關(guān)于小學(xué)作文500字錦集6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文500字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文500字 篇1
哎呀，媽呀，熱死了！我和姐姐走向游泳館的路上，我要學(xué)游泳了。每當(dāng)我看到那些年齡比我小的孩子都能在游泳池里快樂(lè)的游動(dòng)時(shí)，我的心理就癢癢的，今天，就要如愿了！
來(lái)到游泳池邊，看看那清涼碧綠的水，真想猛撲上去“喝”一口呢！姐姐在一旁說(shuō)：“快，你不想學(xué)了？”“想，當(dāng)然想了�！蔽液徒憬阊杆贀Q好衣服，撲通一聲跳了下去�！鞍�，真涼爽！”“是呀，我們開(kāi)始學(xué)了喲！”姐姐說(shuō)。
姐姐游到離我不遠(yuǎn)的地方說(shuō)：“先向我這邊游來(lái)。”“哦。”我的手一下又一下地拍打著水花，雙腿使上吃奶的勁用力瞪著！結(jié)果不到半分鐘，我就累的不行了，姐姐對(duì)我說(shuō)：“你的雙手一定要輕輕的劃，盡量不制造出水花，而雙腿也要有節(jié)奏的蹬，控制力氣不能太過(guò)了，也不能太小了。”姐姐帶我慢慢的游回去，我扶著護(hù)桿抓緊時(shí)間練習(xí)蹬水動(dòng)作。練了一遍又一遍，我嘗試著游了一次，一點(diǎn)都沒(méi)進(jìn)步，跟以前一樣，我開(kāi)始灰心喪氣了。姐姐似乎看透了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“你是不是不想學(xué)了，記住，你就不能變“泥鰍”了哦。干什么事，學(xué)什么，都是要付出代價(jià)的，你的努力最后換來(lái)的才是成功！我知道我現(xiàn)在該干什么了，我先讓姐姐教我憋氣，這個(gè)我一分鐘都不成問(wèn)題了。姐姐看我這么來(lái)勁，讓我走到中央，姐姐教我頭要左右搖，這樣換呼吸，然后先伸左手和右腿，右邊手和左腿形成一個(gè)動(dòng)作，反復(fù)的去做。姐姐讓我自己去旁邊練一練，突然，我想了個(gè)主意：去深水區(qū)，我閉上眼睛以每秒32千米的速度游過(guò)去，結(jié)果你猜咋了？我會(huì)游了！我像小泥鰍似的游來(lái)游去，快活的不得了呢！
這次收獲可真大呀！我不僅學(xué)會(huì)了游泳，還明白了做任何事都不能半途而廢，要永不放棄，還要仔細(xì)的聽(tīng)別人講，耐心的練，就能換來(lái)成功！
小學(xué)作文500字 篇2
光陰似箭，日月如梭，六年級(jí)就是不一樣作文。時(shí)間如流水，轉(zhuǎn) 眼間，我們已經(jīng)邁進(jìn)六年級(jí)，是畢業(yè)班的學(xué)生 了。這意味著我們即將離開(kāi)母校了，意味著我 們的學(xué)習(xí)變得更緊張了。六年級(jí)，對(duì)于那時(shí)候 剛上小學(xué)的我，是那樣的遙不可及；六年級(jí)對(duì) 于那時(shí)候一無(wú)所知的我，是那樣的神圣。如今 ，那時(shí)候的我已經(jīng)成為六年級(jí)的學(xué)生了，這時(shí) ，我才體會(huì)到六年級(jí)的不一樣。
六年級(jí)就是不一樣。以前，望著六年級(jí) 那緊閉著門(mén)的教室。而我呢，卻在操場(chǎng)上無(wú)憂(yōu) 無(wú)慮的和同學(xué)們一起玩耍。如今，望著的卻是 操場(chǎng)中嬉戲玩耍的小學(xué)生們，鼻梁上架起一副 近視眼鏡，面對(duì)繁重的作業(yè)，孜孜不倦地寫(xiě)著 。玩耍卻變得那么神圣，那樣的遙不可及。
六年級(jí)就是不一樣。以前，看到那一篇 篇渴望自由的作文，我不以為然。自由是那樣 觸手可及，不用我去爭(zhēng)取。如今，學(xué)校里我被 老師布置的作業(yè)捆綁著；家里我被家長(zhǎng)布置的 作業(yè)牽絆著。下課時(shí)間，我坐在課桌前不停的 寫(xiě)著作業(yè)；雙休日，我坐在補(bǔ)習(xí)班里不停的學(xué) 習(xí)著。自由變得那樣神圣，那樣的遙不可及。
