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      2. 小學(xué)書(shū)的作文500字

        時(shí)間:2021-07-15 19:12:24 500字 我要投稿

        【實(shí)用】小學(xué)書(shū)的作文500字匯編5篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)書(shū)的作文500字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【實(shí)用】小學(xué)書(shū)的作文500字匯編5篇

        小學(xué)書(shū)的作文500字 篇1

          我和我的書(shū)是形影不離的“好朋友”。既然是“好朋友”,那也有許多趣事,那趣事很多很多,三天三夜也講不完,為了不講三天三夜,那就挑一件吧!

          有一天晚上,我看書(shū)正精彩的時(shí)候,媽媽叫我睡覺(jué),我回答了一聲:“嗯!比缓罄^續(xù)津津有味的看我最?lèi)?ài)看的《哆啦A夢(mèng)》!白逾!”媽媽見(jiàn)我還沒(méi)出來(lái),就知道我還在看書(shū)。“你知不知道現(xiàn)在幾點(diǎn)了?9:35了,都這么晚了,還不睡?!明天又該遲到了!”“哦,這就去睡!蔽亦洁洁爨斓鼗卮鸬。心里想:不看就不看,發(fā)那么大火干嘛

          剛睡到床上,我也睡不著,心里總想著要偷偷溜進(jìn)我的房間,那幾本好看的書(shū),躺到床上舒舒服服的看一會(huì),媽媽如果進(jìn)來(lái),我就連忙把書(shū)藏到枕頭底下。我說(shuō)到做到,開(kāi)始行動(dòng)!我首先爬起來(lái),跳下床,為了不發(fā)出聲音,所以我沒(méi)穿拖鞋。腳剛碰到地,我就踮起來(lái),溜進(jìn)我的房間,哈哈,幸好沒(méi)被他們發(fā)現(xiàn),要不是我就“玩完兒了”!耙槐尽杀尽。我小心翼翼地拿著,生怕弄出半點(diǎn)聲響。拿完書(shū),我有連忙回到媽媽的房間,爬到床上。我把一本書(shū)拿出來(lái),把其他的書(shū)放到枕頭底下。

          哈哈……太好笑了!不過(guò),我心里還是有一點(diǎn)擔(dān)憂(yōu)的,想著:要是媽媽進(jìn)來(lái)了怎么辦,對(duì)了,可以放到枕頭底下,我怎么忘了。說(shuō)曹操曹操到,媽媽進(jìn)來(lái)了,我趕緊把書(shū)藏到枕頭底下,假裝睡著了,媽媽進(jìn)來(lái)看了看,又出去了。哈哈!作戰(zhàn)成功!我又接著看了起來(lái),直到我想睡了……

          看吧,這就是我和“好朋友”的其中一件趣事,其他還有很多,下次再跟你一一道來(lái)吧!拜!

        小學(xué)書(shū)的作文500字 篇2

          我昨天去了香港會(huì)展中心的書(shū)展。

          去書(shū)展的人可真多:青少年,孩童,成年人……人挨人,從書(shū)展廳里一直排到書(shū)展廳外面的一個(gè)二樓連并的通道里!我興奮地東張西望,猜想著:里面一定有許多區(qū)域,每個(gè)區(qū)域里又有許多個(gè)小書(shū)店,書(shū)多得看都看不過(guò)來(lái),書(shū)展會(huì)很大,一時(shí)半會(huì)兒走不完。我的興奮慢慢變成了擔(dān)心:要是我們進(jìn)不去怎么辦?即使進(jìn)去了,人山人海,書(shū)都看不了。

          慢慢騰騰地終于來(lái)到了展廳,我瞪大了眼睛,恨不得將眼前的一切都看一遍!我滿(mǎn)懷希望的找漢語(yǔ)書(shū),可是進(jìn)入眼簾的文字全是日語(yǔ)或者白話(huà),看都看不懂!我又把希望寄托在了英語(yǔ)書(shū)上。果然不出我所料,不遠(yuǎn)處果真有著一個(gè)“英語(yǔ)世界”,里面的書(shū)全是英文,我興高采烈地拿起一本就讀,還真簡(jiǎn)單,里面寫(xiě)的生動(dòng)有趣,我簡(jiǎn)直入了迷!

