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      2. 《讀》作文500字

        時(shí)間:2021-05-22 17:30:20 500字 我要投稿

        【熱門】《讀》作文500字6篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的《讀》作文500字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【熱門】《讀》作文500字6篇

        《讀》作文500字 篇1

          羅曼·羅蘭先生所著的巨人三傳之一《米開朗基羅傳》,是傅雷先生所譯。書中除了傳記原文以外,還附有米氏相關(guān)作品彩色插圖一百五十余幅。讀罷此書,心中感慨萬千。

          在書中,我們看到的是一個(gè)活的生命,一個(gè)真實(shí)的米開朗琪羅。他平易,但又超凡脫俗。他無以倫比的藝術(shù)天賦和創(chuàng)造力全部獻(xiàn)給了藝術(shù),他追求藝術(shù)真善美之表現(xiàn)力的執(zhí)著與忠誠更是感人。米開朗琪羅是無愧于那個(gè)時(shí)代,無愧于巨人的稱號(hào)的。

          米開朗琪羅生于意大利的佛羅倫薩,那是文藝復(fù)興的發(fā)源地。他是一個(gè)精神的貴族。他是個(gè)天才。他有一種駭人的生命,猛烈地爆發(fā),使他太弱的肉體與靈魂有所不能承擔(dān)。

          在創(chuàng)造的不斷沖動(dòng)中,他除了夜以繼日的工作,除此以外什么都不想。他在繼續(xù)不斷的興奮中生活。

          他一生致力于藝術(shù)的創(chuàng)造,試圖把真善美保存到永恒。

          他狂野,他不羈,他高貴。他欣賞自己,贊賞自己,他不答應(yīng)別人把他當(dāng)藝術(shù)家來看。他認(rèn)為,天才這個(gè)詞都不配于他。

          他的父親也勸告他不要?jiǎng)谧鬟^度,但是勸告并不起作用。他從不肯把自己的生活安排得更合人性些。他只以極少的面包與酒來支持他的生命。

          大師留存下來的作品,無論是建筑、雕塑還是繪畫,任何一件都已成為不朽,它們與他一樣名垂千古。

        《讀》作文500字 篇2

          媽媽不喜歡我看書,尤其是課外書,你們一定覺得不可思議吧。唉,說起來,這……還得怨我。

          誰讓我是個(gè)書癡呢?只要一捧起書,那是“兩耳不聞窗外事,讀書讀到眼發(fā)黑”。坐在書桌前讀書,我一面答應(yīng)著媽媽馬上出去吃飯,一面捧著書巋然不動(dòng),直到老媽嚴(yán)詞厲色地到書房里來“請(qǐng)”。久而久之,小小的我就戴上了厚厚的眼鏡片?上攵,今后,要想多看書,可就難了。

          暑假開始了,我得天天在老媽的眼皮底下活動(dòng)了。那可叫一個(gè)慘呀!老媽常常跟癡迷讀書的我玩起“貓抓老鼠”的游戲。這下,我要想多增加點(diǎn)“食糧”,可就難上加難了!不怕,我有招。咱家倉庫不是有個(gè)專門裝零期品的庫房嗎?我巡視了一番,夠隱蔽,絕佳的藏書地點(diǎn)。雖然,它有點(diǎn)暗,有點(diǎn)臭,還有點(diǎn)悶。不管了,為了讀書,拼了!我捧著一本書就笑嘻嘻的沖了進(jìn)去。

          “陽陽!你在哪兒?”正在讀書的我恍惚了一下,本能地向后一退,“噗!”一股飲料向我沖來,原來我踩爆了一個(gè)飲料瓶。“咦?什么聲音?”媽媽聽到了響聲,一步一步向我的“陣地”進(jìn)發(fā)。媽呀!東方的玉帝和西方的上帝呀!千萬不要被發(fā)現(xiàn)呀!我屏住了呼吸,縮成了一團(tuán),藏得更隱蔽了些,暗自祈禱著。好像過了一個(gè)世紀(jì),腳步聲越來越小,直到聽不見了。我松了口氣,哈哈!笨蛋才出來呢!我又捧起書,卻發(fā)現(xiàn)自己全身都是臭汗,后背已經(jīng)全濕,溜圓溜圓的汗珠順著我的臉向下流,好像剛淋了一場雨。垃圾的臭味和我的汗味融為一體,彌漫在小屋中,讓我不停地干嘔。這下可好,老媽聽見了我的聲音,立馬折了回來,把我“人贓并獲…”

          其實(shí)我也不想讀“臭”書的呀!

