歌詠比賽作文500字（通用28篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的歌詠比賽作文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
歌詠比賽作文500字 篇1
這一天，興奮，快樂，緊張，成長，一起奏成了一首五味雜陳的樂曲。這一天，就是我們五年五班的歌唱比賽。
還記得前一兩周，郭老師突然宣布要舉行歌詠比賽。這個消息像在同學們之間扔了一枚炸彈一樣炸開了鍋，同學們嘰嘰喳喳地討論了起來。
由于我們班上要開中隊會，所以，排練歌詠比賽的時間十分有限。郭老師不辭辛苦，日夜操勞，費盡心思地策劃中隊會和歌詠比賽，盡自己所能完善到最好。為時不多的排練，要練出爐火純青的效果，也需要同學和家長的大力支持與配合。大家都井然有序，認真嚴謹地聽從郭老師的指揮。
終于到了比賽當天，班上的氣氛瞬間緊張起來了。作為領唱的我更是直冒冷汗，心想：怎么辦，怎么辦��？我還有一個音唱不準，下午就要比賽了，怎么辦？我只好趁中午時間，趕緊反反復復練好，力求做到萬無一失。
評委老師進班了！緊張感就像毒蛇一樣咬著我的心，心里更是十五個吊桶打水——七上八下，還好，音樂老師不斷鼓勵我們。輪到我唱了，我的腦袋已經緊張到麻木，但還是用動聽的歌聲打動評委：“留下太陽吧，給森林，給森林，留下森林吧，給小河，給小河……”唱完之后，心想：太棒了！所有音都唱得很準，不會給班級拖后腿！集體合唱的時候，大家也配合得滴水不漏，我也明顯地看到評委老師不停地微笑著點點頭。
比賽結束了，我心里的一塊石頭也落下了。校園生活就是這樣多姿多彩，它就是我人生中最大的財富。
歌詠比賽作文500字 篇2
“滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒”，時間像小馬車跑得飛快，轉眼間，迎來了我們期待已久的歌詠比賽。
這天，老師告訴我們一個好消息，再過一天就要舉行歌詠比賽了，同學們都睜大了眼睛，無比興奮。我們唱的是《共產主義接班人》和《少年少年，祖國的春天》。到了比賽那一天的上午，音樂老師對我們說：“同學們要張大嘴巴，面帶微笑，我們先把歌詞唱一遍，里面要包含動作”。唱完后，老師發(fā)現，有的同學動作不齊，有的地方跑調。我們又反反復復練了四五遍，老師不厭其煩地糾正發(fā)音和動作。經過一上午的“魔鬼訓練”，我們都累得精疲力盡，老師的聲音也變得沙啞了。
激動人心的下午終于到了，同學們頭戴紅領巾，腳穿白球鞋，蓄勢待發(fā)等待著。這時，校長喊到三年級的學生開始比賽，同學們都下樓了。時間一分一秒地過去了，前六個班比賽完了，該我們上臺了，同學們都排著隊整整齊齊地站在臺上，音樂響起，我們嘹亮的歌聲劃破天空，動作齊刷刷，歌聲婉轉、動聽。三年級比賽結束了，一位大姐姐走上臺說：“三年級三班和四班第一名�！迸_下一片轟動，有的高興，有的唉聲嘆氣。
雖然我們沒有得到第一名，但是大家已經很努力了，所以我們毫無遺憾，相信下次比賽，我們一定能取得第一名。
歌詠比賽作文500字 篇3
在今年9月30日，我們學校為了慶祝國慶舉辦了一年一度的歌詠比賽。
我們班是第一個上場，所以沒有什么心理壓力，每個同學上場時個個自信滿滿，昂首挺胸，臉上帶著得意的笑容，仿佛勝券在握似的。音樂響起的那一刻，每個同學都有節(jié)奏的搖起頭來，唱得時候更是氣勢高昂，我想：這一次一定是我們贏。正當我沉浸在必勝的喜悅中時，旁邊的梁博涵竟做了一個舉手的動作。我的喜悅被打破了，十分慌張，但突然想到老師說過——做事要靜下心來想一想。對了，我和他不是在正中間嗎？這個動作只要我朝相反的方向做不就變成了一個特定的動作嗎？我急忙向相反的方向舉起手，來一首歌就完美的結束了。臺下的校長領導紛紛贊嘆還拿起手機錄像呢。班主任老師也欣慰地露出了大拇指。我可真是個小天才。停頓了五六秒，下一首歌開始了。這首歌是有關白衣天使的，要用動情的聲音來演繹，可同學們太激動，唱的太快了。我感覺大事不妙，急忙用最大的聲音壓制，可我無論怎樣力挽狂瀾還是于事無補。比賽結束，每個同學都意識到了這一點，個個垂頭喪氣，還互相埋怨對方�？粗鴦e的班級一個個精彩的表演，我們既羨慕又妒忌，一肚子的氣也無處可撒，只能怪自己當初沒有好好的排練，沒有好的唱。不過也有的同學積極樂觀自我安慰道：“沒關系，已經盡力了�！�
比賽結束了，我們得到了一個不可思議的名次——全校第三。聽校長說，我們班的聲音很有特色，音色也好，是個培養(yǎng)歌手的好苗子。我真是開心極了。
歌詠比賽作文500字 篇4
“清風飄拂，云朵如絮，在這美好的日子里，我們迎來了新一屆的校園歌詠比賽……’’這是我們正在舉行一年一度的歌詠比賽呢！讓我?guī)阋煌デ魄瓢桑?/p>
由于我們是第一組上臺的，所以主持人一報完幕我們排著整齊的隊伍莊嚴地上了燈光四耀的舞臺，我心里緊張得心都快跳到嗓子眼上了，就像一只調皮的小兔子在我胸前怦怦直跳。臺下的觀眾們一個個都坐在位子上，默默地等待著，似乎十分期待著我們美妙的歌聲和精彩的表演�？吹竭@情景，我的心才平靜了下來。音樂一響起，我們便做起了準備，我們用那洪亮，富有氣質，雄壯的歌聲唱著那氣質如虹的校歌“光榮，自豪……”
唱完第一首校歌后，臺下響起了一陣排山倒海般的熱烈掌聲。這陣掌聲使我們自信十足，更加有勁兒，當第二首歌的伴奏一響起，我們便面帶微笑，用百靈鳥般的嗓音唱著歌，給了每個觀眾和評委老師一種舒暢快活的感覺，再加上我們班兩位同學的精彩表演，可稱得上雙——歌聲絕倫，表演絕倫。唱完后我們又安靜有序地下了臺，在一陣雷鳴般的掌聲歡送下我們回到了座位上。
