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      2. 小學(xué)學(xué)作文500字

        時(shí)間:2021-06-27 20:14:55 500字 我要投稿

        有關(guān)小學(xué)學(xué)作文500字6篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文500字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)小學(xué)學(xué)作文500字6篇

        小學(xué)學(xué)作文500字 篇1

          坐在窗前手中拿著那些照片集眼睛卻望著眼前的那座連綿起伏的山峰,心中也留過(guò)一絲辛酸。

          再次翻開那本相片集,一張張童真的笑臉展現(xiàn)在我的眼前,這一刻我的眼圈紅了,淚水也在眼眶中打轉(zhuǎn),時(shí)不時(shí)就留下來(lái)一滴,這些照片里還有我的父母,現(xiàn)在父母在外打工,一年只有一次機(jī)會(huì)可以回家,本來(lái)是該好好休息的但他們又要忙著又要忙那,我想要幫忙卻插不上手。

          父母每次回來(lái),過(guò)不了多少時(shí)日便又要出門去,每次打電話過(guò)來(lái),我只能聽見他們的聲音卻無(wú)法和他們相見。于是我暗暗地和他們慪氣,一次他們快過(guò)年的時(shí)候回來(lái)了,我卻怯生生的躲在門后從門縫里看著他們,我媽媽看見這種情況眼淚流了下來(lái),我……,爸爸此后也沒(méi)有出去打工了,在家和我爺爺一起經(jīng)營(yíng)藥店。

          記得一天清晨,我從夢(mèng)中驚醒,身上嚇出了一身冷汗。夢(mèng)中夢(mèng)見爸爸病得很嚴(yán)重,我將衣服穿好后我什么都沒(méi)想立刻跑了下去,飯都沒(méi)吃,卻被爺爺叫住。之所以做這個(gè)夢(mèng)是因?yàn),爸爸整天忙于藥店身體過(guò)度勞累,再加上平日里父親就愛抽煙,而且父親的心臟并不太好,這令我十分擔(dān)心。

          我將此事告訴了堂哥,他說(shuō)我的心太小,想太多了,這只是個(gè)夢(mèng)不會(huì)有什么事情發(fā)生的,話雖這么說(shuō),但我的心還是忐忑不安,到下面的藥店后,看見父親安然無(wú)恙,我那顆懸著的心也放下了,父親也為我操了不少的心而且他的頭上又添了幾根銀發(fā)。

          這就是牽掛嗎?他是干涸中的一汪清泉,冬日里的一輪暖陽(yáng),滋潤(rùn)、溫暖著我們,這是一份情感,我們牽掛著這,牽掛著那,難道是多余的嗎?但這是一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的關(guān)愛,當(dāng)然也是一個(gè)生命對(duì)另一個(gè)生命的關(guān)愛,生命中也因這份牽掛而美麗。

        小學(xué)學(xué)作文500字 篇2

          我家養(yǎng)了一只可愛的小白兔,那只小白兔還有一個(gè)好朋友——我。

          小白兔的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的,白里透紅,眼睛圓溜溜的,紅彤彤的,它的鼻子粉嘟嘟的.,好看極了!它那雪白的毛非常柔軟,短短的尾巴就像一個(gè)雪白的大絨球。那長(zhǎng)長(zhǎng)的牙齒又白又亮,多像晶瑩剔透的鉆石呀!它的胡須又細(xì)又長(zhǎng),并且是透明的,站在遠(yuǎn)處,你根本察覺(jué)不到那又細(xì)又長(zhǎng)的胡須呢!它的后腿有些彎曲,前腿和后退都有些短。

          有一次,我一回到家,就看見小白兔在籠子里可憐巴巴的。于是,我把書包放在沙發(fā)上,走到籠子前,打開籠子,它就像木乃伊離開了棺材,高興極了!它蹦蹦跳跳地離開了“牢籠”,跳到了地上。我就和它一起玩了起來(lái)!開始,它非常害怕我,總是離我有一米遠(yuǎn),我見了,連忙跑上去,抱住了它,輕輕地?fù)崦纳眢w。原先,我撫摸它一次,它的身體就顫動(dòng)一次。我撫摸它久了,它的身體不再顫動(dòng),反而變得溫順起來(lái)了。就這樣,我和它成為了好朋友!

