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【實(shí)用】風(fēng)雨作文500字6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的風(fēng)雨作文500字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)雨作文500字 篇1
遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經(jīng)歷了母鷹無(wú)數(shù)次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀。
一顆璀璨無(wú)比的珍珠，必然經(jīng)受過(guò)蚌的肉體無(wú)數(shù)次蠕動(dòng)以及無(wú)數(shù)風(fēng)浪的打磨，才能熠熠生輝。
同樣，一個(gè)真正有成就的人，也肯定是在無(wú)數(shù)次的跌倒后重新站起來(lái)的，因?yàn)椤安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功”。
史鐵生摔了一跤，沒(méi)有了雙腿，這對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是沉重的打擊。但是他沒(méi)有因此對(duì)生活失去信心，而是用自己的大腦和雙手去表達(dá)對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)。
貝多芬雙目失明且耳聾，但是他依然寫(xiě)出了《英雄》《命運(yùn)》等大量音樂(lè)作品，在人生的不幸中，他頑強(qiáng)地扼住了“命運(yùn)的咽喉”。
這些都是曾經(jīng)摔過(guò)跤的人，但是他們卻都堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，與命運(yùn)、與不幸抗?fàn)�，最終取得了巨大的成功。
所以對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，摔跤并不可怕，可怕的是你從此對(duì)生活失去信心和勇氣。
冰心說(shuō)：“成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初它的`芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�
所以我們每個(gè)人面對(duì)不幸時(shí)都不能一蹶不振，因?yàn)槲覀兌加锌赡茉诟淖冃膽B(tài)后，握住生命的任何一根鏈條。
就像畫(huà)中那個(gè)男孩在摔跤后，面對(duì)來(lái)自老師、家長(zhǎng)、社會(huì)各方面的詢(xún)問(wèn)，我們都應(yīng)大膽地說(shuō)：“這沒(méi)什么大不了的。”
因?yàn)樯钍俏覀冏约旱�，命運(yùn)是掌握在我們自己手中的，我們的心態(tài)、我們的選擇，決定了人生的方向。
挫折是人生的一筆財(cái)富，是促使你成功的一劑良藥，不經(jīng)歷風(fēng)雨的花兒，怎么會(huì)絢爛？不經(jīng)歷磨難的人生，怎么會(huì)發(fā)出炫目的光彩？
就像感動(dòng)中國(guó)的人物——洪戰(zhàn)輝所說(shuō)：困難，我們有責(zé)任去面對(duì)它，解決它。作為新一代的年輕人，我們應(yīng)該知道摔跤并不可怕，就像我們總是有勇氣唱起這首歌：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功！
我要說(shuō)，不經(jīng)歷一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能長(zhǎng)大？摔跤也是一種幸福，風(fēng)雨正是雨后彩虹的前兆！
風(fēng)雨作文500字 篇2
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”
——題記
有人說(shuō)過(guò)，在每一次風(fēng)雨過(guò)后，都會(huì)出現(xiàn)彩虹。可我卻說(shuō)，風(fēng)雨過(guò)后，是有可能出現(xiàn)彩虹，但在這場(chǎng)風(fēng)雨里，你明白了什么?如果只是一味的嘆息，埋怨自己的不幸，那對(duì)不起，你不會(huì)見(jiàn)到彩虹。