比賽結束后，經過一番評選，只聽評委老師說：“我宣布，本屆歌詠比賽一等獎的班級是——五年（6）班。”同學們一個個激動得互相擁抱在一起，歡呼聲和歡笑聲響成一片，這個第一名來之不易，是每個同學共同努力的成果，我終于明白了“團結就是力量”的道理。
歌詠比賽作文500字 篇5
星期四，我們參加了學校的歌詠比賽。我們早早地來到學校，大家都很興奮。
早晨八點鐘，我們排著整齊的隊伍走進了學校體育館。這次歌詠比賽不僅我們五個年級的班級都參加，而且廣東順德一中小的五年級的一個班級也來參加。三年級的節(jié)目排在最前面，我們三（5）班的節(jié)目排在三年級的最后一個。我們班準備的節(jié)目是《哦，十分鐘》。我們的節(jié)目開始了，我們班的同學都精神飽滿地走上舞臺。音樂響起，我們齊聲高唱。我開始有點緊張，但是不知不覺就完全投入到了歌聲與音樂中了。大家的聲音都很協(xié)調，也很清脆，我仿佛真的在下課十分鐘的歡笑中。結束了，臺下響起了熱烈的掌聲。我們高興地走下舞臺。
接下來是一年級和二年級的節(jié)目。小弟弟、小妹妹們也很賣力地演唱，但是我覺得他們還能唱得更好。接下來，順德一中小的同學們走上臺。他們表演的節(jié)目是一個電視劇的插曲。一開始聲音很柔和，過一會兒洪亮的聲音又想起了，音樂和歌曲都很動聽。我聽得興致勃勃。接下來是四年級和五年級的歌唱表演。我最喜歡的是五年級的一個班合唱的《感恩的心》。他們表演的動作就像歌曲的語言一樣融合在一起，我看得很著迷。
歌詠比賽結束了，我們依依不舍地離開了體育館。我心里還期待著學校下一次的活動。
歌詠比賽作文500字 篇6
學校的紅五月歌唱比賽就要開始了，每個班要選兩首歌，我們班選的是《真善美的小世界》和《春天舉行音樂會》。“第二首歌我們能夠找一個鋼琴伴奏”。音樂王教師說。誰回來當這個鋼琴伴奏呢？我想自我不是正好有音樂特長嗎？我高高地舉起了手，王教師微笑著說：“你能夠用鋼琴為咱班伴奏嗎？”我自信滿滿：“讓我試試吧！”
為了不辜負教師和同學們的期望，我回家之后讓媽媽在網上找到左右手曲譜打印下來，之后我就如饑似渴地練起來，就像個機器人，媽媽說：“兒子，歇會吧，練了好長時間了�！蔽一卮穑骸霸俚纫粫⒖叹途毻炅�。”最終，在一個午時，我把那首曲子練下來了。我興奮地大喊一聲：“耶，我最終彈會了，真不容易��！”在這音樂中，大樹、小花、小草為我跳了一只歡快的舞蹈，天空由陰轉晴；飛過的一只只小鳥在天空唱起歌來，聲情并茂，仿佛把天空當作了自我的舞臺。這不正是《春天舉行音樂會的》的美麗景象嗎？
到了比賽時間，我的心怦怦直跳，雖然曲目已能滾瓜爛熟的彈下來了，但因為過度緊張，我的雙手直出汗，手一出汗就容易打滑，容易彈錯音。在這千鈞一發(fā)之際，我們班開始比賽了。輪到我彈琴了，為了不讓同學們擔心，我故作鎮(zhèn)定自若的樣貌彈了起來。說來也怪，當我一接觸琴鍵，恐懼消失得無影無蹤，音符像歡快的小蝌蚪一樣從我指間流出，我瀟灑地完成了彈奏任務，當同學們都向我投來感激的目光時，我明白我成功了！
一分耕耘，一分收獲，這次歌詠比賽，我為班級貢獻出自我的一份力量，我感到很驕傲。
歌詠比賽作文500字 篇7
今天下午，一進班我就看到我們班的同學個個精神抖擻，穿著整潔干凈的校服，戴著鮮艷的紅領巾，嘰嘰喳喳響成一片，十分熱鬧，一切準備就緒。“好，走�！卑嘀魅卫罾蠋熺H鏘的話語打破了教室歡悅的討論聲。
我們拿著板凳，邁著矯健的步伐，站著整齊的隊伍來到操場上，只見操場上早已有了許多人，我們找到我們班的位置就開始看比賽�！袄怖怖�，啦啦啦，啦啦啦啦啦啦種太陽，我有一個美麗的愿望，長大以后播種太陽，播種一個一個就夠了……”悠揚的歌聲在校園中回蕩，隆重的歌詠比賽拉開了帷幕。
五年級演唱完畢后，馬上就輪到我們班上場了，緊張的氣氛在我們隊伍中蔓延開來，我似乎可以聽見自己的心跳和急促的呼吸聲。我的心提到了嗓子眼，似乎馬上就要跳出來了。此時此刻，地球好像也快要失控了，在和我們一起緊張地發(fā)抖。
前面的一個班級唱完了，班主任向我們打了個手勢，于是我們就安靜地入場了。我深深吸了一口氣，隨著隊伍站到唱臺上，唱起了第一支歌《少年少年祖國的春天》，此時此刻我的心情還是不能平靜，我的眼前除了指揮的同學李冰琪就再也看不清別的什么了；我的耳朵也聽不進去任何的聲音了，除了我那每分鐘2000下的心跳。我極力地抑制住自己的情緒，跟著李冰琪的節(jié)拍唱歌。心中只有一個信念，不能給我們班丟臉，一定要贏！接下來到了第二首歌《天地之間的歌》。漸漸地，漸漸地，我的心情平靜了下來，我開始專注地唱歌，歌聲舒緩而又起伏，恬靜而優(yōu)雅。
終于唱完了，我長長地舒了一口氣，我們都已經盡力了，能不能拿到名次已經不重要，重要的是我們知道了團體合作的重要性，知道了“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”的深刻道理。
歌詠比賽作文500字 篇8
中午吃完，老師就帶隊帶我們去六藝樓看小歌手比賽。
跟著老師有序地來到六藝樓。比賽開始了，主持人丁蘇逸走上臺，介紹了本次比賽，接著一號選手百靈鳥----周延霖上臺了，他精神抖擻地站在臺上，用自己的歌聲和動作贏得了全場掌聲。我們有節(jié)奏地喊到：“周延霖、周延霖！”我們拼命地揮舞著小紅旗，搖累了就鼓掌，手掌都拍紅了，手都拍麻了。同學們紛紛贊嘆道：“唱得真好�！�
“真帥！偶像！”
