鋼筆與鉛筆想象作文500字
“你這支臭鋼筆！你有什么了不起的，我可以幫……”“幫什么幫，你只能幫小主人一門數(shù)學(xué)，其他的.都是我?guī)�！”鋼筆不等鉛筆說完，搶著說。鉛筆聽了，更加生氣了：“你……你真是太可惡了！我要到小主人文具盒的中間一層去！”話音剛落完，它就滾到了第二層里，去生悶氣。
時(shí)間在過去，這節(jié)課下課了。小主人看了看課程表，手舞足蹈：“下節(jié)課是數(shù)學(xué)課！”鉛筆聽了，也喜出望外，“叮━━叮━━”上課鈴又響了起，老師走進(jìn)教室門，叫同學(xué)們把鉛筆拿出來。鉛筆被小主人拿了出來，小主人一絲不茍地用鉛筆做著數(shù)學(xué)題，鉛筆心里樂滋滋的。“叮━━�！毕抡n鈴（放學(xué)）響了，同學(xué)們背起書包回家了�；氐郊遥≈魅税唁摴P拿了出來，把墨水蓋子打開，讓鋼筆“飽餐一頓”之后，便讓它回文具盒休息，又拿出鉛筆，開始做作業(yè)。鋼筆心想：“這支鉛筆討厭極了，一定要讓它在這個(gè)世上不見！”鋼筆一氣之下，把鉛筆和它自己也給“死了”。鋼筆被小主人小心翼翼地拿起來，對(duì)它說：“以后別這樣了！”小主人把鉛筆拿起來：“你也是一樣的！”鉛筆和鋼筆回文具盒時(shí)，互相說：“老兄，以后咱們和平相處吧！”“好的！”
從此以后，小男生的鋼筆與鉛筆不再吵架，他們倆成了一對(duì)好兄弟，快樂地為小男生服務(wù)。
●老師評(píng)語：本文想象豐富，謝姐生動(dòng)，特點(diǎn)鮮明，結(jié)尾點(diǎn)出中心思想。
【鋼筆與鉛筆想象作文500字】相關(guān)文章：
鉛筆、鋼筆、圓珠筆和橡皮想象作文09-17
鉛筆與鋼筆童話作文02-27
鋼筆想象作文09-21
鋼筆的想象作文11-03
鉛筆和鋼筆童話作文08-05
鋼筆和鉛筆的童話作文11-30
鋼筆和鉛筆童話作文05-22
鉛筆和鋼筆_小學(xué)作文09-06
鉛筆和鋼筆小學(xué)作文10-09