描寫親愛的老師作文500字
老師，您像閃耀的紅燭，默默無聞地奉獻(xiàn)自己照亮向理想前進(jìn)的路。下面給大家分享親愛的老師作文，下面給大家分享親愛的老師作文，一起來看看吧！
親愛的老師作文1
您就像雨露，潤(rùn)物細(xì)無聲；您就像太陽，溫暖著我�？晌腋胝f，您就像母親一般，照顧我。
還記得是我上三年級(jí)的時(shí)候。上課前，身為課代表的我來幫您拿東西。您發(fā)現(xiàn)我臉色不對(duì)，有點(diǎn)兒蒼白，便用手輕輕放在我的額頭，我感到您的手軟軟的，帶著媽媽一樣的溫暖。我看到了您眼中滿滿的擔(dān)憂：“還是量一下體溫確認(rèn)一下吧，我覺得你的額頭有點(diǎn)燙�！�
當(dāng)確定我病了后，您就去幫我倒了一杯溫開水。那時(shí)候小，不懂事，還不在意您對(duì)我的關(guān)心，但我能從那杯溫開水里喝出不一樣的感覺。雖說只是杯白開水，但卻和平時(shí)喝到的水不一樣，那杯水很甜，一直甜到我的心里，溫暖著我。
但由于您馬上要上課了，而且這節(jié)課要考試，我也帶病上陣了。那一次考試，您在我身邊停留的次數(shù)似乎比往常多了一點(diǎn)兒�？墒窃趯懽魑臅r(shí)，我突然很難受，就嘔吐不止。當(dāng)時(shí)眼淚在眼眶里打滾兒，一方面是因?yàn)殡y受，另一方面更是怕您責(zé)罵我。但您沒有，您叫兩個(gè)同學(xué)把我扶到一邊，然后親自拿拖把來清理。那時(shí)正是嚴(yán)冬，可我看到，汗珠在您的額頭、鼻尖往外冒，可您任勞任怨，沒喊過一句累。我鼻子一酸，眼淚就下來了，您又急忙跑來問我有沒有事，可我哭得更狠了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上六年級(jí)了，您也陪伴了我五年了。您那母親般的溫柔一直感動(dòng)著我，讓我慶幸有您這樣一位班主任而驕傲。
過幾天就是教師節(jié)了，祝您節(jié)日快樂，親愛的“趙媽媽”。
親愛的老師作文2
說到老師，我就會(huì)想到教育了我們四年的老師——丁老師。丁老師有著一張能說會(huì)道的嘴。一頭烏黑的頭發(fā)，丁老師性格樂觀，我們每次讓她生氣時(shí)，她都不會(huì)罵我們，而是讓我們自己想想有時(shí)還沖我們笑。
而這種笑，不是平時(shí)那種嘻嘻哈哈的傻笑，這種笑里面充滿著對(duì)我們的關(guān)懷和愛護(hù)，更是想讓我們懂得“以后不能這樣了，要改正�！�
丁老師的教育方法也非常獨(dú)特，非常像我們剛學(xué)的課文《師恩難忘》里的田老師，丁老師也常常給我們講她經(jīng)歷的、聽過的和做過的故事。想讓我們自己從中悟出道理，而不像其他老師那樣告訴你。話說“手越用越巧，腦越用越靈�！敝挥凶屛覀冏约合氲酱鸢福@才就是真正的學(xué)。我想，丁老師應(yīng)該也是這樣想的吧！
雖然我是班長(zhǎng)了，但是我也有許多不足的地方。比如：我閱讀題做的就不好，總是馬馬虎虎，那時(shí)是丁老師幫我解決了難題。
記得，就在上個(gè)學(xué)期，我們的家庭作業(yè)有一項(xiàng)是閱讀短文，那一次我竟然忘了這一項(xiàng)作業(yè)。第二天早上，我連書都沒帶。丁老師還說；“你閱讀本來就不好，我想幫你提高提高，沒想你竟然沒做，這樣就是一個(gè)不稱職的班干部了。”
那一段時(shí)間，我心情非常低落，但還是丁老師幫助解決了，還告訴我：“以后再也不能這樣了�！�
親愛的老師作文3
看，羽毛球場(chǎng)上那個(gè)高高鶴立著的身影，便是我們最最親愛的王老師。
王老師羽毛球打得好，為此經(jīng)常有同學(xué)來找王老師比賽，說是進(jìn)行一場(chǎng)高手之間的對(duì)決。那天上午，暖陽初照，微風(fēng)拂臉，王老師又和一位不知深淺的毛頭小子進(jìn)行了一場(chǎng)比賽。他一會(huì)將球打到后場(chǎng)，一會(huì)兒挑到網(wǎng)前，球聽了話，長(zhǎng)了眼。那位小男生被王老師戲逗弄得頭暈，毫無招架之力。老師還是絲毫沒有忍讓的意思，和孩子一樣較真。他和學(xué)生打球，贏了，連眼角的皺紋都在舒展躍動(dòng)；如果輸了，卻不知怎的，笑的更歡了，笑瞇瞇的眼睛里，閃出長(zhǎng)者才有的慈愛的神色。
中午我常進(jìn)辦公室，老師們困倦地伏在桌上，只有王老師挺坐著。他正在批改試卷，行筆如風(fēng)。桌上的飯菜都涼了。累了，便用手揉揉太陽穴，卻仍筆不離手。
王老師很有愛。記得有一次剛上完體育課，我熱得脫下外套。剛好王老師經(jīng)過，他微微蹩眉，擔(dān)心地說：“穿上，要凍感冒的�！蔽疫B忙乖乖地穿上，王老師似乎還不滿意：“下次記住了哦。”
