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      2. 《呼喚》作文500字

        時間:2021-05-30 17:00:32 500字 我要投稿

        《呼喚》作文500字3篇

          在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的《呼喚》作文500字3篇,希望能夠幫助到大家。

        《呼喚》作文500字3篇

        《呼喚》作文500字 篇1

          自從我去了海南游玩后,回來的頭幾天,每天夜里都似乎能聽到大海拍擊巖石發(fā)出的聲音。某一夜,在夢中,我又來到了海岸邊,一股惡心的臭氣向我撲面而來,海岸上到處都是垃圾:塑料袋、紙屑、果皮天哪,怎么會變成這樣,美麗的海景蕩然無存,回想當(dāng)時,我赤著腳走在金色的沙灘上,任海風(fēng)輕輕地撫摸著我的全身,面頰上似乎有一縷縷綢緞拂過,我極目遠眺,不知遠處是天的盡頭還是海的盡頭,顯得那么湛藍,如藍寶石一般的純潔,還閃爍著一道道金色的陽光......

          大海是人類的好朋友,也是我們的生命中不可少的資源。大海中蘊藏著巨大的礦物資源,據(jù)考證,大海中存在的礦物資源種類,要比陸地上多得多,大海還能釋放大量的氧氣,地球上有70%的氧氣是由大海制造的。大海每天能夠為地球分解大量的有毒物質(zhì),是地球的凈化器。大海中生長著20多萬種生物和2萬5千多種植物,是天然的海藥資源。大海默默無聞地為人類奉獻著,可人類卻一點也不關(guān)心它,反而在它身上任意的踐踏,使它落了個丑陋不堪的面孔和滿身的傷痕。

          我到底應(yīng)該去如何的挽救它呢?正當(dāng)我陷入沉思時,大?藓捌饋,我快被垃圾給淹沒了,有誰能救我?此時我想象著,我化身成為海洋的保衛(wèi)者,時刻守護者大海的純凈,向人們呼吁海洋的環(huán)保意識,有越來越多的人開始愛護大海,就像愛護自己的家一樣。

          海是大家的,讓我們一起來美化這個家園,讓未來的世界更美好!

        《呼喚》作文500字 篇2

          “嗚 ……嗚……”

          這是什么聲音?小樹站直了身子,向遠處望去。哦,原來是一個小男孩在遠處哇哇大哭。

          一定是哪位粗心的家長把小男孩弄丟了。小樹向他招手,耐心地安慰小男孩,原來他一個人在這里玩耍迷路了。小樹自豪地對男孩說:“小朋友,我可是一個天然的指南針!我的樹葉稠密的一面是南方,樹葉稀疏的`一面是北方!毙∧泻⒚约旱男∧X袋,臉上露出了微笑,和小樹告別后他很快就找到了回家的路。

          幾個月過去了,有幾個身穿工作服,頭戴黃帽子的年輕人,帶著一個小男孩朝小樹這邊走來了。咦?怎么又是那個迷路的小男孩?他們是一起來感謝小樹的嗎?小樹這樣一想,心里別提多高興了,臉上又一次露出了自豪的神情。但小樹看看樹爸爸,又看看樹媽媽,他們的臉上竟然是悲傷的神情,小樹覺得很奇怪。

          只見那些年輕人,拿起電鋸開始工作,小樹的爸爸、媽媽、哥哥還有姐姐們隨著電鋸發(fā)出的一陣陣雜亂的聲音倒下了。小樹一下子明白了,原來這是一群盜伐者。想著再也見不到爸爸、媽媽、哥哥還有姐姐了,小樹的眼淚流了下來。

          “嗚 ……嗚……”

          人類!求求你們,不要再隨意砍伐我們。

          我仿佛聽見了小樹的呼喚,帶著沙啞的嗓音,比小男孩的哭聲還要凄慘。

        《呼喚》作文500字 篇3

          “李曉磊,你在哪兒?”一個寂靜的夜晚,幾聲喊叫劃過天空傳進我的耳朵,那是家長們著急的呼喚聲,我們班一位同學(xué)失蹤了,下落不明。

          下午五點鐘左右,我們接到通知,一位同學(xué)在去學(xué)校拿作業(yè)后失蹤了,所有的監(jiān)控都沒有拍到他,學(xué)校門衛(wèi)大叔也沒有見過他,在學(xué)校附近住的同學(xué)都出來找他了!袄顣岳冢阍谀膬?”同學(xué)和家長的喊聲在十里外都能聽見,到處是喊叫聲和警車聲,可那位同學(xué)卻好似在躲我們,遲遲不肯出現(xiàn)。

          “李曉磊,你在哪兒?”同學(xué)們好似斗牛一般,在那位同學(xué)的小區(qū)和學(xué)校之間瘋狂地奔跑,家長們也急得像熱鍋上的螞蟻,在監(jiān)控室里踱著步子;連老師們也從家里趕過來尋找那位同學(xué),可他卻像穿著隱形衣,又像在人間蒸發(fā)了,一直沒有現(xiàn)身。

          在幾個小時后,我們離開了那位同學(xué)的小區(qū),在附近的幾個小區(qū)里狂奔,喊聲震天動地,情況已是五步一個同學(xué),十步一個家長,百步一位警察。學(xué)校附近所有的小區(qū)都燈火通明,傳來一聲“李曉磊,你在哪兒?”的呼喚,居民們也紛紛出動尋人,好些人的嗓子都喊啞了,還是不見這位同學(xué)的身影。

          “李曉磊,你在哪兒?”這樣的呼喚一直到晚上十二點半才漸漸消失,慌亂的局面得到了控制,因為一個令人驚喜的消息傳來——李曉磊自己回家了。我們心中的巨石終于落地了,心情久久不能平靜,仿佛還在剛剛那燈火通明,喊聲震天動地的緊張時刻。

          第二天,老師對同學(xué)們進行了批評教育,教導(dǎo)我們不要隨意亂跑,出門時要及時和家長說,不要以拿作業(yè)為借口撒謊跑出去玩還不肯回家。

          希望昨天那樣觸目驚心的情況不要再次發(fā)生了。

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