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      2. 遇見幸福作文500字

        時(shí)間:2021-07-28 13:54:23 500字 我要投稿

        遇見幸福作文500字

          導(dǎo)語:遇見幸福仰望一段好時(shí)光,走過了寂寞的太平洋,每次眺望都與你分享,擁抱你的微笑像太陽以下是小編為您整理的遇見幸福作文,歡迎閱讀!

        遇見幸福作文500字

          篇一:遇見幸福作文500字

          從不知道,自己是這般幸運(yùn)。

          從不知道,自己是這般幸福。

          當(dāng)踏進(jìn)高二一班的我,看到你嚴(yán)肅而冷漠的臉龐時(shí),我感到了壓抑;可當(dāng)我上了你生動(dòng)的課時(shí),我暗自狂喜,哎呦,原來你挺幽默呀!

          青春真好,你上起課來,聲情并茂!上你的課,就如同看著一期娛樂節(jié)目,讓人爆笑,讓人回味無窮!你精彩滑稽的動(dòng)作,讓我們門牙大落:你幽默詼諧的語言,讓我們呼吸頓猝:你瀟灑帥氣的字跡,讓我們好生難忘。也許,你就是人間派來傳播快樂的使者!

          我于學(xué)習(xí)中,看到了你的敬職敬業(yè):我于學(xué)習(xí)中,看到了你的一絲不茍:我于學(xué)習(xí)中,看到了你的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真;我于學(xué)習(xí)中,看到了你的兢兢業(yè)業(yè)。

          你曾用鮮紅的字跡,在每位同學(xué)的作業(yè)本上寫著激勵(lì)人心的語句;你曾不時(shí)的在教室門后,悄悄的看著我們的行動(dòng);你曾——我讀懂了,讀懂了,讀懂了你的每一個(gè)字符蘊(yùn)含著的是一種力量,每一行鮮紅的字句,泛起的.是你對我們赤誠的心!一句話的感動(dòng),帶給我們的是無限的精神食糧!我讀懂了,讀懂了,讀懂了你為何在教室的門后面顯現(xiàn)一張嚴(yán)肅的臉,原來,我們的進(jìn)步,我們的好學(xué),我們的進(jìn)取,我們的認(rèn)真,都將成為你內(nèi)心的安定片。

          千言萬語,難于一時(shí)說,你用你的行動(dòng),為我們樹立了榜樣;你用你的言語,引導(dǎo)我們進(jìn)入知識的海洋;你用你的文字,寫下了對我們的期望——老師,你知道嗎?你的每一句話,每一個(gè)字,都會是我們心中永遠(yuǎn)的力量!

          感謝上帝,讓我們遇見了你。有你在,我們是幸運(yùn)的;被你顧,我們是幸福的。也許,你就是航海中指引我們方向的導(dǎo)航者;也許,你留下的汗水,就是我們田地里豐富的養(yǎng)料!

          篇二:遇見幸福作文500字

          什么是幸福?對世界上大多數(shù)的人來說,幸福,常常是得到自己所想得到的事物,像是金錢、工作、房子、車子等等,但事實(shí)上,那應(yīng)該叫做欲望,而不是幸福。

          幸福,有時(shí)候顯而易見,但是時(shí)間卻是非常短暫。有時(shí)候,幸福就在我們的身邊,只是我們不去注意,不去發(fā)現(xiàn);有的時(shí)候,我們在一天的操勞之下,終于回到家中,看見家人投給你的微笑與問候,立刻讓你感到精神百倍,這就是一種幸福!與一群好友坐在地上,看著晴朗無云的天空,一邊欣賞美景,一邊互相談天,這也是一種幸福。幸福有時(shí)不需要很大,生活中的小事之中,也能發(fā)現(xiàn)幸福。

          常常聽到有人說自己很不幸福、不快樂,其實(shí),幸福往往一直存在于人們的周圍,但我們總是不了解如何發(fā)現(xiàn)它。有時(shí),擁有大筆大筆的財(cái)產(chǎn),并不一定是幸福;幸福往往是在我們的生活中,如讀一本充滿旨趣的好書,與家人團(tuán)聚,或是擁有一位知心好友,這都可以算是幸福。生活,其實(shí)就像一場長途跋涉的接力賽,我們永遠(yuǎn)不曉得在下一的轉(zhuǎn)彎處,會有什么等待著我們;有時(shí),自己所走的道路太過于崎嶇難行,但當(dāng)我們對此感到灰心、氣餒的時(shí)候,身旁總是會有為我們加油吶喊、深深關(guān)愛我們的人,此時(shí),你就會感到幸福!我們的生命中,都是存在著幸福的,只要你肯用心觀察,就可以體會。

          幸福,并不在于擁有金錢,而在于獲得成就時(shí)的喜悅,以及產(chǎn)生創(chuàng)造力的激情。只要張開心眼,仔細(xì)觀察,就能與它相遇。

          篇三:遇見幸福作文500字

          暑假整理房間的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了小學(xué)時(shí)候的作文,在自己翻看這些作文的同時(shí),無意間想到了幾個(gè)問題:寫作很困難嗎?寫作是一種恐怖的壓力嗎?其實(shí)并不是,或許有初中生認(rèn)為寫作恐怖、寫作會產(chǎn)生了莫名的壓力、寫作非常的痛苦,其實(shí)只要掌握了寫作的秘訣、品嘗其中的滋味、樂趣,大家都有機(jī)會成為寫作的專家。

          可是,怎么品嘗寫作的滋味和樂趣呢?其實(shí)很簡單,只要把自己在日常生活中出現(xiàn)的喜、怒、哀、樂……等等心情,用神采飛揚(yáng)的文字把它紀(jì)錄下來,等到以后翻看時(shí),或許就會笑笑地說:“原來在當(dāng)時(shí),我有那些好玩和可笑的動(dòng)作喔!”這時(shí),可能有人會問,難道只有再情感出現(xiàn)時(shí),才有辦法寫作?才有辦法品嘗樂趣嗎?其實(shí)不一定,在生活中凡是你想到、看到、體驗(yàn)到、碰觸到的人事物,都可以紀(jì)錄下來享用其中的滋味。

          人生的旅途中,并不是只有相片、相簿和影片……等等才能紀(jì)錄生活,寫作也是一個(gè)方法,而且寫作這個(gè)方法不但能紀(jì)錄人生,還能抒發(fā)情感、忘掉不愉快,甚至還能解決生活上的問題、加強(qiáng)自己的文學(xué)造詣、培養(yǎng)作家的修養(yǎng)和品德,真是一舉數(shù)得呀!

          懂得寫作的人,可以抒發(fā)壓力、平定心情,開開心心過日子;而把寫作當(dāng)壓力的人,不但會增加壓力、使自己累積許多緊張感,且會使生活過得不愉快且痛苦。所以,寫作文不要有壓力,把它當(dāng)作朋友、娛樂,快快樂樂地寫、全神貫注地寫、以品嘗其中樂趣為目的地寫,這樣大家都能“遇見寫作的幸!编!

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