        《讀》作文500字 篇3

          今天是星晴天,我把所有作業(yè)都做完后,隨手拿起了一張報(bào)紙閱讀。突然,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)怪怪的標(biāo)題《大圈小圈》。這是什么意思?講的都是什么內(nèi)容?于是我迫不及待[注: 近:緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。]的讀了起來。

          在古希臘有位著名的哲學(xué)家叫芝諾。一次他的學(xué)生問他:“您的知識(shí)淵博,您回答問題總是十分嚴(yán)謹(jǐn),可您為什么還是孜孜不倦[注: 孜孜:勤勉,不懈怠。指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。]的學(xué)習(xí)呢?”芝諾沒有馬上回答,而是先畫了一大一小并套在一起的圓圈,然后向他解釋說:“大圈的面積是我所掌握的知識(shí),小圈則是你們所掌握的知識(shí)。顯然,我的知識(shí)比你多。但是在這兩個(gè)圓圈的外面,就是你我無知的部分。你說,面對(duì)這浩瀚無比的知識(shí)海洋,你我怎能不學(xué)習(xí)呢?”

          讀完這段話,我的心不由一震。是啊!只有真正有學(xué)問的人才總會(huì)感到自己的.知識(shí)不足,在攀登知識(shí)高峰時(shí)就會(huì)更謙虛,最終憑著堅(jiān)忍不拔[注: 形容在艱苦困難的情況下意志

          堅(jiān)定,毫不動(dòng)搖。]的毅力獲得了成功。所以,我們要學(xué)會(huì)用“大圈小圈”的精神來鼓勵(lì)和提醒自己:一定要堅(jiān)持不懈[注: 堅(jiān)持到底,一點(diǎn)不忪懈。]的努力學(xué)習(xí),同時(shí)虛懷若谷,勇于并且積極接受新知識(shí),將來成為新世紀(jì)的合格建設(shè)者!

        《讀》作文500字 篇4

          倘若你伴著熱氣球,無法控制地奔向一座空無一人的小海島,你可以充足開發(fā)資源,斬除一切艱難,最終重回陸上嗎?英勇、激情、頑強(qiáng)、聰慧、理智集于一身的阿詩丹頓一隊(duì)們,僅用她們的一雙手,便造就了存活驚喜。

          1865年3月23日,一群為了更好地逃離里士滿的公平正義“囚犯們”,搭著熱氣球,飛來到一座無名海島上,那時(shí)一座神密之島。她們一趕到這座人跡罕至的海島后,便毫不遲疑地剛開始絕境求生探索。她們分別是:一流學(xué)者阿詩丹頓、戰(zhàn)地記者斯皮萊、水上海員彭克羅夫、忠實(shí)傭人納布、聰慧小孩哈伯與聰明伶俐狗托普。

          她們僅憑借一雙手與聰慧,造就了平常人難以想像的物品,從開始的一無所有到最終的衣食無憂。用流船運(yùn)木、用qq電腦管家做槍、用硫磺做火藥、用一顆小麥做初苗最終作出了成千上萬的吐司面包,用鋅做電報(bào)機(jī),用腕表做六分儀,用臘做香皂這些。她們還結(jié)交了早已悔過自新的海盜奧爾通,與聰慧的托普黑猩猩。

          在其中,最要我記憶力猶深的是她們制做傳真的那幾個(gè)小時(shí)。那時(shí)候,學(xué)者史密斯先生感覺兩個(gè)地方居所隔得很遠(yuǎn),便根據(jù)認(rèn)真細(xì)致的邏輯思維巧秒地應(yīng)用了科學(xué)理論,最終在海島找到鋅,百煉成鋼,除去殘?jiān),放進(jìn)鐵盒子,接功能強(qiáng)大細(xì)鐵絲制成的電線。但全過程并并不是一帆風(fēng)順,從科學(xué)研究剛開始便一直不成功,她們不驕不躁,不斷改進(jìn),最后完成了此項(xiàng)艱辛的每日任務(wù),要我十分佩服。

          在窘境中興起,在死亡線上逆向行駛而起,世界上沒有真實(shí)的絕地,何況是大家生活起居學(xué)習(xí)中遇到小艱難。她們與存活搏殺,可是我與專業(yè)知識(shí)做“溝通交流”,并不是更該學(xué)好體力與堅(jiān)持不懈嗎?