          有一天,我外婆把老家的那只小貓帶來(lái)了。小貓從口袋里鉆了出來(lái),看了看這個(gè)新世界。我把小白兔放了出來(lái),本想讓小貓和小白兔一起玩耍,可是卻引起了它們之間的打架“事件”!起初,小白兔走過(guò)去,想和小貓一起做朋友,可是小貓一遇到小動(dòng)物就會(huì)生氣,“喵——喵——喵”小貓拱起背,把它隱藏好的爪子伸出來(lái),不斷的發(fā)出這種叫聲。于是,我們來(lái)了一場(chǎng)“官司”。原告:小白兔被告:小貓法官這個(gè)職位當(dāng)然歸我莫屬啦!原告:“我只是想和小貓做朋友,可是我還沒(méi)說(shuō)話,它就打我!”我當(dāng)然是想讓它們和好啦!于是,我沒(méi)等小貓還嘴,然后鄭重宣布:“‘官司’結(jié)束,不輸不贏,重歸于好!”小貓不為這場(chǎng)“官司”生氣,而且很快和小白兔做成了好朋友呢!

          這只小白兔不僅雪白、漂亮,而且非常得好玩呢!

        小學(xué)學(xué)作文500字 篇3

          清晨,太陽(yáng)醒了,緩緩地爬上了地平線,射出道道金光,像一只只金色的小手,推開了千家萬(wàn)戶的窗。小草醒了,抖落滿身的露珠;小花醒了,舒展開了細(xì)膩的花瓣;我高高興興地背上書包上學(xué)了。

          我來(lái)到學(xué)校已經(jīng)七點(diǎn)二十了,放好書包,戴好值日牌,忙向值日老師李老師說(shuō):對(duì)不起,我來(lái)晚了。李老師笑著說(shuō):嗯,使用了文明禮貌用語(yǔ),繼續(xù)堅(jiān)持!得了表?yè)P(yáng),心里樂(lè)呵呵的。

          于是我站到隊(duì)伍中去,六個(gè)小值日生站得筆直像六棵小松樹。老師來(lái)了,我們異口同聲的說(shuō):立正敬禮老師好那老師微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我在人群當(dāng)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小同學(xué)的紅領(lǐng)巾不會(huì)戴,我笑了笑走上去說(shuō):大姐姐幫你戴不一會(huì)紅領(lǐng)巾戴好了。謝謝大姐姐。不用謝,這是我因該做的課間我們到學(xué)校各處巡視,發(fā)現(xiàn)了地面有一張紙,我彎下腰伸出手把它撿了起來(lái),旁邊的人看見我?guī)ь^把紙都撿了起來(lái),都紛紛把周圍的紙撿了起來(lái),校園變得干干凈凈了。

          我們走到天梯時(shí),發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在天梯玩,像一只只小猴子一樣爬來(lái)爬去,還用腳來(lái)夾對(duì)方,我立即跑上前去急忙說(shuō):同學(xué)不要這樣玩天梯很危險(xiǎn)的,請(qǐng)你們不要玩這種危險(xiǎn)游戲,好嗎?萬(wàn)一摔下來(lái)怎么辦,摔傷了,流血了怎么辦,對(duì)不對(duì),如果真是這樣父母會(huì)擔(dān)心的我們知道了,謝謝你。下午的課外活動(dòng)時(shí),我在巡邏時(shí)發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)小同學(xué)在打架,急忙趕緊跑過(guò)去,我用了九牛二虎之力才把他們給拽開,小弟弟你們?yōu)槭裁创蚣芨嬖V大姐姐好嗎?他借了我的筆不還,還說(shuō)沒(méi)拿!大姐姐,你相信我,我沒(méi)有拿,我放在他書包里了!請(qǐng)你把你的書包拿出來(lái)!我把他的東西都倒了出來(lái),這個(gè)是嗎?是,小銘對(duì)不起,我錯(cuò)怪你了!小吳,以后我們不要打架了,好嗎?我們保證以后不打架了!李老師笑著對(duì)我說(shuō):你真棒我不好意思的抓抓頭!

