精選小學(xué)學(xué)作文500字匯總9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)作文500字9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇1
太陽(yáng)的存在提供給了人類光和熱，照亮人們的心田;指南針的存在，是為人類指點(diǎn)了方向，引航導(dǎo)航;花兒的存在，是化作春泥，為果實(shí)提供營(yíng)養(yǎng)，真是化作春泥更護(hù)花……
生存是要學(xué)會(huì)自己生存，能夠生存，在<<魯濱孫漂流記>>中的魯濱孫在流落到一個(gè)荒島上時(shí)，他是怎么生存下來(lái)的?不就是具有生存的能力嗎?當(dāng)他面對(duì)饑餓時(shí)，知道用小麥做面包，自己去打獵，用火燒食物來(lái)吃，當(dāng)他面對(duì)沒(méi)有安穩(wěn)的定居時(shí)，他知道先找一個(gè)能夠遮風(fēng)擋雨的地方，并可以在以后的日子里對(duì)于自己的居所，讓它變得更加牢固，讓它改變的可以防野人。在面對(duì)孤獨(dú)時(shí)，他知道自力更生，終于在一艘船上，找到了一條狗和一只貓作伴。在面對(duì)疾病面前，他知道在病有所好轉(zhuǎn)時(shí)上山采藥。在<<湯姆。索亞歷險(xiǎn)記>>中，湯姆和哈克在殺人犯面前，沒(méi)有一點(diǎn)慌張，因?yàn)樗�，如果自己一不小心叫了一聲，就�?huì)被發(fā)現(xiàn)，甚至到最后也會(huì)死。在迷路時(shí)，他依然是那樣的鎮(zhèn)定自如，在同時(shí)，還會(huì)去尋找微乎其微的出口，終于，克服困難，迎來(lái)了光明。
如果，在自然災(zāi)害面前，面對(duì)著突如其來(lái)的地震`洪水`海嘯，會(huì)不會(huì)手足無(wú)措，驚慌失措?會(huì)的，一定會(huì)的，因?yàn)樵跒?zāi)害面前，我們都會(huì)恐懼。但是，我們也要想一想，那些勇敢，智慧的人不都脫離了災(zāi)害了嗎?再仔細(xì)想一想，在四川的地震面前，不也挺過(guò)來(lái)了嗎?在恐懼面前，我們可以采用唱歌自救的方法。讓路人和救援人員聽(tīng)到我們的聲音，然后救我們出去，不要讓災(zāi)難沖昏了頭腦，在困難面前，我們要學(xué)會(huì)生存。
生存就是一個(gè)考題，只有通過(guò)這一個(gè)考試，我們的生存才會(huì)有價(jià)值。生存在于自救，只有在困難面前趁著應(yīng)對(duì)才可以脫險(xiǎn)。生存是為了我們更好的明天，讓我們學(xué)會(huì)生存吧!努力生存，會(huì)讓我們更加有自信的去迎接每一天。讓我們?cè)诶щy面前，學(xué)會(huì)自救吧!鎮(zhèn)定，自救，會(huì)讓我們有生存的自信的，讓我們的每一天都充滿歡樂(lè)吧，學(xué)會(huì)生存。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇2
春姑娘又邁著輕快的腳步向我們走來(lái)，何不趁這大好春光去郊外走走呢？因此，我建議去我家附近的一片樹林里去看一看、玩一玩。
上一年，我和媽媽去過(guò)那兒，那里的桃樹都開花了，還沒(méi)有到，就能聞到一股淡淡的清香，令人心曠神怡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，粉紅粉紅的，如果淡一些，桃花也就不會(huì)那么的美，如果濃一些，也就不那么的香。春姑娘的杰作，真是連天才藝術(shù)家都望塵莫及！
到了樹林里 ，濃郁的香味似乎讓自己飄飄欲仙，此時(shí)此刻，又加上杏花、梨花那美麗的顏色，更讓你覺(jué)得自己成了神仙，在天上無(wú)憂無(wú)慮的玩樂(lè)嘻戲。雖然樹多，但還有空地，能讓人們?cè)跇淞掷锵硎苤恳环置恳幻�。有誰(shuí)會(huì)在仙境般的世界里煩惱呢？如果呆久些肯定會(huì)賴在這里不愿回家。這美麗的地方會(huì)使來(lái)到這里的人念念不忘，來(lái)到這，你可以把一切煩惱的事拋之腦后，把心情放松一些……