“絕對一等獎！”其他班的同學都聽呆了，也情不自禁地鼓起掌來，開場曲簡直棒極了！
過了幾個選手，我們班的丁蘇逸唱了一首民歌，不僅唱，她還跳起了舞，讓人感覺她在一望無際的草原上放聲歌唱，臺下不時響起吶喊聲和掌聲。
下面又登上了許多選手，有彈吉他唱的，也有雙人唱的，有唱英文的，也有唱饒舌的，有人唱兒歌，也有人唱流行歌曲……
盼望著，盼望著，終于該蔣依貝上場了，她是我班唱歌最好的，在合唱團也是一個有名的人物，我們十分想知道蔣依貝唱的是什么。原來蔣依貝唱的是兒童歌曲。
她用她那天使般的歌聲，征服了全場。會場發(fā)出排山倒海的掌聲，如雷貫耳。
公布成績了，所有選手的努力，就是為了這一刻，全場鴉雀無聲�！爸苎恿亍�，一班的同學不停地念叨“一等獎”，主持人開口了：“一等獎！”
鴉雀無聲的六藝樓突然爆發(fā)出了驚天動地如潮水般的掌聲。“好！好！好！”。“蔣依貝----一等獎!”主持人又說。
“希望丁蘇逸也是一等獎，這樣，我們班的參賽選手都是一等獎……”
“丁蘇逸一等獎！”四個一等獎，我們班就占了三位！這次唱歌比賽圓滿結束！
歌詠比賽作文500字 篇9
元旦到了，我們學校舉行了迎國慶黑板報比賽和迎國慶歌詠比賽。幾個星期前，老師就提醒過我們了，希望我們能努力練習唱歌，出好黑板報，為班級爭光。
黑板報已經被我們幾個女生搞定了，而且我們信心滿滿，相信我們班一定會贏的。至于黑板報嗎，這個星期星期三下午，我們將舉行。我們都希望拿第一。不過，厲老師總是說我們唱得不在調上，離開了鋼琴就不太唱得好。
星期三終于到來了，從早上開始，我們就在不停地談論。好不容易到了下午，大家隨著音樂聲排著隊來到了操場上。聽老師說好像是我們班先唱，這個消息讓我們一下子緊張了起來。等“主持人”說完后，老師便要我們排好隊，進場。
首先是俞燁出場，她是我們的指揮。她先向“觀眾”鞠了一躬，然后轉過身來，面朝我們做了一個手勢，示意我們可以進場了。大家排著隊有次序地入場，站在了相應的位置。等我們站好了以后，俞燁便說：“《同一首歌》預備起。”“鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個角落……”本來唱得還不錯的，可是到了結尾，本應有兩個“同一首歌”可是，俞燁只在第一個“同一首歌”唱完之后就做了結束的手勢。原本放松的心情一下子緊張了起來，不過幸好我們并沒有停止歌唱。不過第二首歌《茉莉花》我們唱得還不錯。
回到自己的座位后，大家都悶悶不樂的，有些同學在抱怨，說都是俞燁。俞燁也在責罵自己。海鴻轉過來對我說：“佳彬，你說這次歌詠比賽我們班會贏嗎？”“我也不知道”我回答說。
這次歌詠比賽我們失誤了，不過希望各位老師大人不記小人過，給我們高分吧。
歌詠比賽作文500字 篇10
美好的時光過去了，只能用文字記錄下來。那時的每一刻，都會永遠留在文字里！這是一場值得記憶、讓我興奮的歌詠比賽。
早上一來學校，就有家長給我們化妝。陳晨媽媽、沈諾依媽媽、李奕辰媽媽、鄭甲甜媽媽、龍京兆媽媽、李逸帆媽媽，她們畫的真是漂亮。
太陽公公用它暖洋洋的光輝照射著大地，趕走了一切邪惡�；▋翰輧河盟齻兡菆A圓的、大大的、水汪汪的眼睛，仔細地看著我們練習了一遍。
“真希望我們趕快上場，去拿冠軍！”我小聲、有自信的嘀咕著，“加油！加油！加油！”看別的班表演，也很精彩。真希望我們能一點錯誤都不出！剩下一個班級就該我們了！看著他們班認真的表演，我不服輸。
終于該我們了！我們微笑著上場了。看著王老師的手勢，馬上開始唱校歌了�！绑P山腳下，華清池畔，我們少年兒童的樂園……”每個人都唱得十分賣力。頑強地表達了我們對華清小學的喜愛和崇敬，更因為如此，我們臉上都笑開了花，真希望那個“不會笑”的臺翊宸能笑得燦爛一些。我聽見同學們的聲音，像我的隊友和我一起作戰(zhàn)，像小鳥亮出自己的歌喉，像泉水滴落下來的聲音，像眼眶流出美好的淚水滴到手上。該第二首歌了《我們多么幸福》“我們的生活多么幸福，我們的學習多么快樂，晨風吹拂五星紅旗……”這首歌，我們都唱出了我們現在的美好生活和快樂學習。我們笑得更是燦爛，就像天真可愛、活潑亂跳的樣子。
我們終于演完了�；氐搅俗簧��！拔矣X得今天咱們演得很成功！”我對甜甜說�！拔乙惨粯樱 碧鹛鸹貜偷�。
今天，是我永遠美好的記憶。
歌詠比賽作文500字 篇11
今天下午，我們學校舉行了“愛國歌曲大家唱”的歌詠比賽。
下午一點三十分，歌詠比賽正式開始了，我很榮幸地擔任了此次比賽的主持人。我站在臺階上，宣讀著節(jié)目名單，每個班級都有自己的特色表演，時間就在這美妙的歌聲中不知不覺的度過了。不一會兒，輪到我們班了，同學們都顯得特別有精神，看來每個人都想為班級增光添彩。唱得時候，指揮用優(yōu)美的線條詮釋了歌曲的魅力，雖然領唱杜凱旋的聲音有一點沙啞，但他還是堅持拿出最好的狀態(tài)來唱，該我領唱了，我的心里像十五只吊桶—七上八下的非常緊張，但不久又平靜下來。
唱高音的時候，大家齊心協(xié)力地唱，盡量不要唱錯了，因為每次排練時都會有人記不住歌詞。說來也怪，以前動作做得不整齊，時不時地還忘動作，而現在，卻做的非常整齊利落，沒有一個人忘記歌詞或者慢拍，而我卻因為第一次歌詠比賽一直處于高度興奮狀態(tài)，整首歌下來，我的心情都非常激動，我想：全班同學的心情應該和我一樣吧！在觀眾的掌聲中，歌唱完了。同學們又邁著整齊的步伐走下舞臺。