六年級(jí)就是不一樣。聽(tīng)到為了獲得意思 輕松的大人們嘆息時(shí)，我漫不經(jīng)心，輕松是那 樣唾手可得，不用我去爭(zhēng)取。如今，考試時(shí)老 師對(duì)我嚴(yán)格要求；家長(zhǎng)對(duì)我寄予厚望；同學(xué)們 向我投來(lái)信任的目光。輕松變得那樣神圣，那 樣的遙不可及。
六年級(jí)就是不一樣。六年級(jí)讓我懂得了 玩耍的珍貴，自由的寶貴，輕松的可貴。讓我 感受到了時(shí)間的緊張，學(xué)習(xí)的壓力，同學(xué)們的 嫉妒。也讓我體會(huì)到了歷屆畢業(yè)生的壓力與負(fù) 擔(dān)。
六年級(jí)就好比是小學(xué)階段的句號(hào)，就好 比是學(xué)習(xí)生涯的第一程，就好比是人生的一個(gè) 里程碑。
六年級(jí)，我們是小鳥(niǎo)，羽毛更加豐滿(mǎn)了 ；我們是小樹(shù)，枝干更加粗壯了；我們是小草 ，更加頑強(qiáng)了。
六年級(jí)，我們即將畢業(yè)了，讓我們好好 學(xué)習(xí)，為這不一樣的六年級(jí)畫(huà)上一個(gè)完美的句 號(hào)，為即將而來(lái)的中學(xué)生活打好一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基 礎(chǔ)!
小學(xué)作文500字 篇3
這次，我來(lái)到了草原。那里的天空格外的藍(lán)，云朵格外的白，遠(yuǎn)處那一個(gè)個(gè)蒙古包，則是那么奇特。四面都有小丘，一望無(wú)際的綠色遍布整個(gè)世界。一棵棵高大的白樺樹(shù)，那兒一叢，這兒一堆，如同草原的衛(wèi)士般守護(hù)著高低起伏的小丘。
車(chē)在草原上飛馳，到處都是這樣奇麗的草色。忽然，有人叫起來(lái)：“羊，羊！”車(chē)停了下來(lái)，一下車(chē)，一團(tuán)白灰色映入眼簾。那是羊群，真正的羊群！一大群羊在草地上慢悠悠地吃草，牧羊人坐在一個(gè)草堆上，手持著長(zhǎng)鞭呼呼大睡，旁邊的牧羊犬則總是虎視眈眈地望著遠(yuǎn)方�！摆s羊嘍！”不知是誰(shuí)喊了一聲，我們一大群孩子擁了過(guò)去，在草原上歡快地跑著。羊群咩咩地叫了起來(lái)，四處逃竄，它們一會(huì)上了小丘，一會(huì)又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。
依依不舍地走上越野車(chē)，車(chē)便又在草原上行駛起來(lái)。草原上行車(chē)雖說(shuō)十分灑脫，但也危險(xiǎn)而刺激，一會(huì)兒飛過(guò)小丘，一會(huì)兒又在崎嶇的石沙路上行駛，把我們給震得哇哇直叫。開(kāi)了大約一刻鐘后，車(chē)又停了下來(lái)。這次，我們來(lái)到了百花坡。百花坡，顧名思義：就是滿(mǎn)是花兒的山坡了。除了幾株高大的黃花，其余的小花就如同害羞的小精靈一般躲在草叢中，紅的如火，白的似雪，粉的如霞。大家一個(gè)個(gè)都高興壞了，嗅嗅那朵，觸觸這朵，在花海里暢游。
夕陽(yáng)西下，坐在大草原上觀日落，那金色的霞光照亮了絢麗的云彩，慢慢地，也暗了下去。一天的行程在大家的'歡笑聲中結(jié)束了……
小學(xué)作文500字 篇4
自古以來(lái)，人們都厭惡亂世，亂世的代名詞似乎就是饑餓、戰(zhàn)亂、疾病、國(guó)破家亡。但凡事都有兩面性，戰(zhàn)爭(zhēng)推動(dòng)了時(shí)代的發(fā)展，在戰(zhàn)亂時(shí)期涌現(xiàn)了許許多多的愛(ài)國(guó)英雄英雄、文人騷客。所以，亂世也美麗。