瞧，那些嬌艷的花兒開的多美��！個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷的，仿佛在炫耀著自己獨(dú)一無(wú)二的美姿。玫瑰花先開了口：“妹妹們，看，我多美��！今年的選美冠軍一定是我！”嬌艷的玫瑰還沒(méi)說(shuō)完，迎春花立刻打斷了：“我說(shuō)玫瑰呀，誰(shuí)說(shuō)你很美呢？再說(shuō)了，到時(shí)候大家會(huì)投票選的。”說(shuō)完，還理了理那鵝黃色的衣服。“我最美！”“我最美！”……
碧綠的草地上不時(shí)散發(fā)出清香，那香味呀，純純的，還夾雜著幾縷沁人心脾的花香。
至于其他地方更迷人了。如果想看的話那就快來(lái)吧！春姑娘這美麗的杰作在每年的春天都?xì)g迎您的大駕光臨喲！
希望大家能采納我的建議。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇3
我叫姚宇鑫,今年九歲。我個(gè)子在班上不算高，在學(xué)校隊(duì)伍第四排,但長(zhǎng)得結(jié)實(shí)，皮膚白里透紅，一看就是一個(gè)健康活潑的小男生。我臉是長(zhǎng)園型，眼睛亮而有神，有一次我照鏡子不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)了我一個(gè)秘密，我的左眼是雙眼皮，右眼卻是單眼皮；左臉嘴巴還有一個(gè)甜甜的酒窩，右邊卻沒(méi)有。為此我還埋怨媽媽為什么不把我生成兩只雙眼皮和兩個(gè)小酒窩，哪樣我就更帥了，后來(lái)我在一本書上看到，真正的美是由不對(duì)稱才產(chǎn)生的，我就轉(zhuǎn)憂為喜了，是��！難道誰(shuí)有我這樣的不對(duì)稱美�。�
我最喜歡讀書，覺(jué)得讀一本有趣的書，簡(jiǎn)直就是一種最美好的享受�？磿鴷r(shí)我常常為書中的情節(jié)所吸引而忘掉身邊的事。有一次爺爺獎(jiǎng)勵(lì)我，送我一本《海底二萬(wàn)里》，我一打開書，就被書中的情節(jié)吸引住了，看得入了神，奶奶喊我吃飯，我答應(yīng)了一聲：“噢，等一會(huì)兒就來(lái)！”過(guò)了一會(huì)兒奶奶又喊我了，我又“噢，再等一會(huì)兒�！辈恢棠毯傲藥谆�，我應(yīng)了幾聲“噢”，后來(lái)奶奶急了，說(shuō)：“飯菜都涼了，你再不來(lái)吃飯，下次叫你爺爺再也不給你買書了！”這一下，我急了，趕緊合起書本，萬(wàn)般無(wú)奈地走到餐桌旁，可心里還惦記著書中主人公的命運(yùn)哩。
我還特別喜歡動(dòng)腦筋想問(wèn)題，幻想搞發(fā)明解決遇到的問(wèn)題。我看到馬路上汽車堵得那么厲害，就幻想造一部能飛起來(lái)的汽車。我玩的賽車出了毛病，傳動(dòng)部分卡死了，我從工具箱里取出螺絲刀，小心翼翼地把賽車上的部件卸下來(lái)，找到故障的原因，自己動(dòng)手修好，再把一個(gè)個(gè)零部件原樣裝好，接通電源后，我的賽車又可以重新上陣，風(fēng)馳電掣了，家里的小電器，象奶奶用的微型手電，更換電池或小毛病的修理啦，都叫我來(lái)“搞定”，爺爺奶奶都夸我是人小手巧的好寶寶。
我還有很多優(yōu)點(diǎn)，比如上課認(rèn)真聽(tīng)講，大膽發(fā)言，作業(yè)認(rèn)真，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，但我也有不少缺點(diǎn)，愛(ài)哭、任性，有時(shí)為小事生氣，這些壞毛病我一定要克服掉。
我想，我一家會(huì)和大家成為好朋友，大家也一定會(huì)喜歡我的。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇4
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?”唐代詩(shī)人孟郊的一首傳誦古今的<游子吟>道出了人世間最真誠(chéng)、最讓人內(nèi)心顫動(dòng)的母親情懷呀！
