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忘記的作文500字
不管你經(jīng)歷多痛的事情，到最后都會(huì)漸漸遺忘，因?yàn)�，沒(méi)有什么能敵得過(guò)時(shí)光。以下是小編整理的忘記的作文，希望對(duì)大家有幫助！
忘記的作文1
忘了過(guò)去忘了痛苦好嗎別人不知道你別人不認(rèn)識(shí)你。你笑起來(lái)多美，我也知道你很美。我不想傷害自己，傷害別人但是懦弱可恥。忘記吧，只有這樣才能新的開(kāi)始，不奢求太好太美的生活。但我不想窩囊的求你。盡管你不愿意面對(duì)和提起我，我心里也只有祝福你。這個(gè)妹妹好像哪里見(jiàn)過(guò)，讓我痛苦一次忘掉下次還能開(kāi)心的`見(jiàn)到你。不去和別人比好嗎，我活著不是為了別人。打也好罵也罷。我清楚的記住我在學(xué)會(huì)忘記哪怕別人最后還是開(kāi)心的說(shuō)著。我依然在忘記中，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在忘記。我沒(méi)有可以記住的東西，唯一記住我在讓煩惱忘記痛苦忘記。
生活有太多的不愿意還有不樂(lè)意想的事情。忘記了，我就不，會(huì)在想起，忘記了我就再也想不到痛苦了�？鞓�(lè)不是活下去的標(biāo)題，但是沒(méi)有痛苦比快樂(lè)更好過(guò)無(wú)數(shù)倍。有很多時(shí)候必須痛苦必須記住，你帶了什么，我不知道我在痛苦嗎？
忘記，希望你能忘記。希望你永遠(yuǎn)那樣無(wú)所謂，不要被傷心難過(guò)打敗。死，誰(shuí)都想死�；钪傆幸惶鞎�(huì)死，不要提起好嗎。死只是命運(yùn)的一部分，并不是那樣想的。你什么都沒(méi)有的，你很無(wú)畏的在想，很怕自己。
忘不掉怎么辦，睡一覺(jué)就會(huì)好嗎？拼命的去忘記吧，這樣你更好一點(diǎn)。拼上命的去忘記別人所為你帶來(lái)的憂(yōu)傷。今天到此為止了，我在忘記中生活。
忘記的作文2
我爺爺是在去年三月份去世的。爺爺去世后，奶奶就一個(gè)人生活了。前天我去看奶奶。奶奶說(shuō)，她總是忘不了老伴給她做的魚(yú)片粥。
我也忘不了那碗熱氣騰騰的魚(yú)片粥。
爺爺只有在我來(lái)看望他和奶奶，或者是奶奶生日的時(shí)候才做。他喜歡在魚(yú)片粥里面放上幾顆楊梅，那是他特意從市場(chǎng)上挑來(lái)的。爺爺?shù)臈蠲酚炙嵊执�，我喜歡把魚(yú)片就著楊梅吃。每當(dāng)這時(shí)候，爺爺就親切地看著我。
我還忘不了爺爺?shù)?肩背。小時(shí)候在農(nóng)村，爺爺總是讓我坐在他的肩膀上，眺望遠(yuǎn)處的那一片池塘。池塘里還有我們放生的小金魚(yú)。那是我坐在爺爺?shù)募绨蛏�，把它們放進(jìn)去的。爺爺去山上割草的時(shí)候，就背著我站在最高的懸崖上。我望著山下的那一片村莊，感到爺爺?shù)谋呈悄敲吹貙拸V。
我還忘不了，我和爺爺在山坡上放風(fēng)箏。黃昏的時(shí)候，我們就把風(fēng)箏送上天空，看著它在云朵中若隱若現(xiàn)。我和爺爺輪流放風(fēng)箏。我放的時(shí)候，爺爺在后面追，我在前面跑；爺爺放的時(shí)候，我在后面追，他在前面跑。
想到這里，我望著身邊的奶奶。她才是最需要安慰的，爺爺跟她在一起生活了六十年……