          當(dāng)我來(lái)到一個(gè)不知名的英文書(shū)店時(shí),里面的書(shū)大多都是我知道的,我柔軟的手指輕輕拂過(guò)那一本本重重疊疊的書(shū),新書(shū)的光芒照亮了整個(gè)書(shū)店,書(shū)的香氣充滿(mǎn)了整個(gè)小店,我深深吸了一口氣,精神百倍!柏埼涫浚{尼亞傳奇,哈利·波特……”我輕輕念著書(shū)名,當(dāng)我繼續(xù)念的時(shí)候,我?guī)缀跏羌?dòng)地尖叫起來(lái),“羅爾德·達(dá)爾的整個(gè)系列!媽媽?zhuān)蚁胭I(mǎi)。∵有《小屁孩日記》,真么多書(shū)哦!”媽媽起初心不在焉,可是知道我是對(duì)的后,也高興地要買(mǎi)。

          當(dāng)我把一大摞書(shū)搬回家里時(shí),我愛(ài)憐地看著這些書(shū)。它們幾乎沒(méi)有被人碰過(guò),幾乎很少有人看懂它們。干干凈凈的書(shū)面,印上了漂亮的字。這些書(shū)會(huì)伴隨我一輩子的,我要一直讀,直到每個(gè)單詞、每一處語(yǔ)法、里面深深蘊(yùn)含著的感情、作者想表達(dá)出來(lái)的信息深深刻在我心中。

          我知道,即使它們是一摞有深度的英文故事,但是不該放棄,總有一天能成功,能讀懂它們。

        小學(xué)書(shū)的作文500字 篇3

          還記得從前我讀《木偶奇遇記》,一次次為那匹諾曹動(dòng)容。

          我跟隨著匹諾曹去馬戲團(tuán)看戲,聽(tīng)信狐貍和貓的話(huà)去傻瓜城種金幣,在仙女家長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,又前往玩具城變成了驢,看著這好吃懶做又十分挑食、天真易騙、愛(ài)撒謊又不愛(ài)學(xué)習(xí)的壞孩子,我猛然發(fā)現(xiàn),我不也正是這樣的么嗎?

          我同樣很懶,不愿做家務(wù),總是看著媽媽一個(gè)人汗流浹背地拖著地,卻無(wú)動(dòng)于衷。我愛(ài)挑食,只挑自己愛(ài)吃的東西吃,不愛(ài)吃的一概不碰,為此媽媽真是操透了心,為了把所有的營(yíng)養(yǎng)都補(bǔ)充給我,她總要絞盡腦汁的編排食譜。我也曾為了掩飾自己的錯(cuò)誤而撒謊,我甚至放下學(xué)習(xí)時(shí)間,坐在電腦前玩電腦。這樣看來(lái),我也和小匹諾曹一樣,是個(gè)讓大人頭疼的壞孩子。

          后來(lái),匹諾曹在仙女和朋友們的幫助下,逐漸改掉了身上的壞毛病,變成了一個(gè)知書(shū)達(dá)理、勤奮好學(xué)、又十分孝順、有愛(ài)心的`好孩子,并且變成了一個(gè)真正的孩子,不再是可笑的木偶。

          這木偶都有這樣的毅力,改掉所有的缺點(diǎn),變成一個(gè)好孩子,我為什么不可以?我開(kāi)始努力改變自己。我開(kāi)始學(xué)著幫媽媽做家務(wù),為她分擔(dān)辛勞;我開(kāi)始試著吃從前不吃的蔬菜水果,其實(shí)味道還不賴(lài)嗎!我開(kāi)始學(xué)會(huì)承認(rèn)自己犯下的錯(cuò),承擔(dān)自己做錯(cuò)事的后果,明白了責(zé)任的重要性;我也開(kāi)始學(xué)著把心思放在學(xué)習(xí)上,成績(jī)也漸漸提高。

          從此,爸爸媽媽再也不唉聲嘆氣了,他們欣慰的看著我的變化,我也漸漸改掉了自己的壞毛病,成為了大人眼中的好孩子。

          《木偶奇遇記》,你像一面鏡子,照出了我,照出了我的缺點(diǎn),讓我學(xué)會(huì)改正。

          書(shū)中有個(gè)我,它教會(huì)我成為一個(gè)好孩子。

        小學(xué)書(shū)的作文500字 篇4

          書(shū),可以讓你更加聰慧;書(shū),可以告訴你課本上沒(méi)有的東西。讀完一本書(shū),就像挖掘出了一片財(cái)富。書(shū)就像你最最忠誠(chéng)的朋友,也是一個(gè)你的另外一本教科書(shū),書(shū),可以告訴你學(xué)習(xí)、知識(shí)、生活中的啟示,書(shū),可以讓你知識(shí)淵博。我從小到大都在書(shū)的海洋里,津津有味地看著書(shū),整個(gè)人陶醉在書(shū)的情節(jié)中。