母愛(ài)是無(wú)私的、偉大的、是圣神的，最純潔的！從我們來(lái)到人世間的第一聲啼哭，第一次呀呀學(xué)語(yǔ)，第一次蹣跚走路，第一次獨(dú)闖江湖，這期間傾注了母親多少愛(ài)，多少的心血、多少晝夜的牽掛呀！
以前的年少，沒(méi)有留意到母親的喜怒；昔日的奔波忙碌，沒(méi)有顧及到母親的哀樂(lè)；如今已為人母，才發(fā)現(xiàn)歲月的痕跡已毫不留情地爬上了母親的額頭。發(fā)現(xiàn)母親已不再是年少時(shí)印象中，托起我稚嫩的翅膀，孜孜不倦的教誨。困難時(shí)為我們遮風(fēng)擋雨，毫無(wú)怨言。已步入年老的母親，也需要我們兒女去關(guān)心、去呵護(hù)，更需要我們常回家看看，哪怕是往老家多打幾個(gè)電話！
曾記得年少時(shí)的我，為了自己的愛(ài)好、夢(mèng)想，母親總是不惜一切代價(jià)、不辭勞苦、默默的為我操勞著一切。
如今為人母的我才深刻體會(huì)到母親的不易，在這節(jié)日來(lái)臨前，精心為母親選擇了一份禮物，其實(shí)她們不需要兒女們的任何禮物，母親需要的是兒女們的一種想念，一種團(tuán)聚，是我們心中有她。說(shuō)實(shí)話，現(xiàn)在的我自從有了兒子后，這種情感愈加強(qiáng)烈，才深刻體會(huì)到母親每次電話中的嘮叨，那是母愛(ài)的一種牽掛，一種深深的惦記呀！
媽媽!今天，是您的節(jié)日,女兒為您送上一束康乃馨，讓它天天開放！祝您幸福、早日安康！
小學(xué)學(xué)作文500字 篇5
我的爸爸總是很忙，常常出差，有時(shí)一個(gè)月都見(jiàn)不到他。我曾經(jīng)認(rèn)為他不愛(ài)我才常常出差，把我和媽媽放在家里。直到今年暑假，我才明白爸爸給我的愛(ài)，是與眾不同的。
今年暑假，我的鋼琴老師想要舉辦一場(chǎng)小型音樂(lè)會(huì)，表演者便是她的學(xué)生，而觀眾便是學(xué)生們的父母、朋友、親人和他的一些同事。和我一起學(xué)琴的同學(xué)，每個(gè)人都有一手拿手的鋼琴曲，我回彈的有很多，可拿手的呢？卻數(shù)不出幾首。老師只好改變主意，讓我上臺(tái)唱歌。
老師給了我一首我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的英文歌，讓我拿回家練�？墒蔷毩撕脦讉�(gè)星期，我都背不下歌詞，而音樂(lè)會(huì)只差三天。剛好爸爸出差回來(lái)了，爸爸聽(tīng)媽媽說(shuō)，我準(zhǔn)備表演的歌怎么也背不下來(lái)后，決定一個(gè)詞、一個(gè)句子的教我背。第一天，我嘲笑爸爸讀的單詞，發(fā)音都不準(zhǔn)，爸爸的臉紅了。我回房間寫作業(yè)，邊寫邊想：爸爸吹牛吹得真大，說(shuō)自己英語(yǔ)讀得有多好，誰(shuí)知道連幾個(gè)單詞都讀不準(zhǔn)，還自告奮勇來(lái)教我背單詞。那天晚上我起床上廁所的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)客廳不但開著燈還傳來(lái)一陣聲音，仔細(xì)一聽(tīng)，才知道原來(lái)有人在讀英語(yǔ)。再仔細(xì)聽(tīng)，啊！這是爸爸的聲音，我心頭一熱。媽媽在我發(fā)愣的時(shí)候走到我身邊，告訴我爸爸在干什么，我想不到爸爸怕他的英語(yǔ)讀得不好，誤導(dǎo)了我，還影響了我上臺(tái)表演質(zhì)量，便在晚上我睡著后偷偷練習(xí)。我頓時(shí)感到了爸爸對(duì)我的愛(ài)，他為了我愿意放下這么多事。
表演那天我把歌曲完整地唱了下來(lái)，贏得了大家的掌聲。后來(lái)，老師表?yè)P(yáng)了我，但我總覺(jué)得老師表?yè)P(yáng)錯(cuò)了人，因?yàn)槿绻麤](méi)有了爸爸，我可能還無(wú)法站在舞臺(tái)上給觀眾唱出父親帶來(lái)的特別的愛(ài)。