最后評委核算比賽成績的幾分鐘里，全體師生都在共同期待著，而我覺得這幾分鐘特別漫長，長過所有的時間�！巴跞~清”聽到這個名字，我們班同學一下子歡呼起來，原來指揮王葉清獲得“最佳指揮獎，”我們班獲得了“歌詠比賽一等獎”。這優(yōu)異成績的取得，與我們平日的辛勤排練是分不開的。
這次比賽雖然結束了，但曲曲激蕩人心的愛國歌曲依舊回響在耳畔，我們期盼著下一次的比賽趕緊到來��！
歌詠比賽作文500字 篇12
今天下午，五五班的同學們發(fā)出了陣陣歡呼，響徹云霄。是怎么回事？原來是五五班在歌詠比賽中得了一等獎和最佳創(chuàng)新獎。
下午兩點整，五六年級的同學們就來到操場上，準備參加“為了明天”歌詠比賽。漸漸的，賽場安靜下來，三位身著盛裝的主持人齊聲宣布：“德州市實驗小學歌詠比賽現在開始！”靜靜的臺下，立刻響起了一陣熱烈的掌聲，這掌聲，像驟雨，席卷了整個賽場。
首先上場的班級是五年級一班，他們越唱越快，弄得我這個觀眾也提著一口氣，剩下的五個班都是這個樣子，完全失去了歌曲的美感。
終于輪到我們五五班上場了。臨上臺前，音樂老師徐淼校長告訴我們：“一定要穩(wěn)！”我做了個深呼吸，調整了一下緊張的心態(tài)。隨后我們雄赳赳，氣昂昂的上了臺。我們每個同學的臉上都帶著微笑，像一個個熟透了的蘋果，紅撲撲的，自信激蕩在我們胸中。隨著音樂的響起，我們的眼睛目不轉睛地看著指揮，進入了狀態(tài)。我們先唱了充滿自豪的校歌，又唱了飽含深情的《在老師身邊》，指揮李清揚優(yōu)美大方的動作和同學們嘹亮動聽的歌聲得到了觀眾雷鳴般的掌聲，連評委們也頻頻點頭。
我們最強大的對手五六班上場了�？蓯海麄兊闹笓]比李清揚還要出色，歌也唱得有板有眼，我們的心提到了嗓子眼！……
隨后，我們又觀看了六年級的演唱。
激動人心的時刻到了，我們緊張得屏住了呼吸。只聽主持用純正的普通話宣布：“……獲得最佳創(chuàng)意獎的是五年級五班……獲得一等獎的是五年級五班……”頓時，同學們沸騰了，歡呼雀躍，互相擊掌，久久不能平息。
歌詠比賽作文500字 篇13
這一學期可真是捷報頻傳，剛過去的隊列比賽我班取得了年級第一名，在這次的迎國慶歌詠比賽中我班又獲得了一等獎。同學們歡欣鼓舞，喜悅之情溢于言表。
這次的歌詠比賽，有種“臨時抱佛腳”倉促上陣之感，比賽的前一天下午學生在排練時輪唱部分還一直唱不起，下課后一問音樂老師，竟然唱錯了，真是大跌眼鏡。比賽的當天清早才將朗讀稿件準備好，挑了兩個學生訓練了一番，女同學還可以，男同學就有些勉強了，但下午就要上陣了，只好將就著吧。隊形的排列也頗費了一番心思，因為我班有跳舞的，他們得站在前排或是兩邊，出來時方便些，又得兼顧到高低個排列，上午彩排時兩個朗讀的還安排在隊列當中，后來我考慮會影響朗讀效果，直到臨上場前的那一刻，我才把他們調到了前列。不過還好，一切都是皆大歡喜，比賽發(fā)揮的很不錯，尤其是我班舞紅腰帶的兩個男同學，成了比賽中的一個亮點，全場都為之鼓掌。
這次比賽也留給我了好多感動。比賽的當天上午，音樂課代表對我說：“老師，咱班同學的嗓子都啞了。”我驚訝地問：“怎么回事？”“昨天下午排練時大家聲音都太大了。”我聽后心頭一熱，學生的這份積極性不正是因為懷著強烈的集體榮譽感嗎？那兩個舞紅綢帶的男同學，起初也是磨不開面子不愿上場，在我的鼓勵下也很樂意的接受了，絲毫不在意別人的取笑。還有我班跳舞的幾個女生，聽說膝蓋都練腫了。
這一切的一切，留下了太多的難忘，時光可以流走，但所有的瞬間，都成了記憶中的永恒。
歌詠比賽作文500字 篇14
今天是2009年的最后一天了，我們學校舉行了英語歌曲比賽，我們唱“BINGO”那首歌。聽說搞點創(chuàng)新能加分，老師還專門吩咐我為比賽做了5個字母牌。期望我們班在比賽中能拿個好名次。
天公不作美，下著蒙蒙細雨，可我們的興致卻一點兒也沒減。我們班楊柯文再也按捺不住心中的激動，握緊拳頭，全身不停地在顫抖，嘴里還不住地喊著：“三（2）班必勝！”桂紫秋轉過身拍拍我的肩膀對我說：“唱歌的時候，千萬別把牌子拿反了�！蔽蚁裥‰u啄米一樣使勁點了點頭。
隨著主持人的話語，一年級一班的弟弟妹妹開始表演了�？粗麄儌�個那么認真，換氣時身體還要往后仰，真是使出吃奶的勁了。一個又一個班唱完了，當輪到三（1）班的時候。我忽然緊張起來。這時，楊老師把“BINGO”五個字母牌交給了我以及其他四個同學，并特別交待不能把牌子拿反了，唱完歌說祝福語時一定要把字母牌反面的“�！弊址^來之類的注意事項，然后便把我們帶到了臺階旁，三（1）班一退場，我們就上了臺階。
歌曲的前奏響起來，我緊張地站在那里，手握著牌子都快出汗了。當真正開始唱時，我心里倒放松下來，一直面帶微笑看著前方，歡快地唱著歌，牌子舉得也是游刃有余，盡力把自己最完美的一面展現給觀眾�？墒俏衣l(fā)現，我們唱得越來越快，都快脫離伴奏了，我心里那個著急呀，想讓大家慢一點，卻又無能為力，只好隨著這輛越來越快的“火車”飛速前進，氣都喘不過來了。
音樂結束了，“火車”也終于停下了。我長舒了一口氣，跟著大部隊一起退場了。
頒獎時我才知道，我們只得了優(yōu)秀獎。不過，只要我們努力了，付出了，就是第一名。
歌詠比賽作文500字 篇15
這次比賽是最緊張、最特別、最后一次了，我們表現出色，沒有讓這一次比賽留下失敗。
在到了多功能廳時，我們所有人的心像小鼓一樣亂敲。當我每上一步合唱臺腳步就沉重一分、緊張一分，我一看臺下氣息，很緊張，但我克服了。當我們齊刷刷的站在臺上后，整個場子肅然無聲，這使我們的心冷到極點。開始唱了，臺下的評委用嚴肅的眼光看著我們。我就像坐過山車一樣，一會緊張、一會兒提心吊膽。但我們神態(tài)放松，聲音美妙。我們要更努力地唱了把整個臺子用歌聲點亮了，我心想：“啊，簡直是天堂啊，感覺真好，希望第一個是我們�！钡谝皇赘璩旰螅珗鼋o予我們暴雨般掌聲，使我們懸著的心放了下來。
