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【實(shí)用】小學(xué)學(xué)作文500字匯編九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的小學(xué)學(xué)作文500字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇1
在我的家鄉(xiāng)江津，一幅幅美麗的圖畫(huà)總會(huì)讓我陶醉。那一棵棵挺拔的銀杏樹(shù)仿佛是一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士在守護(hù)著我們。
我家院子里，公園里，湖畔邊，隨處可見(jiàn)銀杏樹(shù)的蹤影。小時(shí)候，我常常拉著媽媽的手，一搖一擺地走到銀杏樹(shù)下，摸摸它的樹(shù)干，撿幾張好看的樹(shù)葉，銀杏樹(shù)就這樣伴著我一起成長(zhǎng)。
春天來(lái)臨，光禿禿的銀杏樹(shù)上有了一絲春意，悄悄露出了它那天真可愛(ài)的笑臉，抽出了綠色的新芽，開(kāi)始向人們招手。幼小的我趕緊從家里拿出水壺，匆匆跑下樓，那天我不知往土里澆了多少水，土地變成了泥漿。銀杏樹(shù)似乎知道我的心思，更努力地生長(zhǎng)著。
夏天里，花草樹(shù)木長(zhǎng)得更旺盛了。銀杏樹(shù)撐開(kāi)了它那繁茂的綠傘，為人們遮風(fēng)擋雨。站在樹(shù)下，我常常會(huì)幻想著世界變成了一個(gè)綠色的王國(guó)，我徜徉在綠色的海洋中，自由自在；幻想著顆顆繁星在空中閃閃發(fā)亮，月亮安詳?shù)亻]著眼睛，把柔和皎潔的月光灑在大地上，灑到了銀杏樹(shù)上。睜開(kāi)眼，人們愜意地享受著銀杏樹(shù)為我們帶來(lái)的清涼，老人們?cè)跇?shù)蔭下乘涼下棋，小孩子們?cè)跇?shù)下猜謎、講故事，好不歡樂(lè)！
秋天是銀杏樹(shù)最漂亮的時(shí)候，葉子變得金黃了。一陣風(fēng)拂過(guò)，搖動(dòng)一樹(shù)金片。抬頭仰望，就像大自然舉起了一支飽蘸金色油彩的大畫(huà)筆，要為藍(lán)天畫(huà)一幅最亮麗的圖畫(huà)，讓人在“自古逢秋悲寂寥”的秋天不僅精神為之一震。秋風(fēng)吹得更緊，片片金葉紛紛飄落，我輕輕地與金蝴蝶擦肩而過(guò)，輕輕地從金色的樹(shù)葉上踩過(guò)，忽然間我分不清那一個(gè)是樹(shù)，那一個(gè)是我？
哦，銀杏樹(shù)是我童年里最美麗的回憶……
小學(xué)學(xué)作文500字 篇2
在不同人的眼里，挫折也有不同的滋味。有人認(rèn)為它是苦的讓人避而遠(yuǎn)之；有人認(rèn)為它是酸的，使人退避三舍。而我認(rèn)為挫折是甜的，它使人愈挫愈勇，奮勇向前。
在人生路上，我們難免會(huì)遇到挫折，它如同攔路虎一般，給我們一次次考驗(yàn)。在挫折中有人選擇放棄，放棄的人一直停滯不前；有人選擇繼續(xù)，繼續(xù)的人會(huì)看到成功。
挫折在我的眼中就如同一層層階梯，每當(dāng)我戰(zhàn)勝一次挫折就能更靠近理想。它能給我無(wú)數(shù)的教育與警誡。所以挫折是甜的。
攀登者的喜悅莫過(guò)于登上頂峰，征服了山的巍峨與險(xiǎn)峻。對(duì)他們來(lái)說(shuō)這是甜的。而我就如同一個(gè)攀登者。想要登上“頂峰”就必須越過(guò)一塊塊“巨巖”，當(dāng)越過(guò)巨巖之后便能登上山頂，看到前途的美麗光景。
有人曾說(shuō)過(guò)“一個(gè)攀登者的喜悅并不來(lái)自登上頂峰的時(shí)刻，而是在于克服險(xiǎn)峻的過(guò)程�！笨朔煺鄣倪^(guò)程就如同克服險(xiǎn)峻的山峰一般，它同樣能使人受益匪淺，所以我認(rèn)為挫折是甜的。
當(dāng)你正視挫折之后便會(huì)發(fā)現(xiàn)挫折其實(shí)并不可怕，它也并非無(wú)所用途。它就像攀登者的繩索，能幫助你實(shí)現(xiàn)你的想往。它就像良師一般知道我們前行。
