機(jī)智作文500字3篇
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的機(jī)智作文500字3篇,希望能夠幫助到大家。
機(jī)智作文500字 篇1
—個(gè)月過去了,我發(fā)現(xiàn)凱雷這個(gè)人越來越機(jī)智了。這件事是這樣子的……
3月18日那天的數(shù)學(xué)課,馬青老師無語地看著我們,因?yàn)?月基礎(chǔ)卷沒有一個(gè)人一百分。凱雷也趴在課桌上,傷心極了。馬青老師訓(xùn)斥道:“看看你們又考砸了,這節(jié)課罰寫作業(yè)。數(shù)學(xué)書從27頁寫到53頁,如果這節(jié)課沒做完的,再來一張數(shù)學(xué)大卷!”下課的時(shí)候,全班人都沒做完。凱雷寫到了41頁,我才寫到36頁,米露寫到31頁,寫得最多的是絕馳:52頁。老師沒罰絕馳寫大卷,剩下的人要寫大卷。凱雷老早就完成半張?jiān)嚲,還剩半張?jiān)嚲硪恢辈辉敢庾。馬青老師走過來要罵他,凱雷用了50秒就完成了全部試卷。老師罵完,他就寫了,氣得馬青老師叫他滾出去。
上個(gè)月,129班沒有得到先進(jìn)班。這個(gè)月數(shù)學(xué)沒得獎(jiǎng),又比別班落后了1分,想必先進(jìn)班又要泡湯了!凱雷想出去散散心,于是叫絕馳跟他走一走。他們來到操場(chǎng)上,凱雷看見一個(gè)足球滾過來,后面的同學(xué)在追著。看凱雷拿著球,以為會(huì)還給自己,沒想到凱雷竟然一腳把足球踢出去。足球飛得老遠(yuǎn),落下來的時(shí)候還砸到了其他小朋友。這一幕剛好被梁霧香校長看到了,又給他們班扣了2分。馬青老師看到梁校長發(fā)來的視頻,氣得火冒三丈,箭一般地沖向操場(chǎng)。凱雷一溜煙地跑走了,跑得比兔子還快。馬老師只看到了絕馳還在安慰被球踢中的同學(xué),于是罰他在今天之內(nèi)寫完三張?jiān)嚲,馬青老師還命令他把凱雷找出來。絕馳拉著我?guī)退黄鹫遥覀冋伊藗(gè)天翻地覆也沒找到,后來我們才知道,凱雷回家了,哭著央求媽媽幫他轉(zhuǎn)到了最優(yōu)秀的107班去了。
你們覺得他機(jī)不機(jī)智?要是他還在我們129班,那就慘了!
機(jī)智作文500字 篇2
在一個(gè)夏天的夜晚,我們坐在教室里,有一個(gè)不戴眼鏡的男教師正在給我們講一個(gè)小黑魚的故事:
在大海深處的一個(gè)小角落里,住著一群快樂的`小魚,小魚們都是橙色的,但有一條小魚是黑色的黑的像淡菜殼,但是,它游的非?。
有一天,可怕的事情發(fā)生了:一條既兇猛又饑餓的金槍魚來到了大海深處,一口把一大群小紅魚吞食了,小黑魚僥幸逃生。
小黑魚孤獨(dú)、寂寞又傷心?墒谴蠛@锏脑S多生物卻讓它又高興起來:棕櫚樹在大海中偏偏起舞。
海鰻壓根兒就不知道自己的尾巴有多長……
大螃蟹走起路來大腹便便,活像一個(gè)大將軍……
海藻生長在糖果般的石頭上……
水母像五彩繽紛的果凍兒……
章魚的觸須可以粘住小魚……
怪魚們像被一根線牽著走似的……
……一切一切都有趣極了。
忽然,它看見了一群小紅魚們躲在礁石的陰影下。
“你們好呀,你為什么不出來玩玩呢?”小黑魚問道。
“不行不行!這時(shí)候出去會(huì)被大魚們給吃掉的!”小紅魚們說。
“那總不能永遠(yuǎn)躲在這里吧?得想個(gè)辦法!
“有了!”小黑魚打算大家集合起來,湊成海洋里最大的魚。
小黑魚叫大家各就各位,排好隊(duì)列。排好后,小黑魚說:“我來當(dāng)眼睛!
排成的一條大魚在海里自由自在的游著,所有的大魚、金槍魚都嚇跑了。
人們都說人小志不小,小黑魚是魚小腦不小。俗話說,團(tuán)結(jié)就是力量。小魚們正是憑著團(tuán)結(jié)合作才成功脫險(xiǎn)的。
機(jī)智作文500字 篇3
今年暑假的一天,幾個(gè)六七歲的小孩子和我弟弟在我爺爺家玩。我爺爺看著這幾個(gè)孩子玩的證高興時(shí),接到一個(gè)電話就告訴幾個(gè)小家伙,要好好的玩玩具不要出門,自己出去一下很快就回來。
幾個(gè)小家伙把家里的玩具玩了個(gè)夠,感覺沒有什么新鮮的了,對(duì)玩具不感興趣了。他們幾個(gè)把我爺爺?shù)脑捲鐠佋诹四X后。有個(gè)小孩子說,到村南邊水坑那里去玩,那里有泥有水可以玩泥巴捏小人,可以在打水仗,也可以在水里捉小魚。這個(gè)提議馬上就得到了幾個(gè)小孩子的同意,他們就去了村南邊的水坑那里。
他們?cè)诳舆呌械耐婺喟,有的捏小人,突然有一個(gè)小孩子在水邊說:“這里有魚,你們快來看!毙『⒆觽兣艿侥抢镯樦种傅姆较,看到真的有一條半尺長的魚。一個(gè)小孩子捋了捋袖子,想脫下鞋子要下坑捉那條魚。事情就是這么巧,正好鄰居劉大叔在坑邊路過,這些他都看到眼里。在這緊要關(guān)頭,大叔說話了:“不要下去,你們看我這里有紅色的魚,你們要不要?”孩子們是認(rèn)識(shí)劉大叔的,小孩子聽到劉大叔的話,齊聲說:“要”,他們立即奔向了劉大叔。待他們跑到劉大叔身邊時(shí),劉大叔指著我的弟弟說:“紅色的魚在你爺爺家里呢,你爺爺剛才往家里拿走了很多的大紅魚。這個(gè)坑里有大鯊魚,大鯊魚會(huì)啃小孩子的腳趾頭,咬掉小孩子的手指頭,還吃小孩子的鼻子,最后把小孩子吃了,你們怕不怕?”小孩子說:“怕”。小孩子再也不敢回坑邊玩泥巴捏小人了,趕緊回到我爺爺家給我爺爺要大紅魚去了。
我知道劉大叔和幾個(gè)小孩子的故事后,感慨良多,暗自贊嘆劉大叔真機(jī)智。
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