假如只有三天光明優(yōu)秀作文500字
篇一：假如只有三天光明
我們都知道自己難免一死。但是健康無恙，誰又會想到它，誰又會整天惦記著它呢。
有時我想，要是人把活著的每一天都看做是生命的最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值。如果認(rèn)為今后的歲月還相當(dāng)漫長，我們的每一天就不會過得非常有意義，有朝氣，我們對生活就不會總是充滿熱情。
有些人對待生命不懂得珍惜，在對待自己的各種天賦及使用自己的器官上又何嘗不是如此？只有那些喪失視力的人才更加珍惜光明。事情往往就是這樣，一件東西一旦失去，才會留戀它。人得了病才想到健康的幸福。
我有過這樣的想法，如果讓每一個人成年后失明幾天，或者聾上幾天該有多好，黑暗將使他更加珍惜光明，寂靜將使他真正領(lǐng)略喧嘩的歡樂。
我多么渴望看看這世界的一切。如果說我憑觸覺能得到如此大的樂趣，那么能讓我目睹一下該有多好。奇怪的是明眼人對這一切如此淡漠！那點綴世界的五彩繽紛和千姿百態(tài)的事物在他們看來是那么平常。也許人就是這樣，有了的東西不知道欣賞，沒有的東西又一味追求。
假如我是個校長，我要設(shè)一門課：如何使用你的眼睛。教師應(yīng)該讓他的學(xué)生知道，看清他們面前一閃而過的東西，會給他們的生活帶來多么大的樂趣。
請你思考一下這個問題：假如你只有三天的光明，你將如何使用你的眼睛？想到三天以后，太陽再也不會在你的眼前升起，你又將如何度過那寶貴的三天？
篇二：假如我只有三天光明
假如我只有三天光明，第一天我會約好自己的朋友去游玩。躺在草坪上，仰望湛藍的天空；站在樓頂上，俯視擁擠的人群行走�？疵恳环N色彩，看一棵植物，看每一個友好的朋友，不漏掉，不放過每一樣視物。和朋友在一起，我們要暢玩一整天，逛街Shopping，追逐奔跑，聊聊閑話，歡樂大笑，把他們那幾張純真，熟悉的臉再看一遍，把他們深深地記入我的腦中，他們陪我笑過，哭過，玩過。
第二天我想獨自一個人外出。我想去旅行，我想爬山，一步一步往上爬，欣賞野花的鮮艷色彩，觸摸大樹，觸碰大自然。站在山頂，眺望遠(yuǎn)方，大片大片綠綠的，給我一個全新綠的視覺。躺在嫩綠的草坪上，看著藍天，偶爾會有幾只小鳥飛來飛去，嘰嘰喳喳地唱著歌，聆聽大自然那美妙的聲音。閉上眼睛，想象著自己夢中的天空、草地、大山……
第三天我想與家人團聚在一起，歡聲笑語溫暖了每一個人的心房。我想去慈善機構(gòu)看望被他們父母拋棄了的小孩。我想跟他們做游戲，我想看他們的笑臉，我喜歡小孩子，小孩子的笑容一塵不染，是純真的，是發(fā)自內(nèi)心的，不像長大了笑容漸漸不是那么純真的。小孩的心靈如水晶一樣透徹，又如玻璃一樣脆弱，我像給予他們溫暖。我想將在我看不見光明之前，我想要在我的腦中映下一幅幅和諧，溫馨的畫面。
只有等到失去了，才懂得珍惜。而我假如只有三天光明，我只想看到每個人的燦爛笑容，每樣物的和諧。
篇三：假如只有三天光明
如果只剩下三天光明，三天后，永久的'黑暗將籠罩著我，我將把這段時間分成三段。
第一天將是一個幸福的日子。我要把所有的親人都請到家里，還要把敬愛的老師也請到家里來，仔細(xì)觀察他們的面孔，并把他們的外部輪廓記住，把他們的眼睛、鼻子、嘴巴、臉的形狀和顏色記住，以便以后不會忘記。
在能看到光明的第一天下午，我將和爸爸媽媽享受最幸福的五個小時，我們一起去打羽毛球、乒乓球，去散步，去跑步……去開展一些我最喜歡的運動。