          后來(lái),李老師在文明禮儀總結(jié)時(shí)上表?yè)P(yáng)了我,我有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味,這是我最開心的一天了,不僅得了老師的表?yè)P(yáng),還得了同學(xué)們的贊揚(yáng)。

        小學(xué)學(xué)作文500字 篇4

          今天,我特別高興。因?yàn)榻裉觳粌H是元旦節(jié),媽媽還要帶我去海洋世界玩。

          我迫不及待地跑進(jìn)海洋館,第一眼就看見一個(gè)小池子。咦,池子里怎么只有石頭呀!忽然,媽媽指著一塊石頭說(shuō):“看,那塊石頭會(huì)動(dòng)!弊屑(xì)一看,那不僅是不是石頭,還是一條大娃娃魚!熱帶雨林館可不只這些,還有食人魚、電鰻等,連會(huì)喝媽的魚都有。它們一看到奶瓶就擠來(lái)擠去,有的甚至躍出水面去咬奶瓶!

          接著,我們又來(lái)到珊瑚生物館。那里珊瑚各式各樣;有的貼在石壁上,外表似龍蝦;有的長(zhǎng)在兩塊巖石之間,像個(gè)害羞的小姑娘;有的緊緊地拉住池底,大力士都拉不動(dòng)它……最引人注目的是一個(gè)像許多麻繩堆在一起,又十分漂亮的珊瑚,它像個(gè)慈愛的母親。因?yàn)橛幸粭l可愛的迷你小魚,在“繩子”之間穿來(lái)穿去,而且不管怎么樣都不肯出來(lái),真有趣!

          我最喜歡的是一只可愛極了的小海豹,圓不溜秋的腦袋露出水面,兩只爪子像站立的小狗一樣掛在胸前,又大又圓的黑眼睛盯著我們看,把小嘴張開向我們討東西吃。

          深海隧道館才好玩呢!藍(lán)色的燈光照在地上,形成一條條波浪。各種各樣的魚在玻璃隧道中成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去。有魔鬼魚、金槍魚、豬鼻龜……當(dāng)它們游到隧道上方時(shí),我真像是在深海中行走!

          最后,我們還看了人魚小姐的表演,她們?cè)谒杏纬龈鞣N優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作,像一條條美人魚。

          拿著剛買的紀(jì)念品。走在回家的道路上,我心里喜滋滋的。海洋世界不僅很好玩,還可以讓我學(xué)到不少知道知識(shí)呢!

        小學(xué)學(xué)作文500字 篇5

          在一個(gè)天氣晴朗、陽(yáng)光明媚的星期天,媽媽收拾房間的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了許多空罐子,于是她就拿塑料袋裝起來(lái)想扔掉。小明看見了,說(shuō):“媽媽,把這些空罐子給我吧!”媽媽問(wèn):“你要這些空罐子干什么呢?”“反正我有用!薄坝杏镁徒o你吧!”小明拿著空罐子高興極了。

          小明把空罐子放到桌子上,然后他走到電話機(jī)旁給小方打電話,電話撥通后,小明說(shuō):“小方,你來(lái)我家做漂亮的藝術(shù)品吧?”“好。 毙》胶芩斓卮饝(yīng)了。小明接著又給小紅打電話,邀請(qǐng)小紅到家里來(lái)做藝術(shù)品,小紅也答應(yīng)了。過(guò)了一會(huì)兒,小明聽見了“叮咚、叮咚”的門鈴聲,他馬上跑過(guò)去開門,原來(lái)是小方來(lái)了。“你怎么這么早就來(lái)了?”“我非常著急,想快點(diǎn)兒做好漂亮的藝術(shù)品呀!”說(shuō)著說(shuō)著,小紅也來(lái)了。

