我是一名作文范文500字（精選7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的我是一名作文范文500字（精選7篇），希望能夠幫助到大家。
我是一名作文1
教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，是我崇拜的人，從小到大我一直很想做一名教師。
大家都知道，教師的職責(zé)是給同學(xué)傳授知識。所以很多人都把老師比喻辛勤的園丁，同學(xué)們就是祖國的花朵，正是因?yàn)榻處煹臒o私奉獻(xiàn)用自己的心血去澆灌，才有了我們這些可愛的花朵國家未來的棟梁。
假如我是一名教師，我一定不會(huì)天天板著臉，讓學(xué)生很怕我，雖然有一句話
說的好，嚴(yán)師出高徒。但我卻不會(huì)嚴(yán)厲，但我也不能過分的和藹，那我就合二為一，不僅可以和小朋友成朋友，還可以成為一名出色的老師。假如我是一名教師，我一定不會(huì)留很多作業(yè)，因?yàn)椋@些作業(yè)占據(jù)我的時(shí)間，讓我不能盡情的玩耍。假如我是一名教師我會(huì)讓所有的同學(xué)們們知道學(xué)習(xí)很快樂，作業(yè)只是一復(fù)習(xí)過程要耐心。課上我會(huì)用生動(dòng)的小嘴時(shí)不時(shí)開一個(gè)小小的玩笑，讓課堂不再沉悶無聊。假如我是一名教師，我會(huì)把我的孩子們送到大自然的課堂，著天我?guī)麄內(nèi)シ棚L(fēng)等，捕蝴蝶找春天的腳步；復(fù)天、我會(huì)帶他們劃小船，捉小魚；秋天我?guī)麄冋O果、收白茶；冬天我?guī)麄兇蜓┱�，堆雪人。這樣的學(xué)習(xí)生活是不是很令人向往。
我想成為一名光榮的教師，想享受受一下教師節(jié)的快樂，我想把我學(xué)的知識都傳授給我的孩子。所以我要好好學(xué)習(xí)努力去實(shí)現(xiàn)我的教師夢想。做一名人人喜歡的人民教師。
我是一名作文2
盼星星盼月亮，少年軍校終于開學(xué)了。授旗儀式結(jié)束后，我就是一名真正的小軍人了。
我們身著綠色的迷彩服，頭戴綠色軍帽，掛著鮮艷的紅領(lǐng)巾，邁著整齊的步伐，興奮地向操場走去。不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)“預(yù)備小軍人”就齊刷刷地站好了方隊(duì)，挺直了小身板，等著開學(xué)典禮開幕。當(dāng)魏老師喊道：“全體立正，升國旗，奏國歌！”“立正”、“敬禮”每一個(gè)動(dòng)作都是那么標(biāo)準(zhǔn)，那么整齊，真像一位位小軍人。一只只右手高高舉過頭頂，一雙雙眼睛注視著國旗，多么莊嚴(yán)，多么神圣！操場上安靜極了，只聽見國歌在校園上空回蕩著。國旗升起來了，迎風(fēng)飄揚(yáng)著。不知道是不是因?yàn)轳R上要成為一名小軍人了，我發(fā)現(xiàn)今天的國旗特別鮮艷，特別美麗，心底不由自主地激動(dòng)起來。這用烈士鮮血染紅的國旗，體現(xiàn)著軍人的驕傲與自豪。我是在向軍旗敬禮，向軍人敬禮，向祖國敬禮！
接著，教官們公布了上一屆的優(yōu)秀隊(duì)員名單，并鼓勵(lì)我們新一屆的小軍人，要像哥哥姐姐們一樣刻苦訓(xùn)練、認(rèn)真訓(xùn)練、堅(jiān)持到底、永不言敗。之后，哥哥姐姐把神圣的隊(duì)旗傳遞到了我們的手里。我心想：現(xiàn)在我就是一名真正的小軍人了！平時(shí)更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，遵守各種規(guī)章制度，像部隊(duì)里的軍人一樣要有鐵的紀(jì)律，不能因?yàn)樽约旱母鞣N小動(dòng)作而影響整體。還要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，吃苦耐勞的精神。
開學(xué)典禮結(jié)束了，我終于成為了一名小軍人，而且立志當(dāng)一名優(yōu)秀的小軍人！
我是一名作文3
我進(jìn)小學(xué)的第一天，學(xué)校為我們一年級的新生舉辦了歡迎儀式。我驚訝地發(fā)現(xiàn)擔(dān)任升旗手的是我家樓下熟悉的姐姐。我看著她升旗的樣子，很羨慕，覺得她應(yīng)該是很驕傲、很自豪的。