          從小,我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。

          二、三歲的時(shí)候我就喜歡依偎在媽媽的懷抱里,聽(tīng)媽媽用她那美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音給我講《丑小鴨》的故事。當(dāng)聽(tīng)到丑小鴨因?yàn)殚L(zhǎng)得丑陋而被小朋友們嫌棄,不跟她玩耍,只有自己孤零零一個(gè)人時(shí),心里真不是滋味,為丑小鴨的遭遇而感到傷心,用被子角輕輕地拭去流下的“金豆豆”——眼淚。但當(dāng)我聽(tīng)到丑小鴨變成美麗的白天鵝,在天空自由飛翔時(shí),我又為它的幸運(yùn)而感到高興。

          書(shū),在我灰心失望時(shí)給我指明道路,我的生活因書(shū)香而精彩。

          上幼兒園的時(shí)候,我也因?yàn)樽x書(shū)而快樂(lè)。

          長(zhǎng)大了,上小學(xué)了,我開(kāi)始認(rèn)字了爸爸媽媽就不給我讀書(shū),而要我自己看,自己讀,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了認(rèn)字,但是,我沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)原因使我從此再也不讀書(shū),反而越來(lái)越珍惜書(shū),越來(lái)越愛(ài)讀書(shū)了。我不是讀以前的《幼兒畫(huà)報(bào)》、《丑小鴨》、《機(jī)靈寶寶跟我學(xué)親子講讀1000列》……而是讀《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么(家中的為什么)》等等書(shū)籍。

          書(shū),給了我一個(gè)智慧的大腦。

          俗話(huà)說(shuō)得好:書(shū)中自有黃金屋,書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉,一本好書(shū)能夠蕩滌人們的心靈,讓我們乘坐書(shū)做的船,在知識(shí)的海洋里遨游;讓書(shū)香伴隨我們成長(zhǎng)!“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。知識(shí)的道路是無(wú)止境的,我們通過(guò)書(shū)了解每一樣事物,我們也通過(guò)書(shū)走到這一步,這都是書(shū)的功勞。

        小學(xué)書(shū)的作文500字 篇5

          教育家說(shuō):“書(shū)是智慧的鑰匙!笔穼W(xué)家說(shuō):“書(shū)是進(jìn)步的階梯!闭渭艺f(shuō):“書(shū)是時(shí)代的生命!苯(jīng)濟(jì)家說(shuō):“書(shū)是致富的信息!倍鴷(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō),書(shū)就像一位良師時(shí)時(shí)刻刻都在指引著我們,就一個(gè)知識(shí)的海洋任你遨游,就像一個(gè)面包當(dāng)你饑餓時(shí)給你能量。

          每當(dāng)你走入書(shū)的世界,總會(huì)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)新東西,“書(shū)就是知識(shí)的源泉”,“書(shū)中自有黃金屋”這兩句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。每個(gè)人的生命都是有限的,不可能對(duì)每一樣?xùn)|西每一種事物都認(rèn)識(shí),只有通過(guò)讀書(shū)才能使我們知道:大自然的美麗,人類(lèi)進(jìn)化過(guò)程的漫長(zhǎng)……

          只有多讀書(shū)才能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),充實(shí)頭腦,就拿我來(lái)說(shuō)吧,我也是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,我對(duì)書(shū)似乎有一種特別的情感。記得我讀五年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期,再一次數(shù)學(xué)考試中考得特別的差,把我的自信心都打擊沒(méi)了,心也灰了。從此,我對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)失去了信心,就這樣成績(jī)一天天的下滑……

          有一天,我經(jīng)姐姐介紹,看了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》,讀完后我明白了生命在于奮斗,不要因一絲絲挫折而喪氣。于是,從那天起,我便打起精神,每天早上6點(diǎn)鐘起床復(fù)習(xí),就這樣我的成績(jī)從差到優(yōu)。

          當(dāng)我捧起一本書(shū),書(shū)就如一根魔法棒一般能給我快樂(lè),能讓這世界充滿(mǎn)芳香。當(dāng)我煩惱時(shí),打開(kāi)笑話(huà)書(shū),總能讓我哈哈大笑,把所有的煩惱都拋之腦后。想打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)嗎?那就要多讀書(shū),得到書(shū)的灌溉和充實(shí)。例如:曾國(guó)藩那樣他小時(shí)的天賦不怎么高,一篇文章都要被幾十次,但他還是很勤奮的讀書(shū),最后成為了中國(guó)歷史上最有影響力的人物之一。

          書(shū)就是我們的老師,讀一本好書(shū)就如交了一位高尚的朋友。同學(xué)們,熱愛(ài)讀書(shū)吧!

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