都說(shuō)亂世出英雄。孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所為……”所以在亂世中飽經(jīng)磨練的人，終能成就千秋大業(yè)。如秦漢之際的劉邦，唐朝初年的李世民，明朝的開(kāi)國(guó)之君朱元璋，哪一個(gè)不是經(jīng)亂世洗禮，最后成為千古帝王的。
都說(shuō)亂世出才子。婉約派詞人李清照，愛(ài)國(guó)詩(shī)人杜甫，南唐后主李煜，因?yàn)閲?guó)家的動(dòng)蕩，生活的坎坷，終寫(xiě)下了流傳千古的名句�！皩ひ捯�，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！边@訴說(shuō)了李清照孤凄悲涼的心聲�！皣�(guó)破山河在，城春草木深�！边@描繪出一幅都城野草茂盛的凄涼景象，這是杜甫眼中的“破碎山河�！薄暗駲谟衿鰬�(yīng)猶在，只是朱顏改，問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”這是李后主的作為亡國(guó)之君，國(guó)破后的愁緒就像滾滾長(zhǎng)江一般道不盡，說(shuō)不完。
都說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)推動(dòng)朝代前進(jìn)，每一個(gè)朝代都是戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束�！吧趹n(yōu)患，死于安樂(lè)�！泵恳粋�(gè)王朝都因?yàn)榈弁鯌n(yōu)患而興盛，因帝王安于享樂(lè)而衰敗。這是戰(zhàn)爭(zhēng)得出的結(jié)論。亂世推動(dòng)時(shí)代前進(jìn)。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，人們從石器、冷兵器時(shí)代走到了現(xiàn)在的熱武器時(shí)代，戰(zhàn)爭(zhēng)使科技發(fā)達(dá)。
亂世也美麗，只要用心去尋找，也能夠找到好的一面。所以，用客觀的視角看世界，你會(huì)看到另一種風(fēng)采，另一種美麗。
小學(xué)作文500字 篇5
一天，森林里傳來(lái)了“嗚——嗚”的哭聲，小灰兔一聽(tīng)，立即朝有哭聲的地方跑去，聲音越來(lái)越大了，走近一瞧，原來(lái)是小白兔，小灰兔忙問(wèn)為什么哭，小白兔說(shuō)：“我在森林里找食物，突然被人類(lèi)的捕動(dòng)物的夾子夾到了，流了很多血，就哭了起來(lái)。”小灰兔知道后，不顧危險(xiǎn)去了老虎的洞穴，給老虎大哥說(shuō)了事情的來(lái)龍去脈，老虎大哥知道了，沒(méi)有去抓小灰兔，并且感慨地說(shuō)：“是呀，我的孩子就有一回差點(diǎn)丟了性命，人類(lèi)實(shí)在是太可怕了！我這就去幫你！”“真是太謝謝老虎大哥了！”
到了那里后，只見(jiàn)捕動(dòng)物的夾子不見(jiàn)了，地上有一灘血，老虎大哥立即醒悟過(guò)來(lái)了：“天哪，小白兔一定是被那人類(lèi)抓走了！”“怎么辦呀，嗚嗚嗚！”“別哭，一定會(huì)有辦法的！一定！”這時(shí)，一個(gè)孩子走了過(guò)來(lái)，他是捕走小白兔的獵人的孩子，小灰兔看見(jiàn)了，立即擺出一副架子，說(shuō)：“你們真可惡，我最好的朋友小白兔被你們捕走了！”“是嗎，對(duì)不起�！焙⒆诱f(shuō)，“我立即叫爸爸把小白兔放了。”“咦？你是獵人的孩子？”老虎大哥好奇地問(wèn)�！笆堑�，爸爸總是捕殺動(dòng)物，我勸他，他不聽(tīng)，還老是干壞事。我立即帶你們?nèi)フ野职帧！?/p>
小灰兔看見(jiàn)了小白兔，立即奔了過(guò)去，小孩攔住了他：“你這樣魯莽，也會(huì)被我爸爸抓走的�！薄鞍 ！薄鞍职郑研“淄梅帕税桑梢詥�？”“你管得著老子呀你，啊！”那獵人滿(mǎn)嘴臟話(huà)，很不文明。“求求爸爸了，把他放了吧。”“去你的！”立刻把他甩在了一邊�！皼](méi)辦法了，我們?nèi)フ乙吧锉Ｗo(hù)學(xué)會(huì)�！薄岸鳎 毙』彝煤屠匣⒋蟾绠惪谕暤卣f(shuō)。