上一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，有個(gè)女生800米跑了個(gè)倒數(shù)。她疲憊地蹲在終點(diǎn)的不遠(yuǎn)處，看著前方觸動(dòng)悲傷與哀愁的塑膠跑道，便黯然地把目光轉(zhuǎn)向了別處。她肩膀顫動(dòng)，臉微微揚(yáng)起，似乎一低頭，眼淚就會(huì)掉下來的。王老師來了，在每一個(gè)同學(xué)傷感失落的時(shí)候，他總是第一個(gè)趕到。他俯下身，摩挲著那個(gè)女生的肩膀，就像一個(gè)慈父安撫受了委屈的孩子。她終于掉下了淚水，那淚水里，有心傷，亦有感動(dòng)。
老師，你是我們最最親愛的暖男。
親愛的老師作文4
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。
老師，我崇拜你，我也說不出自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量這中間蘊(yùn)藏著多少的奧秘和辛勤的汗水，只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無私奉獻(xiàn)。老師，你是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當(dāng)我迷失方向時(shí)，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。還記得，您為我們付出了多少，我們?cè)谙硎茏约旱某晒�，享受自己的快樂時(shí)，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無垠的`世界，讓我們看到這個(gè)世界的大，您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡，讓我們看得更遠(yuǎn)，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難斗爭(zhēng)，不要被困難壓倒，還記得你常說的話“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒人隨隨便便就成功。是啊，成功與困難是相對(duì)的，如果沒有困難，成功又從何談起。
老師，為了您的學(xué)生，甘愿做綠葉，您想用自己的能力擦亮這時(shí)間的曙光，讓學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高、更遠(yuǎn)。
老師，您用一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
親愛的老師作文5
懂得感謝，是學(xué)生們都應(yīng)具備的一種素質(zhì)，也是一種道德的情操。老師是學(xué)校中的家長(zhǎng)，教育了我們，讓我們走上了成功的道路。
在語文課上，每當(dāng)老師提出問題，讓我們回答時(shí)，我總是又害怕、又緊張，生怕說錯(cuò)了，老師看著那些爭(zhēng)先恐后，搶著舉手回答問題的同學(xué)，紛紛讓他們放下了手，讓我回答這個(gè)問題，并鼓勵(lì)我說：“你不用緊張，也不用害怕，即使回答錯(cuò)了，老師也不會(huì)批評(píng)你，只要主動(dòng)回答問題，就是好的�！崩蠋煹囊痪湓�，激勵(lì)了我，讓我充滿了信心與勇氣。是的，老師的諄諄教導(dǎo)，使我終身難忘，感謝老師，俗話說：“一日為師，終生為父。”是您，讓我走向堅(jiān)強(qiáng)，是您，讓我茁壯成長(zhǎng)，是您喚起了我們對(duì)知識(shí)的渴望!您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人，您像一把鑰匙，為我們打開了知識(shí)的大門，讓我們懂得了人生的真諦。
記得有一次，我突然肚子疼，老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，走到我的桌子前，關(guān)切的對(duì)我說“你怎么了，不舒服嗎?”我肚子疼得不得了，汗珠一滴一滴地流下，老師從口袋里拿出紙，為我拭去了額頭上的汗，我忍著疼痛低聲說“老師，我肚子疼”。于是，老師給我把杯子里接上熱水，說：“喝點(diǎn)水吧，這樣會(huì)好一些”。我接過杯子，喝了水，一股暖流涌上心頭，仿佛肚子不疼了。心想：是老師給予了我力量，給予了我無限的愛與關(guān)懷。老師像父母一樣，關(guān)心著每一位同學(xué)，謝謝老師。
老師是多么偉大呀!教會(huì)了我們知識(shí)，教會(huì)了我們做人!讓我們一起用一顆感恩的心，來感謝我們親愛的老師吧!
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