之后每次升旗的時(shí)候，我都想著什么時(shí)候自己能當(dāng)一次升旗手，而不是眼睜睜地看著別人當(dāng)升旗手呢？
我一直等啊等，等到一年級下學(xué)期，機(jī)會(huì)終于到了！輪到我們班升旗啦。誰來作升旗手呢？班級選拔來決定。我好緊張��！選拔過后，我才發(fā)現(xiàn)，原來我的表現(xiàn)是可以當(dāng)上升旗手的。
但是，晴天霹靂。我和我們班一個(gè)女同學(xué)的票數(shù)相同，我們班的班主任張老師說：“男生要讓一讓女生，你就把升旗手讓給她吧�！睕]辦法，我只好把升旗手讓給她了。唉！
我再等啊等，等到二年級下學(xué)期，機(jī)會(huì)又來了。這次，張老師說：“楊逸天，這次的升旗手就由你來擔(dān)任吧！”聽到這句話，我簡直是要蹦上天了！
升旗的日子終于到了，我不像之前那樣慢吞吞地走，而是興沖沖地奔向操場、走向主席臺(tái)、立正站好。當(dāng)校長為我戴上光榮的升旗手綬帶時(shí)，我覺得我就像姐姐當(dāng)時(shí)那樣驕傲、自豪。以前在升旗的時(shí)候，總覺得身上有很多地方癢。不過，作為升旗手的我，絕對不會(huì)像之前那樣四處亂抓，而是紋絲不動(dòng)筆直地站著，一直保持立正的姿勢。
升旗儀式結(jié)束了，走下主席臺(tái)的時(shí)候，我心里想：這個(gè)榮譽(yù)的時(shí)候過去了。我要繼續(xù)努力，爭取能再一次當(dāng)上升旗手！加油吧，楊逸天！
我是一名作文4
在一個(gè)陽光明媚的天氣里，我躺在綠油油的草坪上，望著那蔚藍(lán)的天和那千姿百態(tài)的白云，我睡著了。夢里的我想著當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)師。我不想像牛頓那么的偉大，不想像列寧那樣的崇高，不想像愛迪生那樣有著"發(fā)明大王"的稱號，也不想像愛因斯坦那樣名震世界，我只想用我那精湛的醫(yī)術(shù)，去挽救一個(gè)個(gè)可愛的生命。生命只有一次，當(dāng)我挽回一條生命，那時(shí)我的心將會(huì)像沸騰的巖漿一樣，沸騰著、激動(dòng)著——
夢里的我還想開一所屬于自己的醫(yī)院，名叫"關(guān)愛、關(guān)心、努力"醫(yī)院，用我那高科技的醫(yī)療儀器和精湛的醫(yī)術(shù)讓那些被病魔纏繞的人恢復(fù)健康。使那些小孩子從此變得天真、活潑、聰明、可愛，使那些青年人重新精神抖擻，精力充沛，還會(huì)使那些老年人延年益壽，安度晚年。
夢里的我給自己立下了一個(gè)醫(yī)規(guī)：一定以白求恩為榜樣，對每一個(gè)病人用心關(guān)愛，不管貧窮富貴，都應(yīng)一視同仁，用最好的醫(yī)術(shù)，儀器去治療每一個(gè)病人。
�。∥倚蚜�，天還是那樣藍(lán)，云還是那樣白，草還是那樣綠，我沒有像剛才那樣為人類排憂解難，但是只要我努力學(xué)習(xí)，學(xué)好科學(xué)文化知識，一步一個(gè)腳印，向我的目標(biāo)奔赴向前，向我的理想爭取著，努力著，奮斗著，我相信我一定會(huì)成為一名與白求恩爺爺一樣的醫(yī)師。
我是一名作文5
紅旗飄揚(yáng)在湛藍(lán)的空中，朵朵白云，襯得那中國紅更加的耀眼，襯得那亮麗的金黃更加奪目。
那是我一直憧憬的紅旗。
同學(xué)們在動(dòng)聽的國歌聲中，更加地挺直了腰桿，陽光下、紅旗下的擁抱下，同學(xué)們所有的目光注視在那一行人的身上。
那是我一直羨慕的'職位——升旗手。
而今，我終于十分榮幸的成為了一名升旗手，這是多么神圣，多么崇高，多么令人激動(dòng)啊。
捧在我手心的是我曾經(jīng)的憧憬，是帶著無比奪目光輝的五星紅旗，它帶著我的期許，帶著多少人的期許，緩緩升上空中，在風(fēng)中瀟灑。
我抬頭，入目的紅旗，是多么令人熱血沸騰，憑現(xiàn)在的我怎能擔(dān)起它？我怎么能不更加努力？我怎么能不再加把勁兒？我不該學(xué)習(xí)那飄揚(yáng)的紅旗一步一步向上攀登嗎？不該學(xué)習(xí)它的偉大崇高嗎？它是那樣無比的純潔。
我想的這一切，似乎從我擔(dān)起這名號時(shí)，我便應(yīng)該做出行動(dòng)了。