保護(hù)學(xué)會(huì)知道后，找到了獵人，說(shuō)道：“能把他放了嗎？”“憑什么！”“我們是野生生物保護(hù)學(xué)會(huì)，如果不依，我們會(huì)采取措施�！薄靶行校瑒e帶我走啊，我保證以后再也不捕殺動(dòng)物了，我也要加入你們的學(xué)會(huì)！”“恩，這就對(duì)了嘛�！薄霸瓉�(lái)人類(lèi)又有好的，又有壞的呀�！毙』彝煤屠匣⒋蟾缯f(shuō)。
保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)，讓我們從身邊的小事做起吧！
小學(xué)作文500字 篇6
生活中有很多讓我們得到啟示，我也有過(guò)這樣的事情，你們想聽(tīng)嗎？那下面我就講給你們聽(tīng)吧！
記得四年級(jí)一次數(shù)學(xué)考試，那時(shí)，我寫(xiě)完了就想：哼！反正以前考得這么好，這次也一定好！所以我只檢查了一些比較難的題目，就交上去了。第三天，成績(jī)就出來(lái)了，我想：肯定考得90分以上。但當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我腦袋一片空白，淚水像掉了線的珠子掉在了試卷上。怎么會(huì)……怎么會(huì)……只有88分，再想想之前的傲慢態(tài)度，我慚愧的低下了頭。
放學(xué)了，我走路回家，邊走邊想：怎么辦！怎么辦！考的那么差，媽媽會(huì)不會(huì)罵呢？以為平時(shí)媽媽對(duì)我的成績(jī)要求可是很?chē)?yán)格的！我現(xiàn)在多希望時(shí)間過(guò)慢點(diǎn)，這條路也永遠(yuǎn)不要走完！可是這世界上哪有這么奇怪的事呢？想著想著，我已經(jīng)走到家門(mén)口了，我瞧門(mén)縫一看，唉！媽媽不在家。于是，我馬上開(kāi)了門(mén)，走進(jìn)房間寫(xiě)作業(yè)。雖然媽媽不在家，可是我還是很沮喪！都不知媽媽回來(lái)該怎么向她交代！我繼續(xù)低著頭寫(xiě)作業(yè)等等媽媽回來(lái)。1分鐘……2分鐘……3分鐘……10分鐘過(guò)去了�！扳忊忊彙笔菋寢屇描�匙的聲音，我盡管知道媽媽回來(lái)了，但我并沒(méi)有去開(kāi)門(mén)，媽媽開(kāi)了門(mén)走進(jìn)我房間說(shuō)：”小敏呀！聽(tīng)隔壁家小雅媽媽說(shuō)，你們的數(shù)學(xué)成績(jī)出來(lái)了，人家小雅考了93分，你呢？”我聽(tīng)了支支吾吾的說(shuō)：“考了……88……分”媽媽聽(tīng)了，沉默了許久，我以為她正在想該如何懲罰我，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽開(kāi)口了說(shuō)：“小敏，沒(méi)關(guān)系下次努力就好了。拿試卷給我看看，讓我檢查檢查�！蔽衣�(tīng)了急急忙忙的從書(shū)包找出了試卷給了媽媽。媽媽檢查完后說(shuō)：“小敏，我檢查了一下，發(fā)現(xiàn)都是基礎(chǔ)題出的錯(cuò)，應(yīng)用題和思考題都沒(méi)錯(cuò)，你就是粗心大意，這叫什么呀？這叫"謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步“你以后可不要這樣了！也不要小瞧基礎(chǔ)題。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的頭上好像有一塊大石頭把我的頭壓了下去，沉重的太不起頭來(lái)。
從那次考試中我得到了啟示，告訴我：做人要謙虛，這樣會(huì)讓你進(jìn)步，做人也不要太驕傲，否則會(huì)讓你退步！