于是，我摟住奶奶，對(duì)她說(shuō)：“還有我呢�！�
現(xiàn)在爺爺去世了，但我永遠(yuǎn)也忘不了他，忘不了小時(shí)候跟他在一起的日子。
忘記的作文3
筆尖蘸著汗水，一道一道地寫(xiě)在泛黃的書(shū)頁(yè)上……這，是我們青春的日記本。
“加油，再跑一圈！”酸軟僵硬的腿奮力地向前邁，雙臂揮起打破空氣的阻礙，脹紅的臉上掛著汗珠，一滴一滴，在陽(yáng)光下格外奪目，前傾的身體迫切想要奔向終點(diǎn)，可下半身卻承受不了上半身的熱情，越來(lái)越慢，越來(lái)越慢，直到那一句鼓勵(lì)，轉(zhuǎn)頭一張張熟悉的.臉龐，此時(shí)是那么清晰，那么親近……“嗯，你也加油！“明明沒(méi)有一絲力氣再浪費(fèi)給除肺部和心臟以外的其他器官，卻吝嗇的還是從身體里再擠出了一絲絲給嗓子，加油！“就差一點(diǎn)兒了…馬上就到終點(diǎn)了……”，心中的默念使我拋卻了一切，終于！四圈的努力就是一道期待已久的終點(diǎn)線(xiàn)。汗水混著灰塵粘著發(fā)絲，此時(shí)的我們狼狽零亂，臉上卻掩不住依舊是洋溢著喜悅。堅(jiān)持，難能可貴，我們做到了……
“我就像那一只林中的小鳥(niǎo)，努力掙脫沖向藍(lán)天懷抱，勇敢地張開(kāi)雙臂閉上雙眼，遠(yuǎn)方離我只有一步之遙……”豪邁動(dòng)聽(tīng)的班歌被我們聲嘶力竭地吼出，無(wú)處安放的青春激情在兩個(gè)教室回蕩，沖擊著耳膜，震顫著心臟，歌聲談不上動(dòng)聽(tīng)，卻帶著一絲不茍的認(rèn)真和噴薄而出的熱情，“歌罷仰天笑”，四座流的卻不是淚，而是汗！淋漓而下，混著余溫，一點(diǎn)一點(diǎn)地勾著我們的勤奮。一曲振奮的歌，使我們鼓起了勇氣，增加了信心，攜手去書(shū)寫(xiě)初中最后的一筆！
瑯瑯地讀書(shū)之聲，重疊的打鬧身影，輪廓分明的臉龐，無(wú)不洋溢著青春的喜悅，這本記滿(mǎn)努力的青春日記本，永遠(yuǎn)珍藏在記憶深處……
忘記的作文4
我的七年時(shí)光被拴在二胡弦上，再也掙不脫。
當(dāng)家里搬來(lái)一把樣子奇怪的樂(lè)器時(shí)，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“要好好學(xué)二胡，明白嗎？”年幼的我自然滿(mǎn)嘴答應(yīng)，可不知怎的，我有一種不好的預(yù)感。
剛開(kāi)始學(xué)，是在少年宮，純屬一對(duì)一教學(xué)，老師很溫柔，教導(dǎo)我空弦、D調(diào)，我也興致濃濃。后來(lái)，換了地方，人從一到五，我漸漸地分了神。再后來(lái)，老師換了，兩名學(xué)生走了，剩下我和另外一個(gè)男孩、一個(gè)女孩，男孩跟我一模一樣，是極其不情愿拉二胡的，他更愿將時(shí)間中的水?dāng)D進(jìn)書(shū)里和運(yùn)動(dòng)，但被迫參加許多輔導(dǎo)班，像籠中之鳥(niǎo)。后來(lái)，另外一個(gè)女孩也加入班級(jí)，已有四人學(xué)二胡了，好日子沒(méi)了。
現(xiàn)在的老師很?chē)?yán)厲，要求就像她自身，極其嚴(yán)格，花一個(gè)星期背歌譜，拉下來(lái)。我對(duì)音符“感冒”，讓我背，與其不如背圓周率，所以，每次背歌譜我都想方設(shè)法躲避，也不知怎樣，老師近乎每次都發(fā)覺(jué)不了，多年下來(lái)，僅僅兩次留下我和男孩一起練二胡，就這樣，我和他成了朋友。