有人說(shuō)過(guò)，在每一次磨難過(guò)后，總會(huì)鍛煉出一批堅(jiān)強(qiáng)的人。我說(shuō)不，他僅僅想到片面，卻不從實(shí)際出發(fā)，把結(jié)果都想得太樂(lè)觀，太完美。而最重要的過(guò)程是：把握挫折。智者認(rèn)為，每一次苦難都是一味良藥，可以祛除他們心理上的阻礙，可以樂(lè)觀的直視挫折，并想辦法戰(zhàn)勝它。而在其中，那些風(fēng)霜所帶來(lái)的.啟示，便永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地讓他們刻骨銘心，不敢再忘。反之，愚蠢的人總是抱怨自己太倒霉，投錯(cuò)了時(shí)候，形成消極自閉的心理。所以也就不敢直視困難，四處躲避，一味的掙脫卻怎么也掙脫不了，也就死在了這些風(fēng)霜上。而在他們看來(lái)，這不是良藥，而是一味毒藥。那些幼鷹之所以努力拼命的拍打翅膀阻止自己下落，也許是因?yàn)樗矣诩橙★L(fēng)霜的養(yǎng)分，因?yàn)樗鼈冎溃@是它們唯一且最后的機(jī)會(huì)，不緊緊抓住，就難逃厄運(yùn)。
而我們不同，偶爾涉及到生命，所以逐漸淡化了上進(jìn)心，不思進(jìn)取，認(rèn)為挫折很煩，卻不想到怎么才能克服，才能超越。汲取不是索取，索取是一種沒(méi)有思想、強(qiáng)碰硬的獲得，而汲取卻不同了，他與索取差不多相反，它有思想，也有水平，它是在獲取有用的感悟。路邊不是有風(fēng)吹過(guò)，節(jié)奏忽而急促，忽又緩慢，讓人總不免產(chǎn)生新的想法：
堅(jiān)強(qiáng)的人，具有堅(jiān)強(qiáng)的心，就會(huì)屹立在路邊，慢的時(shí)候悠閑自得，急促時(shí)又能應(yīng)變自如，把風(fēng)吸進(jìn)身體，汲取養(yǎng)分;反之就不同了，他們抱怨風(fēng)太好動(dòng)，總是不停的吹，鬧得人心惶惶，本來(lái)站就站不穩(wěn)，加上風(fēng)的折磨，人便像帆，搖曳得更厲害了。挫折并不可怕，重要的是擁有一顆心：它是樂(lè)觀的、理智的。
風(fēng)雨作文500字 篇3
我以前很孤僻，不懂得享受人間的快樂(lè)，當(dāng)別人大都享受在溫馨的呵護(hù)中時(shí)，我很不以為然。我從不細(xì)察身邊人的舉動(dòng)，因而漠視了母親對(duì)我的深深?lèi)?ài)意。
母親很?chē)Z叨，我很煩。總以為母親的嘮叨是多余的，因而有將之拒之門(mén)外的時(shí)候。雨天的一句別忘帶傘，熱天的一聲少穿衣服，在我看來(lái)都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
積少成多，我終于良心發(fā)現(xiàn)，在身邊有一個(gè)嘮叨的人在向我施灑著真摯的.愛(ài)，那是母親，那是養(yǎng)育了我十多年而又時(shí)常無(wú)怨于“將之拒之門(mén)外”的母親。我痛苦極了，我此時(shí)仿佛感覺(jué)到有一顆火熱的心在滴血，一滴一滴如刀割般使我痛苦難言。我想向母親懺悔，可又放不下所謂男子漢應(yīng)有的氣概。幾次來(lái)到她面前，之前鼓足了的勇氣就會(huì)完全地泄盡。母親似乎察覺(jué)到了什么，但沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，只是要我放下心中的負(fù)擔(dān)，說(shuō)是她不怪我。怪不得俗語(yǔ)說(shuō)，母子連心呢！
母親很了解我的，我的一舉一動(dòng)都會(huì)像放映似的在母親面前濾過(guò)，固而我和母親之間很少有秘密。一次考試的失敗使我有些心灰意冷，怕母親知道后責(zé)怪因而裝得很愉快。誰(shuí)都知道心中有事的人是裝不成沒(méi)事人的，吃飯時(shí)母親給了我兩個(gè)雞蛋，我錯(cuò)覺(jué)母親并未怪我。誰(shuí)知這雞蛋中卻暗藏玄機(jī)，睡覺(jué)時(shí)整理被子發(fā)現(xiàn)一張紙條，“兩個(gè)蛋”考得不錯(cuò)吧！我頓時(shí)恍然大悟。
母愛(ài)總在細(xì)微處，在你困惑時(shí)的一個(gè)眼神，生病時(shí)的認(rèn)真呵護(hù)，失敗時(shí)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，那都是濃濃的母愛(ài)�。�
母愛(ài)是不易察覺(jué)的，母愛(ài)很��；母愛(ài)又是刻骨銘心的，母愛(ài)很大！
人一生中只有幾個(gè)最疼愛(ài)你的人，而母親是頭一個(gè)。
母愛(ài)真的很偉大，很值得珍藏到永遠(yuǎn)！
風(fēng)雨作文500字 篇4
那是一個(gè)星期日，陽(yáng)光明媚，照在水里發(fā)出一道道金燦燦的光芒。
水里的魚(yú)兒跟著金光追，我正幻想著拿一個(gè)網(wǎng)子來(lái)把這些魚(yú)都抓起來(lái)，一陣槍響打破了我的思緒......