        《讀》作文500字 篇5

          為搶救國家財(cái)產(chǎn)和附近居民的生命,她用身體,用生命,盡力搶救。

          1958年12月18日晚,當(dāng)一切還是寧靜的時(shí)候向秀麗所在的“何濟(jì)公制藥廠”的酒精打破了,引起了火災(zāi),向秀麗毅然撲向海,堵住了酒精的流路。

          1959年1月15日,因傷勢過重,黨的好女兒—向秀麗,永遠(yuǎn)的離開了人生,她,臨危不懼,舍身搶救國家財(cái)產(chǎn)的女工,她,也許害怕,但為了搶救國家的財(cái)產(chǎn),她英勇奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)了寶貴的生命。

          上蒼會(huì)流淚嗎?會(huì)的,會(huì)為她傷心,流淚的。她們一生就這樣永遠(yuǎn)的結(jié)束了。

          她告訴了我祖國在我們心中的重量,祖國的現(xiàn)在是繁榮富強(qiáng)的,可是在這背后,是多少個(gè)向秀麗這樣在我們的人用生命染紅那飄揚(yáng)在天空的五星紅旗。

          當(dāng)我看到天安門前的國徽時(shí),一股油然而升的戀國情從心低直升心頭,那種感受,是鼓勵(lì)我向上的激情。當(dāng)我聽到雄壯的國歌聲時(shí),我仿佛聽到了戰(zhàn)場上激烈的槍炮聲,流血的聲音,那是一種心痛而憤怒的感覺。當(dāng)我看到國旗冉冉升起時(shí),我仿佛看到了一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士在前線殺敵,倒下時(shí)嘴角那快樂的笑容,我為他們感到驕傲,我自豪……

          仰望天空,當(dāng)太陽升起在東方的中國時(shí),當(dāng)五星紅旗飄揚(yáng)在中國的上空時(shí),中國人為此而感到驕傲,為那些有志氣,抱效國家的人而自豪,永遠(yuǎn)倒在戰(zhàn)場上的戰(zhàn)士們,英雄們,你們的一生是完美的,因?yàn)槟銈儯鎳慕裉旄有腋#?/p>

          祖國。我愛你!愛你的堅(jiān)強(qiáng),勇敢!那些和向秀麗一樣為祖國的美好未來而死去的英雄們!你們沒有死去,你們活在每一個(gè)中國人的心里!

          向秀麗——黨的好女兒,犧牲了的英雄們,你們的事跡!天地為之動(dòng)容,人們?yōu)橹畤@!

        《讀》作文500字 篇6

          我懷著好奇的心情讀完了《“最牛校長”》這篇文章。文章主要寫了桑棗中學(xué)的一位校長,當(dāng)?shù)卣饋砹说臅r(shí)候,他救了全校兩千多名學(xué)生,上百位老師。這位校長的名字就是葉志平。

          當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí),不少學(xué)校教學(xué)樓倒塌,可是桑棗中學(xué)卻創(chuàng)造無一傷亡的奇跡。文中有這樣一段話:“葉志平平時(shí)治校頗嚴(yán),他為全校師生制定了一整套安全演練規(guī)程。每周二都是學(xué)校規(guī)定的安全教育實(shí)踐。他一貫重視安全意識(shí)的教育,著重于訓(xùn)練,著眼于平時(shí)!睆倪@里可以看出這位校長認(rèn)真負(fù)責(zé),想到我們平時(shí)的安全課,老師在臺(tái)上講,我們在下面從來不認(rèn)真聽,總覺得災(zāi)難不會(huì)降臨到我們的頭上,卻不懂得防患于未然的道理,老師要我們演練,我們只是嘻嘻哈哈,走走過場,不肯當(dāng)回事,真是慚愧!

          文中還有一段話:“演練時(shí)每個(gè)班級(jí)的疏散路線都事先劃定好的:每個(gè)班級(jí)的內(nèi),前四排學(xué)生走教室前門,后四排學(xué)生走后門的規(guī)定好的!睆倪@里可以看出葉校長對(duì)每一件事都非常細(xì)心,都替學(xué)生打算好了。對(duì)比起我來……記得有一次,老師讓我當(dāng)組長安排教室和衛(wèi)生區(qū)的值日工作,我只一心得意忘形的過當(dāng)“官”的癮,隨便指使同學(xué)們?nèi)プ鍪拢瑳]有具體的計(jì)劃安排,和我一組的同學(xué)怨聲載道,檢查衛(wèi)生的少先隊(duì)干部也批評(píng)了我們不夠認(rèn)真,但我還沒吸取教訓(xùn),不久就被老師撤職了。

          看了《“最牛校長”》我覺得學(xué)到了很多東西,最重要的是學(xué)會(huì)了不管做什么事,都要細(xì)心認(rèn)真負(fù)責(zé),并能多替別人著想。

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