第二天，我將讓我敬愛的老師，以及專門研究盲人的老師，給我講解三天過后，將面臨黑暗做的準(zhǔn)備，以及面臨黑暗后該做什么。然后讓他們幫我講解一些失去視力的偉人故事，比如海倫。凱勒……讓我失明以后向這些偉人們學(xué)習(xí)，讓世界看到我！
第三天，我將去體驗大自然那美麗的風(fēng)景，五彩繽紛的花朵，翠綠的小綠葉，新生的竹筍。讓我體驗大自然沒有被污染是多么美好！
第三天下午，我將干我喜愛的事情，就是在清澈的水里捕魚，這將是我一生最大的樂趣！
我不可能在三天內(nèi)干完所有最喜歡的事情，但我一定會珍惜生命，讓世界認(rèn)識我。
篇四：假如我只有三天光明
視線越來越模糊了。唉，都怪自己平時熬夜，又不注意用眼衛(wèi)生，醫(yī)生說：“你只剩下三天的視力了，三天后你將失明�！彼�，我也只能等候黑暗了。就這樣末日的倒數(shù)計時開始了。
第一天，我關(guān)上門把自己反鎖在房里，盡力地完成那兩本我沒完成的小說。我曾允諾過，我要送給我的兩個喜歡看武林外傳的姐姐第一個給她們看我的作品，你只能聽見我“吧嗒，吧嗒”敲擊鍵盤的聲音，時間一分一秒的流漸。我在和時間賽跑。終于，我完成了。經(jīng)過二十三小時零三分的努力，我完成了我一生中最后兩本小說。就這樣，第一天，過去了。
第二天，我到上海的各個角落，尋找我曾忽視過的美。因為我有可能再也見不到這些了。我拍下了許多畫面并添加了文字說明。這將成為我永遠(yuǎn)珍藏的記憶。雖然我以后有可能見不到他們了。
第三天，我去了兒童福利院，看望那些失明的孩子。雖然他們雙目失明，但他們還是很正常的和我交談，他們沒有自卑。但我也很明顯聽出他們對這五彩繽紛的世界的向往，這時我多么想把我的視力給他們，那怕只有一天，我相信，他們就很滿足了。
他們告訴了我不能放棄機會，我就來到醫(yī)院，尋找角膜的消息……
各位，最后留一個懸念。結(jié)局由你們自己想。加油！相信你們能認(rèn)真對待每一天。讓你們的每一天過的充滿意義。
篇五：假如只給我三天光明
假如只給我三天光明，我一定要好好利用這段美好時光。
我會用這寶貴的時間去讀書。因為書是人類進步的臺階，在書里，我可以和童話里的小矮人一起跳舞、可以和森林里的百靈鳥一起歌唱、可以到馬小跳家去做客、還可以和傳說中美麗的小仙子說說悄悄話.通過讀書使我明白了許多做人的道理，此時書就像是大海，我就像是一條小魚，一邊傾聽大海的心聲，一邊在知識的海洋里自由自在地遨游。這是多么快樂的一件事情呀！
假如只給我三天光明，我一定要為社會做些有意義的事。
我會用這寶貴的時間去幫助別人。因為助人為樂不僅僅是一句口號，更要體現(xiàn)到生活的點點滴滴上，發(fā)現(xiàn)馬路邊一位老奶奶要過馬路，我會快步跑過去，小心翼翼攙扶著她走到馬路的另一邊；看到兩個在打羽毛球的小女孩，因為球被樹枝掛住而急得團團亂轉(zhuǎn)，我會找來竹竿幫她們把羽毛球給挑下來。助人為樂是一種好的品德，助人不需要回報，因為助人本身就是一件很快樂的事了！不信的話你就去試一試！
假如只給我三天光明，我一定要好好看一看祖國的大好河山。
我會用這寶貴的時間去旅游，我要到北京的八達嶺，去領(lǐng)略“東方巨龍”長城的氣勢；我要到故宮，聽導(dǎo)游阿姨講述秦皇漢武、唐宗宋祖的歷史變遷。我還想順著長江、黃河逆流而上去追尋中華文明的起源....三天的光陰，是那么短暫，對于人的生命來說，就像是一顆流星劃過漆黑的夜空，我還有很多很多的事想去做，要去做！不知不覺想起了一句名人的話“一百年太短，只爭朝夕！”
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