【精華】時(shí)光作文500字4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的時(shí)光作文500字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
時(shí)光作文500字 篇1
小學(xué)六年間的事,如流水般從我的腦海中流過(guò)。從第一次見到同學(xué)們,第一次走進(jìn)小學(xué),第一次看見小學(xué)的老師,第一次在小學(xué)的課堂上和同學(xué)們一起學(xué)習(xí);第一次參加考試、第一次參加春游、第一次……我回想起了記憶中的每一次考試、每一次和同學(xué)的吵鬧、每一次和同學(xué)在一起的開懷大笑、每一次和同學(xué)在一起的美好時(shí)光……所有的時(shí)光,好像,回到了,六年前的,那個(gè)秋天……那個(gè)秋日,一場(chǎng)相遇,將我們相連。友情,從那一刻,便天長(zhǎng)地久。經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)磨難,終于,我們并肩度過(guò)六年。曾經(jīng)有過(guò)友誼分裂,曾經(jīng)有過(guò)不舍離去,曾經(jīng)有過(guò)中途放棄,曾經(jīng)有過(guò)迷茫無(wú)知,曾經(jīng)有過(guò)太多太多……
六年前,我還是個(gè)稚嫩的孩子,在媽媽的陪伴下,來(lái)到這里,看見了很多,曾經(jīng)和我一個(gè)幼兒園的同學(xué)。報(bào)告是在一個(gè)溫暖如春的秋天,這個(gè)秋天,我,永遠(yuǎn)都無(wú)法忘記。
入學(xué)考試開始了,媽媽把我送進(jìn)那個(gè)教室,從此,我融入了這個(gè)學(xué)校。對(duì)我而言,考試不難,但數(shù)學(xué)底子差的我,還是在奇數(shù)的問題上栽了跟頭。出了考場(chǎng),媽媽緊張地問我考試情況。在聽到我說(shuō)我在1和5再見的括號(hào)里填了2,還興致勃勃地說(shuō)老師出題出錯(cuò)了之后滿頭黑線地拉著我走開的樣子,我至今難忘,F(xiàn)在想起來(lái),還忍俊不禁呢。
此次,一起哭、一起笑,一起瘋、一起鬧,一起走、一起去。我們用了整整六年時(shí)光,演繹了一場(chǎng)以友誼、團(tuán)結(jié)為主線的劇。喜、怒、哀、樂,貫穿全劇。
。闳舨浑x、我亦不棄!永遠(yuǎn)不會(huì)放下,這段記憶……)
時(shí)光作文500字 篇2
我心愛的小熊肚子上有個(gè)時(shí)鐘,所以我給它取了一個(gè)名字:“時(shí)間熊”。
我喜歡一邊抱著時(shí)間熊,一邊看著我喜歡的課外讀物。有時(shí)候,我會(huì)念故事給時(shí)間熊聽,它也好像聽得懂似的,張著眼睛看著我。
這天,我看的書是“神秘的百慕大三角洲”,這時(shí)時(shí)間熊突然發(fā)出鐘響聲:“滴答滴答!”
奇怪的事情發(fā)生了,我的眼前出現(xiàn)了一望無(wú)際的大海,我的房間呢?我的書呢?還好我的時(shí)間熊還在我手上,我嚇得要哭出來(lái)了,這是發(fā)生什么事情了?為什么我會(huì)來(lái)到這個(gè)陌生的海邊呢?
一個(gè)聲音問我:“你是哪里里來(lái)的?這里是百慕大三角洲,你知道嗎?最近好多小朋友莫名其妙的出現(xiàn)在這里,你該不會(huì)也是看了那本介紹百慕大三角洲的書吧?”
我猛點(diǎn)頭:“我是。】旖探涛以趺纯梢曰丶野!嗚嗚嗚嗚!我要爸爸媽媽啦!我要回家啦!”
那個(gè)人安慰我:“你把你的時(shí)間熊轉(zhuǎn)到十二點(diǎn),等到十二點(diǎn)的鐘聲滴答響起,你就可以回家了!
我照著他說(shuō)的方法做了,果然到了十二點(diǎn),我就回到自己的房間了。媽媽正在我的房間大哭:“你到哪里里去了?你失蹤三天了耶!我真想揍你,怎么可以離家出走呢?你嚇壞我們了啦!”
我邊哭邊告訴媽媽所有的事情,媽媽一聽就說(shuō):“我們趕快把書和時(shí)光熊都藏起來(lái),萬(wàn)一被你妹妹發(fā)現(xiàn)就慘了!
這么離奇的事情,怎么會(huì)發(fā)生在我身上?媽媽和我都猜不透耶!