世上有哪個(gè)父母不愛(ài)自己的孩子，哪怕那位父親或母親已經(jīng)無(wú)法再看自己的孩子一眼，但他們對(duì)孩子的愛(ài)卻絲毫不減。只不過(guò)他們對(duì)孩子的愛(ài)都不一樣。就像我爸爸他對(duì)孩子的愛(ài)雖然不能感動(dòng)世人，但卻感動(dòng)了我的心。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇6
在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期。對(duì)于六年級(jí)的我來(lái)說(shuō)，這一學(xué)年將是我在小學(xué)階段中最緊張而又忙碌的一年。因?yàn)槎冗^(guò)了這一年，我將告別我的六年的小學(xué)生活，開始我中學(xué)階段的生活。所以我們更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己。大家知道，沒(méi)有學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)，就沒(méi)有追求，所以，我相信大家在學(xué)期的開始也都滿懷憧憬地在作好新學(xué)期的打算。我也不例外，下面我簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)我的想法!
先談?wù)剬W(xué)習(xí)方面吧!
在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)上，不僅要學(xué)好課本知識(shí)，還要增加課外閱讀量，學(xué)習(xí)好的寫作方法以及好的詞組、句子，提高自己的寫作水平。在數(shù)學(xué)方面，我要做到：課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。熟練掌握課本知識(shí)，另外還需要做一些課外練習(xí)，例如與課本知識(shí)有關(guān)的靈活題目、有難度的題目等等，奧數(shù)也應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)!英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng)，主要是多讀、多聽(tīng)，在課堂上要有做筆記的好習(xí)慣，以便課后復(fù)習(xí)。為提高自己的聽(tīng)力，還要花一定的時(shí)間聽(tīng)一聽(tīng)課外讀物。
要想自己能夠全面發(fā)展，那么所有科目都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)，鍛煉好體質(zhì)，多出去走走，看看展覽，掌握好社會(huì)及自然知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，提高自己的綜合素質(zhì)。
再來(lái)談?wù)剠⒓蛹w活動(dòng)的方面吧。
正因?yàn)閷W(xué)習(xí)比較緊張，所以更應(yīng)該注意張弛結(jié)合。在學(xué)習(xí)之余，我也要積極參加學(xué)校及班級(jí)組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)。我準(zhǔn)備參加手拉手互助活動(dòng)，以彼之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。與同學(xué)互相幫助，共同進(jìn)步。作為一個(gè)班干部，我會(huì)組織一些有意義的活動(dòng)，學(xué)文明、講禮貌、保護(hù)環(huán)境等辯論知識(shí)競(jìng)賽。讓我們從小塑造一個(gè)良好的品德，讓班級(jí)體充滿活力，創(chuàng)造良好的班風(fēng)。
書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)!