          三個(gè)朋友聚在一起,小明問(wèn):“我們做什么藝術(shù)品呢?”小紅眨了眨眼睛說(shuō):“我們做燈吧?”小方說(shuō):“做燈會(huì)不會(huì)太難了?”小紅問(wèn):“小方,那你說(shuō)做什么呢?”小方想了想說(shuō):“不如我們做喝水用的杯子吧?”小明說(shuō):“這個(gè)主意不錯(cuò),我贊成!”小紅也表示贊成:“好吧!那我們需要哪些工具來(lái)做杯子呢?”小明拍拍胸脯說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,包在我身上,我們就用這些廢棄的空罐子來(lái)做漂亮精致的杯子,怎么樣?”小方和小明不約而同地說(shuō):“這是個(gè)好主意!”

          三個(gè)人七手八腳地做了起來(lái)。小紅拿起剪刀“咔嚓、咔嚓”剪了幾下,空罐子馬上就變成一個(gè)喝酒的杯子。小明和小方看她剪得又快又好,禁不住連聲夸獎(jiǎng)。后來(lái),他們又動(dòng)手做了許多種杯子:有的象吊燈、有的象花盆……

          看著這些漂亮的藝術(shù)品,大家都開心地笑了。

        小學(xué)學(xué)作文500字 篇6

          “叮鈴鈴……”上課鈴響了,同學(xué)們?cè)谧约旱淖簧涎杆僮谩?/p>

          這是一堂作文課,我最喜歡上作文課,再說(shuō),昨天老師布置的作文練習(xí),我好不容易才從《優(yōu)秀作文選》上找到了一篇類似的文章,略加修改,又加上下一些華麗的詞。嘿,小文章甭提有多出色!今天老師評(píng)講作文,一定會(huì)象往常那樣,在班上讀我的。想到這里,我禁不住得意地晃了晃腦袋。

          老師開始講話了:“同學(xué)們,昨天我布置的作文比較難寫,但有幾位同學(xué)寫得仍很出色。下面我就將這幾位同學(xué)的作文給大家讀一下!币贿B幾篇優(yōu)秀文章都讀了,竟沒(méi)有我的。作文本發(fā)下來(lái),老師也沒(méi)打批語(yǔ),莫非老師發(fā)現(xiàn)我的秘密了?我心里一陣不安,腦門上競(jìng)滲出了冷汗。這時(shí),老師拿出一位同學(xué)的作文,分析給大家聽。最后,她對(duì)大家說(shuō):“這位同學(xué)的作文之所以如此出色,就是他講的是真實(shí)的事。要知道,寫出真情實(shí)感才能感動(dòng)讀者呢,如果生搬硬套他人的文章,再好也沒(méi)有光彩……”

          這不是明明在說(shuō)我嗎?我一個(gè)勁低著頭,望著那沒(méi)有批語(yǔ)的作文發(fā)呆,心里有一種說(shuō)不出的滋味,這時(shí),老師來(lái)到了我身邊,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你想過(guò)你這次作文失敗的原因沒(méi)有?請(qǐng)你記住,自己辛勤勞動(dòng)的果實(shí)才是甘甜的。”聽著聽著,我一陣傷心,淚水不由自主地落在這沒(méi)有批語(yǔ)的作文本上。

          是呀,我寫作文,耍小聰明,這樣又欺騙老師,又欺騙自己,是多么不應(yīng)該呀,我抬起頭,對(duì)老師說(shuō):“老師,讓我重寫一遍吧!薄 好!崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭又鄭重地對(duì)我說(shuō),“希望你記住這堂作文課!

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