唱第二首歌時，有兩個班進到了多功能廳。他們像壞人一樣盯著我們，我心里像兔子一樣亂跳想他們會嘲笑我們嗎？開始唱了，場下的評委以及觀眾時不時的給予我們掌聲。整個場子像海水一樣，時高潮、時平靜，而我們就像那沙灘一樣被海水沖著，我們的信心被打動，唱地更加響亮，把整個多功能廳點亮了。評委以及觀眾聽得發(fā)呆，聽的入迷：“好！”全場響起了雷鳴般的掌聲。那場面，也像大浪一般，鼓舞著我們，我心里的鉛塊終于放了下來，我心想：“成功了，我們唱完了！”然后我們面帶笑意離開了。
沒錯，最緊張、最特別、最后一次，我們沒有浪費掉。而是把它留在記憶深處永不忘記。
緊張是人山人海而肅然無聲，特別是第一次在多功能廳，最后一次是難忘回憶的。我們在歌聲中成長，我們在歌聲回憶，我們在歌聲中難忘，每當想起這一次比賽，就身如其境，回憶無比。
在以后的生活中，也要用快樂的歌聲對待，只有這樣，以后的生活才會更加充實，更加豐富。
歌詠比賽作文500字 篇16
老虎在森林里舉辦了一場歌唱比賽，蝴蝶、烏鴉、鸚鵡、貓咪、百靈鳥……都報名參加了這場歌唱比賽。評委獅子、長頸鹿、巴西龜定了一個規(guī)則，這場比賽不能遲到，遲到了就得取消比賽資格，評委們問選手們：“知道了嗎？選手們都異口同聲的說：知道了，我們一定不會遲到的。”然后選手們都回家休息，明天早早起床準備比賽。
第二天早上，選手們打扮得漂漂亮亮的，來到賽場上。老虎點名，選手們有沒有全部都到齊了。沒到齊，少了一個選手——鸚鵡，還有一分鐘比賽就要開始了。鸚鵡還家里，睡的正香呢!狗跑到鸚鵡家去叫它起床，鸚鵡匆匆忙忙的換好衣服，趕到賽場上，可是已經遲到了，但是評委們卻沒取消鸚鵡的比賽資格。
比賽開始了，第一位上場的是蝴蝶，蝴蝶那甜美的歌聲，觀眾都支持它。第二位上場的是烏鴉，烏鴉唱了一首忐忑，中間部分也能唱得上去，很不錯。第三個上場的是百靈鳥，百靈鳥唱著那優(yōu)美悅耳的歌，很吸引觀眾。第四個上場的是鸚鵡，鸚鵡唱了一首全球最火熱的江南style，震撼了全場的觀眾、評委、主持人，這首神曲鸚鵡都會唱，真厲害，而且唱得很好。第五個上的是貓咪……比賽結束了，冠軍，亞軍，季軍都有答案了。
老虎來宣布比賽結果，冠軍：鸚鵡，亞軍：百靈鳥，季軍：蝴蝶，剩下的選手都是優(yōu)秀獎。突然有一位觀眾孔雀走上舞臺來說：“你們不是定了一個規(guī)則嗎？遲到的要取消比賽資格，可鸚鵡遲到了，還參加了比賽，你們評委誠信，說到卻沒做到。然后觀眾們都向主持人反應，老虎為了公平公正，取消了鸚鵡的比賽資格。老虎再次宣布，冠軍：百靈鳥，亞軍：蝴蝶，季軍：烏鴉。
歌詠比賽作文500字 篇17
12月16日下午，我們在第四節(jié)課開始了歌唱比賽。
吵鬧的學生正坐在操場上，等待比賽的開始。兩位主持人簡單而熟練的開場白拉開了比賽的序幕。9班來上課了。隨著音樂的聲音，他們唱著自己的班級歌曲。曲調略輕，歌詞優(yōu)雅而文藝。然后自選曲目《紅星閃閃》閃著紅星，壯觀非凡。
10班一如既往地抒情地唱著班歌，然后換了一種風格，唱了一首硬朗的《精忠報國》，給學生和評委留下了深刻的印象。
11班唱了歡快的《奔跑》，然后稍微唱了一下《最初的夢想》，讓人沉浸在那個曲調里。整齊的聲音隱約告訴我們他們班的團結。
至于12班，肯定是壓軸了。雖然我們在就職前沒有太大的信心。
我們班首先站好位置，然后跟著主唱的聲音，看著指揮起伏的雙手，感受著心臟的跳動，歌聲響起。剛踏入五中時充滿了熱情和童心。它在我們第二年的第一年充滿了變化和叛逆，它維系著我們對第三年的向往和期待。它有12班的友情，奮斗，夢想。它充滿了悲傷，但又不失溫暖的氣息。歌曲結束時，觀眾的掌聲響起，消失了。
第二首，《怒放的生命》，充滿了奔放，聽著兩位主唱的歌，然后是他們的后續(xù)，聲音在周圍回蕩。門的中間部分，黃娟怡濃郁的朗誦感染了周圍的人，隨著12班的口，“再創(chuàng)輝煌”幾個字烙在了觀眾的心里。過了一會兒，歌聲結束，余音裊裊，一切歸于沉寂。
最后，聽了音樂老師的評論，我們班忍不住笑了。耶！那是我們的成就，那是我們的榮耀。復習結束后，所有美好的事情都結束了。過了一會兒，所有的學生都回到了教室，只剩下隨風飄動的綠葉。
也許，在未來，我們一揮手，就成了離別，但我們不會忘記那場精彩的歌唱比賽，因為那是12班的榮耀！
歌詠比賽作文500字 篇18
那是小學一年級的時候，正好趕上六一兒童節(jié)，學校組織文藝演出，要求每個班那都要出節(jié)目，順理成章的就把我推薦了去。因為我平時喜歡自己唱歌，雖然都是哼唱，但還是傳到了同學以及老師的耳中。
我平時的性格是比較內向的，不太善于站到臺前表現自己。這一次老師和同學們極力的要求下，我就硬著頭皮準備了。頭幾天就開始準備表演什么節(jié)目，后來，最后找到了一首歌，名字叫做《小青蛙》，是在音樂課上學的�；氐郊揖烷_始準備，一遍一遍的練習，把歌詞抄到手上，就連晚上睡覺還在說著夢話唱歌呢。
終于到了“六一”這一天，臺下坐滿了學校的全體師生，臺上布置得紅色的條幅，上邊寫著“六一兒童節(jié)文藝演出”，臺邊擺著花籃，臺子的中央擺放著立式的話筒，兩邊是音響。我第一次被這陣容嚇到了，昨晚上準備的歌詞也基本上忘得差不多了，感覺后背的汗毛都立起來了，第一次緊張的這么嚴重。