小學(xué)學(xué)作文500字 篇7
今天，我的作業(yè)就剩下一篇日記就寫完了，我苦苦思索著，寫什么好呢？這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“近日咱們和爺爺奶奶一起去挖野菜吧！”我忙不迭地答應(yīng)了。
我們驅(qū)車前往一個(gè)叫“清水莊園”的地方，經(jīng)過(guò)近四十分鐘的車程，我們到了目的地。這里遠(yuǎn)離城市，空氣格外清新。莊園大路兩邊樹、花、草長(zhǎng)得十分茂盛，因?yàn)檎店?yáng)春三月，前來(lái)踏青旅游的行人格外多，很多人都自備了工具準(zhǔn)備在這里挖野菜。 我和姐姐很快就發(fā)現(xiàn)了一塊長(zhǎng)滿野菜的地方，等爸爸給我們講解了挖野菜的技巧后，我們就開始行動(dòng)了。我先瞄準(zhǔn)了一顆野菜，然后狠狠地拔它的莖部，只一下，那株野菜就在我的手中了，于是我如法炮制，一顆、兩顆、三顆…….不知挖到第幾顆時(shí)，有一顆野菜的莖部十分難拔，我使盡力氣拔了出來(lái)，竟然是顆野草。我不禁灰心喪氣起來(lái)，心想：我得想個(gè)辦法來(lái)先判斷是不是野菜再拔，不能盲目地白費(fèi)力氣。
拔了一會(huì)，我根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，終于找到了一個(gè)辦法來(lái)判斷它是不是野菜：1、如果莖部發(fā)紅，則不是野菜，因?yàn)橐安说那o部是綠色的；2、在不確定是不是野菜時(shí)，可以先拔掉一片葉子，如果流出乳白色的汁液，則肯定是野菜，這個(gè)辦法很管用，使我?guī)缀鯖](méi)有把其他野草當(dāng)野菜浪費(fèi)力氣拔出來(lái)。經(jīng)過(guò)我的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和家人的幫助，裝野菜的袋子很快就裝滿了，我們滿載而歸，收貨頗多，也該啟程回家了。
通過(guò)這件事，我知道了無(wú)論做什么事都得付出，同時(shí)我也體會(huì)到了以前人民生活的艱辛，真實(shí)一舉兩得。再者說(shuō)，我們還能用野菜做飯呢，那種幸福滋味想想都十分愜意！
小學(xué)學(xué)作文500字 篇8
利用寒假的時(shí)間，我最近讀了一本有趣的書——《窗邊的小豆豆》。它是日本作家黑柳徹子寫的，是她小時(shí)候的.真實(shí)故事。
小豆豆是一個(gè)與眾不同的小姑娘，她很特別，上課時(shí)的一些行為，在老師眼里是不被允許的。有一次，同學(xué)們正在上課，她卻徑直走到窗邊大聲的喊：“你在上面做什么呢？”老師還以為她在跟樓上的同學(xué)說(shuō)話，便向上面看去，可是什么人也沒(méi)有，只有一只在屋檐下做窩的小燕子，原來(lái)她在跟小燕子說(shuō)話。因?yàn)樗险n老跑神兒，所以學(xué)習(xí)也不好，老師經(jīng)常鄙視她，再加上她行為怪異，一年級(jí)就被學(xué)校勸退了。幸好小豆豆有一個(gè)理解她的好媽媽，不像別的媽媽那樣訓(xùn)斥打罵她，而是讓她去了另一所學(xué)校叫“巴學(xué)園”。
“巴學(xué)園”很特別。第一個(gè)特別的是學(xué)校的校園，其它學(xué)校的大門都是氣派的混凝土柱子做成的，這所學(xué)校的大門卻是用兩棵矮矮的樹做成的，而且樹上還長(zhǎng)著綠色的葉子；教室是六輛報(bào)廢的電車。第二個(gè)特別的是學(xué)校的教學(xué)方式，在這個(gè)學(xué)校，每天想先上什么課可以自由選擇，想坐哪個(gè)座位就可以坐哪個(gè)。我好羨慕小豆豆，她有太多的自由，在我們學(xué)校，課程都是老師安排好的，自己的座位即使已經(jīng)坐膩了，但是沒(méi)有老師的允許，也是不能隨便更換的。