練二胡時(shí)，每一個(gè)尖利的音符總在強(qiáng)烈地沖擊我的耳膜，每一個(gè)曲調(diào)的指法讓我眼花繚亂，可一旦拉起來(lái)，我總能跟上節(jié)奏，順溜地拉完曲子，這是為啥？有人說(shuō)是音樂(lè)天賦，我可不信這套，應(yīng)對(duì)二胡的那種抗拒心理才對(duì)嘛！
可七年下來(lái)，我的二胡里裝滿(mǎn)沉重的'東西，是一種情，不，多種情混雜在一起：師生情、友情、還有對(duì)二胡的，特殊的情，就好似敵人之間的敬畏，朋友之間的好感……
我永遠(yuǎn)也忘不了這份寄托在二胡上的情感。
忘記的作文5
當(dāng)命運(yùn)將你拋入低谷，只有學(xué)會(huì)忘記傷痛，用腳底的碎石壘高自己，才能站在山巔，俯瞰眾生。——題記
一口清茶，一生貧苦。記憶中的爺爺是個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)，可臉上總會(huì)掛著微笑的和藹老人，父親說(shuō)過(guò)，爺爺?shù)囊簧β刀降錾鷷r(shí)，家境還算殷實(shí)，于是讀了幾年書(shū)，爺爺也算得上是聰慧好學(xué)，在學(xué)習(xí)上也取得了一些成績(jī)，奈何后來(lái)家中無(wú)法支付他上學(xué)的費(fèi)用，便匆匆輟學(xué)，學(xué)了手藝當(dāng)了木匠�？墒菭敔攨s并沒(méi)有放棄他讀書(shū)的志向，每天早出晚歸，四處干活，將掙得的錢(qián)全都花在了買(mǎi)書(shū)上，半夜醒來(lái)點(diǎn)著燈，看書(shū)一看就到天亮。
“木匠又怎樣，同樣可以好好讀書(shū)。”爺爺堅(jiān)守著自己的初心，不愿同“反對(duì)讀書(shū)”的人為伍，遇到嘲諷他的人，他總會(huì)用他堅(jiān)定而懇切的話(huà)語(yǔ)進(jìn)行反擊。忘記他是個(gè)木匠，忘記他早已輟學(xué)，忘記他所有的挫折與失意，一心維護(hù)自己的初心。
如今，爺爺依舊熱愛(ài)著學(xué)習(xí)，他最?lèi)?ài)杜甫的“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志。站在湘江邊淺行縱歌，同樣的位置，同樣的年齡，跨越幾千年的二人竟有諸多相似，他也許忘記了曾經(jīng)的波折，但他依舊記得自己的“大志”，自己愛(ài)學(xué)習(xí)的`那顆“初心”。
記得一次我考試失利時(shí)，爺爺給予我的教誨：當(dāng)你被命運(yùn)甩向谷底時(shí)，你不能耿耿于懷的指責(zé)命運(yùn)的無(wú)情，你只有學(xué)會(huì)忘記曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的挫折，懷揣一顆向上，奮斗的心，不斷的壘高自己，才能站上自己心中的高臺(tái)。
或許之前我不能理解，但如今我已了然。當(dāng)我們?cè)馐懿豁樑c挫折時(shí)，只有忘懷傷感，記住目標(biāo)，才能有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，如爺爺將過(guò)去所遭受的挫折拋之腦后，一直在奔山巔的道路上前行著，靠近著，最終“一覽眾山小”，俯瞰命運(yùn)的山峰。
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