時(shí)光作文500字 篇3
隨著時(shí)代的進(jìn)步,我們?cè)瓉?lái)無(wú)聊的生活方式已經(jīng)開始改變。最初,大片電影的時(shí)代已經(jīng)變得分散。一大早,我被鬧鐘吵醒了。我邊吃東西邊在手機(jī)上看新聞。我擔(dān)心國(guó)家事件。我擠到地鐵上,連接到“花生地鐵”,成為涼亭之一。晚上做作業(yè),談?wù)摳改,談(wù)撋畹膶W(xué)生。分開睡覺,這就是我們的生活。
“造成碎片的原因有數(shù)千種,但手機(jī)占了一半!庇腥俗隽藴y(cè)試。平均而言,中國(guó)人每90秒就會(huì)閱讀一次手機(jī)。移動(dòng)報(bào)紙,微博和微信的篇幅都很短,但它們也使我們的注意力越來(lái)越短。隨著時(shí)間的流逝,我們很難有足夠的耐心來(lái)完成一本書的閱讀,而更多的注意力將集中在20秒的視頻上?梢哉f(shuō),我們受到社會(huì)影響的支離破碎。
上小學(xué)時(shí),通常我回家后并不直接做功課。取而代之的是,我在還未落山的時(shí)候從架子上拿起書,然后自然地看著書。隨著年齡的增長(zhǎng),我的生活中會(huì)有一些零碎的`事情必須由我自己處理。盡管我很不情愿,但我還是必須聽話。我們沒有能力阻止零散的生活趨勢(shì)。現(xiàn)在,我有時(shí)會(huì)使用“零散的方式”來(lái)完成作業(yè)。例如,如果我在提問時(shí)遇到困難,我將跳過(guò)一些問題,然后在便箋上寫下問題編號(hào)和主題。所有這些完成后,我將一個(gè)接一個(gè)地將問題添加到便箋上。當(dāng)我遇到一些背誦作業(yè)時(shí),為了記住我的記憶深度,我會(huì)先記住幾次,然后等待其他功課完成,然后再回頭再次背誦,這樣記憶下來(lái)的文字就會(huì)更深刻!事實(shí)證明,合理運(yùn)用碎片管理自己的學(xué)習(xí)和工作也是非常有效的。
當(dāng)我們面對(duì)零散的生活時(shí),我們必須調(diào)整自己的狀態(tài)。無(wú)論時(shí)間長(zhǎng)短,重要的是要專心專心,堅(jiān)持不懈地做好一件事情,以免浪費(fèi)時(shí)間。
時(shí)光作文500字 篇4
時(shí)光就像一支蠟燭,不停的燃燒,不停的往前走,無(wú)法挽留,但是美好的過(guò)往又像被蠟一樣塵封在每個(gè)人的心中。
曾經(jīng)以為很漫長(zhǎng)的6年小學(xué)生活就要過(guò)去了,在我的心中,他就像一溪清水匯入了時(shí)間之洪流,細(xì)細(xì)的品嘗,讓我終身無(wú)法忘懷。
春天的時(shí)節(jié),我走進(jìn)校門,映入眼簾的是一幅春意盎然的畫卷,花壇里姹紫嫣紅,每一朵花在春風(fēng)中向我招手,蝴蝶在身邊飛舞著。我眼前浮現(xiàn)一幅幅畫面:我們?cè)谶@里捉迷藏,充滿童真的歡笑聲四處蕩漾;成績(jī)下降了,老師和我在這里談心,諄諄教誨,歷歷在目;背不下來(lái)單詞,倔強(qiáng)的我躲在花壇里用功。可惜一切都要告別,成為回憶。
踏上樓梯,回望紅色的跑道,想起了炎炎的夏日。我仿佛聽到了我們班在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拼搏的吶喊聲,我仿佛聞到了大家飄灑的汗水味道。再往前走,便是我最喜歡的籃球場(chǎng),這個(gè)時(shí)候我仿佛變成了一位觀眾,看見我們的隊(duì)友默契配合,贏得了比賽,那激動(dòng)不已的情形,就像發(fā)生在昨天。
司令臺(tái)是一個(gè)無(wú)比莊嚴(yán)的地方,也是我們打完籃球休息的地方,我們坐在高高的司令臺(tái)上,晃動(dòng)著長(zhǎng)腿,愉快聊天,我們面對(duì)著藍(lán)天,暢想著以為是很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的未來(lái)。以前很不愛聽的上課鈴聲,此時(shí)變得特別的輕松和親切,以前討厭的課本和習(xí)題集,也像是老朋友一樣戀戀不舍。
而今天,我要和這里說(shuō)再見,再見了,我的老師,我親愛的同學(xué),我美好的校園,讓時(shí)光之蠟,把它密封在我最美的記憶里。
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