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      2. 筆的作文500字

        時(shí)間:2021-05-16 09:16:07 500字 我要投稿

        【必備】筆的作文500字3篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的筆的作文500字3篇,希望能夠幫助到大家。

        【必備】筆的作文500字3篇

        筆的作文500字 篇1

          經(jīng)?吹诫娨暽、書(shū)上所說(shuō)的天才少年,他們總給人一種不可思議的感覺(jué),使我不得不甘拜下風(fēng)。不用和天才們比,我也挺平凡的,雖在班里成績(jī)不錯(cuò),但在年級(jí)呢,區(qū)呢,整個(gè)市呢?空間偌大的我無(wú)法想象。我不禁為獲得世界冠軍的體育健兒們高歌一曲了。

          我不是什么藝術(shù)的苗子。小時(shí)候很喜歡翩翩起舞的公主,可老師說(shuō)我胳膊太硬了。也曾癡迷過(guò)唱歌,其實(shí)我唱得蠻好聽(tīng)的,可媽媽總說(shuō)我油腔滑調(diào),我閉著嘴巴一聲不吭時(shí),她又嘆氣說(shuō)我沒(méi)音樂(lè)細(xì)胞。再一來(lái),我不是多才多藝之輩,又沒(méi)有纖纖玉手似蝶飛舞在各種樂(lè)器上。于是,我拼命地寫(xiě)作,哪天收到什么獲獎(jiǎng)證書(shū)了,或是哪個(gè)老師說(shuō)我寫(xiě)作還不錯(cuò),也算是一種欣慰了。

          文字點(diǎn)綴了我的夢(mèng),也制造了我的快樂(lè)。幾乎認(rèn)識(shí)我的每個(gè)人都知道,我有個(gè)“作家夢(mèng)”。帶個(gè)“家”的口氣不小,但是,有多少人知道,我并不在乎作家頭上的光環(huán)。我不喜歡追星,但作家的名字我能輕輕松松一大串一大串地報(bào)。連我自己都不知道這是為什么對(duì)一種事物如此執(zhí)著,但興趣確實(shí)是我最好的老師。

          感謝有這么一個(gè)角落,可以讓我靜靜地寫(xiě)寫(xiě)文字。寫(xiě)文章真的是一件很快樂(lè)的事兒,至少把一些伶伶俐俐的東西緊緊握在手心,直抒胸臆地流露筆尖。近來(lái),寫(xiě)了不少自己的心情,它們看似凌亂,但每一個(gè)文字都像一個(gè)窗口,可以望進(jìn)我心靈的花園。

          我愿意屬于寫(xiě)作,而寫(xiě)作是屬于大家的。寫(xiě)作帶來(lái)快樂(lè),我十分愿意成為快樂(lè)的制造者,一想起別人用寶貴的時(shí)間來(lái)讀我的文章,我又有幾分理由不認(rèn)真對(duì)待我的文字?

          不需要華麗的詞藻,寫(xiě)作是我的朋友,我至親至愛(ài)的朋友。它會(huì)告訴我,我的生活也很精彩。

          大大的世界中,小小的我無(wú)論在何時(shí),無(wú)論在何地,我都用我的筆歌唱。

        筆的作文500字 篇2

          開(kāi)學(xué)的第一天,虎爸爸給小虎買(mǎi)了一個(gè)新的卷筆刀,小虎高興得快要跳起來(lái)了。

          小虎迫不及待地把卷筆刀拿在手里,眼睛盯著,生怕它飛走似的。它藍(lán)藍(lán)的身子,頭上一對(duì)短短的耳朵圓溜溜的。

          虎爸爸不準(zhǔn)小虎把卷筆刀帶到學(xué)校去,因?yàn)檫@已是的小虎第三個(gè)卷筆刀了。如果把這個(gè)卷筆刀拿到學(xué)校去的話,同學(xué)們一定會(huì)很羨慕的。小虎心里想。