節(jié)目開始了，所有的小朋友都表演的特別好，我在臺下哆哆嗦嗦，老師和同學們都為我鼓勁加油。終于，輪到我上場了，大家響起熱烈的掌聲，我上臺鞠躬，站在話筒前，說：“我今天給大家?guī)淼墓?jié)目是歌曲《小青蛙》”，全體師生鼓掌歡迎。我開始唱了，幸運的是我沒有忘詞，但是腦子里一片空白，也不敢看下邊的人，眼睛直勾勾的看著遠方。終于把歌曲唱完了，鞠躬下臺，所有人都為我鼓掌，那一刻，我才放松下來。
經過那一次表演之后，每年的文藝表演都有我，但是我的緊張逐漸的消失了。舞臺能夠鍛煉一個人的膽量，讓你在今后的生活中走的越來越好，以后的路越來越寬。
歌詠比賽作文500字 篇19
“叮鈴鈴”隨著一聲清脆而熟悉的鈴聲響過，我們班的歌唱比賽啟動了。
先是每個小組經過自由初賽，推選出三名選手。12名選手齊刷刷地走上講臺，我很榮幸地成為其中一員，真正激烈的比賽即將開始。擔任評委的是每組選出的一個代表及班主任。
首先出場的是黃昊，他唱的是《龍的傳人》，這是一首非常好聽的歌，可他老記不得歌詞，唱得斷斷續(xù)續(xù)，總算唱完了，我看見他的額頭上已經滲出密密的汗珠�！扳�!怦!怦!”我的心跳不由地加快了……
輪到我唱了，這次我演唱的是《趁早》，這首歌我已經練習了好幾周了，本來自信滿滿的，可聽了前幾位同學的演唱后，我心里好像壓著塊石頭似的，渾身繃得緊緊的，手心都出汗了，兩腿直哆嗦，我看了看老師，她正用鼓勵的目光看著我呢!我默默地給自己壯膽：“加油!盡自己最大的努力!”心跳似乎慢了一拍，一張嘴，感覺還好。好朋友向我豎起了大拇指，我感激地看了他一眼，信心仿佛回到了身上。漸漸地，我投入到演唱中，把緊張拋到了九霄云外，心也平靜了許多，氣息感覺越來越流暢。唱完后，我忐忑不安地向大家鞠躬。教室頓時響起了熱烈的掌聲，大家都說：“你真棒!”
接下來的選手都唱了自己的拿手曲目，落落大方的朱彥邊唱邊和同學們互動，頗有小明星風采，同學們熱情高漲，積極回應。班級里洋溢著歡歌笑語。
最后，在評委們的打分合計下，朱彥和我榮獲了一等獎。
這次歌唱比賽非常有趣，我也從中明白了：臺上一分鐘，臺下十年功!要想嘗到勝利的滋味，就必須勇敢地邁出那一步。
歌詠比賽作文500字 篇20
今年，我又要去參加“三獨”比賽了！可這一次“三獨”，對我來說，可有點不一樣哦，因為啊，這次我不去彈古箏了，而是去唱歌。
我愛唱歌，奶奶說我應該去學唱歌，所以這學期，媽媽就讓我報了唱歌培訓班，聲樂老師給我上了幾次課后，說我很有天賦，于是讓我報名今年的“三獨”比賽。可是我很擔心，我是一個剛學唱歌還不足半年的人，怎么才學就去比賽��？別人可是準備了好幾年才去比賽的，心里想，就憑我，估計什么獎都拿不到吧？老師也考慮到我初學，就讓我學了一首簡單的歌——《跟著風兒去旅行》，這首歌只有一段歌詞，很好記，旋律也比較簡單，每一次上課我都特別認真，希望自己能快速地學會。
剛開始，其實我對自己幾乎沒有一絲信心，可老師、家長一直鼓勵我，聲樂老師說我音色、音準都很好，通過學習發(fā)聲技巧，練好氣息，一定會唱出一首優(yōu)美的歌。奶奶也說我唱得很好聽，聽了他們的話后，信心也逐漸回到我身上。我覺得，唱歌還真的有點像歌詞中唱的，唱歌就像去旅行，有辛苦的時候，也有享受“風景”的時候，每當我唱得不好的`時候，我會有點氣餒；可當我唱得好的時候，看著鏡子里的自己，覺得是在享受音樂，再練習發(fā)聲技巧和氣息時，一點都不覺得枯燥。
你喜歡唱歌嗎？你喜歡音樂嗎？如果不喜歡，也沒有關系，你只要把唱歌當成跟著風兒去“旅行”就好，你一定會體驗其中的快樂，欣賞到音樂中的美妙。當然，對我來說，唱歌不僅是享受，也許還能在“三獨”比賽中取得好成績呢！
歌詠比賽作文500字 篇21
9月30日，陽光灑滿校園，運動場上早已是一片歡樂的海洋，舞臺正中的會標“唱支山歌給黨聽”格外引人矚目。慶祝國慶72周年，我們的唱紅歌比賽就要拉開帷幕了。
參加這次比賽，我們每個人都信心十足，畢竟我們是苦練過的，為了表達對祖國媽媽的愛，誰不是滿懷深情，竭盡全力呢。我們選定的曲目是《大中國》，為了唱好它，我們反反復復不知道練了多少遍，嗓子都嘶啞了，可我們依然興致勃勃。那天，頂著烈日參加彩排，我們的臉曬得紅紅的，個個汗流浹背，可沒有誰叫一聲累。
一年級的同學上場了，他們精心化妝過，還拿著道具，邊歌邊舞，一曲唱罷，全場響起一陣熱烈的掌聲。我的心里不禁一沉：一年級的同學準備如此充分，別的班也應該是這樣，我們能行嗎？能取得好的成績嗎？身邊的同學似乎也意識到這個問題，都默不作聲，不再說笑了，眼睛緊盯著臺上的表演。
我在心里暗暗祈禱：“時間啊，你慢一點，別那么快就到我們班了��！”可時間偏要捉弄我們似的，一眨眼就到了。
“請六（4）班同學上場！掌聲歡迎！”伴隨著廣播里清晰響亮的聲音，我們懷揣著一顆忐忑不安的心站到了舞臺上。臺下是密密的人群，一雙雙熱切的眼睛盯著我們，讓我緊張得雙腿發(fā)軟。當熟悉的音樂傳入耳中，我試著把目光從人群移開，看著我們班優(yōu)秀的領唱燕飛，只見她從容不迫，舉止大方，正在指揮著我們歌唱。她那輕靈的手勢，優(yōu)雅的神態(tài)，真美�？粗乙策M入了狀態(tài)，激情飽滿地融入了同學們的演唱。一曲終了，臺下響起一陣經久不息的掌聲，似乎在向我們精彩的表演表示祝賀。
“六（4）班，第一名�！碑攺V播里傳出比賽結果時，我們一起跳了起來，掌聲、歡呼聲響成一片……
歌詠比賽作文500字 篇22
今天，是五六年級的歌唱比賽，也是我們在母校的最后一場歌詠比賽，在這場有意義的比賽當中，我們榮幸地獲得了一等獎！