在人生的旅途上它是一盞燈給我們照明方向，無(wú)論你走多遠(yuǎn)它都能一直幫你照亮。
在遭遇坎坷時(shí)它能給我們加油打氣，告訴我們“你一定能行”。
它教會(huì)了我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，它教會(huì)了我們不能放棄。它讓我們明白了勇氣的可貴，它讓我們明白了不能屈服。
在我看來(lái)挫折是甜的，當(dāng)你細(xì)心品味時(shí)就一定能感受到其中的樂(lè)趣。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇3
冬姑娘送走了春季的五彩繽紛，送走了夏季的驕陽(yáng)似火，送走了秋季的秋風(fēng)颯爽，卻帶來(lái)了寒氣逼人、冰天雪地的冬天。盡管冬天寒冷，但是還是有許多賞心悅目的美景的。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！痹诙煲材芸匆�(jiàn)美麗的花朵，那就是梅花，它與竹和松組合成為“歲寒三友”，在寒冬臘月仍然不畏嚴(yán)寒，傲立枝頭。粉紅粉紅的梅花在白雪的映襯下煞是好看，叫你忍不住想要折下幾支插在花瓶里，永遠(yuǎn)留住這美麗的時(shí)刻。
冬天最有代表性的除了美麗的梅花，那就是潔白的雪花了，一朵朵、一簇簇，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落在地上，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。如果雪下得大，地上不一會(huì)兒就形成了厚厚的一層，像是蓋上了一層厚厚的棉被。下雪天并不冷，因此，小孩子們都跑出來(lái)，盡情的在這飄雪的大地上玩耍，雪花變成了雪球在空中飛來(lái)飛去，孩子們的衣服上一塊塊的被雪球打過(guò)的痕跡，他們嘴里還時(shí)不時(shí)的說(shuō)著：“天馬流星拳”，“猛虎連擊破”等等口號(hào)，像是在真正的戰(zhàn)場(chǎng)上，打得一點(diǎn)也不馬虎。
在孩子們玩得正熱鬧時(shí)，一只小野兔也出來(lái)觀戰(zhàn)了，在冬天的雪地上，能看見(jiàn)幾只小動(dòng)物是很難得的，因?yàn)樵S多動(dòng)物都躲在洞里睡大覺(jué)了，這一覺(jué)要睡很久很久，直到明年的春天，它們才肯出來(lái)。
吃飯的時(shí)間到了，孩子們紛紛回了家，家家戶戶的房屋頂上都戴了一頂潔白閃光的小帽子。裊裊炊煙升起，全家人坐在熱炕頭上，圍著一桌熱氣騰騰的飯菜，吃在嘴里，暖在心里。
我愛(ài)冬天，愛(ài)冬天的梅花，冬天的雪，冬天里的溫暖。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇4
今天，我還在床上懶洋洋地睡著懶覺(jué)，像一只豬八戒似地躺著。“喂，起床了，快點(diǎn)啦!”“是誰(shuí)啊?吵死了!”我拉著惺忪的眼皮不懷好意地說(shuō)�！笆俏依�!你不記得了，我們約好一起去上山的啊?”“哦～!原來(lái)是姐啊!哈哈哈，我們上山吧!我不好意思地說(shuō)。
我急忙穿好衣服，刷牙洗臉。于是，我在姐的帶領(lǐng)下，出動(dòng)了。
上山，是一種極其艱苦的事，“別人爬山是為了征服山，我們爬山是為了征服自己。”我猛然想起這句話，我們何苦又不是這樣呢?每個(gè)人都是這樣，都是為了自己的目標(biāo)而奮斗到底。
沿著又彎又窄的山路行走，不覺(jué)已渾身是汗，而我們也是越走越遠(yuǎn)……
爬山的過(guò)程中，是少不了受傷的，果如其然，剛爬到半山，我就已經(jīng)傷痕累累了，瞧!我的腳，到處是傷疤。“我們回去吧!我很累了。”我本想這次打退堂鼓肯定成功，可沒(méi)想到……
“你可以回去呀，不過(guò)，你以后就別來(lái)上山了，兩個(gè)你選一個(gè)�！睕](méi)想到姐會(huì)這樣質(zhì)問(wèn)我。唉!沒(méi)辦法，只好繼續(xù)前進(jìn)了，總不能半途而廢吧!