這一刻，升旗手便不該是一個(gè)職位，一個(gè)稱呼了，它應(yīng)是督促著我前行的動(dòng)力，應(yīng)是我松懈時(shí)的警告，應(yīng)是我努力去實(shí)現(xiàn)的理想的召喚。
我若是一棵生長中的樹苗，它便是肥沃的養(yǎng)料；我若是干涸的小溪，那它便是歡快地，從山上奔流而下的無比清澈的溪水。
從今天起，我成了一名升旗手。
從今天起，我定為更加優(yōu)秀而努力。
不畏艱難，不懼風(fēng)雨，砥礪前行。
我是一名作文6
我們從小播種“好習(xí)慣”，用恒心去澆灌，一定會(huì)成就我們精彩的人生。
在爸爸媽媽的無私呵護(hù)下，我快樂地成長，愉快地學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我已經(jīng)是一名小學(xué)五年級學(xué)生了。
早晨，我一聽到鬧鐘的鈴響后，會(huì)一個(gè)激靈坐起，風(fēng)風(fēng)火火地穿好衣服，系好鞋帶，快速洗漱、吃早飯，準(zhǔn)備一天上課需用的筆、本學(xué)習(xí)用具，反復(fù)檢查是否有落下的學(xué)習(xí)用品。然后，向爸爸媽媽道聲“再見”，快樂地上學(xué)去。
走在路上，見到同學(xué)，我會(huì)熱情地打招呼；遇到老師，我更會(huì)說聲“老師，您好！”這些習(xí)慣，我上幼兒園時(shí)就逐漸養(yǎng)成了，并且伴隨著我快樂地成長。上下樓梯，我會(huì)恰當(dāng)避讓；課間時(shí)間，我決不與同學(xué)在樓道內(nèi)追逐打鬧；發(fā)現(xiàn)校園里有廢紙，我會(huì)彎腰撿起扔到垃圾筒里；見到同學(xué)摔倒，我會(huì)立即上前扶起站好。我在播種自己行為的同時(shí)，收獲了一個(gè)個(gè)快樂。
放學(xué)回家，我會(huì)幫爸爸媽媽做一些國所能及的事情，比如：洗菜、擦桌子、擦地。當(dāng)然了，作為一名小學(xué)生，認(rèn)真、獨(dú)立完成家庭作業(yè)，也是我所具備的優(yōu)良品行。
我國著名教育家巴金說過：“對于兒童的成功教育從培養(yǎng)好習(xí)慣開始�！苯裉斓奈�，已經(jīng)從好習(xí)慣中受益，今后的每一天，它們會(huì)伴我快樂成長。從現(xiàn)在做起，從小事做起，培養(yǎng)自己的好習(xí)慣，它會(huì)讓我快樂成長，走向人生的成功。
我是一名作文7
大家好，我是你們的小導(dǎo)游，我叫石雪妍，你們也可以叫我雪妍，今天我們要參觀一個(gè)有趣的博物館。
這個(gè)博物館是2001年建造的，現(xiàn)在請大家跟著我，我們先來到第一層石林區(qū)，這里匯集了許多各個(gè)地方形狀各異的石頭呢，這兒的地面上有很多特別大的石頭，所以你們走的時(shí)候要小心腳下，不要被絆倒了哦。大家現(xiàn)在抬頭可以看到周圍有許多樹，而且我們會(huì)感到越來越熱，因?yàn)檫@里模仿了熱帶雨林的氣候會(huì)給大家一種身臨其境的感覺哦。
接下我們來到第二層自然區(qū)，這里大家可以隨便拍照，但不要走遠(yuǎn)，也不要損壞里面的東西。你們可以深呼吸，感受大自然的氣息，聽聽流水的聲音，可以讓你們的心情變好的哦。向左出發(fā)我們現(xiàn)在要去植物區(qū)，這里的植物非常多，有各式各樣的多肉；奇形怪狀的仙人掌；爭奇斗艷的鮮花等等，非常美麗。
現(xiàn)在我們即將走這座用竹子做的橋。過了這座橋，我們來到了鳥類區(qū)。這里的全是鳥的模型，這里的鳥有非常多他們的羽毛五彩繽紛。大家如果有想了解的可以到前面去觀看，上面都有詳細(xì)的介紹。
現(xiàn)在我們來到第三層也是最后一個(gè)區(qū)——蜘蛛?yún)^(qū)，門口有六個(gè)蜘蛛章，這里主要介紹世界各地的毒蜘蛛以及蜘蛛產(chǎn)卵和生活習(xí)性。各位游客有興趣的回家也可以嘗試用繩子編一編蜘蛛網(wǎng)哦。
好了，今天的旅游到此結(jié)束了，希望你們可以在這個(gè)博物館有一個(gè)美好的回憶，也可以把這次旅程和家人分享，最后祝你們一路順風(fēng)。再見！
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