有人能救你，只能采取自救方式——改過(guò)自新。
我曾在電視上看過(guò)多條這樣的新聞。某個(gè)地區(qū)某個(gè)縣城。某某人由于某某罪被判刑。當(dāng)這些犯罪分子意識(shí)到自己做錯(cuò)時(shí)，已經(jīng)晚了。如果這些人早點(diǎn)意識(shí)到自己做錯(cuò)了事，及時(shí)改正，等待他的將是成功的喜悅吧！
著名的喬治先生。只是因?yàn)橐患黄鹧鄣氖虑�，讓他從此走上了成功的道路。有一句話是這樣說(shuō)的：有的人已經(jīng)死了，他還活著。有的人活著，已經(jīng)死了。著名的科學(xué)家愛(ài)因斯坦，就是一個(gè)典型的例子。
聽(tīng)了我舉的以上例子。你知道了什么是壞毛病的“好處”。你更知道好習(xí)慣能成就美好的人生。我想你應(yīng)該知道，應(yīng)該怎樣選擇了吧！在此我要給諸位提一個(gè)小小的建議，請(qǐng)養(yǎng)成好習(xí)慣吧！這樣我們的世界才會(huì)越來(lái)越美好……
好人好事的作文 篇65
有一天，黑暗的角落里，好人與壞人相遇了。
好人在勸壞人改邪歸正呢�！澳阒粫�(huì)給人類帶來(lái)危險(xiǎn)和危害，趕快改邪歸正吧！”好人苦口婆心地勸道。
“哈哈，難道你就能給人帶來(lái)好處嗎？你說(shuō)，窮人做了好事就能脫貧嗎？”壞人不懷好意、陰笑著回敬到！
“雖然不會(huì)變富有，但至少他的心靈是美麗的�！彼自捳f(shuō)：“我們要做真善美，堅(jiān)決不做假丑惡�！焙萌藵M懷誠(chéng)意的勸說(shuō)著。
“怎么，人一生下來(lái)就是為了錢，只要有了錢，什么事都好辦！”壞人看都不看一眼好人。
“那樣不是真的幸福，而是虛偽，真正的幸福是靠自己勤勞的雙手換來(lái)的，你還是聽(tīng)我的勸吧！”好人還在勸說(shuō)著。
“我不會(huì)聽(tīng)你的！”壞人惡狠狠地瞪了一眼好人。
“可……”好人還想勸壞人，突然一個(gè)低沉的聲音從天際傳來(lái)。
“我是佛祖，‘勿以善小而不為，勿以惡小而為之’，我們應(yīng)該懲惡揚(yáng)善，如果壞人出現(xiàn)在每個(gè)人身上，世界將不得安寧。壞人，你該醒悟了�！�
一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，壞人流下了悔恨的淚水。
好人好事的作文 篇66
人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。這句話是說(shuō)人們剛生下來(lái)時(shí)，本性都是善良的。人們性情相近，習(xí)慣卻大不相同。如果不好好教育，性情便會(huì)改變。然而教育就貴在專心。
人們的本性是好的，幼年人們就象一張白紙，近朱者赤，近墨者黑。如果受到好的教育就會(huì)成為一個(gè)遵紀(jì)守法，為國(guó)出力的有用人才。相反，如果小的時(shí)后受到不良教育，就有可能誤入歧途，甚至走上犯罪的道路，嚴(yán)懲犯罪分子是必要的，但最根本的是教育人們不要犯罪，防患于未燃。
百年大計(jì)教育為本。中華民族的振興關(guān)鍵是教育的振興，人的素質(zhì)的提高。要讓所所有的人受到基本的教育。入學(xué)的第一堂課應(yīng)當(dāng)是思想品德教育，而不是知識(shí)的灌輸。因?yàn)椴皇敲總�(gè)人都能成為科學(xué)家。要成才首先應(yīng)該成為人，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。國(guó)家不僅任人唯才，還要德才兼?zhèn)洹Ｓ胁艧o(wú)德是危險(xiǎn)品。有德無(wú)才是次品。有才有德才是正品。
未來(lái)社會(huì)要求我們首先要有良好的品德，還要有強(qiáng)健的身體。還要有廣博的知識(shí)。
【好人好事的作文】相關(guān)文章：
好人好事的作文10-18
好人好事04-15
與好人好事有關(guān)的作文10-24
身邊的好人好事作文06-27
校園的好人好事作文07-11
好人好事記事作文07-17
好人好事優(yōu)秀作文05-26
好人好事的敘事作文06-01
小學(xué)作文好人好事05-27
好人好事的初中作文11-21