這個一等獎，是我們榮譽的象征，是我們全班團結一心，共同努力的結果。可別小看這一等獎，金光閃閃的獎狀背后，是我們訓練時辛苦的汗水，是我們上課時堅持的認真，是老師們在背后一直默默無聞地奉獻，是師生與校領導們永遠的支持與鼓勵，更是同學們相信夢想，追逐夢想，超越夢想，不懈堅持的決心。
很多時候，那些站在領講臺上等著被頒發(fā)獎狀、證書、金牌的人的背后，都有著一段艱苦的“訓練”之期。也正是因為這些辛苦，流汗的時光，才鑄造了一個能光榮地站在領獎臺上的成功者。
這次得了一等獎，我除了和班里其他同學一樣有著發(fā)自內心的喜悅、歡樂，還明白了：歡樂的時光總是需要所有人的努力，所有人的堅持，一句話說的好：“天才是用百分之九十九的努力與百分之一的幸運組成的�！笔澜缟厦恳粋�人都不缺少幸運，那么后者天生就已經具備了，關鍵就是前者那九十九的努力與勤奮。當每一個人，特別是一個團體，當他們都朝著一個方向，圍著一個共同的夢想前進的時候，沒有什么事情是做不到的。一等獎只是我們班的一個小小的夢。而祖國的中國夢，是一個大的夢，夢的團體，是我們所有的國人，是我們祖國的親人。只有當所有人民都全心全意地為了中國夢前進的時候，祖國夢一定能實現！
同學們，讓我們也為了我們的夢團結前進，攜小夢、筑大夢。正像我們歌里所唱的一樣，讓祖國從今走向繁榮富強！
歌詠比賽作文500字 篇23
在我們的校園里隨時都能聽到歌聲，或許是學校放的；或許是音樂課上聽的；或許是同學們唱的……
令我印象最深的是《寄語》。記得那次學校要舉行唱這首歌的比賽。當時我們不熟悉這首歌曲，所以我們就抽出時間來練，甚至抽出課來練這首歌。我們不僅要會唱還要做手語。為了能取得一個好成績我們付出了太多，太多。每天下午臨放學我們都學著唱。
臨近比賽了，我的心里既緊張又激動。我們更加認真地練習。比賽的腳步漸漸近了。我們對這首歌也越來越熟悉了。比賽的日子終于來臨了，我們盡最大的努力去把這首歌唱好，雖然這次的成績并不理想。但是我們努力了，努力了就不后悔。我想起了一句話：“也許，付出了汗水，不一定能收獲那個日漸成熟的夢；也許，灑下了熱血，并不一定擁有那片火紅的風景；也許，黑暗中的苦苦掙扎，并不一定迎來燦爛的黎明……�？晌也⒉灰晃秱�。盡管默默地耕耘，還未聽到生命的回聲，但熱愛生命的我，一定會贏。”
這首歌不僅教會了我只有拼搏才會贏，還教會了我很多道理。“人在年少時，一定要勵志”讓我明白了要立下自己奮斗的目標，在年少時要努力學習。從“莫好高騖遠，穩(wěn)健才扎實”中明白了謙虛使人進步，驕傲使人落后。”
《寄語》告訴我們很多正能量�！白鍪轮v誠信，做人講良知”告訴我們要做一個誠實守信的人。但是現在的一些黑心商家紛紛做起了掛羊頭賣狗肉的生意，中國的食品藥品事件頻發(fā)，甚至有些所謂的“名醫(yī)”為了賺錢給人們亂開藥，導致藥物中毒。這些人為了錢，出賣了良知，出賣了誠信。但愿所有的中國人都唱一唱《寄語》，都做誠實守信的人。
這首歌教會了我很多道理，它會時刻激勵著我，讓我做一個有正能量的人，讓我做一個大寫的人。
歌詠比賽作文500字 篇24
今天是個特殊的星期二，因為今天下午我要在學校的多媒體教室參加一場“校園歌手比賽”。
到了下午，我來到多媒體教室，我稍微瞄了一眼，實在是太多人了，太熱鬧了。我坐在老師安排好的位置上。不一會兒，老師叫我們四年級的小歌手到臺上抽號，第一次我抽到了4號，有點害怕，以為自己的號數是全校小歌手的第4號，結果一問，是四年段的四號，我的心情平靜了一點�？墒抢蠋熡纸形覀兓厝ブ爻榱藗�7號，我四年段的最后一位選手。
過了一會兒，比賽開始了，主持人挺著胸走上了臺，宣讀了在座的評委、領導……
時間一分一秒地過去了，我的心也隨著時間越揪越緊�，F在是下午四點，我的計劃全都打亂了，還想去上我最喜歡的體育課，可是來不及了，還差一個才輪到我。我被王老師帶到了前臺做準備。我一邊刻意跟其他選手交流，放松自己緊繃的心情，一邊為自己鼓勵：二年級的小朋友都唱得那么好，更何況是我呢！我一定能比他們唱得更好。終于輪到我了，我?guī)е旨佑志o張的心情走上了臺。剛表演的時候，我的臉部肌肉緊張地顫抖著，慢慢地，我的笑容越來越燦爛了，也越唱越奔放了，臺下的老師對我投來了贊許的目光，我更加自信了。一曲結束后，臺下響起了一陣陣掌聲。到了最后，我的分數是39。15分，也是全校的最高分。我高興極了，心理像吃了蜜一樣甜！
校園歌手比賽在歡樂聲中結束了。通過這次比賽，我要感謝我的音樂老師，感謝我的爸爸媽媽，是他們讓我有這么好的機會，展示我的風采。
歌詠比賽作文500字 篇25
星期天傍晚，媽媽把我送到學校，我走進教室一看，��？同學們都在練歌。我這才想起來周一下午要進行班班有歌聲比賽了。肖老師為了讓我們取得好成績，把張老師的課要過來讓我們練歌。
丁鈴鈴，上課鈴響了。肖老師拿著電腦走進了教室，接好插頭后播放MTV后，我們就開始練歌了。我們先練了《聽媽媽講那過去的事情》，后來我們還練了《明天會更好》。不知不覺就到了下課的時間了，我們吃好點心后就回到了寢室睡覺。
終于到了星期一那天，下午我們準時到達比賽現場。一進門我就看見會場里已經有好幾個班的同學到了。我們找好座位后就坐了下來。比賽終于開始了。首先是我們合唱團帶來的兩首歌，接著是由301班302班這樣根據抽簽輪下去。當主持人報到我們班的時候，我的心就開始緊張起來了。在走廊里做準備的時候，肖老師還叫我們輕輕地哼了一遍歌曲，希望我們能表現的出色一點。當我們上臺后，我站在第一排，我眼前就是一個個評委和觀眾，心跳不禁又開始加速了。音樂響起后，我隨著節(jié)奏唱了起來。當我唱到不太會唱的地方，我就唱輕點以免被評委看出我不會唱。