經(jīng)過(guò)我們倆的長(zhǎng)途跋涉，終于爬到了山頂。放眼一望，我們的山水是多么美麗，多么清秀，像一位女神守護(hù)著我們。閉著雙眼，我仿佛聞到了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，看見(jiàn)了藍(lán)天白云，聽(tīng)到了泉水叮咚……這一切，是多么地美好，這大自然的生物，一切都是美好的�！按笞匀坏拿�，不只是用眼睛去看，還要用耳朵去聽(tīng)，更要用心靈去體會(huì)，最后用你的腦袋去思考。”難道不是這樣嗎?大自然的`一切都需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，其實(shí)，這個(gè)大自然不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇5
“村里河道的水污染的太厲害了！”“唉！如何才能使河水變得清澈呀？”在村河道被污染的日子里，河道兩邊的居民臉色都籠罩著一層陰影，大家還不時(shí)的議論著。
以前的河道，每當(dāng)春夏，兩岸花紅柳綠，微風(fēng)拂過(guò)，垂柳狂舞，仿佛少女飄動(dòng)的長(zhǎng)發(fā)，一簇簇花兒含笑怒放。河水清澈見(jiàn)底，站在岸邊，看見(jiàn)一群群魚(yú)兒游來(lái)游去，歡快的嬉鬧著，陽(yáng)光照在河面上閃閃發(fā)亮，到了盛夏，還有不少成年人在河里游泳。這里仿佛是人間仙境，魚(yú)兒天堂。一切都是那么自然。
可是現(xiàn)在，兩邊樹(shù)木凋零，花草垂頭喪氣。河面上漂浮著大片的塑料袋、爛菜葉、塑料瓶等垃圾，河水又黑又臭，還能不時(shí)的看到幾條死魚(yú)，母親河變成了一條死河。
為什么會(huì)變成這樣呢？
為了調(diào)查母親河污染來(lái)源，我咨詢了許多村里人。他們告訴我，主要是村里的幾家蔬菜腌制加工廠，因?yàn)闆](méi)有安裝污水處理系統(tǒng)，經(jīng)常偷排污水。還有就是河邊的菜市場(chǎng)和快餐店，因?yàn)檫@幾年村里工業(yè)發(fā)達(dá)了，外來(lái)打工者也大量流入，但是他們的環(huán)保意識(shí)太差，一部分垃圾都丟進(jìn)了村里的河道，造成了村母親河目前的狀況。
我打算向政府部門(mén)建議，建議每家工廠都安裝污水進(jìn)化系統(tǒng)，污水處理后能循環(huán)利用；河道兩邊種植大樹(shù)，凈化空氣；搬遷河邊的露天菜市場(chǎng)，并在岸邊豎起環(huán)保標(biāo)識(shí)，讓大家都了解污染的危害性。這樣，我們的母親河一定會(huì)變得和以前一樣美麗。
希望人人愛(ài)護(hù)環(huán)境，使我們的生活更加美好！
小學(xué)學(xué)作文500字 篇6
我記得學(xué)騎自行車(chē)時(shí)，不知道受了多少傷。一年級(jí)的時(shí)候我一直在練習(xí)騎幼兒?jiǎn)诬?chē)。后來(lái)爸爸看見(jiàn)我騎得可以，就把后面的二個(gè)小輪去掉了一個(gè)，讓難度升一級(jí)。我騎了幾天后爸爸跟我說(shuō)：“丁一凡，你現(xiàn)在騎幼兒?jiǎn)诬?chē)很厲害了，明天我教你象大人一樣騎單車(chē)�！蔽殷@訝的大叫一聲：“啊！”。我晚上睡覺(jué)的時(shí)候夢(mèng)見(jiàn)象大人們一樣騎單車(chē)是一件很容易的事情。
第二天早上，我很有信心地走出了我們家大門(mén)，然后叫姑父把我在車(chē)庫(kù)里的單車(chē)拿了出來(lái)。爸爸和姑父用工具把我單車(chē)后面還剩下的一只小輪卸了下來(lái)，現(xiàn)在我的單車(chē)是兩輪的自行車(chē)。爸爸把大人們用的單車(chē)拿了出來(lái)，給我演示了一遍上車(chē)的方法。爸爸叫我先自己練上車(chē)的方法。我上車(chē)后騎了不到1米就從單車(chē)上摔了下來(lái)，我不停地哭。爸爸走到我的身邊安慰了我一下，爸爸還說(shuō)：“學(xué)騎自行車(chē)要不怕苦，要堅(jiān)持下去，才會(huì)成功�！