從《烏塔》想到的作文500字
今天，我們在老師的引導下學習了烏塔一課。學完后，使啟發(fā)非常大。
《烏塔》這篇課文講述了一位十四歲小女孩烏塔住在漢堡，花費了三年的時間游歷歐洲。通過作者與烏塔的對話中，我體會到烏塔是一位既勇敢又有獨立生活能力非常強的孩子。當我讀到“烏塔說，她在家里就設計好了旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難是請求幫助，再給家里撥打電話或寄張明信片。她還說，自己用了三年的時間準備這次旅費，每個周末去幫餐廳或超級市場分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。”這段話時，我深深地體會到了烏塔在這次旅行中，在家里就設計好了旅行路線和日程?（有計劃），每到一地就先查當?shù)氐木炀值碾娫捥柎a，以便遇到困難和危險及時請求幫助（有安全意識），再給家里打個電話或寄張明信片（不草率）。說明她有很強的自主意識和獨立生活的能力，以及她對生活的熱愛。仔細回想我們中國的孩子：自理能力有烏塔好嗎？中國的孩子為什么不能一人出遠門？為什么不能獨立？中國孩子的獨立能力不好，主要原因是什么呢？是家長過分的溺愛而造成的。我們也想一個人出國旅行，可是你們的'溺愛使我們感到窒息。中國孩子的自理能力才會變得衰竭！烏塔小小年紀就敢一個人游歷歐洲，真勇敢，如果是我絕對不敢，以后我一定加強自理能力，做事情有條有理，長大像烏塔一樣游歷歐洲。記得有一次，爸爸和一位好朋友約定好了去四川游玩，可是在頭天晚上爸爸媽媽騙我說：“如果我們不去了你自己去怎么樣�！卑盐覈樀眠B忙說不要呀。但是自從學了《烏塔》這一課我感到很慚愧，她只不過比我大五歲，但是他都敢自己旅游，而我不敢，我一定要像烏塔學習。
中國的家長朋友們，由此看得出：烏塔的自理能力多么的好，都是她爸爸媽媽平時培養(yǎng)出來的，他們不溺愛她，敢于讓她一個人游歷歐洲，而且為了旅行，他用了三年時間準備，要是您的孩子也用三年的時間準備旅行，您能讓嗎？趕快為自己的孩子打開“溺愛之鎖”，讓他們自由的飛向藍天吧！