一個(gè)朋友發(fā)現(xiàn)了樹(shù)上的一只小鳥(niǎo)，對(duì)著它開(kāi)了一槍。那小鳥(niǎo)像是被雨打落的花瓣，從樹(shù)上摔了下來(lái)。所幸的`是，那樹(shù)下是一叢馬蓮草，長(zhǎng)得很茂盛，那只鳥(niǎo)摔下去竟沒(méi)有受傷，身上僅有的傷口是朋友打槍造成的。他的羽毛被子彈打下了幾根，稀稀疏疏的，像秋天落葉的樹(shù)，可憐兮兮。小鳥(niǎo)無(wú)助地看著我，眼神里充滿(mǎn)了祈求，我決定將它帶回家。
回到家里，它已經(jīng)快奄奄一息了。我趕緊喂它喝了一點(diǎn)水，又拿來(lái)了云南白藥噴霧劑，對(duì)著它的傷口噴了一下。那天夜里，我?guī)缀鯖](méi)有睡覺(jué)，時(shí)不時(shí)起來(lái)看看它，深怕它堅(jiān)持不過(guò)去。動(dòng)物的生命力總是讓人驚訝，沒(méi)幾天，它的精神恢復(fù)了起來(lái)，還活蹦亂跳的，只是依然飛不起來(lái)。我想，飛不起來(lái)就飛不起來(lái)吧，大不了我一直養(yǎng)著它。
又過(guò)了半個(gè)月，它的翅膀好了。我把它抱到樓下，讓它自己飛一下，結(jié)果成功了，它飛起來(lái)了，在天空中劃過(guò)一道美麗的弧線。它自由地飛翔著，感受著春光的燦爛。不一會(huì)兒，它飛回來(lái)了，在我肩上停留了片刻，又飛向了遠(yuǎn)方，再也沒(méi)有回來(lái)。
泉水不流動(dòng)就變成死水，種子不發(fā)芽就會(huì)腐化，生命凝結(jié)著生氣才鮮活。
哪怕再微小的生命也擁有著無(wú)限的勇氣，就像那只小鳥(niǎo)，那只奄奄一息依然垂死掙扎的小鳥(niǎo)，那只不慕安逸勇于搏擊風(fēng)雨的小鳥(niǎo)！
風(fēng)雨作文500字 篇5
成長(zhǎng)猶如破土而出的小草，成長(zhǎng)猶如沖苞而放的花瓣，成長(zhǎng)猶如開(kāi)放轟烈的櫻花，成長(zhǎng)猶如風(fēng)雨中的上坡路，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
窗外，狂風(fēng)呼嘯，暴雨如注，我的心里也正在下著一場(chǎng)暴風(fēng)雨。剛剛發(fā)下的卷子，讓我大驚失色，竟然才過(guò)了警戒線。回避著老師失望的目光，躲避著同學(xué)們譏諷的眼神，我趴在桌子上，一動(dòng)不動(dòng)，等待中聽(tīng)見(jiàn)他們離去的聲音后，才從座位上站起來(lái)，慢吞吞的回到家。只覺(jué)得雙腿像被灌了鉛一樣沉重，不知道是怎么走出教室的。
路上積水如河，宛若我那傷心的眼淚，不止的.流。猛烈的雨點(diǎn)猶如一根根雨針，扎進(jìn)了我的心里，趟河而過(guò)的自行車(chē)兩邊濺起道道圓弧。試卷上那紅紅的火鉗不識(shí)趣兒的跳了出來(lái)，為了這次考試，我也曾努力過(guò)呀！"三更燈火五更雞，正是我在讀書(shū)時(shí)"．可為什么我還是考砸了呢？我開(kāi)始憤憤不平，使勁蹬車(chē)，不知不覺(jué)，又到了那段上坡路。
看著這段上坡路，我覺(jué)得它離我的距離，比我離太陽(yáng)的距離還遙遠(yuǎn)。平時(shí)這段上坡路就令我畏懼，推車(chē)成了我的習(xí)慣，可今天呢，下著大雨，更別談騎上去了。這時(shí)，福特的身影突然出現(xiàn)在我的眼前，他拿著一個(gè)裝有半杯水的杯子，向員工說(shuō)，你們看到了什么？有人說(shuō)，只剩下半杯水，還有人說(shuō)，大杯子里裝著半杯水，然后福特用智慧的聲音說(shuō)：＂如果你的天賦是只大杯子，請(qǐng)不要把它當(dāng)成小杯子來(lái)用，聰明人懂得百分之百利用自已擁有的一切＂。