蔽覉�(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，擦了擦眼淚，又重新開(kāi)始坐在自行車(chē)上了。爸爸為了怕我摔下來(lái)，就在我身旁教我。爸爸說(shuō)騎單車(chē)首先要保持平衡。我學(xué)著爸爸的樣子騎上了，爸爸又叫我眼望著前面那棵樹(shù)來(lái)判斷你保持平衡了沒(méi)有。我眼望前方的那棵樹(shù)，終于騎出了3米遠(yuǎn)。爸爸說(shuō)我很好。之后，爸爸叫我自己練。我騎了不到2米又摔了下來(lái)。我兩只手掌在水泥地上都擦出了痕跡。我用水洗了洗，又開(kāi)始練。這一次我騎上車(chē)，“騎呀騎呀……，”我不停地說(shuō)著。這次我騎得非�？欤K于成功了，騎出了約30多米的路程。不過(guò)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大的問(wèn)題，那就是我不會(huì)轉(zhuǎn)彎，只會(huì)騎出一個(gè)直線來(lái)。
過(guò)幾天后，我學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)彎，不過(guò)每天都摔5次以上�，F(xiàn)在，我經(jīng)過(guò)了幾年騎單車(chē)，可以轉(zhuǎn)彎時(shí)把車(chē)斜過(guò)來(lái)，地與腳之間只有幾個(gè)厘米，而且可以一邊吃西瓜一邊騎車(chē)。我真為自己感到驕傲。
我經(jīng)過(guò)自己的努力，成功了，我為自己而感到驕傲！
小學(xué)學(xué)作文500字 篇7
宜興素有“陶的古都，茶的綠洲，竹的海洋，洞的世界”的美稱。其中，我最?lèi)?ài)家鄉(xiāng)的竹子.
竹子是多年生木質(zhì)化植物，枝干挺拔秀麗，婀娜多姿，四季青翠，有“梅蘭竹菊”四君子之一,“梅松竹”歲寒三友之一等美稱。
當(dāng)春風(fēng)還沒(méi)有融盡殘冬時(shí)，新筍就悄悄在地里萌發(fā)了。當(dāng)春雨一下，它們就破土而出，那尖尖的腦袋，活像一座座綠色的小塔。它們好奇地觀望著這一新奇的世界。竹子大約長(zhǎng)到三米多高時(shí)，就讓春風(fēng)拂去層層筍衣，逐漸換上一身嫩綠的新裝，活像天真活潑的小姑娘，亭亭玉立在一片春光中。竹子長(zhǎng)到一丈多高，就開(kāi)始長(zhǎng)葉了，剛長(zhǎng)出的葉子是翠綠的，十分鮮嫩。
到了盛夏，正是竹子成林的時(shí)候，它舒展開(kāi)長(zhǎng)臂，抖走一片濃郁的清紗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一個(gè)成熟的姑娘站在那里。陣陣風(fēng)兒吹過(guò)，竹子翩翩起舞，發(fā)出“沙沙”的聲音，就好像在演奏美妙的樂(lè)曲。
秋冬時(shí)節(jié)，許多樹(shù)木的葉子紛紛飄落，竹子依然一身翠綠，傲然挺立在寒風(fēng)中。
竹子的用處可多了，富有韌性的枝干可用來(lái)做家具，如：床、背籮、椅子、竹席；可以用作建筑材料，如造房；可用來(lái)做樂(lè)器，如竹笛、笙、葫蘆絲…… 可用來(lái)造紙；竹皮可編織竹器；竹瀝和竹茹可供藥用；竹葉可治�。恢窆S味道鮮美，助消化，防便秘；就連燒完的竹炭還可以做肥料呢！竹子真是渾身是寶呀！
竹子不僅外型美觀，用途廣泛，生命力也十分頑強(qiáng)，清代詩(shī)人鄭燮贊嘆道：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！�
我愛(ài)家鄉(xiāng)的竹子，愛(ài)它的蒼勁挺拔，愛(ài)它的勃勃生機(jī)，愛(ài)它的頑強(qiáng)生命力，愛(ài)它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇8
今天下午，我和爺爺拿著魚(yú)桿和水桶到一個(gè)小池塘釣魚(yú)。
