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      2. 同桌的他作文500字

        時(shí)間:2021-07-15 19:50:24 500字 我要投稿

        同桌的他作文500字

          “你跟他坐在一起,可要多幫幫他喲!”田老師竟然讓我和他同桌!什么,猜不出來(lái)他是誰(shuí)?他呀,可出名咯——懶周天天。

        同桌的他作文500字

          為什么要加一個(gè)“懶”字呢,因?yàn)樗娴氖橇钐锢蠋煙o(wú)奈。如果說(shuō)他笨,但他也挺聰明。就是因?yàn)椤皯小保俾斆鳎粍?dòng)筆,也沒(méi)辦法。

          剛開(kāi)始和周天天同桌真夠麻煩的。我在旁邊做作業(yè),他不是回頭講話就是玩小風(fēng)扇,幾次都把我的裙子掛到。單元測(cè)試的時(shí)候,我有一個(gè)組詞寫(xiě)反了,老師圈了出來(lái)。我想照著他的改錯(cuò)一下,突然發(fā)現(xiàn)他那題一樣有個(gè)叉叉。

          中午寫(xiě)模擬卷子,我在埋頭苦干,他卻推推我,說(shuō):“喂,你手擋住了!蔽野咽峙查_(kāi)了,他的`頭就在我卷子上看了老半天,又寫(xiě)在他的卷子上。我暴跳如雷:“你怎么這么懶啊,這么簡(jiǎn)單的題,書(shū)上背過(guò)的,你還懶得思考!”周天天懶洋洋地打了個(gè)哈欠,含糊地對(duì)我說(shuō):“唉,你不借我抄,我等會(huì)又要被田老師拎走了!蔽覜](méi)辦法,只好說(shuō):“好吧,你先寫(xiě),不會(huì)的問(wèn)我好了!

          周天天雖然懶,學(xué)不進(jìn),但是換一種方式,還是可以的。上英語(yǔ)課,老師讓我們讀單詞,周天天還在發(fā)呆。我不耐煩地說(shuō):“快讀呀!”周天天依舊那副懶樣:“不——會(huì)!睙o(wú)奈,我只好把我的讀單詞絕招傳授給他——把單詞的讀音用中文寫(xiě)下來(lái)。周天天邊看邊笑。我問(wèn):“蘋(píng)果用英語(yǔ)怎么說(shuō)?”周天天看著單詞,笑著說(shuō):“哎潑!”“香蕉呢?”“本吶吶!”不一會(huì),他就會(huì)讀了。

          雖然他很懶,卻很樂(lè)于助人。每當(dāng)老師的教材掉地上時(shí),他總是扭動(dòng)著胖胖的身子,像小企鵝捉小魚(yú)一樣幫老師撿起來(lái)。

          這就是我的懶同桌,其實(shí)他也挺優(yōu)秀的!

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