第一首歌唱好了，我深深的松一口氣，終于唱好了一首。第二首歌的音樂一響起，我那剛放松的心情又緊張起來了。在唱的時候，不知怎么了有些同學唱快了，導致我也跟著他們的旋律唱了起來。后來還是王易提醒了我，我這才意識到我唱快了，我連忙閉上嘴，兩只腳早已抖得不行了。終于，我們勉強唱完了這兩首歌。最終得了90分，獲得了二等獎。
雖然我們得了二等獎，可這成績并不光彩。這是我們最后一次在母校參加“班班有歌聲比賽”，而我們的表現卻不如五年級的同學，真讓人慚愧呀！
歌詠比賽作文500字 篇26
今天，我們全體五年級的學生舉行了一次難忘的歌唱比賽。
比賽在學校報告廳舉行，輪到我們班上場了，大家都十分緊張，心中忐忑不安，正是由于不夠自信，導致我們集體跑調了。回想起來真是又慚愧又后悔，比賽結果就可想而知了。唱第一段時，我們發(fā)揮得還比較好，可是第二段節(jié)奏突然變快了，這下我們全體都亂了陣腳，接下來做什么都慌里慌張的，有些人該做的動作也忘記了，傻乎乎地站著，最后敬禮也不整齊了，仿佛從來沒練過似的。當時我臉上就已經覺得火辣辣的了，仿佛看見了老師們失望的表情，就這樣，一次好好的比賽被我們演砸了。
我們原本可以發(fā)揮得更好，甚至拿第一都沒有問題，因為我們在比賽前剛剛彩排過啊。拿到這個比賽結果，我們全班同學都覺得愧對音樂老師和班主任，枉費了老師們陪著我們在報告廳演練了好幾次。沒有給我們班爭光，更是砸了音樂老師的招牌，她可是我們學校最專業(yè)的音樂教師了。原本好好的歌曲被我們唱得一會快，一會慢，有時竟然還不整齊�？磥砭拖裎覀儼嘀魅握f的“表演時的心里素質和臨場發(fā)揮能力也需要多磨練啊”。
老師說過，學會反思才能不斷進步。雖然這是一次不成功的比賽，但我們知道了團結的重要性，自信的重要性。賽前我們還是沒有做到胸有成竹，同時缺乏自信，比賽時又緊張得忘記詞和動作，這些原本可以避免的，相信通過磨練很快可以趕上其他班級。雖然如此，我們祝福祖國、為新中國70周歲生日歡呼的初心不變，我們仍舊要大聲歡呼“祖國媽媽，生日快樂！”
歌詠比賽作文500字 篇27
時光如梭，半個月不知不覺就過去了。本來說好的上周六下午歌詠比賽，天公不做美，周六下午竟然下雨了�？烧嬷^是萬事俱備只欠東風啊！由于，天在哭泣，我們只好飲憾放棄歌唱比賽了。不過，不用遺憾，不用傷心，上周沒成這周繼續(xù)。歌唱比賽最開心的要屬我了。因為我周六一下午的自習課，對于比較活躍的孩子們來說，上一下午的自習課那狀態(tài)可想而知。歌唱比賽，學生們開心了，我也舒坦了。
話是這樣說，畢竟我是老師，我得跟學生們共進退。學生們在操場上參加歌唱比賽，我雖然五音不全六音不準，我也得學生們并肩作戰(zhàn)，一塊去操場上陪賽��！說實話，今天天氣還是特別不好的。上次由于天氣原因沒有舉行學生們都很沮喪這次為了不讓學生們傷心，校長很人性化的決定：如期舉行比賽。
今天雖然天氣不佳但是絲毫沒有影響我們參加歌詠比賽的熱情。段蘆頭中學的大部分教師都來到操場上給學生們助威，預祝同學們取得好成績。每個班都唱兩首歌，一個是代表學校的校歌，另一個就是代表自己個性的歌曲，自己自由選擇。這次比賽大家都是熱情洋溢，盡自己最大的努力，發(fā)揮自己最高的水平。初生牛犢不怕虎啊！后生可畏。這次歌唱比賽，表現最好的要數初一的學生們了。初一的孩子們歌聲洪亮，各個信心滿滿，有種士不認輸得精神。初二，初三的學生很是缺乏這種精神。感覺張嘴丟人，對自己沒有信心，唱歌的時候聲音都沒有了。
這次活動還是很好的，他豐富了學生們的課余生活，增進了學生們之間的友誼，加深了同學們之間的團結互助�？烧嬷^是一舉多得啊！
歌詠比賽作文500字 篇28
今天是個特別的日子，因為我要參加唱歌比賽，這可是我的歌聲第一次在大眾面前亮相哦！以至于激動得我在凌晨四點就睡不著了。好不容易挨到了六點，媽媽叫我起床，洗漱，吃早點，然后換上了專門準備的禮服，還化了個裝，鏡子前面照一照，果然是人靠衣裝！哈哈，媽媽帶著美滋滋的我出發(fā)了。
到了比賽的教室，我原本松弛的心一下緊張起來，大腦一片空白，就連主持人的開場白和前幾位選手深情演唱我都恍若未聞。終于，輪到我上場了，我的心一下提到嗓子眼兒，手心滿是汗水，雙腳都在發(fā)抖。突然，身后傳來了媽媽的聲音：“不要怕，深呼吸，就把它當做一次經歷，輸贏并不重要�！蔽肄D過頭，看著媽媽堅定的目光，深吸一口氣，我的心也堅定起來。
我選的歌是《金太陽銀月亮》，這是一首歡快的兒歌。當音樂響起來時，我那顆緊張的心莫名的被這熟悉的旋律安撫了。我向評委老師綻放我認為最燦爛的笑容，身體情不自禁地隨著音樂舞動起來。我要用我這優(yōu)美的舞姿、最動人的歌聲向人們展示自己！我聲情并茂地唱著，眼前仿佛不再是觀眾和評委，而是一望無際的草原，無數駿馬在草原上奔馳，綿羊在悠閑地吃草……一曲終了，意猶未盡，觀眾們的掌聲把我從幻想中拉回來，我如釋重負地回到了座位。
雖然不知道比賽結果，但這已經不重要了。享受比賽的過程，用盡全力做到最好，戰(zhàn)勝自己，那才是最重要的。
如果把生活比做一串項鏈，那這些“第一次”發(fā)生的事，就是項鏈上的珍珠，在陽光的照射下，散發(fā)出璀璨的光芒。而我今天第一次參加的唱歌比賽，將使我終生難忘。
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