到了那里，只見(jiàn)小池塘邊種著幾棵柳樹(shù)和一些五顏六色的野花，湖面上風(fēng)平浪靜，有一些魚(yú)兒正在歡快地在水中嬉戲，真是一個(gè)釣魚(yú)的好地方。爺爺挑了一個(gè)釣魚(yú)的極佳位置，在那兒撒下一些魚(yú)食。我便急不可待地拿起魚(yú)桿便要釣魚(yú)，爺爺見(jiàn)了連忙說(shuō)：“現(xiàn)在還不能釣，需過(guò)幾分鐘，等魚(yú)兒聞到香噴噴的魚(yú)食，全部游過(guò)來(lái)?yè)屖吵缘臅r(shí)候才能釣到魚(yú)�！蔽艺f(shuō)：“那1分鐘，2分鐘，還是3分鐘呢？”爺爺說(shuō)：“沒(méi)這么快，要30分鐘�！蔽抑缓么诡^喪氣地坐在那兒等待。
好不容易過(guò)了大約３０分鐘，爺爺說(shuō)：“可以釣魚(yú)了�！蔽遗d奮地跳了起來(lái)拿來(lái)起魚(yú)桿和蚯蚓，把蚯蚓裝在魚(yú)鉤上，再把魚(yú)鉤使勁地蕩了出去。過(guò)了好一會(huì)兒，浮標(biāo)一動(dòng)也不動(dòng)，我開(kāi)始不耐煩了，嚷道：“這兒沒(méi)魚(yú)，沒(méi)勁，還不如抓蝴蝶有趣。”爺爺聽(tīng)了對(duì)我說(shuō)：“你可千萬(wàn)別學(xué)小貓釣魚(yú)，三心二意，一定要耐心等待，肯定能釣到大魚(yú)。”我聽(tīng)了臉唰得一下紅了，心想：做任何事決不能三心二意。又過(guò)了一會(huì)兒浮標(biāo)一上一下地動(dòng)了起來(lái)，我想：一定是一條大魚(yú)。我急忙提起魚(yú)桿，原來(lái)是一條草魚(yú)，它在空中“跳舞”，“咚”的一聲，草魚(yú)掉了下去，真掃興。一看爺爺那里已經(jīng)釣到四、五條魚(yú)了，心里急得不得了，心想我決不能空手回家。這時(shí)，浮標(biāo)又動(dòng)了起來(lái)，水面上有許多水泡，這次我等浮標(biāo)沉下水后提起魚(yú)桿，可提也提不動(dòng)，我急忙喊著：“爺爺，爺爺快來(lái)幫忙。”爺爺馬上飛奔過(guò)來(lái)幫我提起魚(yú)桿，哇！是一條大鯉魚(yú)，我高興地又唱又跳。
天漸漸地暗了下來(lái)，爺爺說(shuō)：“我們?cè)摶丶伊耍棠踢�等著我們做紅燒魚(yú)呢。”我才依依不舍地和爺爺收起魚(yú)桿，帶著“勝利品”高高興興地回家準(zhǔn)備做紅燒鯉魚(yú)吃嘍！
小學(xué)學(xué)作文500字 篇9
中國(guó)素稱‘禮儀之邦’，‘禮’作為一種具體的行為來(lái)講，就是指人們?cè)诖私游飼r(shí)的文明舉止，也就是現(xiàn)在所說(shuō)的禮貌。謙虛禮貌包含著我們祖先對(duì)自然文化的驕傲和自豪。是中國(guó)人之所以成為中國(guó)人的根本特征之一。
在秦末漢初時(shí)期的軍事家政治家張良，有一天他遇到橋上的一位老人，老人把鞋仍在路上，老人讓張良去路邊撿，張良去路邊把老人的鞋撿了回來(lái)。然后老人又讓他把鞋給自己穿上，張良也照辦了。第二次，老人又把鞋扔到了魚(yú)池里，老人又讓張良幫他撿，張良跳進(jìn)魚(yú)池把老人的鞋撿了回來(lái)。當(dāng)他剛要幫老人穿上鞋時(shí)，這時(shí)老人說(shuō)；‘鞋子濕了，你把它烘干’。張良又照做了。烘干之后，張良主動(dòng)幫老人穿上。幾天之后的一個(gè)早上，那位老人用畢生心血完成的【太公兵法】送給了張良。這就是【張良撿鞋】的故事，這個(gè)事實(shí)告訴我們要多做善事，善有善報(bào)！
還有一個(gè)人，家里很窮，除了妻子和兒女要照顧，還有一位老母親。他對(duì)自己的老母親非常好，有好吃的自己都舍不得吃都會(huì)給她留著。同時(shí)，還教育孩子們事事不能讓老母親生氣，長(zhǎng)期以來(lái)老母親的身體一直非常健康。和他們一起生活了許多許多年，他們的家庭也很幸福。
當(dāng)然，像這樣的小故事還有很多很多，只是我沒(méi)一一介紹，其實(shí)我們生活中并不缺少美德，只是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美德的眼睛，一顆信任別人的心靈。我們中華民族的美德從古到今一直延續(xù)著，現(xiàn)在要靠我們每一個(gè)人把民族美德發(fā)揚(yáng)光大。
同學(xué)們，心動(dòng)起來(lái)吧，用我們的行動(dòng)來(lái)踐行我們中華民族的傳統(tǒng)美德吧！