          一個(gè)早晨,小虎偷偷地把卷筆刀塞進(jìn)書(shū)包里。一到教室,小虎掏出卷筆刀放在桌上,頓時(shí)吸引了好多目光!罢婧每矗 庇腥苏f(shuō)。小虎心里樂(lè)滋滋的。

          第一節(jié)課下課,出小虎去玩了。上課的時(shí)候,小虎發(fā)現(xiàn)有人用了他的卷筆刀。第二節(jié)課下課了,小伙伴叫小虎去跳橡皮筋小虎,帶著卷筆刀走了。因?yàn)樘鹌そ畈环奖悖』目诖锾统鼍砉P刀放在地上。鈴鈴鈴,上課了,他們立刻收?qǐng),沖向教室。剛坐下,糟啦,小虎的卷筆刀。小虎飛一般沖向操坪,可他們跳橡皮筋的地方什么都沒(méi)有。小虎仔細(xì)搜尋,一無(wú)所獲。

          小虎低著頭走進(jìn)教室,老師正在上課,小虎報(bào)告都沒(méi)喊。

          課堂上,小虎腦海里盡是卷筆刀,老師講課的聲音怎么也進(jìn)不了小虎耳朵。

          放學(xué)的時(shí)候,學(xué)校廣播里播出了招領(lǐng)失物的通知:“一位同學(xué)在操坪拾到一個(gè)卷筆刀,請(qǐng)失主到學(xué)校廣播室領(lǐng)取!毙』(duì)老師說(shuō)了一聲,就向廣播室走去。

          握著復(fù)而失得的卷筆刀,小虎不知是如何走進(jìn)教室的。

          校門(mén)口,小虎看到來(lái)接他的爸爸,他把這件事告訴了爸爸。虎爸爸笑了:“知道爸爸不準(zhǔn)你帶卷筆刀來(lái)學(xué)校的.原因了嗎?”

          小虎點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        筆的作文500字 篇3

          我有一個(gè)粉紅色的多功能筆袋,那是我上五年級(jí)的時(shí)候爭(zhēng)著讓媽媽買(mǎi)的。

          我的筆袋分三部分:第一部分是筆袋的前面,那是一個(gè)正方形的口袋,里面可以放大頭貼等薄物,尾部是兩排可以相吸的磁鐵。拉開(kāi)磁鐵,里面還有兩個(gè)夾層可以放中芯筆芯。緊貼著的是第二部分,也是這個(gè)筆袋的中心。打開(kāi)這個(gè)口袋,里面的容積很大,可以放好多支筆,在這個(gè)“口袋”的一邊,還有一個(gè)小包,能放一塊橡皮。緊連著的就是第三部分,那是一個(gè)長(zhǎng)方形的包,可以放尺子。

          當(dāng)你打開(kāi)大口袋時(shí),就可以看見(jiàn)一排排黑色的中芯筆安安靜靜的“睡”在里面。一支灰色的鋼筆排在它們的前面,好像一位英勇的“將軍”,所有的“士兵”都要等它發(fā)號(hào)施令似的。那又肥又矮的橡皮,像“皇帝”似的安祥的睡在方包里,而尺子就筆直的“站”在后面,等待著“將軍”的調(diào)遣。

          在我學(xué)習(xí)的時(shí)候,它們是我的小幫手,當(dāng)我打開(kāi)筆袋,中芯筆馬上跳出來(lái)幫助我認(rèn)真的書(shū)寫(xiě)著作業(yè)。當(dāng)我畫(huà)畫(huà)時(shí)把眼睛畫(huà)小的時(shí)候,橡皮馬上挺身而出,替我擦去我畫(huà)錯(cuò)的地方。我做數(shù)學(xué)題時(shí),正為畫(huà)平行線畫(huà)不直犯愁,這時(shí),尺子從后面跳出來(lái)說(shuō):“主人,快用我來(lái)畫(huà)吧!”于是,一條筆直的線出現(xiàn)在我的面前。

          我的多功能筆袋是我學(xué)習(xí)上的好朋友,也是我學(xué)習(xí)上的小幫手。我離不開(kāi)你,我的多功能筆袋。

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