“巴學(xué)園”還有一個(gè)我佩服的小林先生，他是這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)。他能把別的學(xué)校教不好的孩子教育成天才，也特別理解孩子，像是孩子們肚子里的蛔蟲，孩子們的想法他都知道；他對(duì)孩子們也特別有耐心，因?yàn)樗軐Ｗ⒌穆?tīng)小豆豆一連說(shuō)上四個(gè)小時(shí)的話，我敢肯定，我的老師、爸爸媽媽連聽(tīng)我說(shuō)一個(gè)小時(shí)話的耐心都沒(méi)有，要是我說(shuō)上四個(gè)小時(shí)的話，他們?cè)缇蜔┧懒�，所以我特別佩服小林先生。
我多么希望我們這里也有一所“巴學(xué)園”，小豆豆多么幸福�。∧苌线@么好的學(xué)校，遇到這么有耐心的老師和校長(zhǎng)，陪伴他們度過(guò)每一個(gè)快樂(lè)的學(xué)習(xí)時(shí)光。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇9
巍巍光孝塔，幽幽的濠河畔，坐落著一座百年名�！贤ㄊ袑�(shí)驗(yàn)小學(xué)。在校園里，有臘梅，有桂花樹，可我唯獨(dú)喜歡泡桐樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，泡桐樹如同一位百歲老人，聽(tīng)老師說(shuō)這棵樹已是一百多年的歷史，它是我們學(xué)校的歷史見(jiàn)證人。它目睹了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的滄桑歷史。泡桐樹長(zhǎng)得高大挺拔，好似一位守護(hù)神。泡桐樹有四層高，要兩個(gè)人手拉手合抱在一起才能抱住。它迎接了一批又一批新生，目送著一批又一批畢業(yè)生。
一場(chǎng)春雨過(guò)后，光禿禿的枝頭仿佛一夜之間掛滿了紫色的花朵，那花兒幾十朵串一串，有的朝下，像一顆顆紫色的葡萄，有的向上仰起，好像一個(gè)個(gè)小喇叭，似乎在說(shuō)：“春天到了，我們更要努力學(xué)習(xí)呀！”閉上眼，似乎那滿樹的紫色小鈴鐺。仔細(xì)聽(tīng)，還在叮鈴鈴的響呢。泡桐樹帶著翡翠項(xiàng)鏈，穿著紫色的旗袍。從深到淺，嫩黃色的花蕊似乎就是姑娘纖細(xì)的小腿，愛(ài)美的姑娘還噴上了法國(guó)香水，淡淡的香味，真好聞！泡桐樹冒出細(xì)嫩的新芽，如一粒粒玉米粒子，過(guò)了幾天就長(zhǎng)成了掌形的葉子，在綠葉的襯托下，紫色的喇叭花更美，我們?cè)跇湎峦嫠！㈡覒�。樹上的花朵似乎不寂寞，也從樹上撲向了我們，忍不住想跟我們玩耍，我們只要用鼻子嗅一嗅，就能聞到淡淡的清香�?/p>
當(dāng)我們穿上夏裝時(shí)，泡桐樹的葉子有臉盆口那么大，已由嫩綠變成深綠，長(zhǎng)得枝繁葉茂。我們?cè)谠囅鲁藳觥⒄f(shuō)閑話。也許百歲老人太高興了，還每人發(fā)一把大扇子，讓我們涼快。
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，有的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，像一只翩翩起舞的蝴蝶，落在地上像鋪了一地的金毯子，我低頭一看，地毯里還藏著一顆顆棕色的泡桐果呢。我像撿到寶貝似的藏起來(lái)呢。
北風(fēng)呼呼的吹著，凍得我直打哆嗦。而泡桐樹爺爺一點(diǎn)也不怕冷，站得筆直，好像在說(shuō)：“你一定要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢，考出好成績(jī)。”
這棵樹陪伴我五個(gè)春秋，我一定考出好成績(jī)，光榮的走出這個(gè)學(xué)校！
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