想到這里，我拼命蹬車(chē)，只聽(tīng)見(jiàn)車(chē)輪和積水磨擦的聲音。雨點(diǎn)聲似乎也沒(méi)有了。我猛然停住了車(chē)，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在坡頂了！天睛后，出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。 是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢？
只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志就能騎上坡頂?shù)�，學(xué)習(xí)也是一樣，只要我不懈的努力，一定能考出好成績(jī)的。
成長(zhǎng)，其實(shí)并不復(fù)雜和漫長(zhǎng)，風(fēng)雨中的上坡路教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)！
風(fēng)雨作文500字 篇6
趴在窗臺(tái)，窗外雨一直下，連街角都變得模糊不清，空中飄著的不僅是雨，還有幾分憂(yōu)傷和惆悵。暴風(fēng)雨過(guò)后，偶然抬起頭，才發(fā)現(xiàn)天際升起了一座繽紛的彩虹，像勝利者揮舞的綢帶，多么美麗，這是風(fēng)雨給世界帶來(lái)的美麗，風(fēng)雨過(guò)后有彩虹。
不知道為什么，小時(shí)候的我特別喜歡音樂(lè)，喜歡依偎在爺爺?shù)纳磉�，�?tīng)他唱京劇；喜歡在媽媽的背上，聽(tīng)她唱流行歌曲；喜歡坐在爸爸的舊自行車(chē)上，聽(tīng)爸爸唱雄渾動(dòng)聽(tīng)的老歌……
是因?yàn)槲覍?duì)音樂(lè)太過(guò)于癡迷吧，媽媽早早地將我送進(jìn)了電子琴輔導(dǎo)班，讓我觸摸那陌生的琴鍵。我愛(ài)上了彈琴，愛(ài)的那般癡迷。
從此，在我房間里傳出了一陣又一陣基本的`琴聲，任憑汗水流經(jīng)我的臉頰，任憑疲憊爬上我的脊背，我始終堅(jiān)持著，不斷地給夢(mèng)想的種子澆水。
同學(xué)們嘲笑我的手指短，彈奏時(shí)總搞不清位置；老師說(shuō)我的個(gè)子矮，根本不適合彈琴，可我從未放棄過(guò)，但一次次的失敗擊垮了我對(duì)音樂(lè)的信心，我真的適合彈琴嗎？我問(wèn)我自己。我感覺(jué)我離夢(mèng)想有一條河，這條河很寬，很長(zhǎng)，已看不見(jiàn)彼岸。
我真想放棄！五線譜就像雜亂無(wú)章的電線，上面的音符分明是不安分的鳥(niǎo)兒！鳥(niǎo)兒飛來(lái)飛去，使我分不清那上面究竟是起點(diǎn)，還是終點(diǎn)。
媽媽仿佛看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“未經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看見(jiàn)彩虹？貝多芬雖然有如此輝煌的人生，但他的人生飽受挫折，他沒(méi)有選擇放棄，他譜寫(xiě)出了最華麗的樂(lè)章！”
媽媽的話激起了我對(duì)音樂(lè)的熱情，重拾了我對(duì)音樂(lè)的勇氣，我感覺(jué)我雖然離夢(mèng)想有一條很長(zhǎng)很寬的河，但上面有橋，只要我勇敢地向彼岸走去，勝利就在前方。
我繼續(xù)陶醉在音樂(lè)的海洋中，我又插上了音樂(lè)的翅膀自由翱翔，我終于走過(guò)了橋，看到了勝利的光芒萬(wàn)丈，看到了我結(jié)下的碩果累累！
��！未經(jīng)風(fēng)雨又怎能看見(jiàn)彩虹？未經(jīng)歷失敗又怎能感受成功的來(lái)之不易？
我筆尖一動(dòng)，流瀉出我的感受：
風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹！
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