- 相關(guān)推薦
經(jīng)典伴我行六年級(jí)作文500字
古文，一種耐人尋味的文章。它流傳了幾百年，甚至幾千年，但卻百讀不厭，每一次品味都有不同的感受。
《醉翁談錄》中有一篇，說的是，眉眼口鼻，皆有神也。一天，它們?cè)跔?zhēng)吵誰的本領(lǐng)大。
口為鼻曰：“爾有何能，而位居吾上？”鼻曰：“吾能辨香臭，然后子方可食，故吾位居汝上。”鼻為眼曰：“子有何能，而位在吾上也？”眼曰：“吾能觀美惡，望東西，其功不小，宜居汝上也？”鼻曰：“若然，則眉有何能亦居吾上？”
這四位吵得不可開交，都說自己最有用了，誰都比不上。仔細(xì)一品，發(fā)現(xiàn)少了誰都不行。這不禁讓我想起了我們的班級(jí)的那一件事。那天，有兩位同學(xué)在互罵，進(jìn)行了一場(chǎng)“口水戰(zhàn)”。我們有的勸，有的想方設(shè)法地把她們拉開，可是都不行，反而扭打在了一起。直到老師來了才停了下來。其實(shí)就是因?yàn)橐粋�(gè)很小的事情：誰都看不過對(duì)方的不足，都覺得自己更厲害。
如果每一個(gè)人都是這樣想的，一個(gè)班，一個(gè)集體，會(huì)怎么樣呢？我覺得眉毛說的挺有道理：“吾也不解與諸君廝爭(zhēng)得，吾若居眼鼻之下，不知你面皮安放哪里？”是啊，我們都是這個(gè)整體的一份，好與壞都是一起，那又何苦爭(zhēng)論呢？
個(gè)體終歸離不開整體，個(gè)體只有在合適的位置才能發(fā)揮出最優(yōu)化的'作用。我們班的30個(gè)人只要互相協(xié)作，才能發(fā)揮自己的才能，使班級(jí)更好。
這篇小古文，帶給了我們?nèi)绱松詈竦母形�，怪不得可以流傳至今呢�?/p>
文言文，現(xiàn)代漢語的源頭。身為華夏兒女的我們，從小浸潤在古文中，不僅可以了解傳統(tǒng)文化，還可以熏染一些別樣的風(fēng)雅氣度。就這樣，經(jīng)典蘊(yùn)含的哲思、睿智，不斷地鍛造著我的思想，讓我茁壯成長(zhǎng)。
【經(jīng)典伴我行六年級(jí)作文500字】相關(guān)文章：
奧運(yùn)伴我行的六年級(jí)作文06-08
書香伴我行六年級(jí)作文02-21
文明伴我行六年級(jí)作文03-22
真善美伴我行六年級(jí)作文01-31
汽車伴我行六年級(jí)作文09-30
相機(jī)伴我行六年級(jí)作文09-29
安全伴我行六年級(jí)作文09-04
讀書伴我行六年級(jí)作文11-24
音樂伴我行六年級(jí)作文12-03
文明伴我行的六年級(jí)作文12-03